与钢琴的一面之缘作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的与钢琴的一面之缘作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与钢琴的一面之缘作文1
“哗”随着一阵掌声，让正在琴行买钢琴书的我和爸爸妈妈禁不住将头转向身后的一个小房间，看见一个大姐姐坐在钢琴上，微笑地看着身边为她鼓掌的人，有一个人说道“太棒了，再弹一首！”那个大姐姐二话不说，将手重新放在琴键上。
随着优美的旋律，我们一家情不自禁向那个房间走去，姐姐的身子随着音乐摇摆着，脚也有着节奏的踩着踏板。最引人注目的还是琴键上舞动的双手，就像两个舞蹈演员踩着拍子，随着旋律，投入其中，时而快时而慢，时而坚强有力，时而软弱，仿佛在演绎着音乐的灵魂。
当时5岁的我，还是一个钢琴的初学者，俗话说得好：万事开头难。开头的关总是最难完成的，所以当时的我就想打退堂鼓，要不是妈妈的逼迫，恐怕这姐姐的演奏我都听不到吧！
这时妈妈拍拍陶醉在掌声中的姐姐：“你是怎么坚持下来的，弹得这么好的？”姐姐看看妈妈又看看我，微笑着说：“我能坚持下来，当然也少不了父母的逼迫，每当想放弃钢琴，可看见电视上的钢琴表演，台下坐着观众，台上四周黑暗，只有一束光照着空荡舞台上的一架钢琴有一个穿着礼服的人坐在钢琴前，被自己所弹的音乐陶醉其中，这种感觉是多么的美好，我也想要这种感觉。因为我爱钢琴，为什么别人能坚持，而我却不能，是我不如别人吗？我每次都会这样问自己……”是啊！难道是我不如别人吗？
其实在都幼儿园时，爸爸妈妈就牵着我的手到处学东西—声乐、跳舞、美术、书法、下棋……可真正坚持下来，拿得出手的只有钢琴。每当坐在钢琴前，看着密密麻麻的音符和乐理知识，我是多么想放弃，可当同学来到我家，往钢琴前一坐，舞动着双手，我就会想起姐姐的那句话—难道我比他差吗？
我也再去过那个琴行买书，眼睛会时不时的看向那个房间，于是我好奇的`指着那间房间问柜台：“那个姐姐还有来吗？”柜台的人迷惑的看着我，我急了，把所有学得形容人的词语全都用上了，终于她点点头：“她那天是最后一天来这弹琴了，第二天就去演出了，后来考取钢琴系去北京了。”我若有所思的点了点头。
我是比姐姐笨吗？还是不如她？不，我只是努力不够。虽然我只见了姐姐一面，但我却受益匪浅，我不比任何人笨，我能战胜任何人，但我却站胜不了自己。我期待，期待能有一天也能很姐姐一样，为自己所爱的付出，做自己喜欢的事，我相信我自己！
与钢琴的一面之缘作文2
我第一次接触钢琴，是在五岁时的一天。那一天，也是令我永难忘怀的一天。
那是暑假中的一天，我随妈妈去邻居大姐姐家串门。正不巧，我心爱的布娃娃被另一个来作客的女孩抢走了，而妈妈又因为有事要回家一趟。我呆愣在那里，六神无主，眼泪不争气地流了出来。
不知何时，一个关着门房间里传来了几曲悠扬的曲子，开始还不知道那是什么东西，只是觉得很好听。而我自从听到那曲子之后，连哭都忘记了，只是呆呆愣愣的盯着那个房间的门，出神地听着那支曲子。
年幼时的我也许是禁不住好奇心的诱惑吧，趁着大人们都没注意我的时候，我悄悄地推开了那个房间的门，走了进去。房间里只有三个人，邻居家的大姐姐，一个素不相识的中年女子，还有我。
她们并没有注意到我的到来，那个中年女子也只是平静的指导着姐姐做些什么。过了一会儿，女子和邻居家的大姐姐都站了起来，不约而同地发现了站在门口的我。待她们走出去后，我向那架巨大的乌棕色的`“不明物体”走了过去，摸摸这里，又拍拍那里，似乎这一切都很吸引人。
