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包容的作文

时间:2021-12-29 23:33:02 作文 我要投稿

关于包容的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的关于包容的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于包容的作文

关于包容的作文1

  宽容别人,就是善待自己。宽容,也许是一个给别人的微笑,也许是一句给别人鼓励的话语,也许是一个温暖的拥抱,也许是一句亲切的问候,宽容,其实就是一句温暖的话语。宽容,是我们每个人都应该要学会的`真正道理。

  在我们的人生中,会出现许许多多的事情,有的也许会使你感到生气,但是只要你露出一个微笑,一句宽容的话语,这件事情就会大事化小小事化了。

  宽容,其实就是一句温暖的话语,比如,在我的身边就有这样一则事例:

  上学的一天,小红记着找作业,结果一不小心把丽丽的文具盒给撞掉了,那时我看丽丽很生气,而小红也深感歉意,着急的看着丽丽,不过丽丽并没有责怪小红,并还说:“没事的,我知道你不是故意的。”丽丽听了,感动极了。

  宽容,是一个充满温暖的拥抱:周末,小刚生病了,结果忘了完成家庭作业。第二天早上,当老师问起小刚为什么不做完作业时,小刚把原因说给了老师听,老师听了,不仅没责怪小刚,还给了他一个温暖的拥抱,因为小刚很诚实。这就是宽容的表现。

  宽容,其实在我们的生活中无处不在,只要你学会谅解别人,学会宽容,这个世界将变的更加和平,更加美好!宽容,其实就是善待自己。

关于包容的作文2

  人走在一起,可能是身世不同,经历不同,爱好兴趣不同,脾气性格各异,若能从相识、相处到相爱,靠的是什么?靠的就是包容。现实中,总有些人想让对方和自己一样待人接物,一样的想象和办事,从根本上讲,那是不可能的,若是强要人家去做,只能是自寻烦恼。

  怎样才能相互包容呢?这就是说,人与人之间要有容人之量,不管你们是同事、朋友,或是恋人、夫妻,都要承认差异、彼此尊重。人就得有肚量。朱老总有一首诗:“开心才见胆,破腹任人钻。胸有天地阔,常有渡人船。”我们是小人物,虽然做不到“宰相肚里能行船。”但容下一两个人应该是没问题的。

  正如那句话,世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。有了容人之量,是处理好友情、爱情和家庭前提,也是干好事业的'基础。相互之间,你敬我一尺,我敬你一丈,多看别人好处,多找自己的不足。和人相处,要愿意吃亏,甘于吃亏,一个不懂得忍让的人,一个不愿意吃亏的人,是不会有真正朋友的,更不会得到爱。

  人与人之间,要做到多一份理解和包容,少一点猜疑和戒备,一心一意,和睦相处,亲密无间。有了这种境界,朋友、恋人、和夫妻间的关系就好处理了。那你就成了一个豁达大度之人。相反,斤斤计较,你争我斗,求人严,对己宽。一点小事也非得分个子丑寅卯来不可,这样不仅伤了感情,也不利于自己的身心健康。

关于包容的作文3

  宽阔的胸怀,包容的心!

  世界上最宽阔的是海洋不,比海洋跟更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人得胸怀。

  身处当今竞争日益激烈的社会,有多少人为金钱,为权利,而作出了多少伤天害理的事。若每个人的心胸都是狭隘的,每个人都是自私的,那摸社会上还将重演多少幕骨肉相残,死不瞑?如此看来,拥有一个宽阔的胸怀,一颗包容的心,不仅挽救了无数条可面临灾难的生命,更将挽回了一个污浊,浑浑恶恶的社会的本来美好面目。

  村子里着火了,起火原因是对门家的寡妇倒碳灰时,因着急炕上刚睡醒而哭喊的小孩,所以忘记了盖住那亮的发红的碳,风一吹,就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里,不但烧完了一堆玉米,还烧死了那家人的几十只近百只羊。村里人指者寡妇的鼻子破口大骂,有不少人劝受灾人问寡妇所要赔偿。而匆忙处理完一切的失火主人只是冷静的说了一句‘‘算了吧’‘

  不追究寡妇的'责任,那时因为她是一个寡妇,他还在给两个孩子作饭,给以个三个月大得到孩子喂奶,火已经着了,若再要她赔偿,不但失去了羊,还给另一个人增加了经济负担,何苦呢?

