中学作文

时间：2024-07-21 19:49:24 作文我要投稿

【推荐】中学作文集合5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的中学作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】中学作文集合5篇

中学作文篇1

　　一天晚上，我做了一个美梦，梦见我走进中学校园，是和弟弟一起去的，本来，是他自己，后来我也去啦，真开心，老师也特别好。第一天放学，我俩回家，妈妈却哭了，说，害怕我不适应，又说了些，关于我上一年级的，到教室就哭，真是可笑。

　　一个多星期，妈妈去找老师，一进办公室，就说谢谢，还说，谢谢老师，每次留作业时，给我女儿留的最少，老师说，没事，你女儿不能压力太大，真的'好奇怪。

　　在学校里，一次，不知怎么，是水管崩了，还是什么原因，水流了很多，却都没人管。老师见到我说，让我回家，这几天先不要来上课了，我同意了，但我弟弟怎么办，我没问老师，他就走了。下楼时，根本不能下，水特别冰凉。可是，我却玩了起来，在那跑过来跑去，等我累啦，才准备回去。妈妈在门口等我，很开心，学校大门是开着，也没一个管理员。

　　我站在学校门口，发现学校，就是一个大酒店改造的，又添了两个大柱子，我扭过头，发现妈妈又哭了。

　　不知不觉，我醒了，妈妈走进来，我笑了笑。当我再书桌看书时，又想了起来，再次躺在床上，又想起。

　　它，真的很美。

中学作文篇2

　　在每天的生活中，有许多令我难忘的事，【语言稍显平淡，可以想一想我们每天的生活是什么样的，用一些修饰词来修饰“每天的生活”，但是有许多令人难忘的就意味着你都记住了，与后文的铭记的一件事矛盾。】但一直让我铭记在心的，就是那次去甜品站的经历。

　　又是一个周末，但并不像一般的周末，天色阴暗，空气中氤氲了闷热与烦躁，好似街上的每一个人头上带着一片乌云，闷闷不乐，包括我在内。“叮铃--叮铃--”我的手机响了。我不耐烦的拿出手机，急躁躁地按开，原来是我的同学：“麻烦给我带杯麦乐酷过来，回来给你钱。”我只好答应了，但是烦躁的心情还是让我变得闷闷不乐。

　　我来到了周边的一家快餐店，里面很凉快，如同清爽的秋风刮跑了酷暑的炎热一样，我不好的心情也被一并吹走了。当快排我到时，旁边来了两个人，年轻的那位气着举着手中的圣代，说：“你们这个甜品站什么服务态度，啊，才给我们这么点儿冰淇淋！”服务员赶紧给他们换了一杯。我观察了一下，其实也没什么，很多人都喜欢讲多一点儿的，味道还比较好呢。

　　因为书包放在了学校，所以我吃完午餐后，我一手提着我自己的一杯汽水和赠送的玻璃杯，另一手提着没吃完，要带走的食品。虽然东西不沉，但是很是费力。凉风消失了，乌云又回到了我的头上，我吃力的走向甜品站，在那里排队，好似在烤架上吊着一样，使人有一种无形的恐惧。

　　不一会儿，终于等到了我。甜品站的'服务员是一位四十多岁的大妈，个子差不多和我一般高，不过她看起来有些令人惧怕--卷曲而微红的头发，干瘪的嘴唇，很难想象她的生活是多么的痛苦。我小心翼翼地将我拿着的东西放在窗口前的白色台子上，她似乎注意到了什么，嘴好像要张开似的。“一杯麦乐酷，谢谢。”我说。他收过钱，一句话也没说的，飞速的做了起来，好像他就是这一整个甜品系统的核心一样。不一会儿，饮料完成了，不仅多而快，而且里面溢出了棕色的泡泡，好似一颗颗即将爆炸的炸弹一样，飞快地向上冒出。但是就在这时，我望望那杯华贵的汽水，又悄悄那白色台子上的东西，在我的脑中上了一个疑问：“我该怎么拿这四件东西呢？会不会它们会在途中撒掉……”我脸上立马露出了困惑，我愣了一会儿，像是一个雕像，仿佛冻结在时间与闷热的无限困惑中，不能自拔。 “喂，拿好。”我从沉思中省悟过来--那位大妈递给我了两个普通的塑料袋。【在这里应该加入甜品站大妈的语言描写，通过他对我表示的关心及帮助，使我心生感激。这样下文的议论部分，就不会显得空洞无力。】我被这而震撼了，那个服务员可能可以管都不用管，甚至会冷漠地把饮料推给我，招呼下一位顾客，而她，就像我的母亲一般，默默地，无私地帮助我，帮助我走出困境。

　　我微笑着，对他说了声谢谢，她那张酷似树皮的脸上也露出了欢似阳光般的笑容。【这个时候在对大妈的外貌描写在“我”的心里会有变化，虽然面貌难看，但却有一颗善良、热情的心！】我走下台阶，她用大喇叭对我说了一句：“欢迎下次再来”。这又好似一缕世上最清爽的秋风，我的全身的烦躁与热，都被这缕风而吹走了。

　　啊，那最令我难忘的，不就是那位服务员的热心吗？在我生活中接触的每个人里，在我社会中经历的每件事里，他总是让我在许多人中想起，她那纯洁的心灵，在我心中写上了深刻的一页。【结尾议论抒情部分，通过大妈的热情帮助，让我感到了人间的温情，同时应抒发由此我的切身体会。】

