关于陪伴作文(13篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的关于陪伴作文，欢迎大家分享。
关于陪伴作文1
小狗在草地上撒着欢儿，主人用溺爱的眼神注视着它。在草地的尽头，黄昏自地平线徐徐漫开，晚霞在天边燃起最后的酡红。眼前的这幅剪影，突然触动了我尘封的记忆……
彼时，我是不学无术的顽童，它是无所事事的混混。
老家门前有一条小溪，水浅浅的，刚好没过膝盖。夏天，树上的知了聒噪得不行，大人们的脾气也像夏天的太阳，十分火暴。趁大人们午睡之际，我弓着腰一步步挪到屋外，它也学着我匍匐前行。到了大门口，我俩便用百米冲刺的速度向小溪奔去。到了小溪边，我用力地将它掷向溪中，只见它在空中划过一道美丽的弧线之后坠落水中。然后我便小心翼翼地卷起裤管，游向小溪中央与它会合。我弯下腰去摸小溪里的小鱼小虾，悬在它的鼻尖，它便绕着我的手玩起了水上芭蕾。有时候它气急了，“汪汪”地吠叫两声便游走了，然后绕到我身后，来个出其不意的偷袭。看我趴在溪水中，它又“汪汪”地叫起来，一副小人得意的样子。直到大人醒来四处呼唤，我俩才很不情愿地回去接受惩罚。
然后，我是学业繁重的少年，它是寂寞难耐的独行者。
上中学后，我开始了早出晚归囚牢式的学习生活。每当我披着月亮的银辉回到家时，它始终如一尊雕塑，如一位虔诚的守望者，蹲在家门口张望。我在远处向它招手致意，它便撒着欢儿向我狂奔而来，或绕着我的腿脚打滚，或用它的前爪攀着我的膝盖。我将它轻轻抱起，它便呈现出孩子般娇憨的模样。夜深人静的时候，它仰卧在我的脚边，时不时用舌头舔舔我的脚趾。我俯身摸摸它的头，它便眯起眼静静地享受着我的安抚。长夜漫漫，灯下的两个身影紧紧相依……成长犹如抽丝剥茧，从那封闭的空间里，孤独地抽出了最华贵的丝线。
如今，我是正值花季的少年，它是行将就木的老者。
时间是个冷血动物，默默地将一切改变。它变得行动迟缓、目光呆滞。我摸着它不再光滑的皮毛，心中祈祷着上苍不要让它独自离去，不要让它孤独地面对无尽的黑暗与恐惧。它浑浊的双眼常常流出泪来，我便小心地替它擦拭。我常常找来它最爱吃的食物，想要哄它开心，却带出了更多的'悲伤……太多的事实告诉我：它要走了，将离我而去，去奔赴一场永恒的约会。那个下午，我和它一起晒着太阳。它趴在我的腿上，似乎疲倦极了。突然，它伸出了舌头，一如从前地舔着我的手，又流出泪来。随后，它迟缓地抬起头，默默地看着我，看着我，仿佛要将我的形象永远烙在它的记忆中。然后，它沉沉睡去，再没醒来……
当我回过神来，小狗已经行远，在夕阳中留给我一个欢快的背影。
不知怎的，我的心中暖暖的。我终于明白，最长久的陪伴，时间终究是带不走的，因为它已融入我的血液，深入我的骨髓，被完好地安放在我的心中。
关于陪伴作文2
人的一生中不总是孤独的，难免少不了他人的陪伴。在这漫长又短暂的一生中，除了家人的长期的陪伴，其他时间较长的人便是同学了。毕竟同窗时间有好多年，除了放假，在青年时代，我们每天见到的便只有同学和老师了。
在漫长的学业中，同窗时间最长的便是小学了。虽然那时的记忆可能会随着成长逐渐的模糊，但是与同桌之间发生的一系列开心的或者不开心的事，都一幕幕的从眼前闪过，似乎都发生在昨天一般。
其中，最让我记忆犹新的便是小学毕业前的一个艺术节了。
平淡的一个上学日，老师传达给了我们一个使人惊奇的消息，这一天变得不同起来。艺术节本来也没有什么稀奇的，往年春末总会召开这样的节日。在艺术节开展的时候，没有表演天赋的我们只能在舞台下边观看别人的才华，边鼓掌捧场。看着别人展示自己，获得全校同学的掌声，别提有多羡慕了。可是这一年的艺术节有些不同，提倡全校同学参与进来，可以以小组为单位，用报纸做一件衣服，实现废物利用。看谁做的好，将会在艺术节上展示给全校同学看。我们小组的人都想参与这项活动，每逢下课，便快速的'聚集在一块，讨论衣服的制作方法。
放学后，先给家人说了自己的去向。报过平安后，便聚集在一块，献出自己的零花钱，合在一起，用作买制作材料。然后走路去了学校附近同学的家中，这位同学的父母上班去了要黑完才回来，而且他们同意了这个活动。我们便开始了工程，找出废弃报纸，用剪刀剪成上衣的形状和裤子的形状，刚要用胶布把它们粘在一起，但报纸却烂了。只能重新做，吸取上次的教训，这次先把两张报纸粘在一起，再剪成衣服的形状，然后用胶布当拉锁把，上衣粘起来，再用彩笔给衣服外面涂上色。一件卫衣便制造成功了，结果一个人刚想去试穿，嗞啦一声我们的劳动成果又报废了。便又按那个人的尺寸调整了衣服的大小，花了一会功夫又做成一件卫衣，那人穿去并没有再叉掉，显得那人中等的身材胖了起来，似乎是一个球一般。又像是一个小孩淘气偷穿了大人的衣服。我们没来得及擦额头上的汗水，都坐在地板上大笑起来。有了经验做裤子便容易多了，最后便将成品装进了袋子中各自回家了。那时夜已经黑了，我们的作业谁也都还没碰一个字。
