关于写风景的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的写风景的作文3篇，欢迎大家分享。
写风景的作文 篇1
今天，我们一大家子去永嘉县楠溪江的石栀岩玩。
车刚没开多久，我就进入了梦乡，当我一觉睡醒时，车子已经到达了目的地。映入眼帘的是一座巨大的`岩石，四周被雾气围绕着。
我们买了门票就向景区进发了。我看了一下地图，这里的景点可真多：石栀岩、小三峡、水仙洞、麒麟峰……看到这些，我已管不住自己的脚了，我们最先来到小三峡，小三峡的幽静让我痴迷，它那一湖绿蓝相间的溪水，绿得像六神花露水；蓝得像天空。两岸青山清晰地倒映在水面上。偶尔会有一只小舟从另一端划来，连船上的人都能清清楚楚地映在水面上，看到这番美景，不由吟诵起李白的《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。我们上船行10余分钟，长约30公里，我们已驶入青山之中，被这些美景所包围着，我仿佛已经进入了李白的诗句之中，我如痴如醉，就在我把手伸进水里，那水透骨的凉将唤醒。小三峡虽然没长江三峡壮观，但它具备了长江三峡雄、险、幽的特点。
石栀岩的美景无法用言语表达，需细细游览，才能体会这人间仙境的美。
写风景的作文 篇2
写风景的作文评语：
1. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
2. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
3. 本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
4. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
5. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
6. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
7. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
8. 全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
9. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
10. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
写风景的作文评语：
1. 对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
2. 文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
3. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
4. 文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
5. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
6. 文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
7. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的'描述，按顺序展开，读起来一目了然。
8. 你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
9. 捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。
10. 刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
11. 把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
12. 放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
13. 读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
14. 捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
15. 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
16. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
17. 对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。
18. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。
19. 视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。
20. 这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
21. 由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。
22. 写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
23. 在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
24. 从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。
25. 先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。
26. 写出了特点，写出了新意，景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。
27. 偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――
28. 春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
29. “”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好!
30. 文笔天然清新，很多地方适本地运用了比喻，“”这些笔墨形象又富有美感。
写风景的作文 篇3
走出门，就与清风撞了个满怀，风中含着露水和花草的气息。早晨，好清爽！
不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自踏上一条幽径去访问我的老朋友。
那条用小石头铺成的路是我要拜访的第一个老朋友。啊！小路，你如一位德高望重的老人，在这小溪边卧了几百年了吧？你让多少游客充满好心情。小溪不停地流淌，你却一直在默默地付出。岁月悠悠，波光明媚，泡沫集散，花开花谢，唯有你依然如旧。
走进这片草地，小草跳着轻快的舞蹈在欢迎我，露珠与我交换眼神。每一棵草都是我的朋友，也是我的知己，他们迎面送来了无边的青翠，每一棵草都在望着我。我躺在草地上，仿佛自己也是那碧绿的小草。我的脚下长出根须，深深扎进泥土和岩层，头发变成草尖，身体变成茎叶，血液变成草的汁液在茎叶里旋转流淌。
山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地与他们打招呼：你好，挺拔的松树！你如同一个将军般有气势！你好，美丽的小花！你在碧绿的草丛中别具一格！你好，高大的'石头！站在你的背上伸手便可以摸到白云，给人美妙的感觉！翩翩起舞的蝴蝶，你好！你穿着五彩斑斓的礼服是要我与你共舞吗？
不知不觉中，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻挥挥手，告别了山中的老朋友，带回了满怀的好心情，带回了脑中美好的记忆，还带回了一路月色。
【写风景的作文】相关文章：
写风景的作文08-16
关于写风景作文08-17
写家乡风景的作文08-31
写校园风景的作文12-19
【荐】写风景的作文04-17
【热门】写风景的作文04-17
写风景的作文【热门】04-17
写风景的作文【热】04-17
写美丽的风景作文02-21
写风景的作文【荐】08-17