放慢你的脚步作文10篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的放慢你的脚步作文，欢迎阅读与收藏。
放慢你的脚步作文1
周末爬山，是我和家人的乐趣之一。以往，每次爬山，我都是跑在最前面的——“哈哈，你们跑得真慢，瞧我，多快呀！”我居高临下地望着被我远远抛在身后的他们神气地说。当见到大家要追上自己了，就立马三步并作两步地跑着。看着一个个人被我超越了，心里更加沾沾自喜！一鼓作气冲到了山顶，阵阵微风迎面扑来，凉爽极了。俯视山下，一片郁郁葱葱，如诗如画，美极了。
直到有一次，我感冒了。妈妈坚持带我爬山锻炼，想让我流流汗排排毒。刚到紫帽山脚下，我的“雄心”又归来了，决定再次一鼓作气爬到山顶。无奈才没跑多远，就已经气喘吁吁、满头大汗，我只好无精打采地拖着沉重的步子走着，再也不能快速跑上去了。走到半山腰，我听见了潺潺的流水声，一转个弯儿，果不其然有一条小溪，好多人在溪边戏水。我也跟着驻足蹲下来，掬一捧水抹一抹脸，清凉透爽！咦，我意外地发现，小溪的旁边有另外一条木栈道可以通往山顶，我之前都是走石子路上山，还没有尝试走木栈道上山呢。于是，我和妈妈也加入了走木栈道上山的行列。我跟着人群渐渐地放慢了脚步，呼吸着无比新鲜的空气，欣赏着四周苍翠的'绿树，聆听着鸟儿清脆的歌声，欣赏着沿途的一草一木，一路风光无限！就这样慢悠悠地走在木栈道上，十分惬意。
从那以后，我不再认为超越他人到山顶看的风景是最美的；我更想体验放慢脚步的“生活节奏”，这个过程一样可以欣赏到无限风光！
放慢你的脚步作文2
我的学习生活充满着快的节奏，3分钟起床、5分钟厕所、3分钟洗漱、5分钟吃饭，15分钟走路上学，每天的学生上学就是这样周而复始的运转，久而久之，便成了我的习惯。
有一天早上，我按照惯例，急匆匆的向学校的方向快步走去，当到了马路边，要穿过斑马线时，我被眼前的一幕惊住了：一位可爱的小女孩搀扶着她的年迈老奶奶，缓缓的、一步一步的吃力的往前走着，后面还牵着一条小宠物狗，我一下子停住了，不由自主的放慢自己的脚步，也慢慢地走，还时不时的看看我和她们之间的距离，生怕自己撞倒她们。
本来，我完全可以换个地方走，那样就可以像先前那样，走得很快。可是我放弃了继续快走的打算，我被眼前这种场景所感染了：向前后看去，全都是慢慢走着的行人，有意无意的给小女孩形成了一道人行防护通道，无声的等待着她们通过；向左右望去，马路两边的车辆也放慢了速度，靠近斑马线两侧的车停止了，此时没有了往日的急促的鸣笛声，只是静静的等着，等着小女孩和她的老奶奶以及她们的小宠物狗慢慢的、完全的通过。这一切与我的风风火火，急不可耐大不相称。我无力改变其它，那我就改变自己。
静静地走着才发现，原来这一切是那么的美好，给我心灵带来多大的震撼，这是一种对老年人的尊敬和对儿童的保护，也是对幼小动物的'生命的尊重，更是我们人与人之间和谐相处的画卷。原来，在我匆匆走过的途中，遗失掉了那么多美丽的风景。恍然中，使我有了一种冲动，好想把刚才走过的路，再重新的走一遍。
我们的生活、学习是充满了紧张节奏，但我们应保持有张有弛。如果时间并不是那么太急，那就请你放慢你的脚步，你就会发现，原来，有时静静的走过，也是一种美好的享受。
放慢你的脚步作文3
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在夜深人静之时，下车观叶。火红的叶子上一层银霜显得几分忧愁。
那一片一片的叶子，飘落到地上。一片又一片渐渐的铺出了一条厚厚的地毯，是金黄的，是火红的。一阵风吹过，枫叶就像蝴蝶一样纷纷翩翩起舞，又像陨石落下，没人会注意到，这是那样的悲伤。
当稚嫩的'孩童捡起来，带着它沐浴在阳光中，仿佛有点燃了一丝希望。在他们的手中，它像一团火苗，温暖了我们的心窝；又像一桶水，浇筑在我们快乐的源泉中。