后来作品交上了，似乎也并没有得奖，可是我们小组的关系更密切了，以前动不动就要打架，吵架。
毕业典礼上，我们拥抱离别，各赴前程，约定好十年之后再来学校相聚。现在想起与你们的点点滴滴，似乎是一份美好的回忆。希望你们不要忘记那个约定，那个一起欢笑的夜晚。在小学有你们陪伴，可能也是我的运气吧！
关于陪伴作文3
我的生命中有这样一个人，从出生就开始照顾我，哺育我，教育我，时刻给予我温暖的陪伴。她会在我生病时跑前跑后，放弃自己的休息守在床边，日夜陪伴；她会在我伤心的时候安慰我，用她那瘦弱但却坚强的臂膀拥抱着我，给我无声的陪伴；她会在我失去信心的时候握紧我的双手，用她那特有的目光慈爱而又坚定地注视着我，开导着你，用陪伴化作鼓励。
这个人，就是我伟大的母亲。
小的时候，我和每个小孩都一样，缠着妈妈陪我玩。可妈妈有工作要忙，为了上班，她会找各种机会离开我。在我的印象中，妈妈就像神话故事中的仙女一样，我根本就不知道她是什么时候离开的，当我反应过来的时候妈妈己经“消失”了。我就开始又哭又闹，奶奶只好搬来凳子让我站在窗户前向外看，却只能看到妈妈美丽的背影……后来，我也就习惯了，在发现妈妈消失的那一刻，也不哭闹，只是费力地把凳子推到窗前，快速地踩在上面趴在窗口向外看，就是为了多看妈妈一眼，哪怕只是背影也好啊！妈妈您知道吗？即便在熙熙攘攘的人群中也能很快搜寻到您的身影，当我看向您时，您也回过头看我，向我微笑，然后挥挥手，这就是书上说的心有灵犀吧！说来也怪，我们相隔那么远，您的脸只有水蜜桃那么大，但我却能真切地看到您的笑，体会到您那有温度的目光，就好像得到了您的陪伴一样，心满意足。
生命如水，岁月如歌，不知不觉间，那个幼稚天真的小女孩己经渐渐长大。很多事情都可以自己完成，独立上下学，甚至是做一些家务。那个缠着妈妈陪我玩的情景已不再有，相反的却是不知从何时起，我俩之间开始出现了不该有的争吵声。
那天早上，我像往常一样去上学。走到楼下，刚好一群燕子从头上飞过，我顺着它们飞去的方向看，恰巧看到我家的窗口，一个熟悉得不能再熟悉的身影正紧靠着窗户目送着我。我和她的距离并不近，但我却能清清楚楚地看到她的微笑，体会到她那有温度的目光。我明白了，妈妈每天早上都这样守在窗边目送我走出小区，不会因为昨晚、哪怕是今早刚刚有过争吵，妈妈每时每刻都在关心着我、爱护着我……我的`心猛然一颤，泪水己经夺眶而出，我赶紧向妈妈挥挥手转过身去，不让她看见我泪流满面的脸，只留给了她一个背影。
那一刻起，我似乎读懂了母亲，真正体会到了母爱的伟大。母亲对孩子的无私奉献，比蓝天还要辽阔，比大海还要深远；而孩子往往只需要一句问候的语言，一个亲昵的动作，一张满分的卷纸，就能让母亲无比的满足。母爱是人生中爱的升华，让我们永生难忘。
妈妈那有温度的目光和仙女般的微笑，是我人生中最美好的陪伴。
关于陪伴作文4
从小我就对林子落叶小鸟有特殊的情感，在林子间往落叶堆上一躺，听一曲鸟儿奏的乐章，我觉得，这就是最美好的事了。不过当紧张的初三把我拉入无尽的题海的时候，厚重的书山已然把我与大自然隔绝。但为了决战中考，为了自己的梦想征程，这点烦躁也是乎是可以承受的。毕竟云雾终有拨动日欣，曦光定有重现时。
当6月22日后，我将要以最意气风发的姿态重新邂逅最美的它！于是两点一线的生活就开始了，在试卷上撒下笔记，在操场上挥汗如雨。虽然成天昏昏噩噩，但毕竟这是为了梦想征程，无怨无悔！毕竟我六月还有个约会，斗志昂扬！不过现实总是不如人愿的，冷冽的`风吹来了试卷，也吹来了老师严厉的话语，但这些都被风儿打翻带去，唯心底有一股淡淡的烦闷。一次又一次的反问自己，难道这一个月的努力都是没用的？最终问号打了几个旋，把心儿压的越来越深……一声厉喝，翻车上路，连蹬几次脚踏板，便瞬时如离弦的箭刺去。我要去寻找藏在心里最柔软的地方，或许，我能在那儿找到解脱。逆风前行，一路上行的如此吃力。冷风冻得刺骨，呼啸的声音覆过了一切。