  试问这样的社会怎能缺少一个宽阔的胸怀,一颗包容的心?如果你拥有一个宽阔的胸怀,一颗包容的心,那木你将拥有一片茫茫大海,一片无际的天空。

关于包容的作文4

  林则徐曾经说过:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”这句话顾名思义,就是一个人应该具有博大的胸怀,学会包容万物,而且,这种包容是多方面的。

  每个人,最基本的,就是学会包容,从包容世界万物,万物都有生命,都需要我们去包容。那些在身体活动方面有困难的人,更需要我们去关爱、去包容。

  学会包容,也可以从小事做起,有些人为了一点点小事就拳脚相加,甚至拔刀相向,置人于死地;有的人只顾自己,不顾他人,这种事显然是不对的,而源头,正是没有学会包容造成的,包容是何等重要。只有每个人都处处宽厚待人、互相包容、互相关心、互相帮助、共同进步,社会才能安定和睦,才能营造出一个温馨的环境。

  学会包容,是一种心态和意念,是一种品性和修养。包容伤害过自己的人,要想着,也许别人也有苦衷,请包容他。

  学会包容,不仅仅要包容别人,还要包容自己,悦纳自己,告诉自己可以,不要自卑。法国大作家巴尔扎克说过:“挫折是人的'无价之宝。”每个人应该因为人生中的挫折自豪,包容自己的过错,相信自己会做得更好。

  让我们包容自己,包容别人,包容伤害过自己的人,在包容下迎接灿烂的明天。

关于包容的作文5

  登上山顶,抬头看天,低头看海,你便觉得整个人都包容其中。

  山是包容的。山啊!你高低起伏,连绵不绝。茂密的树丛是你的头发,明亮的湖泊是你的眼睛,小鸟的歌声是你的嗓音。无论是野草还是古树,无论是山雀还是百灵,无论是细泉还是瀑布,你都用宽阔的胸怀接纳它们。

  父亲是山,有着山一样包容的胸怀。朱自清的父亲包容了儿子的年少轻狂;华盛顿的.父亲包容了儿子的调皮捣蛋;而我的父亲,包容了我叛逆的举动包容了我的冷眼相视,包容了我的幼稚与可笑。谢谢您,默默无闻包容我的父亲。

  天是包容的。天啊!你的颜色那么温柔纯净。如纱的白云是你的衣裙,七色的彩虹是你的发带。无论是无牛毛细雨还是瓢泼大雨,无论是丝丝清风还是狂风大作,无论是晴空万里还是乌云密布,你都用你的爱包容了它们。

  母亲是天,有着天一样包容的爱。史铁生的母亲在儿子成为残疾人后,没有弃他而去,没有打骂抱怨,有的只是满心的怜爱与坚强。是她推着儿子到地坛散步,是她鼓励儿子不要悲观失望。如果没有她,史铁生怎能从悲苦的境地解脱,怎能开始新的人生?同样,我的母亲也用她的爱包容着我的任性,包容我的喜怒无常。谢谢您,用爱包容我的母亲。

  海是包容的。海啊!你宽阔无边,你容纳百川。水涡是你的笑脸,浪涛是你的笑声。无论是小虾还是巨鲸,无论是波澜还是惊涛,无论是扁舟还是航母,你都大度地接纳了它们。

  老师是海,有着海一样包容的心。老师的学问渊博似海,老师是载舟的海洋。也许我们有点笨,也许我们有点调皮,也许我们爱惹麻烦,但是大海总是诲人不倦,使我们如沐春风。谢谢您,用心包容我们的老师。

  山那么高,天那么远,海那么深。而我,那么渺小,被包容其中。我不知该怎样感谢你们啊——高山、天空、海洋!

关于包容的作文6

  大海包容波浪,于是行成汪洋,海水包容沙子,于是形成沙滩。所以,上帝给予他们同样的名字:海洋,海滩,容纳千千万万个“水宝宝”。包容一句语言,兴许会消除矛盾;包容一个动作,兴许会化解误会,包容一种流言,兴许会消睨争执。而此看来,包容中总会拉进人与人间的感情,让陌生不在永远。

  晏子包容楚王的错断,才会避免两国争执,蔺相如包容廉颇的过错,才会让他们由敌到友。

  剧《旧唐书,良吏传》里讲:有一次,军中举行宴会,斟酒人错把醋倒入酒杯,任迪简为了不让为人严厉的李景略处置斟酒人,就勉强将醋一饮而尽,并以酒淡为借口告诉景略另换一杯,于是军中人便都很喜欢他。