叶子更多了，夜间晚霞的红更深的映在蔚蓝的天空中；这又仿佛是一副钻石画，那夕阳便是一颗红玛瑙，金莹剔透，毫无瑕疵。
时隔一年，当时的枫叶已经化成了最好的肥料送给大树，而树又孕育了新的生命。如今再次落下，形成一个循环：你给予我生命，而我再用生命来报答你。
千万的落叶，凉爽的秋，在蓝天白云的映衬下，远远看去就像熊熊烈火但却始终不能燎原。枫叶，必属深秋最美。饱经风霜的它才足以装点满山秋色。
枫叶退去，便只留下皑皑白雪于我心。枫叶是那么的神秘，忧愁中带着伤感，伤感中带着希望。杜牧以物喻事，借着银霜的枫叶，抒发出他内心深处的孤独与寂寞。
秋，请放慢你的脚步，让我们细品那一丝忧愁；秋，请放慢你的脚步，让我们细品那一丝期待；秋请放下你的脚步，让我们仔细地品味那一丝寂寞。
放慢你的脚步作文4
光，已经是我们生活中必不可缺的一部分。如果没有光，世界将在黑暗中沉没。而光，也被我们公认为是最快的物质。如果有一天，光退位让贤，让开了最快物质的宝座。那么世界，又会有什么变化呢？
场景一：课堂上，老师提出了一个问题。一会儿，老师看到最前排的同学举了手，便叫他回答。这时最后面的同学正迷惑不解，前排同学并没有举手，干嘛叫他回答呢？突然间，他们看到前排同学一排一排依次的慢慢的.举起了手，像一阵阵波浪……
场景二：刮风了，下雨了，这时，天空中传来阵阵雷声。“轰隆隆”。雨声，风声，雷声交杂在一起。但是不见到它们。只能感受到它们，它们像幽灵一样存在。一会儿，雨停了，雨声没有了，这时我们看到了阵阵闪电划破了天空……
场景三：马路上，车水马龙，一辆辆车奔驰在马路上。在一个红绿灯下面，好几辆车都在等候。一辆车尾随而来，正在纳闷，明明是绿灯，怎么都在哪里等，而不走呢？于是，便直按喇叭，催促他们快走。前面的车辆听到喇叭声，咒骂道“吵什么吵！没看到是红灯吗！”
场景四：一个人回到了家中。他把电视打开，只听见有声音，好像在播放一则新闻，但是电视屏幕一片漆黑。不一会，电视屏幕终于有画面了。只是，当我们看到画面在放第一则新闻的时候。我们听到的是第二则新闻……
唉！看来，如果光放慢了脚步，世界将会陷入混乱之中。光啊！请你千万别放慢你的脚步……
放慢你的脚步作文5
喜欢放慢脚步。喜欢在黄昏落日时，一个人跑到大街上，去欣赏太阳的凄美，感受夕阳西下，太阳洒给世间的温暖。喜欢在清晨，走到院子中，深呼吸几口气，在清新中沐浴。喜欢在濛濛的细雨中，抛开那把孤独的伞，在雨中漫步。试图找寻雨季诗人的感觉，直到雨水把衣服润湿。
我喜欢欣赏一些独特的东西，因此就放慢了自己的脚步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顾着赶路，而忽略了沿途的风景，即使到了目的地，又有多大的收获呢？
每当我在路上慢悠悠地走着，看到路上行色匆匆，来来往往的人们，心中总是不免有些庆幸，庆幸自己还有时间，有心情去放慢脚步，欣赏路旁的风景。
你看，路旁的.槐树今天开花了，雪白的花瓣，发出淡淡的清香，醉人心脾。你看，松树长出新芽来了，嫩绿嫩绿的，它们有一点羞涩，但它们知道自己是坚强的松树芽，要经过寒冬的磨砺，它们要努力，挣扎，拼搏，奋斗，超越！你看，大雨过后，小草没有被打垮，它变得更绿了，那是一种发自内心的绿，它要把生命的激情释放，燃烧。
你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀湿了，于是它开始振翅，一次一次的努力，终于，它飞起来了，获得了新生。你看，叶子落了，它飘飘然的旋下，留恋大树，却不能自私地留下，于是它变成了肥料，滋养了大树，明年，它还是会长出来。你看，枫叶红得像火，迫不及待的展示它内心的激情，染红了秋天，成为一道亮丽的风景。
你看——
风景处处都有，个个都美丽无比，就看你肯不肯放慢脚步，用心去体会，去感悟身边的美丽风景了。
放慢你的脚步作文6
