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竖起大拇指作文14篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的竖起大拇指作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
竖起大拇指作文 篇1
大拇指代表赞美，是别人给与我们的肯定。我今天就得到了两个大拇指，一切都得从早上说起……
早晨，我耳边又响起了熟悉的声音：“小懒猫，快起床，吃饭了！”我赶紧从床上蹦下来，洗漱完。我坐到餐桌前，哇！看到那色香味俱全的饭菜，我心里萌发了一个念头：要是我也能做这样一顿饭，那该……
吃完饭，爸爸妈妈还有事要出去，就让我在家写作业。不一会儿，我写完了。“哈哈！终于到我大显身手的时候了。”
我跑到厨房，做起我的拿手菜——番茄炒鸡蛋，我从冰箱里取出两个番茄和一枚鸡蛋。又将鸡蛋打发，番茄用“小旋风”拉碎，再热油，等油一热，就把打散的鸡蛋液倒进去，将鸡蛋铲碎。再放番茄。最后续水，放上调料，这时，一股香味儿飘过，好香啊！我又拿出切好的胡萝卜片，雕出了三朵萝卜花，摆了上去。锦上添花，真漂亮！
我再做道炒土豆丝吧！先把土豆削皮，然后切成一片一片的，再切成丝儿。不一会儿，一盘香喷喷的清炒土豆丝就出锅了！
饭做好了。我还想给爸妈一个惊喜。我就悄悄地把饭菜都放进了酒柜里。为了不让他们发现，我把锅、碗、铲子……刷干净后各归其位。
不一会儿，他们回来了，他们像是闻见了什么气味一样，闭着眼，摇了摇头。突然，大家听见了“咕咕”“咕咕”的声音，我不好意思地笑了，妈妈马上跑去厨房准备饭菜。而爸爸却想喝饮料，他伸出手，想去拿酒柜里的饮料。这时，我的心已经提到了嗓子眼儿，“哎呀！不好了！”我轻声说道。可爸爸疑惑的说：“不对啊，我把它放到小柜子里了啊！”我的心就像一块儿沉重的石头，终于着了地。
趁他们都去忙的时候，我把饭菜像变魔术似的“变”到了桌子上，高声喊着：“快来吃饭了！快来吃饭了！”看到这一切的`爸爸妈妈目瞪口呆。
吃完饭，爸爸笑眯眯地说：“做得真好吃！给宝贝女儿一个大拇指！”“可不是吗！第一次做饭，就做得这样好，我也给你一个赞！”妈妈爱抚地摸了摸我的头。
我的两个赞就是这样来的。20xx年3月24日，我忘不了这一天，因为这是我第一次做饭！况且，也是我成长路上必不可少的一部分。我为自己感到自豪，请为我竖起大拇指！
竖起大拇指作文 篇2
我是一个酷爱绘画的男孩，绘画也因此成了我在假期里的一种娱乐方式，它给我的生活带来了快乐，也使我增强了自信。
在我的绘画经历中，大部分给我带来了快乐，只有一小部分是伤心，但伤心过后，我总会重新振作，越来越坚强。
这一次却不同，这次的绘画不仅仅是快乐的，在快乐中也给我带来了满满一袋自信。
在一个无聊的周末，我无聊的看着电视，之后又无聊的看着书………总之，一切都是无聊的。我正呆坐着，忽然，一本书，不，是这本书上的画引起了我的`注意，哇，好精致的椅子呀，栩栩如生。于是，我便有了一项“伟大”的计划，把它临摹下来，我迫不及待的拿来纸笔，认认真真地画了起来，哇，还真难倒我了，可我不灰心，不断地画着，改着，画着，改着……这样一点点地画，一步步地走，把它分成了一部分又一部分——是步是很像走一步再走一步呢？经过不懈地努力，椅子的大体结构终于被我找了出来，嘿嘿，真是爽哉。
接下来，我又一点点地画出了椅子的具体纹理和饰物，这一步比较麻烦，可是我堂堂一个男子汉，怎能因你而退缩？经过几个小时的战斗，终于，我成功了，真是应了“皇天不负有心人”这句话。