我行过小桥，却听不到潺潺流水，看到波涛，却听不到汹涌怒吼！我一声长啸，却被风吹散在空中。心底苦涩翻腾，没想到在寻找的美好的路上也如学校一般累，一般可怕！突然，我浑身一震，丢下车子向前狂奔。这，这还是我认识的林子吗？放眼过去，满地树桩，唯有几株瘦小的树苗被遗弃在这里，在寒风中瑟瑟发抖。“啊！”我突然浑身脱力，一个眩晕倒在了地上，泪水漫过了脸颊。
虽然泪无声，但胃却在一阵阵的抽痛。即使草依柔，可心却温不起那荒凉。面对86的鲜红我都没有落泪，可一见到坚守半年多的地方，好不容易建起的固城心防瞬间崩塌。问号又一次翻起，难道我一直坚守的东西就是这荒地？追梦路上所受的痛楚都是无用？瞬间本心动摇，生活仿佛失去了意义。“唳！”一声轻鸣响起，直直钻入心田，化作青雨滋润一切。纷飞的思绪瞬间附神，六根也发挥了自己的作用，感知终于敏锐。曾排斥一切的耳朵，竟也能听到声音。叽叽喳喳的声音此起彼伏在空中飞旋，这又是多么熟悉啊！心神放松，开始感受着这一切。风变的若有若无，虽然还有几丝寒意，但正好清醒心神。剩下刚破土的嫩草特有触感，柔柔软软仿若梦思。特别是鸟儿的清鸣，带着我的灵魂在空中翱翔。心境竟有了突破，林子落叶都会因人类或四季的力量改变，而鸟儿总会存在。
感谢你，感谢你总在我身边陪伴。默默陪在身边，在我保持平常心前行的时候，默默给予支持，当心儿不平衡难受的时候，又悄无声息的出现，给予心灵的安慰。于追梦路上，像骑车冲刺，本平静的风总会变得呼啸，但自找的痛，何必喊疼！这可是为了梦想征程！路上总会有许多人在默默陪伴，默默支持。你不是一个人，前方是星辰大海，而背后，是千军万马！前行凝聚着许多人的意志，为了身后，也必要前行！每当想到放弃的时候，想想，身后默默陪伴的人！
关于陪伴作文5
“陪伴”二字，言简意赅，自有一番不离不弃、相守相依的情感蕴藏其中。《红楼梦》中，贾宝玉的那块宝玉与他相伴一生，上刻“莫失莫忘 仙寿永昌”。《三国演义》中，若是没有张飞与关羽的誓死跟随，兄弟之盟，刘备又怎能创立鼎足天下的蜀国？《水浒传》中，梁山伯的一百单八将义字为先，替天行道，相伴至死。《西游记》里，唐僧一行师徒四人正因一路相扶相护才得以到达天竺，最终修成正果。
在生活中，父母陪伴着我们，老师陪伴着我们，也有挫折时时跟随我们。而一直陪伴在我身边的，是历史长河中那些不知姓名的古仁人与高尚士们，他们用流传千古的语句不断激励我，警示我，启发我。
初一刚入学时，班主任在开学的第一节课上留给我们两个句子：“不以规矩，不成方圆”“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”她告诉我们真正优秀的人是懂得时时严格要求自我的，也是懂得“学习是积累的过程”的。而这两句话，也几乎伴随我走过我的初中生涯。古代的智者们将他们的智慧融入这简洁的语句中，他们时时鞭策着我，使我抬头向前。每当老师不在身边时，我就会用这两句话勉励自己。我总能感到这智慧的语言的作者正在陪伴我，并不时用他那锐利的目光审视我。
中学时期由于父母工作繁忙，很少有时间陪伴我，而我的不善言辞也在无形中拉开了我们之间的距离。一天，我在读书时读到这样一句话——“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。这句话瞬间便触动了我的'心灵。是啊，我并不是从未注意过他们鬓间悄然冒出的丝丝华发，他们眼角默默绽开的条条细纹。光阴飞逝如白驹过隙，如果我现在不能珍惜与父母之间的感情，待到他们离开我的那一天，我将拥有多少悔恨？如果我现在不能体谅为人父母的辛劳，直至我有了自己的儿女之时，我又将平添多少愧意？从那以后，我会在父母劳累一天后主动陪伴他们，那句话的作者仿佛就在我身旁，感叹着与父母相亲的短暂时光。
一次期中考试的失利，使我感到失望又沮丧。我感到茫然，亦感到愤怒，为何我的努力没有得到回报？为何我春天洒下的种子到了夏季仍不发芽？父亲看到我的状态，讲一句话送给了我：“若网在纲，有条而不紊；若农服田力穑，乃亦有秋”我思索良久，终于释然。要想获得令人满意的成绩，就要有计划的坚持下去，短期的突击是起不到大效果的。后来每当我想放弃学习计划之时，那句话的作者就会出现在我心中。虽然他的姓名我并不知晓，但我还是要由衷地感谢他。
