老师的作文400字

【精选】老师的作文400字4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的老师的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

老师的作文400字 篇1

　　尊敬的邓老师：

　　您好！

　　我不知道，您还会记得我吗？可能不会了，或许您会记得我的体弱多病。但我一定会记得您脚上那一双亮晶晶的高跟鞋，印在我的心中，挥之不去。

　　记得读小学二年级的，我体弱多病，您作为我的班主任，为我操碎了心。

　　那是个严寒的早晨，您穿着天蓝色羽绒服，蹬着一双银色高跟鞋。早读时，我便觉得自己的脑袋晕晕乎乎的，可我不想告诉您，因为您为我、为我们已经付出得太多了！过了一会，我实在忍不住了，就告诉了您。您二话不说，立马背上我就往医院去。

　　我躺在您的'背上，看见了您眼角的皱纹，那是为我们操劳的痕迹。

　　到了医院，您来不及告诉我的父母，一个人跑上跑下，为我打点着一切，护士姐姐还对我说"：小朋友，你妈妈对你可真好啊！"我没有去辨认，因为从您带我到医院的那一刻起，您就是我的第二个妈妈。

　　邓老师，您没有生我、养我，却给予了我妈妈一样的温暖！

　　祝：

　　步步高升、万事如意

老师的作文400字 篇2

　　那一次，是我第一次在学二胡时流泪。不过正是这次的批评，使我重拾信心。 do,do,so,so,do,so(音阶)每至周六，我总是要背着沉甸甸的二胡去老师家学二胡。入户这种乐器是我梦寐以求的，我从小时候第一次接触它，就对它有了特殊的感情。

　　从电视上看到二胡名家拉二胡曲无比轻松自在，慢板令人心旷神怡，快弓令人热血沸腾，可真正当我拿起二胡时，才发现这是出奇的难。 老师说我比较有天赋，所以老师对我特别地关注，同时也对我以高标准要求我。 这一周没有太多的练习二胡，对部分音阶比较生疏。不知老师是否具有神力，当我刚一搭弓，老师就批评我没有练，便教起了我如何拉这一段。 下一处是一个跳把，是从低音部分毫不差地跳到高把位，由于生疏，多次尝试都没有成功，老师便生动形象地打了一个比方，领悟了的我毫不犹豫的`拉了起来，一个完美的跳把，我受到了老师的鼓励，变高傲了起来。

　　下面一首曲子的抒情部分，是我的弱项，再加上对音阶比较生疏，这几段音拉起来简直是不堪入耳，就连家里的一只京巴狗都难以听下去，便回窝睡觉了。 老师忍无可忍，便大发雷霆，火冒三丈，一番批评之后，我终于忍不住了，眼泪夺眶而出 此后，我打消一切顾虑，认真地练习二胡，专心致志，高标准要求自己。结果可想而知。我的信心又回来了！ ，这虽然是几年前的事了，不过我仍然记忆犹新。谢谢你老师，让我重拾信心。

老师的作文400字 篇3

　　今天是教师节，我准备了小礼物要送给老师，早上便早早的出门了。

　　到了学校，我不敢把礼物随手放到讲台上，就等着看看别的同学怎么送。时间一分一秒地过去，大家都拿着礼物没动静，到了上课前，我的礼物还没送出去，非常着急。这时，孔老师说了一句话：“上课前你们是不是有东西要送给我们呀?”我们便争先恐后把礼物送上了讲台。

　　孔老师双手捧满鲜花和小礼物离开了教室，出门前还掉了一束花。第一节课是语文课，我听得很认真，教师节么!

　　下课了，张老师要把她的'礼物搬回办公室。张老师不像孔老师，她很会“利用”人，她请了很多人帮她搬礼物。我拎了比较重的东西，到了张老师的办公室，我的手差点得了搬运工职业病!张老师为了感谢我们，还给我们每人发了一个香香脆脆的花生巧克力。我舍不得吃，辛苦搬东西得来的奖励，可不能像猪八戒吃人参果一样，最后什么也没尝到!(我不是不想搬礼物的意思)可张老师不同意，说必须在办公室吃完再走。我为了和同学们一起走，只好像猪八戒吃人参果一样，“嘎崩”一下吞下了肚。虽然没怎么尝到味道，但是发到了巧克力，还是很高兴!

老师的作文400字 篇4

　　今天下午，品德课上，我倒了一千倍的大大霉，知道为什么吗？让我来痛苦的诉说吧：

　　我中午1点多整理了书包，把科学书、信息技术书都带了，唯独品德书没带。到品德课上，我厚着脸皮找同桌胡慕凡借书，刚刚看一小会儿，贾老师大声地说：“没带书的站到后面去。”我临时翻了翻书包，看看有没有奇迹出现，可是，我书包里就是没有品德书，“烦死了，烦死了。”我嘴里嘟囔着，红着脸站到了教室后面。胡慕凡还在坏笑，看看着心里就来气，不过，我也是自做自受，明明在家就知道品德书没带，还不拿，唉！

　　站着的时候，我朝旁边看了一下，竟然连周纪元三道杠都没带品德书，终于有人肯陪我站啦。而我呢？我不敢抬头望贾老师，生怕贾老师说我，瞧不起我。我在后面整整站了40分钟，腿都酸死了，也不知道贾老师、刘老师他们怎么给我们上课站40分钟的，当老师的可真辛苦啊！就我还想当老师呢！我想过老师的辛劳，还要写教案、还要备课，不过，老师是伟大的`，可以教会同学们做人的道理，可以教同学们做人的道理，可以做同学们的好园丁……

　　老师你真是伟大！！！

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