精选坚持的作文合集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的坚持的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚持的作文 篇1
“坚持”二字，我早就在语文书上学过，当时的我只懂得这个词语的表面意思，然而最近发生的一件事让我真正理解了这两个字的真正内涵。
今年二月份，“新冠肺炎”疫情像一场特大的龙卷风席卷了华夏大地。我那身为医生的爸爸随安徽省援鄂医疗队奔赴武汉去救治那里的新冠肺炎病人。临行前，他反复叮嘱我和妈妈在家要互相照顾，注意身体。谁知，天有不测风云，爸爸走后的第八天，我遭遇了一场意外的事故。那天上午，我在家玩蹦跳游戏时，一不小心，右手食指打到了铁架子上，顿时，血流不止，我浑身不住地冒冷汗，手指不自觉地发抖，妈妈帮我冲洗时，发现血根本止不住，就赶紧抓起厚厚一摞纸巾握紧我的手指，送我去医院。一路上，无法形容的剧痛就像一把无形的刀子刺进了我的心，纸巾摩擦着伤口带来的疼痛让我真想大哭，可看着泪流满面的妈妈，我咬咬牙选择了忍耐，一声没吭，因为我知道，如果我哭了，妈妈会更紧张，更不知所措。来到医院，医生诊断为真皮大面积缺损并伤及血管，需要立即实施植皮手术。睡在手术台上，看着穿得严严严实的医生叔叔阿姨和那些叫不上名字的仪器，我既紧张又害怕，再加上钻心的痛，那滋味可真不好受。这时我想起正在手术室门外焦急万分等待着我的妈妈，想起我那可敬的爸爸此刻正奋战在武汉中心医院，可能他现在也正在病房为那些不幸的.新冠肺炎患者送去希望，想到这里，我觉得我应该像爸爸一样，做个勇敢的人。我努力坚持战胜自己的恐惧，配合着医生叔叔消毒、打麻药———————大约两个小时后，医生叔叔顺利帮我做完了手术。
出院后的第二天，老师通知我们居家上网课，这让我面临了很多困难：记笔记、写作业等等。当时的我右手食指被纱布捆得严严实实，整个右手被夹板牢牢固定住，根本无法动弹。妈妈提议：“孩子，这段时间的作业由你来口述，我来帮你写吧。”我果断拒绝了妈妈的好意，告诉妈妈：“妈妈，学习的事应该由自己完成，我能行！”于是，我开始练习用左手写字。刚开始，我写字的速度变得很慢很慢，原本二十分钟就能完成的作业，我却要写上四五十分钟。而且，那些我花了好大力气写出的字，就像螃蟹爬行留下的痕迹一般，歪歪扭扭，特别难看，这
让我很难过。妈妈鼓励我不要气馁，多多练习。我沉下心来，一个字一个字地认真写着。功夫不负有心人！一段时间后，我用左手写出的字也像模像样了，每天虽说花的时间多一些，可我的学习丝毫没有因手受伤的事而受到影响。
我和妈妈商量好，这件事暂时不告诉爸爸，免得他因担心而影响工作，所以每次爸爸工作完回酒店跟我视频时，我都刻意把右手藏起来，不让他发现。爸爸凯旋的那一天，我和妈妈去医院门口接爸爸，这才把事情一五一十地告诉他，爸爸听了，瞪大眼睛，吃惊地问：“这么大的事，怎么不早说？”我回答道：“您在武汉辛苦地坚守在您的岗位上，我们在家遇到困难也应该坚持战胜它，不给您添乱子。”爸爸红了眼眶，抱住我，给我竖起了大拇指。
通过这次生活中的小插曲，我明白了人生的路上难免会遇到一些坎坷，但是只要我们紧握住“坚持”这把钥匙，就一定能战胜一切困难，成就更强的自己。
坚持的作文 篇2
人们总喜欢鼓励一个人去努力。慢慢地，“努力”成了一种图腾，大家崇拜它，就像迷恋古诗中“柳暗花明又一村”的境界一样。
这种对努力的偏执，有时候会导致我们在困难的事情上花费很多时间。
一个人究竟是要在不足之处费尽功夫，以求达到正常水平，还是要果断放弃短板，将长处发挥得更好？显然后者更为合理。然而，许多时候，我们拼尽全力，只是为了让短板变得平常，于是，这个世界上又多了一个平庸的人。
拿我自己来说，我成长于一个生活安逸的小城市，就读于企业子弟小学，小时候接触最多的英语是大白兔糖纸上的“White Rabbit”。
我从上第一节英语课开始就明白自己缺少学习语言的天分，尽管努力记忆，但回到家放下书包，我还是发现当天所学的单词一个都不会读。父亲为了我的.英语成绩操碎了心，早晨5点他就拉我起床背单词，还请了全市最牛的英语老师来当我的家教，结果收效甚微。
当一位邻家哥哥凭借一台小收录机自学成才，考取某大学的英语专业后，父亲的希望被重新点燃，他为我买了一台与邻家哥哥的一模一样的收录机。收录机在一定程度上帮助了我，却没有让我一跃成为英语尖子生。