  任笛简之所以能赢的军中人的喜爱,主要在于他能善意的包容他人过失。

  人类从古到今都是一个群体,而不仅仅是一个人,所以,每个人如果都能在心中给予他人一点位置,宽待他人,世界将会充满爱。

  木尼尔那素夫说过“一个大量得人,他的`爱心往往多与仇恨,他乐观,愉快,豁达,忍让,而不悲观,消沉,焦躁,恼怒。”

  过往匆人常常是陌生的,但是一个偶然的不小心便认识了,可是,不同得人所表现的态度是不同的,有些人会斤斤计较,因此,加深了一些不必要的隔阂,而有些人则是一句‘没关系便让他人心情豁朗,轻松。

  由此看来,包容的不仅仅是别人,更是一种感情的增进。

  包容就像一盏灯,灯亮了,光明就近来了,自然,温暖就会溢绕着每一个人,人与人的感情就会被拉的跟近。

关于包容的作文7

  后来我才知道,母亲去摘菜的时候,因走得急,不小心让一块石头绊倒了,膝盖给划开了一道口子,但她却不告诉儿子。她对姐姐说:我没能买肉给耀吃,他想吃菜椒,我不想让他失望。啊,母亲,可爱的母亲,如果我知道你为了我而受伤,我宁愿不吃菜椒!不再淘气!

  母爱又是无私的`。作者的母亲无私到自己到了那步田地的肝病也不告诉儿子,为的就是不想给儿子增添痛苦。我的母亲又何尝不是如此。

  太阳火辣辣地炙烤着大地,妈妈将只有五岁的我安置在田边林子里,然后去插秧了。淘气的我在林子里乱走乱窜,将那些小树摇得东荡西晃。突然,嗡的一声,一群状似蜜蜂的东西向我袭过来,我只觉得手臂上像被针狠力地刺了一下、两下我哇的大声哭了出来,向母亲的方向跑去,那群东西跟在我身后乱窜。母亲正弯着腰在插秧,一见这情形,脸色大变,对着我大声喊:趴低!别动!我痛得要命,还以为母亲不管我了呢,跑得更加快了母亲见我这样,疯了一般向我冲过来,用帽子将周围的黄蜂(后来才知道是黄蜂)拍开,用身体把我罩在怀里,嘴里说:耀,别怕,别怕。

关于包容的作文8

  “包容就是放下心中的石头”。

  包容,不需要言语,有时只需一个淡淡的微笑。而包容的微笑,像冬日里一碗热气腾腾的鸡汤,像黑夜中一盏灯火闪烁的街灯,给人微暖,让人安心。

  包容的`微笑搭起了一座理解的桥梁。下午,我的钢笔没墨水了,便找邻座借钢笔。作业写完后,我被老师叫出去有事。回到教室,我发现借的那枝钢笔不见了,只剩下笔帽孤零零地躺在桌上。我急忙在周围寻找,可笔杆早已消失得无影无踪。我忐忑不安地找她解释,本以为她会恨恨地责怪我,没想到她眼睛里闪着调皮的光,冲我甜甜一笑。她的眼睛仿佛在说:“没关系!笔帽留给你做纪念吧。”她把笔帽塞到我手里,顿时,我心中酝酿了很多的解释立刻烟消云散,只剩下心中的甜蜜与愉快。

  包容的微笑为人带来好心情。公交车上,由于司机急刹车,站在我身后的一位大姐姐一个踉跄,撞到了我身上。待车子停稳后,我一转头,发现她一脸的惊慌,脸上写满了抱歉。这时,我冲她淡淡一笑,她脸上的表情马上由惊慌转变成了安心,一句道歉的话语脱口而出后,我们俩相视一笑。

  包容的微笑是湛蓝的天空,简单却给人温暖;包容的微笑是一扇大门,通向人们心中的信任。请在生活中宽以待人,放下自己心中的石头。不管在何时何地,送给别人一个包容的微笑,让它像青鸟一般,带给别人甜蜜、安心与愉悦。

关于包容的作文9

  同学们,你们听过这个一个故事吗?一个三年级小学生在公共汽车上一不小心踩到一位姐姐的裙子,那位姐姐回头看了看,那个三年级小学生的脸红了,连忙道歉,而那位姐姐和气着对她说:“没事,下次注意一点就行了。”同学们,这只是一个普通的故事,可这个普通的故事,却要告诉我们一个不普通的道理,那就是学会包容。难道不是吗?如果当初那位小姐十分生气,不但没有原谅小学生,还吵了起来,那么三年级的`小学生很有可能会和那位姐姐打起来,那时候,俩方后悔也为时已晚了。是啊,包容可以使一家人免受伤害,包容,并不是原谅别人后又去找别人要求赔偿你,包容,就是原谅别人,你是个包容的人吗?如果你是,那你就是一个正正的好人,包容,让这个世界更加和谐。同学们,我们这个世界已经很美好了,可是大家依然还是会有一些人们吵架,搞得鸡犬不宁,还会影响大家的生活,一点也不文明,大家说这样好吗?只有懂得包容,这个美好的世界才能少一分争吵,多一份文明和谐