　　点评：文章选材恰当，从生活小事入手，有细节感悟生活中的真善美！但在语言表述上及内容叙述上略微不恰当！

中学作文篇3

　　机遇是人生星河中一颗明亮灿烂而又迅速逝去的一颗流星，当我们望见它时，只有不顾一切的拼搏，任何梦想都有可能实现，只有从机遇中学会拼搏，学会向着自己心中的目标去奔跑，机遇便会被你抓住。（议论式开头，耐人寻味，引出下文，很好！）

　　去年暑假，我市要举行一场别开生面的英语演讲比赛，但是名额只有十位，因此老师通过比赛选拔出最优秀的学生，我内心想：这是我至关重要的机遇，我一定要抓住！（叙述，过渡。）

　　老师说选拔上的同学都有一个光荣的称号—— “金牌小得主”，我在内心不断地幻想着比赛，那天我要是成为了金牌小得主的情景：舞台上灯光绚丽，台下高朋满座，金牌小得主们气宇轩昂，对此我必须拼搏。（心理描写，推动故事情节向前发展。）

　　为了选拔成功，我每天都早起晨读，大量的阅读英语课文并背诵，妈妈为了辅助我，给我在网上买老师的英语发音课程，并帮助我抄写英语课文。在炎热的六月，正是太阳最毒辣的时候，我站在自家的阳台上，大声地朗读英语课文，不仅要背诵流利，还要语速恰到好处，抑扬顿挫，富有语感，为了语言方面上我能增加语感，我找来一些英文绕口令，再加上我日复一日的练习，从朝到暮，我已经达到炉火纯青的地步了，妈妈一边考我背诵，一边指导我的.语速，终于到了选拔那天，我通过层层选拔，终于如愿以偿地入选了，那时我的心情比吃了蜜还甜，但是为了英语演讲比赛，我还需要双倍的努力，更加拼搏。（事情的开始。）

　　（这一段无用，删去。）

　　当我走上文化宫灯光绚丽的舞台，仿佛是我人生的战场，我的心中无比的激动，好像全场的灯光为我而亮起，我望着台下黑压压的人群，他们不约而同地看向我，听着音响里响起《我的未来不是梦》的铿锵激昂的歌曲，我的内心无比澎湃，当我流畅而又富有语感的演讲完时，台下响起了一阵又一阵雷鸣般的掌声，我的心中无比自豪，完全沉浸在自己的舞台里，我没辜负我的拼搏！（事情的结束。）

　　从机遇中学会拼搏，它可能是一个人人生的转折点，抓住了拼搏，用坚实的脚步，踏着拼搏的路，成功才会像赛跑一样越来越近。它是风雪中不懈的努力，用命运擦出的辉煌，它是不畏困难，渴求机遇的双手，用它去拥抱成功！（深入议论，升华文章主题！）

　　从机遇中学会拼搏，我们的人生便有了方向！（卒章显志结尾，紧扣主题！）

中学作文篇4

　　时间一天天过去了，回想刚进校时，一个个陌生的面孔。

　　“哎！你叫什么名字？”“我？我叫郭天”“郭天？好奇怪的名字。我叫李安”这是我的第一个朋友。

　　“同学们好，我是你们的班主任，我叫张晓燕，你们可以叫我张老师。”“张老师好”这是我第一次见到班主任。

　　“郭天！你给我站起来！”班主任吼道。我还不知道怎么回事，班主任走了过来说：“你知道我为什么要让你站起来吗？”“不知道。”“你自己看看，你把饮料洒在地上，等几天后，就会粘在这地上，到时候多难看？”“班主任我知道了，我下课拖地。”这是我第一次被班主任骂。

　　“你给我过来，对，就是你，过来。”一位初二的同学指着我“你知道我是谁吗？”“不知道。”“我，是这个年级的老大，你以后我罩着了。”“。。。”“说话啊，听到没有，你现在要交保护费了，十元。”“我没钱。”那位同学拽着我的'衣领说“嗯？没钱！没钱就给我偷，偷不来我就打你！你是初一的吧？明天，就在这个地方，把十元交给我！不然我就去找你。”说完就打我一拳示意一下。“你再打我一下试试。”“哎呦，你挺狂的啊！来来来，我们来打一架试试。”撕打中，他踩到了石头，摔倒在地，膝盖磕烂了，血止不住。老师叫了我家长。这是我第一次在中学被叫家长。

　　“今天呢，是元旦。学校要开联欢会，你们听班长的排练一个节目。”班主任说。下课了，班长找到了我“郭天你不会弹吉他吗？你在元旦的时候弹一首吧。”我一惊“你怎么知道我会弹吉他？”“我那次在街上看到你表演了。”“好吧。”回到家里，我就开始练节目“唉，真是的，为什么找上我了呢。不管了，赶紧练吧。”两个星期后，联欢会开始了。不一会，“郭天！到你了！”“好！”这是我第一次参加中学活动。

　　转眼间，三年时光匆匆过去，记得每一件事，每一个人。这些都是我们脑海中永远忘不了的回忆。现在，毕业了，我们一起拍了合照，等将来长大时能有个留念。也许，我们会忘了彼此；也许，我们会擦肩而过；也许，我们会分散到各地。但是，我们终究会重聚，在回忆里。

　　毕业了，笑容终究转瞬即逝。