无论我多么努力，英语依旧是我的短板。我需要花费比英语尖子生多三倍的时间来背单词，但常常回家吃个饭就忘了一半，所以我只好不断地重复记忆。我一度非常自卑，怀疑自己脑袋里缺了点儿什么，然而这显然不是智商问题，否则你无法解释我的数理化成绩为何可以遥遥领先，当然这也不是记忆力的问题，否则你也同样无法解释为何我能熟背政史地这件事。
一直到大学毕业，英语始终是我花费最多精力去学习，但收效最差的学科。
工作以后，我虽然鲜有机会使用英语，但我学习英语的冲动还是不定期发作，因为我觉得不甘心。在英语考场上奋笔疾书；帮助外国友人找到失散多年的亲人；看原版英文电影，被机智幽默的台词逗得仰天大笑，这些美妙的情景经常出现在我的梦中。下载APP来背单词、参加英语培训班、找人练习口语，这些我都一一试过，最后的结果并不是一点儿进步都没有，至少在出国旅游的时候，我敢跟空姐要饮料了，然而这离我的梦境依然相去甚远。
而我认识的一位温州女士，没读过大学，就靠每天在家看美剧，两年后就去美国陪读了，还交了许多美国朋友。与我20年的英語学习血泪史相比，她根本不算是学英语，只是在追剧的时候，顺便掌握了一门新语言。
“无论有多难，只要努力就会成功”，真是传统教育给我们的一碗毒鸡汤，它引申出另外一种错误的认知：似乎只有难做的事情，才值得我们加倍努力，并且努力本身，比做得好更值得赞赏。
当然，每个人成功以后，都会渲染一路走来的艰辛，那是另外一个故事了。
坚持的作文 篇3
一个人若想成长，必先学会坚持。坚持将会是他成功的助力，也会为他提供源源不断的动力。小学一年级时，稚嫩的我第一次接触到画笔，第一次走进五彩斑斓的绘画世界，便被这绚丽的颜色深深吸引了。这美妙的颜色触动了我幼小的心灵。从此我踏上了绘画之路。
刚开始学习绘画时，我满怀热情。我的天赋不错，学起来也很快，得到了老师们的肯定与赞赏。但同时，我的绘画老师对我也比对其他孩子更加严格苛刻。当时的我不明白这是为什么，只是觉得心里委屈，但又只能默默地忍受，练习的更加勤奋认真。
当我学习绘画的热情，像熄灭了的火山一样沉寂了后，我开始厌烦绘画。我不止一次的暗示我的父母，我不想学了。可他们就好像没有注意到一样，让我十分恼火。
终于，在一堂绘画课上，当老师第四次叫我过去改画时，我心中的不满，烦躁像决了堤的`洪水一样，把我的理智彻底吞没了。回到家后，我大声的冲我的父母吼叫，宣泄着我的愤怒。“我不想学了！为什么每次老师都要让我改那么多次画！我明明已经很努力了……”我一边吼着，一边委屈得红了眼眶。
而我的父母只是在一旁静静的看着我，看着我挥舞着胳膊大叫。等我平静下来后，他们对我说：“老师对你严厉，是希望你能更加优秀，这是对你的一种重视。”他们顿了顿，然后看着我哭红的眼睛，说出了我终身难忘的话：“悠悠，你为自己选择的路，不管路途多么艰难，多么困苦，多么坎坷，即使遍布荆棘，你也要靠自己的努力，坚持把它马上走完。”
我沉默了，绘画是我自己选择的，既然选择了它，我便不能轻易的去抛弃它。再苦再累，我也要坚持走下去。
几年过去了，在绘画这条路上，我一直坚持着。望着那些绘画比赛中得来的奖牌，奖状。我情不自禁地笑了。是的，这就是坚持的力量，它使我成长，使我飞得更高，走的更远。坚持就对了！
坚持的作文 篇4
年秋季新学期开始，高级中学增加了一位坐在轮椅上的新同学，推轮椅的是一位中年女性，看得出来这是母子俩。母亲把轮椅上的儿子背在背上，迈上一级级台阶，走进了二楼的203教室，在最前面的一张课桌后面，母亲把儿子小心翼翼的放在椅子上，然后扶正他的身体，把儿子的左腿用一根布条绑在课桌腿上，按照课表上的上课顺序，把课本整齐的放在课桌上。当母亲默默的、熟练的做着这一切的时候，作为他的同班同学，大家都惊呆了。说实话，丧失走路能力的残疾人我们并不鲜见，但是，眼前这位新同学那仿佛没有骨架支撑的身躯，那白得没有血色的孩子般的脸，让我们每一个人为之惊讶。
上课了，我们好奇的不时注视这位残疾学生，他有双手，但又似乎没有双手——他没有从书包中取书和练习簿的能力，他也没有随意的'翻阅课本、笔记簿的能力，这些都是由坐在他身边的同学替他完成的。
在3年高中，同学就是这样，被绑在课桌腿上，双臂耷拉在课桌上，勉强支撑着上身，用不听使唤的右手，勉强握住笔杆，吃力的在课本上移动着笔尖，记下一行行的课堂笔记，完成一门门的课外作业。
