【精选】五年级作文合集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
我们班级有一个同学，他又矮又胖，还爱哭，因此许多同学都瞧不起他，欺负他。
他常常被孤立到一个角落，用一双渴望的眼睛，怯怯地看着我们在那边打打闹闹。
直到有一天，我改变了对他的看法。
那次运动会，他居然报了3000米赛跑。“就他那样还报长跑？等着拿倒数第一吧！”同学们又嘲笑起来。随着一声枪响，比赛开始了。我遥遥领先，一边跑着还一边吹着口哨，回头一看，他还在后面迈着小步跑呢，我笑了起来，跑得更快了。我已经跑了五圈了，恍惚间又看见了他那矮小的身影，他的头上布满了汗水，“呼呼”地喘着气——他竟然一直跟着我！我心头一惊，脚步也越来越快，跑完10圈后，我又扭头看他，他还在跑，他的全身都被汗水浸透了，不停的咳嗽着，那坚定的目光令人生畏。之后的5圈他也一直坚持跑着。究竟是什么支撑着他，让他一直没有放弃？是毅力呀！他的毅力是多么坚强！刹那间，我发现了他的`优点。
这件事后，我一直关注着他，我发现他在各种方面都有一种不服输的劲头，他在期末考试中拿了前十名，借着这种劲头，他在踢毽子比赛中拿了第三名。
——每个人都有缺点，但不能只看见别人的缺点而忘记他的优点，只要你细心观察、虚心学习，就会发现每个人都是学习的榜样。
五年级作文 篇2
我是大自然中的一员树，一棵普通的老榕树。
我原本住在一片森林里，脚下的根须扎进这泥土里已有一百年了，几乎没有人发现我的存在，但我依然快乐。我的知己是无数的榕树村民们，他们和我一样，过着快乐的生活：小鸟们在我们的头发上筑巢；风儿为我们带来了阵阵花香；雷阵雨那雄浑的男高音令我们陶醉……
直到有一天，一些陌生的人类来到这儿，把我们送到一个新的环境自然公园。这里的一切都是那样新鲜。
我对公园中的一切感到十分好奇，每时每刻都在东张西望。突然，我的目光被一群小生物所吸引。它们是一群音乐演奏者，大概有十几个吧，散聚在我的老朋友老榕树下面。太阳暖烘烘的，我在阳光的沐浴下欣赏着动听的音乐。虫子音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，如同灵泉一般流了出来。此时，我觉得，它们的音乐优于人类的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我站在这儿，与汩汩的溪流一起吟诵小诗，一同高声唱和；与池塘中的`荷花打招呼；与飞过头顶的麻雀寒暄；与远处的假山争论话题；与天空上悠悠飘过的白云一起微笑……
从此，我过上了无忧无虑的生活：累了，有鸟儿为我歌唱；热了，有风儿为我扇风；脏了，有雨儿为我洗澡！这自然界的一切，是那样美好。他们都是我的朋友，我最好的朋友！
五年级作文 篇3
我的课余生活就像多彩的图画一样丰富多彩，我喜欢画画、跑步、唱歌、跳舞，这些我样样精通，但我最喜欢的是画画。
绘画是我课余的爱好之一，每当作业完成后我总喜欢东画画西画画。我喜欢画画是被妈妈感染的，妈妈从小就教我画画。一开始是描摹，然后再临摹，渐渐的就会自己画简单的图画了。
画画可以画出很多别人想不到的东西，比如说画一幅百花齐放鸟语花香的画，或者画一幅丰富奇特的画，这些都是别人想不到的画面。
我用手中的画笔，画出了雄伟的山川、奔流的河水，还有五颜六色的花朵，画出了蓝蓝的天空和雪白的云朵，画出了充满奥妙、生机勃勃的.大自然有时我在家里画了小朋友在放着一个风筝高高飘扬的画，还有一个小朋友写作业的一幅画，后来我的画一天比一天好了。
如果你画画没有灵感画不好的时候，可以出门看看风景。再听一听外面悦耳动听的鸟叫声，它可以使人心情愉快、高兴。这样你有心情画画了，也不会老是画错了。
绘画让我的课余生活更加丰富多彩，充满了乐趣！
我爱画画，我要用我的画笔画出更多美丽的世界。
五年级作文 篇4
一股苏打水的气味钻进了我的鼻子，感觉特别好闻。我嘴里含着一根长长的透明的体温表，感觉凉凉的.，过了一会儿，妈妈拿出我嘴里的体温表露出惊讶的表情说：“39度5，烧得这么厉害，可能要打针”“啊”我害怕了起来。
“妈妈，我害怕！”我用发抖的声音说。“不用怕，就像被蚂蚁咬了一下！”妈妈用轻柔的声音对我说。但我还是很怕，我努力不想打针，想一些别的事情，把思想转移。过了一会我果然轻松多了，不再感到很害怕了，不过还是有一丝恐惧，一种说不出来的恐惧，还是有点紧张。
快轮到我了，前面传来了一阵阵哭声，我一下又紧张，害怕了起来。我渐渐地把手升向医生，看着医生把一根黄黄的皮筋绑在我手上，手都麻了，我不敢看了，头转了过去，只感觉了一阵阵刺痛，眼泪涌上了我的眼眶，流了出来，凉凉的，我在心里暗叫道：“好痛呀！痛死我了！”
我在心里下定决心，一定不能再生病了，不然又要再痛一次，再受罪一次了，我一定要保护好身体！
五年级作文 篇5
我遇到过很多老师，有漂亮的、有严厉的、还有和谐可亲的，而我最熟悉的是数学老师——赵老师。
她的头发短短的，发尾还有一点小卷，脸上戴着一副黄黑相间的眼镜，白白的皮肤，经常穿着一身清爽的衣服，看起来既严厉又温柔。
她的眼睛好像会说话。在课堂上，它好像在提醒你：“不要做小动作。”在你不敢举手的时候，又好像在鼓励我：“勇敢点！不要害怕！”
有一次，老师在讲数学内容的'时候，突然声音大起来，目光转向吴同学身上，吴同学好像知道了什么，连忙坐端正。老师的话停止了，走到讲台上，说：“吴同学，你来回答我的问题。”吴同学以为老师会批评她，但出乎意料的是，老师却慈祥的说：“以后上课认真听讲，不要搞小动作了”！
你们看，这就是我们的数学老师，我很喜欢她！
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