最后，我又把椅子的黑、白、灰都表现了出来。这可是最关键的一部分，一定要把它把握好，我在心里给自己打着气。话虽这样说，可是在这一过程中，我还是遇到了一块又一块的石头，但因为我自信、有实力，所以，那些石头被我一块块地搬掉了。
唔，完成了，我长叹一声。“累死了”，我叫道，“让我来看看时间。”这一看不要紧，差点把我吓死，我竟然画了近十个小时，我怎么就没有感觉到呢？带着成功的喜悦和自信，我躺在床上呼呼大睡起来。
我因这次的成功为自己树起了大拇指，有了这次的经历，我更加朝气蓬勃。我拉开窗帘，阳光照了进来，暖暖的……
竖起大拇指作文 篇3
如果有人问我，你想为谁竖起大拇指？我会毫不犹豫地告诉他们——我的爸爸。
我爸爸是一位教师，有着十多年的教龄，现在被调到教育局工作了，虽然不再从教了，可他还是很重视我和表弟的学习，一下班回来就立即督促辅导我和表弟做作业。
那是一个美丽的下午，我高高兴兴地走出校门赶回家，老远就看见了妈妈在十字路口等我，我飞快地跑到妈妈身边，只听见妈妈激动地告诉我：“告诉你个好消息，爸爸调教育局工作啦。”“真的吗？”我将信将疑地追问。妈妈坚定地点点头，接着说：“你可要更加努力，向爸爸学习，更上一层楼哦。而且要祝贺爸爸得以升迁呢。”我爽快地应承着。
到家了，爸爸对我说：“今天家庭作业多吗？赶紧去做作业。”我还在磨磨蹭蹭，本想跟爸爸说几句祝贺的'话，可爸爸又开腔了：“怎么那么磨蹭呢，你在学校也是这样吗？在张老师面前也敢这么随便吗？我不仅仅是你爸爸，还是一位老师，你学习要严肃一点，认真一点。”我不声不响地去做作业了。
我知道：爸爸就是因为对学生要求严格，工作认真负责，所以他教过的学生都敬畏他，佩服他，他所经历的领导也都器重他，他原来的学生、同事、家长和学校领导无不为他竖起大拇指。如今每年都还有很多他原来的学生来家里拜年，看望我的爸爸——他们曾经的老师。想当年对他们要求是那么的严格，现在却还记得来看老师，爸爸每每提起他的学生都感到由衷的幸福。
接着，爸爸又把我的词句手册拿去做起了记号，见我作业已完成，就对我的词句手册提出了要求：每三课背一次，每周至少要背六课。而且我和表弟的作业都要经过他的检查才能过关。我的爸爸就是这么一位工作认真，爱岗敬业的好老师。
我为有这样一位好爸爸而感到自豪，爸爸你真棒！
我为你竖起大拇指。
竖起大拇指作文 篇4
在我的家里，有一个人默默地为我们奉献。他不像他妈妈那样善于表达，他也不像他妈妈那样总是和我在一起，但是他非常爱我们的家。每当我遇到困难，他总是和我们在一起，给我安全感。他也很有学问，给我的感觉是他懂天文和地理。这个人是我的父亲，我要给他竖起大拇指！
他经常给我讲历史人物和事件，也给我讲地理。他告诉我历史和地理是相互联系的，他经常给我买中国和世界地图，他还给我看《史记》，他通常喜欢看。他告诉我，当你看到一个历史人物事件，你应该立即打开地图，检查它发生在哪里；另外，当你在地图上看到一个地名时，你也应该把你所学的历史事件联系起来，这样可以加深印象，更有利于你的学习。
这样，在他的影响下，我对历史和地理知识也特别感兴趣，我经常在书店里买一些相关的相册和书籍，空闲时就把它们翻出来。我从中学到了很多，甚至想在我父亲面前炫耀。我父亲下班回来，这是我提问和炫耀的最佳时间，因为我一直想打倒他。我拿出我刚刚学过的东西来测试他，甚至是世界地图上未知国家和城市的名字，他基本上可以回答。我觉得不可思议。他还告诉我，要学好一门学科，必须有强烈的求知欲。通常，一个人应该阅读更多的新闻，看看国内外的重大事件，看看它在地图上的位置，并在互联网上查看历史背景，这样他就可以写下很多东西。此外，我们应该和有共同兴趣的.人多讨论，互相交流，这样我们可以学到更多的知识。爸爸还说学习知识不是为了炫耀。我们应该学会使用它，观察我们周围的自然现象。事实上，这些自然现象可以用我们所学的来解释。这叫做应用我们所学的知识。这是学习知识的目的。