后来，我们听说了一个陌生的医学名词——进行性肌肉萎缩。这个顽症每天都在折磨着和他的家长。从高一到高三，的身体不见好转，他的母亲却每一年都要背着他多爬一层楼，每一天都要把的学习用书摆放好，把作业交给组长，把那条不能控制的腿用布条绑上，最后，把同样不能控制的的双臂摆在课桌上，才离开教室。这感人的一幕在上学的每一天重复的上演着。或许我们已经不再为这感天动地的母子情深而激动，但是我们总是感觉到，似乎有一种巨大的精神动力，在支撑着这个不幸的家庭，支撑着那羸弱的身躯，支撑着我们的同龄人以常人难以想象的顽强意志，在学海行舟，在书山攀登。
同学们，当我们自如的捧书阅读，奋笔疾书；当我们在课间尽情玩耍，奔跑跳跃；当我们背着书包，挤上公交和地铁的时候，你不会觉得这是什么幸福，但是在身上，这一切都是他曾经有过的经历，而现在这已经成为一种回忆、一种奢望，他承受着多么大的精神折磨和肉体痛苦啊！但是，同窗三年，我们从来没有发现他掉一滴眼泪。
同学们，当我们在课间时间走进小卖部，喝上一瓶饮料，吃上几块点心的时候，你不会认为这又是一种幸福；但是你可能不会知道，一年四季，只能在中午的时候由他母亲用水瓶喂他喝上几口水。他不敢多喝水，他总是担心自己上厕所不方便，不想增加老师和同学的麻烦。是最需要别人帮助的人，但是他却总是想着帮助别人。在同学身患重病的时候，在去年我国连续遭受南方冰雪灾害和“5、12”地震的时候，总是在班上最早一批捐款的学生之一。
在高中的3年，的学习成绩始终排在全年级的前5名，我们并不完全了解他是如何克服病痛，完成繁重的学习任务的，这个过程或许是一个谜，但是这个谜底却是明确的。他是一个残疾人，但是他又从不把自己看成是残疾人。他自强不息，刻苦努力。你或许不会相信，是我们班上唯一从不拖欠作业的学生。高三上学期，因病住院近10天，出院后，他居然能够继续完成作业，在不久后的期末考试中继续保持前五名的成绩。
我们已经面临20年高考的倒计时，仍然像平时一样从容而坚定的朝着自己的理想目标而努力。他说，他一定要上大学，而且要力争考上本科，他不希望在胜利的曙光已经依稀可见的时候停下自己奋争的脚步。我们预祝他心想事成，我们也坚信他能心想事成！
面对，我们每一个健全人无不汗颜，无不惭愧，能做到的事情，我们每一个人都应该做到，但是我们很多同学却没有做到像那样去面对厄运，面对前途，面对家庭，面对师长，面对社会，面对人生。太多的得过且过，太多的玩世不恭，使我们和的人生理想境界大大的拉开了距离。
最后，我们可以直率的说：我们不愿意像那样活着，但是我们应该像那样生活！
坚持的作文 篇5
假如有一张足够大的白纸，把它折叠五十一次，会有多高？答案五花八门，一张桌子高，一人高，一栋摩天大楼高……但这些答案都不对——它的高度是地球和太阳之间的距离！一张普通的白纸，仅仅折叠五十一次就能达到如此的高度，但如果只是将五十一张白纸简单地叠在一起，它还是五十一张纸的高度。
人生如果是一张白纸，我们是把整个人生折叠起来，还是把人生分成每一天简单地累加在一起？如果我们对自己的人生没有方向、缺乏规划，就如同将白纸简单叠加在一起，今天做做这个，明天做做那个，每次的努力之间没有联系，如此一来，哪怕每天都做得很出色，但对整个人生来说，不过是简单的累加；如果我们能够规划好自己的人生，认定一个方向做下去，就如一张白纸不断地折叠，将会达到别人不可企及的高度。
魏书生说：“我所理解的创新，不是今天发现这个问题，明天建构那个理论，创新就如挖井，你能挖到一个别人没有达到的深度就是创新。”有了这样的理解，魏书生才会有如此的成就。
当然，“认定一个方向，坚持做下去”并不是说，一生只做一件事。做教师的方向应明确，就是“教书育人”。而要沿着这个方向走下去，就该对自己的职业做一个规划，去思考做好教师需要什么。明白了应该在哪些方面提高自己，即使今天做这个，明天做那个，也都是在整体规划下进行的，最后，当这些看似零散的东西统合时，就是一种人生的'折叠。
今天的教师在新课程理念的影响下，无不关注自身的成长，有的教师恨不能把全身的潜能都挖掘出来。其实，与其四处挖掘看不见的潜能，不如好好规划一下自己现有的能力，利用好自己现有的优势，认定一个方向坚持做下去，成功也许就如一张白纸折叠五十一次那样不可思议。相信自己，相信坚持的力量！
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