这些时时陪伴我的古仁人和高尚士们，虽然姓名不为人知，但他们的语句流传千古。时至今日，我仍感到他们在我需要时出现，为我指点迷津。我感谢他们，我敬畏他们，我仰慕他们。我想，在今后的日子里，他们仍会陪伴我，直至走过今生。
关于陪伴作文6
矗立窗边，望落日西归，看大雁南飞。回首过往，陪伴我者何人？回忆也。
回忆是个千变万化的家伙。当我还是个婴孩发出第一声啼哭时，它便成了父母的疼爱，美丽的亲情。当我是个淘气的小孩捣蛋时，它又成了长辈的责怪，浓浓的爱意。当我是个失败者懊悔时，它又成了朋友的鼓励，可贵的友情。但不论是亲情，友情还是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴着我。
回忆这家伙，有点小淘气。时不时就会来个突然袭击，当你高兴时，给你泼冷水，当你悲伤时，又给你小小的鼓励。于是我这样评价它，“真是个小淘气，让人哭笑不得，可是又让人爱不释手。毕竟它是人们重要的过去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。”
人生总是匆匆的，不等心间生出一丝的惬意，却早已不自觉的大步向前走去。如今回忆它已经陪伴我走过了十数载的岁月，不论哭，不论笑，不论是拥有，还是失去，亦或是成功与失败，它与我同在，它最接近我，也最了解我。曾经，我想与它说一声“谢谢你，回忆”，如今我不在说这样的话，因为我知道语言的份量太小了，它不可能承载的起我对回忆的感谢。李清照曾写过“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”如今我亦如此，只是李清照载得是愁，而我却是无尽的感谢而已。
啊！感叹一声。从无尽的幻想中醒来，不禁有些伤感。回忆啊，你到底有着怎样的心胸啊！承载了我的过去，肩负了我的现在，又鼓励我大步迈向未来。千万的语言，无法表达我亿万分之一的感情，即使写成厚厚一本书，也不过是汪洋中的一滴水珠，不足以表达我的感谢。
漫步林间，念过往种种，思人生几何。放眼未来，陪伴我者何人？忆也。
“我想有个家，一个不需要多大的地方，当我受惊吓的时候才不会害怕……”我拍打着翅膀，泣不成声地唱着。我四处张望，只见光秃秃的土地上，干裂枯死的树桩静静地立在那，代替了绿色。
我无力地拍打着翅膀，一丝丝寒意袭在心间。“哈哈，飞起来了，飞起来了！”我吓得抖动着身子，定睛观看，只邮一个小男孩拿着线轴飞快得向前跑了一阵子，另一个小男孩欢呼着，他们的风筝已经稳稳当当的升上了天空。那一身乌黑光亮的小燕子风筝在湛蓝的天空自由自在地飞翔，看着那个风筝，我真想痛哭一场，难道陪伴着我的只是这个风筝吗？我努力地想寻找着曾经逝去的美丽世界。
我十分羡慕小时候的'生活。在郁郁苍苍的森林里，住着很多小动物，大家一起做游戏，日子过的非常好。树影间一丛一丛洁白如雪的小花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。清风吹来，它摇曳着，一股股丝丝的清香沁透心脾。可是过了不久有些伐木工人挥舞着电锯，把一棵棵绿树放倒吓得我的好伙伴四处逃蹿。人们又开始猎杀起森林里野生动物来，用它们的皮毛制作各式各样的衣服。树木、小河、田野里多旖旎的风光消逝了，到处一片荒漠。
好想好想和伙伴们一起，一起去欣赏那落日的余晖，一起去聆听春雨的声音，一起去倾听那古老的故事……
关于陪伴作文7
人的一生，总是不滞。正如朱自清所写的《匆匆》那样。世间万物终将老去，或许很久以后，再思索品味时，也唯留回忆了罢。但我永远不会忘记那些人，我们一起经历风雨，共同面对一切，声称“永不分离”，这些人带给我温暖，她们正是陪伴我六年的同学们。
当放学的铃声在校园中回荡时，平日里喧闹的同学们背起书包，谁也不说话，就这样相互久久凝望着，很多同学都湿润了眼眶泣不成声。这是不寻常的一天，是我们彼此分离的一天，也是我们在一起的最后一天。我也是那样地望着同学们，泪水再也不受控制，扑簌簌地滚落下来，我顿时思绪万千。
六年了，我们一直在一起，我永远不会忘记在我生病时，是同学们打来电话关心着我，在我快乐的时，是同学们和我一起分享着喜悦。在我受伤时，是同学们照顾我、帮助我。
还记得那个假期，我去了宁夏，却整夜整夜地睡不着觉，是同学们给我寄来了信，诉说着对我的思念，尤其是信中的一句话，至今还深深地刻在我的脑海中：“你不在的日子里，我们失去了很多欢笑。”是啊！同学们不在的日子里，我也失去很多快乐啊！那天我将同学们的来信放在床头，看着它们，凝望着它们，就仿佛同学们在我的身旁，默默陪伴着我一样。