关于包容的作文10

  文豪雨果曾说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。是的,人的胸怀可以包容一切,正如俗谚:将军额前可跑马,宰相肚里能撑船。

  包容,是虚怀若谷,求同存异;宽以待人,严以律己;以和为贵,以德报怨等等,是人的'情操的升华,真善美的闪光。

  包容是快乐的源泉。学会包容,不以物喜,不为己悲,生活就充满阳光。别怨天空阴霾,或许这正好给在大野中耕耘、勘探辛劳的人们投下凉爽;别怨公交车偶尔短暂迟到,或许司机正在用这分秒的时间扶一位老人上车;别怨旁人的缺点,或许他也在忍受像你一样的折磨;别怨命运坎坷,或许它正在磨砺你的意志。少抱怨、多包容,才能在世间播撒快乐的种子。

  包容是友谊的基石。真正的友情,从真诚开始,用包容维护。廉颇、蔺相如“将相和”,是因包容而永结友谊,共同保国。林肯在政治舞台上活跃时,常有一批人和他对立;他入主白宫后,并未报复这些人,而是用包容化为朋友。

  包容是成就事业的重要条件。公子小白尽弃前嫌,任管仲为相,终成春秋首霸。诸葛亮更是以宽广胸怀赢得孟获和少数民族的信服。古今成大事者,必有大胸襟。

  但包容不是纵容,不是全部接受。“三人行,必有我师焉”,还有下句:“择其善者而从之,其不善者而改之”。

  学会包容,让心灵拂扫暗影,卸除负担,驰骋在更广阔的天地!

关于包容的作文11

  在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖麦芒的斤斤计较。但是我还是要说:宽容是一种爱。

  蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位于廉颇纸上,廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如,蔺相如得知后。尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突,蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危机放在前面,个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,便背着荆去请罪了。

  这就是宽容,允许别人对他的不满。却不去与他人计较,而选择理解他人,并把国家危机放前面。

  清朝康熙年间有个大学士名叫张英,一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的.宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系。打赢这场官司,张英阅信后,坦然一笑。挥笔写了一封信。并赋诗一首“千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人接信后,让出三尺宅基地,邻居见了,也主动相让,结果成了六尺巷。

  这便是宽容,宽容是一种爱。不与人计较得失、大度处之。

  用宽容所付出的爱,在以后的日子里总会得到回报。

  宽容,是我们自己一幅健康的心电图,是这个世界一张没好的通行证!

关于包容的作文12

  我和孙琬皓住在一个小区,上学放学我们都一起接送。我们的关系一直非常平淡。可是有一天,孙琬皓在放学时向我妈妈告状,于是我们俩渐渐疏远,最终还成了“敌人”。

  终于,有一天,发生在外教课上的事情让我拾回了“丢失”的友谊,终于使我和她重归于好。

  那天外教课上,“丁玲丁玲”铃铛声传进教室,下课了!我正准备写作业(这是我们外教课的课间),突然,杨宋楷拿着一片面包给我,说:“这片面包是孙琬皓给你的。”我感到非常意外:这还是那个平常和我吵来吵去甚至打来打去的孙琬皓吗?还是那个总是向我妈告状的`孙琬皓么?她今天怎么像变了一个人似的,主动给我面包吃了?是不是又想向我妈告状啊!

  当我写完作业,准备在一个空房间里玩“弹弹球”的游戏时,孙琬皓亲自拿着一根香肠,推开门,轻轻走到我身边,径直把香肠塞进我的口袋里……当时,我感动得说不出话来……我不由自主的想和她道歉:我总是会和她吵架,而且谁也不让谁,谁也不肯退让一步……

  此时此刻,外面的天空已经变成深蓝色,月亮仿佛在向我微笑,星星好像在向我眨眼。我永远都忘不了这一天,这件令人难忘的事情。我感谢她,让我懂得了包容。

  经过了这件事,我懂得了包容可以解决很多事,避免和别人争吵;同样的,学会包容也能得到很多朋友,能赢得友谊。

关于包容的作文13

  没有人生本来就是美丽的,生来就是聪明,没有任何一个人生来就是完美的。

  我们都不完美……

  人人都i有不足之处,所以没必要把这小小的缺点放大、夸张化。追求完美亦是好的,但过于苛刻只会适得其反。

  我们常常认为拥有“魔鬼般的身材,天使般的脸蛋”遍是完美的,但只拥有在外又有何用?“金玉其外,败絮其中”是最能诠释的.了,真正的美是源自内心的,心中满怀正能量才是美。

  著名演说家力克.胡哲是身障人士,自出生便患了海豹肢症,四肢无力;你抱怨着自己不完美,那他呢?是上帝失败之作,还是一个玩笑?