我从父亲那里学到了很多在课堂上学不到的知识。我觉得他的知识我无法完成，但我也看到他在花时间学习。他告诉我，很少有书被使用，很难知道它们是对还是错。知识永远学不会。只要我们愿意学习，热爱探索，学习尽可能多的知识，总有一天我们会用到它。我真的想给我的父亲竖起大拇指，和他一样，我想学习更多，使用更多，探索更多，将来成为一个有用的人！
竖起大拇指作文 篇5
在我奶奶住的别墅的屋檐下，很随意地放着一块大理石砖，但那是十年前的事了。那时的砖平平整整，甚至能当镜子用了。我有时去奶奶家玩，但是从未注意过那块砖，只是知道，踩在那块砖上，自己会被房顶上顺着瓦片缝隙流下来的小水珠淋到，湿乎乎的。
那块砖摆了大概十年后，我遇见了一位良师，她有一句非常经典的教学理念，她也经常说那句话：“细节决定成败。”她总是让我们观察生活中的小细节，以此来培养我们。
这一天，我去了奶奶家，终于在找细节的时候发现了那块砖。我记得当年把砖仍在那儿的时候是平整的，但是眼前的砖却有一个不浅的坑我想：会不会是有什么重物摔在上面了呢？但是我并没有问奶奶，而是选择再观察观察。
我马上又有了另外一个想法，因为又发现：在砖的上面时不时地滴着曾经把我淋湿的小水珠。我抬头观望，发现瓦片之间的缝隙里有可以反光的东西，定神一看，正是要滴落的小水珠。那小水珠晶莹剔透，纯洁透明，阳光照上去它便金光灿烂，你向它眨眨眼它便喜笑颜开。他的身体越来越大，越来越沉，它不停地往下滑，并且有原来的球状的小水珠变成了上尖下宽的小水珠了。小水珠最终不能支撑住自己的体重，“啪哒”一声掉进了那块大理石砖的坑里。瓦片间正在形成新的小水珠，而那个坑里还躺着一个小水珠正在睡梦中的身躯。
我似乎明白了些什么，似乎是小雨点和凝结的`小露珠从屋檐上掉下来的杰作。我摸了摸那个坑，感觉就像丝绸一样，不粗糙，非常光滑，还有一种感觉就是这似乎不是小水珠做出来的，而是一位细心的设计师设计出来的。
“啪哒。”又有一颗小水珠掉下来了。它推开原来的小水珠的身躯，自己躺在坑里，睡着了。也许这么一下对于大理石砖来说，根本算不了什么，或许这块砖会感觉痒痒的，但是，眼前砖上的坑是那么明显！一颗微小的水珠，虽然只能导致那一丝看不见的变化，可是长期这样，就能导致一个坑。小水珠的坚持是非常值得我们赞扬的，在生活中，坚持是必不可少的，比如说：学习、锻炼、培养好的人格……我永远赞扬小水珠，宣传小水珠，呼吁大家向小水珠学习。我要向小水珠竖起大拇指。
“啪哒。”又有一颗小水珠掉下来了。
竖起大拇指作文 篇6
窗外的天空很低很低，没有一丝雪白云朵。一滴滴细小的水滴，飞速降在校园的碧绿的柳叶上。柳叶仿佛是洗了个澡，变得神采奕奕。水塘的小鱼似是被吓着了，水波轻轻地荡漾着，如同一幅画一般美丽。
我和同学们在教室里进行大扫除。大家有的在擦着那块巨大的黑板；有的拿着一块湿淋淋的布认真的擦桌子；有的`手握扫把在清理垃圾，大家一起说说唱唱，谈笑风生。只有我一个人孤独地站在墙角边上呆呆地扫着地，可心绪早已飞出窗外，听着小鸟儿叽叽喳喳的叫着。