也曾记得一次考试，我语文才考了八十多分，这对成绩从来没有下过九十分的我来说，毕竟是一个沉重的打击，我忍不住趴在课桌上小声的抽泣起来。下课后，我的“死党”们都跑过来安慰我，递给我纸巾，为我擦去泪水，中队长也过来对我说：考不好是一件很正常的事情，这才能让自己知道不足之处啊！再说，谁都有考不好的时候，但只要自己敢于面对这个成绩，不断地努力，就可以进步，你看！我这次也没有考好，只有八十分的。我被同学们的关心打动了，抬起头，竟一时不知道说些什么，只好不停的说：“谢谢，谢谢你们。”
上课老师读成绩的'时，我才得知，中队长考了九十多分，她说的考八十分只是为了安慰我。想起刚才同学们说的话，我的眼眶又湿润了，但这次是因为感动，为友情而感动，为陪伴而感动。我努力学习，心想不能辜负同学们的关心与安慰，就这样，我在期末考试中以九十七分的成绩取得了班里第一名。
一幕幕感人的场景就像电影在我脑海中播映。耳边响起同学们泣泪的歌声，那是我们自己写的歌：“是我们曾经在一起，如同向日葵的颗粒，为了太阳般的理想，在这里紧紧相依。……”歌声在楼道中回荡，诉说着我们的离别，挥之不去，……。
或许，我们终将远走天涯，甚至形同陌路。但我永远不会忘记，有这样一些人，陪伴了我整整六年，带给我欢乐，我们一起经历风雨，紧紧相依。不顾现实之刃的磨难，始终站在一起，永久陪伴……。没有“莫愁前路无知己”的话语，却只有那如雨般的感伤，留有回忆。
关于陪伴作文8
小时候，我在父母潜移默化地影响下对数学产生了极大的兴趣，没上学的时候我就可以独立完成一二年级的题目了。上了小学以后，我经常翻一些有关数学的书，也会做一些老师口中“超纲”的题目，解出来一道题便会开心老长时间，乐此不疲。
记得三年级的某一天，我去数学老师办公室送作业，老师正在给一个五年级的大姐姐讲题。我一看内容是我在家中看过的，便也在一旁算了起来。算完后，我把我的'答案告诉老师，老师十分惊讶——一个三年级的孩子自己算出来了五年级的题！老师问我是怎么想的，我把我的想法告诉老师，老师直夸我的解法巧妙。自那以后，老师便对我有心栽培，下课了便把我叫到办公室教我几道拓展的题。我一直是自学，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能够点拨我，我自然愿意。
之后，班里有参加奥赛的名额，老师毫不犹豫地把机会给了我。虽说我自学了许多以后才能学到的内容，老师也交了我许多现在涉及不到的知识，却也没有接触过奥数。我本无意参加，老师却鼓励我试试。我抱着试试看的心态买了几本奥数书在家学习了几日，本以为与奖项无缘，没想到竟得了个省级一等奖。我自此立志有一天要站在世界奥赛的舞台上展现自己。这也是我一直以来的梦想。于是我更努力地学习奥数。我曾想到在外面报个奥数班，但奥数是从小积累的，现在报名为时已晚矣，便只好自己在家中钻研，不会的就问问老师，老师稍一点拨我便能参透。老师直夸我有天赋，我想，这只是因为梦想带给我的信念而已。
六年级，我们换了新的数学老师。在此之前，我也参加了不少奥数比赛，摘得了不少省级的奖项。遗憾的是一直没有信心参加全国总决赛。新老师很快就认识了我，并赠我一个外号——多功能机器人，原因是老师认为我在数学方面是全能的。所以在之后的比赛中，每当我想要放弃，都会想想老师说过的话：张婧琦，你真是全能的哎！老师很支持我参加奥数比赛，经常鼓励我，给予我帮助。要毕业了，我终于鼓起勇气报名参加全国总决赛。在老师的期待下，我在全国总决赛中摘得一枚铜牌。
步入初中，学业加重，没有许多时间来学习奥数，我便多挤出些时间来学习。记得暑假去美国参加世界总决赛，比赛和训练几乎占据了我整个暑假，时间紧得连作业都写不完。训练期间，我们时常因为一道题讨论到深夜，晚上最早也是十二点多睡，早上五点半就要起来，有时候一整天只是在车里睡一两个小时。那段时间我们真的很累，但是为了梦想，我们都坚持了下来。终于，我捧得一枚铜牌顺利归国。
不知不觉，奥赛陪伴我走过的日子已有五年了。因为奥赛，我五年的光阴没有虚度，而是每一天都在努力，都在进步，都在追逐梦想的脚步。每一天都会为了自己的一点进步而喜悦，为了自己离梦想更进一步而喜悦。奥赛给予我的不只是荣耀，奥赛斑斓我的童年，充实了我的人生，有奥赛陪伴的日子将是我人生中最充实最美好的一段历程。
关于陪伴作文9
