【必备】我的理想的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我的理想的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
我的理想的作文 篇1
我很现实,但也不缺乏想象,便对自己有些不满起来。
理想中的我,应该是体格魁梧、仪表堂堂的穆铁柱似的人物,可现实中的我却“小巧玲珑”,实在有损男子汉气派。个子小不说,脑袋也不大,“心灵的窗户”又太窄,有幸的是采光性能好,视力为2。0,我是属“排骨”的,大家亲切的喊我“教授”、较瘦)。他们用几何的角度对我的背影进行观察、分析一番,才认认真真的`给我下了这个结论:立正时像芝麻杆,叉开腿时像圆规。‘位朋友还带笑不笑地说:‘你这么‘苗条’,完全符合三围标准,可以去参加健美比赛。”
此时的我,只好强忍着,半点不敢咧嘴大笑,惟恐招来“犬牙外露,狗洞大开”之美誉。
理想中的我,应该是口才出众,妙语联珠,议论时,滔滔不绝,口若悬河,赛过宋世雄。可现实中的我,非但不善雄辩,遇事反而结结巴巴,甚至令人生疑、费解。一个简单的问题,想辩白一下,可往往事与愿违,不辩还好,越辩越不“白”,每遇这种尴尬时刻,便干脆沉默,把“沉默是金”在心中唠唠叨叨念了一遍又一遍。
理想中的我性格上应该是很随和很世故的,可现实中的我非但不圆滑,还有棱角,是出了名的“刺猬”,挺不讨人喜欢。我欣赏过一首短诗,现在还清清楚楚记得:“我是块山石,生来就棱角分明,如果有一天我被磨圆了,那就不再是我,只有重新跳起。奋力将自己打碎,重塑一个有棱角的我!”我就像诗中描写的山石,真拿自己没办法。
理想中的我,应该是平平常常、普普通通,不显山、不露水。可现实中的我,却不甘寂寞,口琴、吉他、足球都经常去试一试,自以为“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣赏;我不顾“枪打出头鸟,出头橼先烂”的忠言;也不说“木秀于林,风必摧之’’的古训,一心想出头露面,一鸣惊人。一杯滚烫的白开水下肚,脑袋发热,灵感大发,大笔一挥,涂成一幅“杰作”,自以为感情丰富、真挚动人,诺贝尔文学奖非我莫属。可朋友们传阅一番,都说“不敢恭维”并诚恳的指出语病……此时我一把夺过,锁进箱子,嘴还在嘟囔着:“你们这是吃不着葡萄说葡萄酸!”不过稿子终没寄出。但我还是自我安慰:“失败是成功之母……”真是无可救药!
理想中的我是这样,而现实中的我却是那样,要变那样为这样,须在心中架设一座理想的“桥梁”,变现实为理想,只有这样才会使自己心满意足。朋友,信乎?
我的理想的作文 篇2
有人说:“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”也有人说:“心中有理想,就有力量。胜利的曙光就在前方。”每个人都有一个理想,一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗,只为实现我的'理想,完成我的理想。
从小到大,我一直想当一名设计师。一名生活在舒适环境里,无忧无虑的高级白领。
当一名设计师,每天忧哉忧哉。让父母生活在一个好的环境里。他们从小把我拉扯大,教育我,指导我。他们是我的指路灯,照亮我,让我驶向成功的彼岸。爸爸妈妈从我出生的那一刻起,就更加努力、拼命地赚钱,为我创造良好的生活环境,让我成为一个幸福的小孩。
我想当一名设计师,不仅仅是为了报答父母。更是为的让祖国更加繁荣富强,为祖国添上彩色的翅膀。
或许,在二十多年后的我,天天坐在办公室里。手上拿着一支笔,下面是一大叠纸,我想尽各种方法来创造灵感。在我身旁的那一叠纸,是我费劲心血换来的。人们开始穿上我设计的服饰。让社会迈入新的时代,为社会服务,为我们的子孙创造更好的环境。
我要努力学习,争取各科成绩优良,只有这样,我才能实现、完成我的梦想。
我的理想的作文 篇3
我希望我的家在森林里,木头做的房子造在大树上,要上去可以荡树藤上去。
瓦片是树叶,窗帘是垂下来的绿柳枝,烟囱是空心麦杆做的。走进房子,地毯是竹丝编的,桌椅是加工过翡翠、琥珀精心雕刻而成的。走进卧室,到处都散发着茉莉的香气,竹子做的床头柜上放着一个黄玉花瓶,里面插着几枝百合、茉莉和几枝郁金香。卧室里还有竹子床、竹子椅子和竹子柜子。春天的花裙、花袄;夏天的.竹衣、竹裙;秋天的布衣、布裤;冬天的棉衣、棉裤全都装在这个可以“消毒”的竹衣柜里。在这里每天都可以吸收到清新的空气。
可是现在,河水污染、森林被砍伐,大部分地区都成了沙漠化,我们一定要好好保护地球,保护我们的家园!
我的理想的作文 篇4
学校,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起学校时,往往想起书声朗朗,想到学子在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的学校可不尽如此,它更多承载的是学子的欢歌笑语,充溢着师生的.快乐。
我爱学校,它培育一代代的莘莘学子。我的学校生活更多的是学子的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学子干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学子的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学子的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说,若是学子无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学子送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学子知道什么才是明智之举吧!
学校不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学子也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学子的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,学校生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出学校的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的学校生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。
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