我缓缓地走到教室另一个角落，向同学们都在的方向望去，再晃晃脑袋，把自己拉回来，开始扫那个角落。六神无主的我没精打采地扫着地。“咦，这是什么东西。”我用蚊子一样的声音小声说。原来，那是一个粉红色的钱包。我满脸开心，眼珠子瞪圆了，嘴角上出现了小酒窝，心想：“天助我也呀！我终于发了，太棒了！”我迫不及待拿起钱包，转身准备回家。突然脑子里闪过妈妈曾经教导过我的话。转念心里一想：“唉，不行呀。老师和妈妈从小教过我不可以随便拿走地上的钱或其他别人的东西。可是……妈妈总是不给零用钱！哎呀，怎么办呢？”我心中可着急，脸上一副恐慌的样子，不知该怎样处理这笔钱。
我拿起钱包，又放下，紧接着再拿起来，再放下。这样重复了好几个来回之后，我终于拿下了主意——把这些东西交给老师。我深吸一口气，紧紧地握着它，又开始了胡思乱想：“天啊！我……我给了老师，她……她不会骂我吧！”接着迈着小步，走上讲台。老师看了我一眼，柔和地问：“怎么了？”
“嗯……就……就是我这儿有……”我咽了口口水，“有一个钱包。”
我的心在扑通扑通地跳着，涨红了脸。
我看到老师露出和蔼的微笑，她为我竖起了大拇指。她的目光穿过空气，到了我的心里，我仿佛置于一个鸟语花香的春天，阳光温暖着我，让我感到无比的幸福。
“谢谢你。”老师温柔地摸着我的头，我想与窗外的小鸟一起唱歌。
我没有私自拿走钱，也得到了老师的表扬。虽然只是很小的一件事，但是我也想为自己竖起大拇指！
竖起大拇指作文 篇7
医院是每个人几乎都去过的地方。我们都是痛苦的、急匆匆地去，又急匆匆地走，谁也不愿在医院多待一分钟，觉得医生都是冷酷无情的。但是这次却改变了我对医院和医生的看法。
我妈妈经常说，病从口入，饭前便后勤洗手。一个人身体健康比什么都重要。可我没把妈妈的话放在心上，假期里发烧了。医生检查扁桃体，结果说上面长个小东西。要做个小手术，我在门诊坚决不同意做手术，心里又难受又害怕，泪水止不住地流下来，心里想着我的命怎么那么苦呢？妈妈看到我这个样子只好先带我回家了。
到了家里我觉得自己浑身没力气，又害怕做手术，妈妈说待在家里病也不会好，不如在找另一个医生复查一下，如果都说需要做手术我们就不能再逃避了。我好害怕见医生，更害怕做手术，却被妈妈硬拉到医院。来到医院给我检查的医生见到我并没有立即检查，而是和我聊起天，顿时我紧张的心慢慢放松下来，医生叔叔告诉我，扁桃体上长了一个多余的东西，如果不切除掉，会影响我的呼吸，睡觉会打鼾。我听懂了医生说的意思。但是我还是害怕做手术。医生叔叔蹲下来拉着我的手说：“小弟弟，你这样想很正常，我们大人生病了要做手术也会害怕，我很理解你的心情，但是我们是个男子汉，要学会面对，我会和你一起战胜疾病，让你的身体棒棒的。”听完医生叔叔的话，我觉得叔叔瞬间好伟大啊！
后来医生叔叔带我去了手术室，护士阿姨扶着我的肩和我边聊天边帮助我躺在手术床上，慢慢地我就睡着了。就像做了一场梦，醒来就在病房里，也没有什么疼痛感，护士阿姨和医生叔叔都告诉我，手术做得很好，我配合得也很好，我真是一名勇敢的.男子汉。躺在病床上的我虽然暂时不能说话，但是我向他们竖起了大拇指！是他们不止给了我健康还使我变得更加坚强。我也学会了在遇到困难的时候不要逃避。我要勇于承担。
看！这就是新时代的医生，我想告诉大家以后千万不要在害怕去医院了。我们一起为他们的无私奉献竖起大拇指！
竖起大拇指作文 篇8
午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀，是在为自己竖拇指呢!因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的`，我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖!