孤单也许是最好的陪伴，也许我一直无法摆脱他。
我本不是喜爱孤独的人，小时侯，总喜欢小时侯这个词，它有太多含义，太多的不舍。小时侯，我周围总是有许多玩伴，我们一起玩耍，一起欢乐，一起过着我们无忧无虑的童年生活。经常组织足球比赛，虽然，我不是每次都发挥出色，但每次总是大汗淋漓，每次，总免不了妈妈的几句唠叨，但我依旧快乐。有时，也玩些小孩儿们玩耍的游戏，我总是输，但我也是笑着输，输完了还乐呵呵的跑回去，大声地告诉妈妈。因此，他们都很愿意跟我玩，因为能从我这得到他们想得到的东西。我们还经常有事没事的到各家去串串门，因为每次总能得到些好吃的和温暖。而自从告别童年，这些快乐也告别了我，就这么停留在那个曾经的童年，带也带不走，抹也抹不去。
现在孤独时常伴随着我，虽然，经常听见人们的赞叹，说我是个学习好，又听话的好孩子，但，似乎我怎么也不高兴，没了以前的欢乐，也许是我骨子里就一些深埋的不平淡的思绪，只是还没被发现而已。虽然外表开朗，内心也不一定快乐，我，总是想释怀，释怀曾经，好拥有未来，可却怎么也放不下。也许，我注定是一个多愁善感的人。喜欢兰色，就注定了要喜欢忧郁，虽然，周围时常有人簇拥，虽然，经常能得到人们的赞赏，但也总不平静，也不认为我得到了什么。无论周围人们的赞赏多高，我也总不以为然。有时，我很清高，总以为他人多么的庸俗，他人的一些谈话，总被我嗤之以鼻。
原本还心存一丝希望，希望现实没有这么残酷，到底，还是我错了，总认为时间可以倒流，总认为可以复制以前的快乐，可，现在才发现，我对自己开了一个多么大的玩笑。时常去寻找那些快乐，但得到的答案却是“NO”。
以前，总喜欢对黑暗说“NO”，因为那时的我被光明环绕，现在，才发现，原来黑暗也很好，没有喧闹，没有繁华，它有的只是安静和孤独，也许是因为这样，我才会喜欢上它，喜欢看它孤独的样子，因为我也和他一样，孤独总是寻找孤独为伴，好象看一场传说中的流星雨，希望它能带给我幸福，希望不用再有孤独的`陪伴，要的，只是一点点的幸福。
现在，我总是试着逃离孤独，却怎么也无法逃脱，光明之后总是会有黑暗，黑暗也总会找到我，我以无法逃脱，无法得到自由，我就这么随着时间而流逝，和着黑暗，唱着孤独的歌谣。生活在一个人的孤独城市，不想被人打搅，不想理会这个喧闹的世界，只想一个人哭泣，一个人飘荡。
喧闹，繁华，对我已不重要，我只需要一个人的生活，唱着孤独的歌谣，陪伴着黑暗哭泣，就这么一直继续，不停不息。
关于陪伴作文10
佛说：前世五百次的回眸，才换做今生的一次擦肩而过。那么前世的我一定在佛前苦苦祈求了上千年，才换来成长的路上有您的陪伴。
——题记
父母是我们的第一任老师：是他们教会了我们说第一句话；是他们教会了我们迈出的第一步；是他们含辛茹苦地拉扯我们长大，从襁褓中嗷嗷待哺的婴儿，日复一日、年复一年地陪伴我们长大成人；这其中的每一个阶段都离不开爸爸妈妈的悉心陪伴。
小的时候，爸爸妈妈和我们朝夕相伴，苦口婆心地唠叨着我们：总会问我们都学了什么呀？能听懂吗？有没有不会的题？在学校有没有和同学好好相处……？我们也总会把在学校发生的一切和父母一五一十地说出来。他们不厌其烦地听着，当听到我们有哪里做得不对时，就会帮着我们分析自身的错误，并让我们“对症下药”地马上改正。
等到上了初中的时候：随着我们渐渐地长大，有了自己的小天地；离开了父母温暖的羽翼，觉得外面什么都比在家好——少了父母的唠叨，没了父母的管制，多么无拘无束、自由自在。于是，平时就很少想起父母，而当你生病了，或者没钱了，你才会如梦初醒般的想起父母的重要。也许当我们把父母的呵护看作自然而然的那一刻，原本应该对他们悉心的陪伴也就不由自主地被忽略了。
后来，上了职技学院。每天忙得不亦乐乎：忙学习、忙生活、忙交际……好久才想起回家一次。在学校，父母的电话、微信总少不了：在学校要吃饱，别饿着了；到饭点儿就去吃饭，别为了瘦身而不去吃饭；想吃什么就去买什么，没钱了记得跟家里说……难得回一次家，我们享受的是媲美宫廷般的待遇：小欣，想吃什么饭？想买什么衣服？在学校怎么样……？在此之后，就坐下来耐心地听着我们各种吐槽、发发牢骚，与父母交谈不了多少，便回房自顾自地玩去了。
春华秋实、寒来暑往，我们不知不觉长大了，在家的'时间也变得越来越少。每次回到家后，我们有没有发现父母两鬓平添了几许白发？有没有发现他们脸上的皱纹又多了几条？但唯一不变的，是父母对我们的爱，宠溺疼爱还是那么无微不至，饭菜饮食还是那么丰富可口，走的时候装的吃的用的大包小包依旧还是那么应有尽有……
