感谢老师的作文四篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的感谢老师的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感谢老师的作文 篇1
老师，这是一种自古就被人们誉为春蚕、蜡烛的无私奉献的写照。
我曾记得我在一本书上看到过这样的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是用来形容像老师这样的无私奉献者的。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸妈妈要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地开心、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。但是欢乐是短暂的，我们毕竟在蜜罐里呆了好些年了，一下子没有了爸爸妈妈的疼爱，也没有了遇事时那可靠的大手了，我们一切都要自己面对了，这时候的我们没有什么能力，所以老师就短暂的代替了我们的爸爸妈妈，疼爱我们，帮助我们，让我们能在这个社会更好的生存。就这样，老师在我们心里播下了快乐、幸福的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！
于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这知识的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从失败那里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！
是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的`记忆巩固得刻骨铭心。老师您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星，照亮我们前进的道路，为我们指明方向，不走弯路。我现在已经是一名毕业班的学生了，我再有几个月就要离开这个抚育了我们六年的学校了，这不就是六年前在美丽的冬，入了学。
六年后又在“凄美”的夏离去吗？在这里我们留下了多少快乐开心童真的记忆，可是……时间不会停留的该放弃的永远也不可能留下，但是我相信我们的母校和老师们在我的记忆里不会随着时间而泛黄！！让我们在这里对老师们说一声“谢谢了！”
感谢老师的作文 篇2
那个极为不显眼的角落，那把已落了尘的吉他，那天我忽转过头，不经意的看见了，被我冷落许久的那把吉他……
还记得我的老师说过：“你的吉他，就是你的知己，你有什么话尽管向它诉说，但你若不珍惜这个朋友，你就将失去它。”六年级一开始，可以说我就已没触碰它了，偶尔注意到，但转瞬间又忘了，这样的情况一次又一次发生，连我自己都觉得不可理喻!早上，迷迷糊糊地从床上走下来，本想去厕所，却东倒西歪地走进了书房，本想扶着转椅要站稳，可谁知它一转，差点跌倒在地上，我猛地清醒，准备望向窗台，就在扭头的一瞬间，那把吉他让我停住了，我不自觉地走向它，将它拿起，心中不由生出巨大的惭愧感，我把它拿到床上，用被我浸湿的抹布去擦它身上的灰尘，我的手似乎在颤抖，心中的惭愧让我不禁自责。
这是我来到西安以后，没把老家的吉他带过来，又买了一把，想起来当初我把这吉他捧在怀中，如获至宝的.样子，心中有了种说不清的感受，这把吉他，在我忧闷时，我就弹起它，我总是在无聊时，将它拿起、弹起，静静向他诉说。
将它擦净后，调好弦，抬起头望向天空，霾很重，与我心中的自责有什么不同，轻轻地拨起弦，真想把六年级以来所有的压力发泄出来，向它倾诉，它不会反驳，只会倾听。
轻轻的吉他声在我房间中回响，但它的声音不只充满房间，还充满我的心，像一束灿烂的阳光，穿过雾霾，洒向心田，直至将雾霾消散。心情变得舒畅了许多，不过天空中的霾还未消散，但决不会影响我的好心情。一看闹钟8点了，真该起床了。
我想起了老师对我说过的话，感谢老师的提醒，我想我要振作，要坚持自己的梦想。被我冷落的它，今日，我将它从新弹起，用心灵去与它沟通。
感谢老师的作文 篇3
老师，我要谢谢你。是你的严格让我学会做人，你的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起一座桥梁。辛勤的汗水是您无私的奉献。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士；那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对挫折时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着沾沾自喜的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的.心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
您谆谆的教诲，化作我们脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我们的精心培育。 老师，不论我生活还是学习遇到了什么困难，都是老师您在关心照顾我！老师，我真诚的说一声：感谢您教育了我。
感谢老师的作文 篇4
每当我看到黄老师看着我笑的时候，我就想对她说：“老师，我非常感谢您！”
一年级的时候，我高兴地来到一（4）班，当时有一件事使我和我的妈妈都非常地高兴。因为我们看到了妈妈的老师——黄老师。当时，妈妈高兴地对我说：“孩子，你真幸运，这是我的老师。”我看了看正在忙着给学生们注册的那位老师，惊奇地说：“不会吧，那么巧？”“是的，她在新圩时教过我呢。”妈妈激动地说。
一会儿，就轮到我们去办注册手续了。我来到黄老师跟前，小声地说：“黄老师好！”黄老师摸着我的脸笑着说：“你好，小朋友。你怎么认识老师呀？”我指了指妈妈说：“是妈妈……告诉我的。”黄老师抬头看着妈妈，好象不认识地问道：“你是……”妈妈笑着说：“我是您的学生。我在上京，你在新圩教过我。不记得了？”这时黄老师才“哦——”的.一声，点了点头。
我们注册好了，因为黄老师很忙，只好先回家了。
从此，我便是黄老师的又一位学生了。回家后，妈妈和我讲了许多黄老师的故事，我也因此对黄老师有了好的印象。我曾经对妈妈说过：“我们是同一个老师教的学生，我们是同门弟子啊。”妈妈说：“是啊，是啊！我们得感谢黄老师才是啊。”
有一天，下课了，我看到黄老师坐在讲台上改我们的作业，我看到她很累的样子，就跑过去帮她揉肩，黄老师笑着对我说：“谢谢！”我说：“不用谢。黄老师，你休息休息吧，看你累得腰酸背痛的。”“哎——这话说得好，我爱听。知道吗，你刚才用了一个好词——腰酸背痛。”老师连连夸我“好！好！好！”听了老师这句话，我心里乐开了花。从此，我认真读书，常做笔记，把好词记在本子上，一有空就看看，现在，我读三年级了，也会写了作文了。我心中最想对黄老师说的一句话就是：“感谢您，老师。是您教我学习，让我懂得许多知识。”
最使我难忘的是，我刚到实验小学时，普通话说得不好，同学们都笑我，只有黄老师没有笑。她说，她小时候也不会说普通话，后来慢慢学习才会的，她要我和同学们好好学。这样每到语文课，黄老师就特别注意听我读书时的发音，一有错误她就叫我改正。现在我的普通话说得好了，我觉得这是黄老师的功劳。
我非常感谢黄老师，她不仅是我妈妈的老师，而且还是我的老师，她对我们母女的恩情真比天高，比海深。
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