记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了!可是别的小朋友都那么认真，我怎么能轻易放弃呢?我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢，记得那一次在安定广场，我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我的眼前仿佛出现了千军万马，而我就是那古战场上吹响号角的将军!我完全地投入了，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时，才发现已经被掌声包围了!
哦，也请你为我竖起大拇指吧，你的拇指将会成为我加倍努力的动力!
(孙颖同学现为实验初中初一新生)
值得学习的写法：孙颖在文中告诉大家她的特长，并用具体的事例表明了她对古筝艺术的热爱以及在这方面取得的成绩，最后满怀自信地期待读者对她的赞赏。全文结构严谨，层层相扣。开头就把美妙的乐曲比作柔风，比作流水，增添了文采，引人读下去，然后在文中多次提到“竖起大拇指”，强化了主题，点明了中心。
你还可以这样写：你可以仿照这样的结构方式。除了写弹古筝，还可以写弹钢琴、拉二胡、吹笛子……然后把握“真实、新颖、独特”的原则选取事例来展示自己。你拿手的是什么曲子呢，《战台风》《二泉映月》《喜相逢》……每一曲都会带给人不同的联想，充满感情地把它写出来!
竖起大拇指作文 篇9
小时候，爸爸妈妈常常竖起大拇指来表扬我：我小学一年级时拿了100分，爸爸向我竖起了大拇指，我写的作文上了校报，妈妈向我竖起了大拇指;我在路上捡到了一毛钱交给警察叔叔，他向我竖起来大拇指……
可事到如今，已经很少有人向我竖起大拇指了-——这也不怨别人，只能怪我太不争气了，自从上初中以来，我的语数英三科成绩一落千丈，从90分线往下暴跌了20多分，直往及格线上靠;体育方面，更是门门红灯，“不及格”填满了成绩册;而我在年段的排名，更是惨不忍睹......
我经常自己问自己：为什么我什么事都做不好?为什么没有人向我竖起大拇指?
直到有一天，我在一本不知名的杂志上找到了答案：鼓励，不只来自于他人，更要勇于对自己竖起大拇指!
对自己竖起大拇指?这能行吗?不管怎么说，先试试看吧!
大考将临，而我的书桌上还堆放着一大叠的政治题纲，要在以前，我会干脆地丢掉它们，然后破罐子破摔地在考卷上涂鸦一番，可这次我对自己竖起了大拇指——相信自己，你一定可以攻下它们。于是我挑灯夜战，苦背了6个小时，厚厚的一叠文稿，我终于能够倒背如流，一字不漏!
又到了平时最厌烦的体育课，这节课的内容是1000米耐力跑，这可是我最恐惧的项目了，每次我都是不能坚持到最后，几乎要在漫步中走向终点。而这次，我为自己竖起了大拇指————相信自己，要用坚强的意志战胜1000米!在练习中，我的.目光始终凝视着前方，奋不顾身地向前奔跑，竟破天荒地跑出了“良”的成绩，创下了自己的历史新高点。
为自己竖起大拇指使我受益匪浅，与此同时，我在年段的总排名不断向高处冲刺，直逼“第一军团”。
如今，我凡遇到困难，便会为自己竖起大拇指，相信自己，一定能在世界上开辟出属于自己的一片天地!