还没有来得及感受春天的清幽，夏天已经悄然来临。还没来得及向你说声“谢谢”，你已向这个世界，说声晚安。还没有向你诉说我的存在，你已离我远去。还没有感受今天的一切，可是明天马上到来。
一天24个小时，我们都在做事情，可你们真的有去感受这一切的一切吗？
放慢脚步，可以感受更多；放慢脚步，可以学到更多，体会到更多；放慢脚步，可以再做一些有意义的`事情！
人不是因为吃多少食物，就能长高多少；而重要的是，能够吸收多少。人生如此一样，做过多少事情不重要，重要的是：能够体会多少；理解多少；学会多少。
我们是否应该放慢脚步慢慢的去体会，学习；周围的一切。
假若你把自己置于世人之上，生活之外，也许有时你会去欣赏人们的喜悦，有时也会去讥笑人们的愚蠢，但你会发现，这里没有你自己的价值和地位。
人活着并不意味着就进入生活，因为有人冷眼旁观，进入生活不一定体会生活；因为有人逃避现实，恐怕这些都是“生活”之外的人，真正走进生活的人可以清晰深切地感受：“感情”的人；是扮演“生活”这场戏中哪怕不重要却不可少的角色的人，而绝非台下喝彩的人。
活着真让人累，有人这么感喟；活着真让人烦，更有人这么嘘叹；活着真的美丽，而我却喜欢这么把生活绾结；
寻找了千百种理由之后，才得以发现；生活在我的视野下呈现出人与人的不同；不是生活赐予我有什么不同，而是我去体会多少，却仅仅是因为，在我的胸襟之中盈盈地盛满一句话：“放慢脚步，去感受周围的一切。
我懂的体会，于是我心美丽！我心美丽，于是我的人生跟着美丽！
放慢你的脚步作文7
我是一名即将升初中的学生，但我依旧忘不了我深深敬仰的徐老师，是您把幼小无知的我们培养成茁长懂事的少年。
记得我上一年级的时候，爸爸带着我走进这陌生的一年级五班，看着每一个陌生的面孔，我的心开始不由自主的紧张起来。在这时，徐老师和蔼的冲我笑了一笑，用温暖的双手把我领到位置上，我的心里像蜜一样甜。那时我六岁。
我上二年级了，渐渐地，我认识了班里的每一位同学。下课的时候，我们是那么活泼和开朗，同学之间一点也不拘束。老师上课的时候，大家的双眼都聚精会神的看着老师，老师别提有多么的欣慰，我也越来越喜欢这个老师。那时我七岁。
当我上三年级的时候，我摘下了班里同学的一朵花装到自己的口袋里时，徐老师生气地向我走来，说了我一顿。虽然，表面上我是没有什么事，但那一天晚上我却哭了一个晚上。我渐渐的讨厌这个老师了，心里也产生了仇恨。那时我八岁。
四年级了，我似乎体会到了徐老师对我们的.用心良苦，心里的仇恨也消失了。那时，当我们班大课间比赛获得了一等奖时，老师也看出了我们的团结，老师特地的为我们准备了礼物，我开始佩服老师的教育方法。那时我九岁。
五年级了，我也明白了学习的重要，更加努力的学习，热爱集体。更知道徐老师为我们操过了多少心，流过了多少汗水。我被竞选为副班主任，决心暗中默默的帮助老师。那时我十岁。
当我上六年级的时候，当我走进这个熟悉的教室，看着老师同学们那熟悉的脸庞，我知道，这是相处的最后一年了。泪水便潸然而下。那是我十一岁。
时光老爷爷，希望你的警钟不要敲响，让我们快乐的集体永远心连心！
放慢你的脚步作文8
匆匆的，你是否错过了许多美丽。放慢你的脚步吧，你会发现更多！
——题记
来来来，我的朋友，放慢你的脚步，在这小路上慢慢散步。不多，只需要你半个小时。
不行！你坚决的说，我还要赶去工作，半个小时，我可以做好一份企划书呢！
那好吧！我用一千元买你的半个小时，这样你没损失了吧！我无奈。
你重重地点了点头。
你悠然地在这小路上走着，旁边是一个人工湖。九只白天鹅在水面嬉戏着，雪白的长脖子向上伸着，红掌拨动着碧绿的湖水，泛起微微涟漪。这鹅真可爱呀！你兴奋地说。
我无言，只是微笑着。
一阵悠悠扬扬的笛声飘了过来，笛声婉转忧伤，好像是哪位姑娘诉说着自己的不幸。
这笛声真动人呀！说着，你环顾四周，发现笛声来自不远处一个小亭子里的白衣少女。你高兴的指给我看。
我无言，只是微笑着。