  现实就是这样,让人生疼又让人无奈。似乎他的人生格局已定,注定要依靠父母,依赖父母依赖社会。但是他没有颓废,他也没有人们所想的那样平庸,碌碌无为的匆忙一生。他走上了演讲道路,传递着正能量。

  他说,人生最可悲的并非失去四肢,而是没有生存的希望目标。

  要心怀正能量,它就会改变你的生命,带到你从未想到的高度。跌倒7次,就爬起8次。失败是生命礼物的一部分,所以要把它用到极致,而未来的路在远方,远方丛丛雾霾,无法分辨。那就释放你的正能量场,让正能量化作罗盘为你指明方向,让正能量拔开你疑惑的云雾,成为你追逐梦路上的太阳。

  爱上不完美的自己开始,释放你的正能量。

关于包容的作文14

  包容就是包容、大度的胸怀。每个人都说自己能够做到包容别人,可是,我们真能做到吗?

  并不是所有人都能做到包容别人的。比如你的朋友不小心踩到了你的脚,你会怎么做呢?是跟他(她)大吵一架?还是包容他(她)原谅他(她)呢?我想,可能有人会选前者;也有人会选后者。如果换做我,我会选后者。首先因为大家都是朋友,毋庸置疑,朋友之间本来就应该互相包容的。那有些人就又该问了:“如果不是朋友,是不是就不需要包容了呢?”

  我给大家讲一个我经历的事吧!那天,我们一家去顺义玩。在回家的路上,车进了一个收费站。爸爸看见前面的栏杆抬了起来,就给了油门向前继续行驶,就在这时听见咣”“咣”的两声撞到前面的车了,爸爸赶紧停车,和妈妈同时下了车 。这时,从前面奥迪的驾驶座上走下来一位阿姨。我一看这情形撞了人家的车人家肯定是要发火的`,就见爸爸妈妈急忙给阿姨道歉,然后等着人家发火,可谁知,阿姨却微笑着说:“您家车没事吧?对不起,可能我家车太喜欢您家车了!”阿姨说完,大家都笑了……撞了人家的车,我们有错再先,可人家那位开车的阿姨不仅没有和我们大吵大闹还关心我家的车有没有问题,阿姨真的很包容。你们看,这就是包容,即使互不相识。

  包容别人就是包容自己。我想如果全国的人民都能互相包容的话,那咱们中国就更能成为名副其实的文明大国了。我们是祖国的接班人,所以一定要把中华民族的传统美德传承下去。

关于包容的作文15

  是的,我赞同先生的观点,我以为:文章无法!

  武功境界讲究以有法为无法,以有限为无限;书法之最上乘也是不拘章法,听由心灵之挥洒。文章区别于武功、书法,又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是无法。

  从语文教育乃至整个教育体系来说,有法将限制学生潜能的发挥,极有可能造就一批毫无人气、灵气的书呆子。学生阶段本是思想最活跃的阶段,如果让我们整日牢牢记住文法,记住所谓的凤头、猪肚、豹尾,那么,如溪流般的学生思维将会被遏制,长此以往,极可能使鲜活的溪流变成一潭死水。如果每个学生写出的作文都是凤头、猪肚、豹尾,请问,老师们,你们能不厌烦吗?

  文章有法,不仅仅限于作文的有法。它的实质,是限制个性,是指令我们顾头、顾尾、顾中间,按理想化的程式来学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则,因此我说,文章有法可能会给整个教育体系带来负面的影响。

  更重要的,从文化的丰富多姿、文章的.千变万化来讲,文章有法也是不可取的。试想一下,如果古代诗坛的诗人全是杜甫的风格,将会怎样?那无论我们高兴不高兴,都要沉郁顿挫一番了。这显然是不行的。杜甫有杜甫的写法,其他人有其他人的写法。李白有李白的写法。同写长江,我们可以读恰似一江春水向东流;也可以读大江东去,浪淘尽,千古风流人物。这便是文章写法的多姿,这便是文化的多姿,这便是整个人类精神文明的多姿!

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