竖起大拇指作文 篇10
从小学步入初中，转眼间，六年过去了，我从一个懵懂无知的孩子变成了一个，成熟稳重的少年，在这六年里发生过许多，让我不禁为之自豪的事情。
五年级的暑假，我迷上了乒乓球，在学校里，我动不动就找人挑战，虽然从没赢过，但我依然坚持每天练习。随着时间的推移，我的技术也越来越高，跟我就算再努力也打不过我们小区的乒乓球高手小张。
我和小张从小玩到大，是一起长大的好朋友。他小时候天天和爸爸妈妈打乒乓球，一直坚持了好几年，到现在他的球技早已炉火纯青，什么搓球，旋球，刁钻球，他都不在话下，他还能大刀小刀灵活转换，令人羡慕嫉妒恨。我向他发起了挑战，他从容的接受了。我们采取11球轮流发球，他先发，只见他左手将球向上抛，在球落到与他齐眉处，一个反手大刀，发出一个下旋球，我见球飞向案边，我便伸手去接，可是球刚一碰案边，又向回弹了回去，闪了我个措手不及。就这样，我的球他都能接到，但他的球我都接不到，最终我们打成了11：2，我以两分的“优异成绩”战败了。
我像打了败仗似的，死气沉沉的回到家，一回家就躺在沙发上一动不动地看起了电视，爸爸进来向我询问原因，我如实的告诉了他，爸爸一听，笑了笑，安慰我说：“输没什么大不了的，只要你能积极，练习，没有什么克服不了的`困难。”听了爸爸的话，我重振旗鼓，坚持每天下午都坚持训练，等回到了家，我的衣服都已经从上湿到下了。
刹那间，暑假快结束了，我又怀着忐忑的心情，向小张再次发起挑战。这次，我们以五球定胜负，我先发。我用左手拿住球，展开，右手反握球拍，在左手将球抛出的一瞬间，用右拍的背面击打球，擦了过去，发出了一个下旋球，他也随即扑向球，可球偏偏挨着网子落在了案上，又弹了回来，而他也被摔了个“狗啃泥”。就这样，我以不同的发球方式不停的“虐”着他。最终，我以5：3的成绩终结了比赛。
我为我自己竖起大拇指，因为我通过自己坚持不懈的努力，最终战胜了不可能完成的事情，这件事真令我骄傲。
竖起大拇指作文 篇11
生活中，有许多事情，它们像一群鱼，在我的脑海里游来游去，但有一件事，我想为自己竖起大拇指。
记得那是一个暑假，爸爸妈妈给我买了一辆漂亮的红色自行车，在车身上，有一只可爱的小黄猫，我可喜欢这辆自行车了。
第二天一早，我就求着爸爸教我骑自行车，爸爸愉快地答应了。我们把自行车推到楼下，放在门前的.空地上。我兴奋极了，一下子就坐了上去，对爸爸说：“老爸，你在后面扶我，我骑，行吗？”爸爸点头答应了。于是，我把脚板踩得“吱吱”响，飞快地向前骑去，爸爸在后面扶着。骑了一会儿，我觉得：原来骑自行车这么简单，我一下子就学会了。于是，我拍拍胸膛，骄傲地对爸爸说：“老爸，我学会了，你不用教了。”
“真的吗？”爸爸疑惑地问。
“是啊，我已经学会了。”我不假思索地答道。
“那，好吧。”爸爸点头答应了。
我跨上自行车，开始像刚才那样踩起了脚踏板。可事情并没有想像的那么顺利，我没骑几米远，就连人带车摔倒在地。哎呦！可真痛呀！我一看，摔出了个青色的“富士山”。我忍着痛，扶着自行车，找了张椅子坐下，一边抹眼泪一边想：别人都骑得那么好，我却没骑几步就摔倒了，我怎么就这么笨呀！这时，爸爸赶了过来，问我：“琬如，你没事吧？要不不练了？”