似乎不小心碰到了哪里，突然发出了一声沉闷的响声，我吓了一跳，忙跑出房间，看看没有人过来，我舒了一口气，又悄悄走回房间，又朝开始碰到的地方按了按，结果发出来的又是那一声沉闷的响
听到那几声敲门声，我知道那是妈妈回来了，便走出了房间，找邻家大姐姐玩去了。在回家的路上，我一直向妈妈嚷着：“我要学那个，我要学那个……”
妈妈似乎是觉得有点啼笑皆非，不过还是很耐心地问我：“你要学哪个？”“就是那个嘛！”我叫嚷着，似乎对妈妈的回答很是不满。“那个是哪个？”妈妈皱紧了眉头，再一次问我。就是大姐姐弹的那个东西嘛，我要学，我就是要学。”妈妈沉思了一会儿，恍然大悟到：“哦，是要学钢琴啊！好，你要学的话，我明天就去给你找老师。不过我最后问你一遍，你到底学不学？”我仰起头，直视着妈妈的双眼，大有一种“英勇就义”的感觉，大声说：“当然要学！”
第二天，我见到了那天素不相识的女子，她就是我的老师，也是我升入小学之后的音乐老师。
如今，我已经弹了七年钢琴了，老师也已经换了两三个，而我却永远忘不了那一天，也正是那一天的存在，才我有了一个足以伴我一生的朋友——钢琴。
与钢琴的一面之缘作文3
午夜失眠的时候，打开音乐播放器，我又沉醉在那首悠扬的钢琴曲中。
——题记
可能是自幼对音乐感觉颇良好，如今造成对音乐的热忱也自是如此了。
在学习了声乐之后，母亲一日提及钢琴一事，说道：“学习音乐的人，不会点钢琴是不行的。”我不考量她说的正确与否，反正，有关于音乐的东西我都乐得尝试。
第一次上课时，老师什么也没说，只是坐在钢琴前，正觉诧异时，一阵悠扬的琴声缓缓袭来，眼观弹琴者，身体挺直，却也随着音乐微微摇动了，手指在琴上起起落落，轻重不定，钢琴的琴音在空气中弥散开来，似乎奏者和听者也渐渐迷失成空灵了。
天籁之声莫过于此！一曲奏毕，音静了，心净了。老师接着给我介绍钢琴，我却只听见心中深处的咆哮——这就是我要的音乐。
学习的初阶总是干劲冲天的罢，那时家中琴行两头跑，倒也乐得其中，枯燥的单音也觉得趣味。因此，我学习的进度也高于他人，只只三节课，便开始弹奏小乐曲了。
每每在琴行练习时，偶尔听见邻房的人弹奏出的美妙乐章，也是羡煞不已，弹奏练习时，明了那种我从未接触过的音符也总是痛苦，但终有一日，我将音符连贯奏时，那般陶醉，是艺术的翻飞，是绝美的升华，余音袅袅，真可谓是梦中依旧可闻了。
钢琴的演奏绝非死板，若是忧愁时，手指再灵巧，乐曲也总是略显迟缓，带来一丝“抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声”之感。反之，若是开心的，则便是“云淡风轻过午天，傍花随柳过前川”之景了。
可随着钢琴的学习愈甚，笔者本身的文化成绩却直降。因此，不得不放弃钢琴的学习，口上说放弃的'绝决，实则心中早已泪雨涟涟。
开始时极端热忱，短短六节课，却也放弃的干脆利落。
学琴时听过如此一段美话：“月光下的黑色泛着寂寞的光芒，高雅、安静，绝望，散发着冰冷的气息，仿佛只要靠近，就会被它冻伤。风中传来它的声音，寂静而淡漠，诉说着如诗如画的梦境，以及那逝去的曾经。”
看似，这所谓的“逝去的曾经”也便是笔者与钢琴的一面之缘了。
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