一阵凉风吹来，你呵一口气，显得神清气爽。你也感觉有些凉了，你摸了摸身上的'单衣。风把那棵枫树的红叶带走了，叶子从树上纷纷落下，就像蝴蝶翩翩起舞。
你感慨地说：“已是深秋了！”
我无言，只是微笑着。
好了，半小时了，你可以走了。
但你却没离开，你说，我不要忙着赚钱了，你还想再看看这里的风景，你甚至责怪我为什么不早说原来风景这边独好！
让我把一切都告诉你吧，我的朋友。你每天去上班都要经过这条小路，但你都没有注意到那些可爱的天鹅，那吹笛的少女，你只是没注意罢了。至于深秋已经到了，那你又错过了多少个万紫千红的春，荷花满塘的夏，粉妆玉砌的冬呢？
我的朋友，这一次该你愕然无言了吧？
放慢你的脚步作文9
我们生活在一个快节奏的时代。
街道上，是人们匆匆的步伐，是在与时间赛跑的汽车；报刊亭里，是人们丢下几块钱后匆匆离去的背影；快餐店里，是穿着西装，夹着公文包的人一脸急切的神情……有人会抱怨：日复一日，年复一年，这样的生活多么枯燥？不！世界是美好的'，请放慢你的脚步，等一等，来领略世间的美好。
每一分每一秒，我们都在与时间赛跑。我们给自己留下的只有急急忙忙的步伐和身影。我们何曾停下来，去观察生活的美好。在我们身边，每一刻都在变化着：春雨过后，小草钻出了泥土，小花儿也在绽放着。公交车上，请放慢你的脚步，你会发现司机在对每一个乘客微笑；行走在街道上时，请放慢你的脚步，抬起头，你会发现天空如此湛蓝，太阳如此灿烂耀眼。生活中不缺乏美，你只要等一等，就能发现生活竟然如此美妙。
许多人惊艳于昙花一现，却常常忽视了路边那开的正灿烂的小野花。昙花的开放要经过漫长的等待，而小野花的花开花落或许只需要一朝一夕。这就是等待的意义。蝉也如此，它们深埋在地底十几年，经过漫长的等待，为的就是那一个夏天的蜕变，完成自己伟大并且艰辛的使命。大自然也是美好的，无论是花朵还是小虫子，只要放慢你的脚步，等一等，你也会发现大自然的美与奥秘。
世界不缺乏美，只是我们路过得太匆忙，没有发现藏匿于我们生活中的美。
我们生活在一个快节奏的时代。即便如此，也一定要记得放慢你的脚步，停下来，等一等，领略世界的美好。
放慢你的脚步作文10
也许很多人有过相似的经历，在看电视或是录像时总是按下快进键，快进掉一些看似无聊的镜头，当镜头飞过，感觉很刺激，可却会因此错过一些重要的情节，电影虽然看完了，但是却不知道电影在讲什么。
正如俗话所说，心急吃不了热豆腐！往往是急于求成，使事情变得一团糟。
初中时，学了一篇文章叫《曹刿论战》：曹刿在齐军逃跑时，并没有被胜利冲昏了头脑，而是命令部队放慢脚步，自己下车观察，齐军走过时留下的痕迹，才下令部队迫击。而鲁庄公急于求成，没有考虑过齐军是否下了埋伏，盲目前进，多半会失败。
因此，可以看出，放慢脚步，有利于我们对未知的事物，做好充分的应对准备。
放慢脚步的好处不仅如此：在电视上看过一个电视节目，是一个厨师之间的比赛，参加比赛的是一位大厨和两位学徒之间进行的.比赛，内容很简单，做红豆汤。
大厨一上来自信满满，上来就大火急攻，不到半小时便完成了作品。不过因为时间太短，虽然这红豆汤是色香味俱全，但是很多豆子还是很硬，有几颗还没熟，让评委们大失所望。
第一个学徒，看到大厨好了之后，不由心慌，猛得加到了大火，也迅速完成了作品，但是他没有大厨那精湛的厨艺，所以作品还是不尽如人意。
第二个学徒见了以后，不由也心急起来，但转念一想，自己急功近利定会像前两个人一样失败，于是改用小火烹煮，是不是加一点儿糖……最终，他的作品成功了。
有时候，我们大步流星地去追求自己的理想，但发现自己还是一无所有。但反观放慢脚步的人，有的人因为用心准备，一鸣惊人，最终，取得了成功，有的人虽没有成功，但他去享受了每一天，没有成功，担忧许多珍贵的回忆。
来吧，放慢脚步去观赏那美好的风景。
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