“不行，我还要练。”我咬了咬牙说道。我信心百倍地看了看自行车，又开始骑了起来。这次一下骑了十几米，我十分高兴。不过，天有不测风云，我一时失去了平衡，再一次摔倒在地，与地面来了个“亲密接触”。我没有放弃，继续练了起来，此刻在我的脑子里，只有“练，练，练，不停地练”这七个字，我从哪里摔倒，就从哪里爬起来，不知流了多少汗水和泪水……
通过几天的刻苦练习，我终于学会了骑自行车，我在心里默默地给自己竖了个大拇指！我也明白了：做事要持之以恒，不能半途而废，只有坚持才能成功！
竖起大拇指作文 篇12
为自己竖起大拇指，在很多人的眼中，是很平常，简单的，可是如果让他去轻自试试，就会发现，这路程是多么的辛苦，而我也是经过这种路程，才真真的明白这是的辛苦。
记得小学的时候，我篮球打得很差，总是会受到别人的嘲笑和歧视，但我并没有因此而泄气，反而更加的努力苦练篮球，终于，我不负众望，练就了一身绝技，可是，学校里的同学，没有一个人知道这件事，所以所以每当到体锻课时，我始终还是会被同学遗弃角落，变成替补，就算是我上场，他们也不会给我球，就算给我球，要么就是投篮时被改掉，要么就是一拿到球来不及运，得传给队友所以我只能自己去争球，但由于我个子太矮，所以抢不到球，但是也是在一次机遇上，被三个同学看到了我的优点，那天放学有为低年级同学找我打球，另外它还约了两个同学，他们三个都比我矮，这下我的优点全露了出来，我一会儿断球，一会儿盖帽，一会儿投球，以20：6的成绩赢得了比赛，可是我出色的技术和投球方式并没有让人看到，只被这三个低年级同学看到，看他们目瞪口呆的样子，令我开怀大笑，过了一会儿我便走了，我的心里充满了自豪感，很快我的技术已经全校公开了，但却没有一个人相信，其实，以前全校都知道我的篮球技术很差，而现在我的技术一下子提高的这么快，他们当然有些难以置信，也是因为如此，那三个低年级同学才会让我去跟他们打篮球，终于又轮到我大显身手的机会了，由于那些同学不相信我的.技术，所以我必须展示给他们看，那天又是体锻课，我难得上了一次球场，由于我的自信心大增，而且大家也想知道一下传闻是真是假，他们便故意把球个了我，我心想：这球可是我的人生之球，只要这球进了，我的人身也就改变了，胡文豪加油！想一想这球你等了多少个岁月，你一定是最棒的，我为自己竖起大拇指，把球投向了篮框，仅仅一刹那，球进了我一下子从低谷走向了高潮，大家一起鼓掌，我看着大家，我很高兴因为我为自己争的了荣誉这是，悦耳的琴音弥漫在整个校园里，下课了，很多人从我身边经过，他们总会跟我说你是好样的。
经过了这件事，我知道了只要为自己不断的竖起大拇指，哪么我的人生也将会非常辉煌起来，这也就是人生的兴趣，有竞争才会有收获。
竖起大拇指作文 篇13
我常常想，什么事值得我为自己骄傲。以前，我一直找不出，可现在，我明白了：只要挑战自己，战胜自己，那么你就可以自豪！
那是一个夏天，太阳并不火热，但是足以让人感受到夏天的气息。我们一行人来到了游乐场。其实我并不愿来，因为，我有一个羞于出口的秘密：我恐高。这就意味着游乐场里的大部分游乐设施都玩不了了，更要命的是，这次来了不少我的朋友。我一直是很要面子的人，如果让他们发现我胆小到连海盗船都不敢坐，我以后颜面何在？我只能抱着“车道山前必有路”的态度来了。