“谁言寸草心，报得三春晖。”从我们呱呱坠地开始，父母就无时无刻着陪伴着我们。日子一天天地匆匆而过，我们在茁壮成长，父母却已慢慢地变老。所以我们要在有限的时间里，多回家陪伴父母。哪怕是给爸爸捶捶背，陪妈妈聊聊天。
父母在，依靠就在；父母在，港湾就在。爸爸妈妈，小时候你陪我长大，等我长大以后，请让我陪你们慢慢变老。
关于陪伴作文11
仍是一个冬日的傍晚，原本明亮的天空像是被滴入了几滴墨汁一般，悄声无息地朦胧了起来。刚下自习的我犹如沉浸在数理化的海洋中。推开家门，走进房间，锁紧房门，动作一气呵成，将爸爸回家后要先洗手洗脸外面不干净的长篇大论阻隔在门外。
一盏台灯，一片宁静，一道难题刚刚理清思路，正要“奋笔疾书”，“咚咚咚咚”一阵敲门声伴着催促从门外传来“快出来吃饭”，“这个季节东西凉的快，快出来，要不等会又要重新热”，“咚咚咚咚”，“刘雅卓你听见了没有，快出来吃饭”“咚咚咚咚”。这一长串敲门声使原本清晰的思路变得一团乱，一股无名之火随着这恼人的鼓点在心头蹿动：“催！催！催！就知道催！要吃你自己吃！我写题呢！”
脚步的声音走远，我继续埋首于题海，无暇顾及爸爸的感受，只一味地在心里抱怨他琐碎絮叨，不能理解我，我越想越烦躁，为什么？为什么他总活在自己的“规则”里却从不知道体谅我？我抬头看着窗外的“万家灯火”，目光却落在了窗台上我与爸爸的合照上。
在我童年“断断续续”的记忆里，与爸爸一同出去玩的日子，不论晴天雨天，永远阳光灿烂。照片上的爸爸在推我荡秋千，那初春的阳光带着令人难以抗拒的暖意，洒在我和爸爸的笑脸上。我至今记得，我的.面前是温柔的春风和越来越近的蓝天白云，背后是爸爸有力的双手。一次又一次，带我在童年的蓝天中飞翔，小小的我依稀体会到，春天的味道似乎就是幸福的味道，是父爱的味道。
无数似乎“销声匿迹”的回忆充斥在眼前，在耳边。曾经的爸爸，会给我讲《格林童话》；曾经的爸爸会站在香山下，给我指出一条隐约可见的上山小路；曾经的爸爸会带我在书中夹入嫣红的枫叶；曾经的爸爸会在人潮中紧紧拉住我的手，叫我不要走丢。
是啊，曾经的爸爸是一名机械设计师，虽现在仍会用熟悉的口吻与我谈“牛顿三定律”，以自豪的语调说：“我们当机械设计的……”但那巨大的半圆仪与三角板已被冷落许久。曾经的爸爸会说流利的英语，而现在只会在修改我的英语作文的同时淡淡说一句：“我出国前也学过《走遍美国》。
爸爸变了吗？是谁让曾经无所不能的爸爸变得如此陌生？
爸爸似乎没变，虽然他一直抱怨我“没有小时候好玩”，但仍会隔着房间，催我上学，催我吃饭，催我睡觉。但我长大了，我无法适应他的无微不至，无法适应他的事事关心。
推开房间，我惊讶地发现爸爸像往常一样在厅里看报纸，只是将纸页翻动的声音变得更小。那微驼的背影和放在桌上的眼睛已令我恍然明白。有一种爱是时间冲不淡的，哪怕爸爸无法进入我的世界，跟上我的脚步，他却一直陪伴我，默默告诉我，他永远是我爸爸，我永远是他至亲至爱的人，尽管我和他一样，不懂得如何表达。
爸爸，请允许我像小时候那样紧紧握住你的手，只因为，你的女儿，已经在这一瞬间，长大。
关于陪伴作文12
打开衣柜正准备拿校服，月光却无意落在抽屉里静静地躺着几个雪白的毛线编织的储物篮。我惊叹，它们陪伴我有几年了？
眼前这些一格一格用毛线钩织出来的储物篮把整个抽屉分割成若干个小格，它使生活中的小物件都有了归属地，看着这些我已经用了无数个日夜却像不曾见过，给人温暖、温馨、温柔感的储物篮，那些模糊的往事仿佛清晰起来，而我的心也因此震撼了。
我仿佛看到：奥数班上那个永远坐在教室最后一排认真做笔记的妈妈；闯入英语决赛后坐在电脑前帮我查资料定选题的妈妈；数不清美术奖状背后，手把手教我画画的妈妈；舞蹈比赛在台下为我欢呼雀跃的妈妈……这一切都在默默地支持我、激励着我。
我仿佛想起：当我跨区考入三帆实验班时妈妈的样子；当我期末语文考出满分全区第一时妈妈的样子；当我乒乓球比赛胜过对手时妈妈的样子……这些美丽的瞬间给予我继续前进的动力。
我仿佛听到了：天不亮妈妈蹑手蹑脚起床为我做早饭时，锅碗瓢盆的碰撞声、一边抱怨我打球时弄得浑身泥土一边搓衣服的流水声……这些无言的声响成为守护我的一道道屏障。
这些陪伴的剪影仿佛是一部为我单独放的3D大片，清晰可见，历历在目。