没想到，一来他们就要坐整个游乐场里最高的游乐设施“高空秋千”。据说当秋千升到顶端时可以看见整个游乐场的全貌。他们当然迫不及待，可我就惨了。以我的胆子，光看看就够了，还要坐？那不是让我晕过去吗？但我极力克制自己，不让朋友们看出来，一面安慰自己没事，不过一分多钟的时间，挺一下就坚持下来了。
轮到我们了。我们迅速找到空余座位。我本想可以用一紧张就闭眼的办法，现在也行不通。因为秋千是两个座位并排在一起的，恰巧我旁边坐着我的'朋友，唉！只好拼了！
开始后，秋千突然上升，我的恐惧像水一样止不住，浑身哆哆嗦嗦，一面骂自己死爱面子活受罪，一面祈求老天爷让秋千坏掉。秋千开始边转边上升，我不敢看旁边的柱子，也不敢向下看，就抬头望着天，尽量想一些无关紧要的事，一边告诉自己不害怕，没想到还真有用，心理恐惧渐渐平息。我又试着向远处看，要不下去以后如何对朋友们说呢？我由天空向天地交界处看，忽然胸口一阵不舒服。我强制自己千万不要放松，必须忍住。
秋千边往下转，速度边减慢。我的脑子里迷迷糊糊，仿佛转晕了一般。看着朋友们喜悦的表情，有谁能想到我刚刚经历了一场痛苦的折磨呢？不过还好，我总算坚持下来了，我总算克服自己的恐高了，我终于不再害怕这样的游乐设施了！
我赶忙追着朋友们的身影：“等会儿，下次再玩什么？”
竖起大拇指作文 篇14
在人生的旅途中，有很多不可预料的磨难与挫折，为自己竖起大拇指，会使你跨过这一个个的栅栏，这时的你会惊奇地发现，其实，战胜这一个个的困难一点也不难??????
记得那是一个星期天，为了和同学们能快乐开心地玩耍，我了了草草地写完了数学卷子，正准备把卷子放进书包里，却被妈妈拦截了。
“让我检查检查你的卷子，省得明天还得想着这件事！”
我回想着自己匆匆地做完卷子，如果让妈妈检查，那真是??????惨不忍睹！
“妈妈，今天你太累了，别检查了！明天吧！”我吱着牙，翻翻眼珠，嬉皮笑脸地对妈妈说。
可妈妈还是“执迷不悟”。我的笑容僵在脸上，只好战战兢兢地把卷子递给了妈妈。妈妈拿过卷子，聚精会神地检查着。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地蹑手蹑脚地踮着脚尖准备到客厅里“避避难”。
结果，可想而知。我像一只灰溜溜的小猫咪，被妈妈“捉”到跟前，劈头盖脸地“嗷”了一顿。我叫苦不堪，唉！这些题在学校我都会，怎么一到家就不会了哪？我简直比窦娥还冤呀！现在是三月，怎么就不下雪呢？我垂头丧气地想。
没办法，我只好坐在书桌前，长出一口气改起作业来，我在心里对自己竖起大拇指：“别着急，静下心来，你一定会做得更好！”不一会儿，错题就该完了，可改完作业的`我抬头一看表，哇！不会吧？改错题的时间比写的时间都长呀！
打哪儿以后，每次写作业时，我都对自己竖起大拇指：“别着急，认真点儿，我是最棒的！”前天的作业，妈妈都没有给我检查，而我却得了一根油条加两个鸡蛋（100），课堂上，老师表扬了我，连我自己都惊奇，咦？这真是我写的吗？妈妈也向我竖起大拇指：“笑笑，加油！你会做到更好！”我在心里也为自己竖起大拇指：“其实，我很认真！我很棒！”
为自己竖起大拇指，会使你在挫折的面前趾高气扬，让它在你的面前败下阵来。为自己竖起大拇指，它会激励着你在人生道路上超越自我！