妈妈是一个非常有才的画家，我没出生前，她在京城已小有名气，我经常翻看那些载着妈妈年轻、辉煌历史的报刊、杂志、里面刊载着许多她的作品，以及介绍她的文章，其中最有影响力的是中央电视台对她的专访。每次有同学来家中探访，我都自豪地向她们介绍挂在墙上妈妈的代表作《美式快餐》这张曾经获过很多奖项的作品耗去了妈妈三年的时光，她经常对来家中买画的客人开玩笑说：“这张画是给我女儿做嫁妆的。”
经常听妈妈说，当她看到一个动人的场景，有很多构思跃入脑海，然后她就提笔画出很多草图，并且摩拳擦掌绷画布，起稿子，但我再也没有看到比《美式快餐》更好的作品出现了，当我问此事时，妈妈总说：“你就是我最好的作品啊！”
看着妈妈淡定的脸庞，我不知道这个才思泉涌、才华横溢的女画家做出过怎样的绝望挣扎、怎样割舍抉择、怎样的甘心陨落，最终选择像现在这样守护、陪伴我。
陪伴的解释是：从旁协助，附加其他事物使主要事物更突出，丛旁陪衬。看着这些出自画家之手，一针针，一线线层层叠叠钩出的`用心卖独创的作为艺术。每一个针码仿佛都变成了一个“爱”字，围绕着我，深入骨髓。浸入灵魂，我终于明白，真正的陪伴从未真正浸入你的世界也从未离开你的视野，它没有距离。若隐若现，飘忽于你视野的边缘，它没有时间底线，如果非要有，那就是生命的尽头，它不具备任何的语言表达能力，但当你离开喧嚣，日复平静，就会知道陪伴的重要性。我终于觉悟：我身上流淌着她的血液而我也应将这种爱与陪伴传递下去。
陪伴如水，使纷繁经过过滤变得纯洁，陪伴似火，使平淡通过燃烧日显棱角，陪伴，生命永久的动力。
关于陪伴作文13
慢慢地，慢慢地，我们长大了；渐渐地，渐渐地，爷爷老了。
“筱筱，你来看看，这个手机铃声怎么弄？”爷爷沙哑却又十分精神的声音从客厅传来，打破了我苦苦思索很久的一道数学题的混乱思维。
哎，麻烦，我烦躁地走出卧室，看见爷爷一个人拿着手机在捣鼓着。
“哪儿？”我强力压着自己烦闷的心情，尽量平和地问。
“之前的铃声太小了，有时候听不太到，就没接到很多电话，难得你在家有时间，给爷爷重新设定一下。”爷爷戴上又放下老花镜，拍着手机跟我说。
“好，我帮您调一下。”我麻利地从桌上拿手机，熟练地在系统设定中找到铃声调节，想要快一点处理完——我的那个“世界”还在那里等着我。
“爷爷，这个可以吗？”不记得是问了第七次还是第八次，爷爷始终觉得声音不够大，我有点儿不耐烦了，加快了试铃声的速度，心里一边急着想回到我的房间内继续那些没做完的题，没看完的书和那些没完没了的话题。
“……这个可以，稍微好一点。”爷爷又推了推老花眼镜。
“好，那就这个了。”开心，终于处理完了这事，太漫长了。我双手递过手机给爷爷，爷爷颤颤地一只手接过。
那是一只什么样的手啊？皮紧紧地贴在骨上，“枯”是唯一能准确形容它的'字眼，在这枯瘦的手上突兀地现出许多厚厚的、发黄的茧子，微微抖动的一只手上有许多小口子，一道一道的，有的结了痂，有的上面还淡淡地发着红。
我愣住了。
这些伤，这些痕是什么时候的？又大又厚的茧子什么时候悄悄布满了爷爷的手？我又想起小时候骑自行车时爷爷的大手稳稳地按住后座，跟着我的车跑，那是多么大而温暖的一双手？又想起那时爷爷手把手地教我背乘法口诀，做数学“难”题，那是多久以前的事？
忽地，我想好好坐下陪爷爷聊聊天，剥剥花生米，看看电视。
一张口，却发现无从下口。我连爷爷最近喜欢什么，发生了什么事都不知道。愧疚袭来。
在尴尬的沉默之中，爷爷自言自语地叨念着新闻上的国家大事，我也插了一两句嘴，爷爷顿了一下，显然是没料到我会回话。
沉默……又是沉默，话题又被爷爷挑起，又一度冷淡。是呵，我连怎么和爷爷聊天都忘了，只能埋头闷闷地剥花生米。
半小时过去，四十分钟过去，在剥够花生米时，爷爷佝着腰，两手端着盘子进厨房做晚餐了。我看着空落落的两瓣花生壳，心里沉甸甸的，鼻头有些酸涩，有热热的液体在眼眶中打着转。一吸鼻子，擦擦泪，坐下闭眼待了一会，也就只能进房间去了。
不一会儿，开饭了，清凉的酒里映着爷爷浑浊的眼睛，苍老疲惫的脸和所剩无几的白头发。
时间太快了，太赶了，我们大了，有了自己的新世界。爷爷老了，很多时候只能无奈地看着他迅速蹿高长壮的孙子孙女们。他们知道自己很难跟上孙子孙女的思维了，只能悄悄地陪在他们身边，用孙子孙女们不知道的方式看着他们长大，看着自己老去。
陪伴，最易，陪伴，也最难。
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