欣赏的作文锦集5篇
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的欣赏的作文5篇,希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
沟通,是孩子与家长交流的桥梁,往往是它使家长对孩子有了透彻的了解,才避免了纠纷。
前几天,幼儿园的老师布置了一个作业:请每个小朋友回家后看《恐龙大世界》。小乔回家后,连忙打开电视津津有味地看起《恐龙大世界》来。不一会儿,就到了吃饭的时间,妈妈走过来说:“小乔,该吃饭了!”说罢,便伸手想去按掉开关。小乔看了,跳起来说:“妈妈,你要是关掉电视,我就……我就……绝食!”妈妈听了,反而没有生气,而是心平气和地说:“那小乔,你能跟我说说你为什么要看这个?”于是,小乔静下心来,一五一十地将老师布置的作业说出来,妈妈笑了说:“小乔,这是好事啊!要记住,下次你要做什么事,只要和妈妈好好讲,我觉得有道理就会答应的。好,现在你可以看电视了!”
是啊,现实生活中就应该这样:家长要先与孩子沟通,而不是一上来就是说这说那的,这样会使孩子对家长才产生厌恶。就说有一次吧!那次,我在一本书上看到:一个小女孩想看一本书,可她爸爸妈妈却说:“看那干什么用?又不能吃,又不能穿,买来当枕头呀?”于是,小女孩认为父母就是不爱她,她想:我都还没说是老师推荐我们看的,他们就连连摇头,我以后再也不理他们了。自从那以后,小女孩就一直待在房间里,不说话,也不玩耍,使父母后悔莫及。
没错,沟通让孩子能与家长交流,让家长了解孩子。沟通,往往化解了家长与孩子的纠纷,让孩子觉得自己是在和父母做朋友,从而不会形成叛逆的心理。那句话说得很好:有一言而可以终生行之者乎?子曰:其恕乎,己所不欲,勿施于人!我觉得应该多和别人交往是最要的。只要自己多注意的生活的'细节,和别人沟通是用心的来沟通的。我建议你应该多看看关于人际关系的书籍。带上三句话上路:微笑是一种美德;为帮助过你的人准备一份礼物;不为一朵花停留太久。
欣赏的作文 篇2
茂密的树林里,它细长的身躯从嫩绿的树叶间亲吻大地,它给予了万物生命,给予了万物活力,因为它的存在,世界才这样美丽。
小草娇嫩,花朵鲜艳,树木茂盛、翠绿……它们感谢阳光,感谢阳光慷慨的对它们一次又一次的普照;感谢阳光严肃的.对它们一次又一次的考验:感谢阳光无私的帮它们一次又一次驱走黑暗与寒冷,带来光明。
流水潺潺,鱼儿欢畅,鸟儿自由飞翔。它们感谢阳光,因为阳光给它们带来欢乐、青春、健康的同时,也将自由赋予它们,让它们永远朝自己的理想奋斗。
在一本书中读到,一个身患重病的小孩,常年躺在病床上,心情十分忧郁,他的眼里只能看到白,白色的墙壁,白色的被单,穿着白色大褂的医生……他在离死亡不远时,想到了自己健康的时候,在阳光下快乐生活的日子。在那美妙的日子中,自己每天在多彩的大自然下快乐的生活。于是,他提出想到外面走一走,在护士的陪同下,他又看到了那多彩的大自然和那明媚的阳光。他升出双手,虔诚的将阳光捧到胸前,深情而缓慢的说:“我感谢阳光。”
其实,我们每个人都应该感谢阳光。它不畏黑暗,在黑暗存在的每一天都全力奋斗因为它要带给我们光明。寒夜漫长,饥饿与寒冷缠绕着我们,我们期待那明媚的阳光,它会带给我们温暖。
阳光像友情,因为阳光总是纯纯的,没有一丝杂质;阳光像亲情,因为阳光对世界有一种爱;阳光像爱心,因为它将自己奉献给人类。
用真诚的心去接受上天的恩赐,让心灵沐浴在光明、温暖与爱之中。
欣赏的作文 篇3
她有一头乌黑发亮的长头发,脸上有一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有有一个高粱的鼻子,鼻子下有一个红红的嘴巴——她就是婷婷,因为她乐于助人,所以很受大家喜欢。
记得有一次,我们班有一位同学,他生病了,在下课的`时候吐了。这时,整个教室都充满了一股臭气,全班同学几乎都已经离开了教室。就在这时,只有婷婷一个人在教室里,她拿着簸箕,下了楼。到沙坑里装沙子,装完又上来,把这些沙子把同学吐出来的东西埋了起来,然后在用扫把把它们扫起来,不嫌脏,不嫌累,真是令人佩服。
记得有一次,我在中午时,有一项作业没做,那就是听写了。我便四处找人给我听写,可是所有人都不肯,都说忙。我很着急,因为快要上课了。就在这时,仿佛从门外进来了一位帮助我的仙女,原来是婷婷。婷婷问我:“烨明,你在干什么?”我说:“找人听写。”婷婷毫不犹豫地说:“我帮你听写。”我说:“好,谢谢。”终于,我听写完了,我再次向婷婷说声:“谢谢。”
这就是乐于助人的婷婷,她帮助过生病的同学,还帮助我听写……我知道她不仅帮助过我,而且还帮助过别人,几乎我们都有得到过婷婷的帮助。不仅是我,全班的同学都喜欢她。
欣赏的作文 篇4
我最喜欢的老师是我们的数学老师:李老师。虽然,现在李老师退休了,但是我依然想念着李老师,她给我留下了深刻的印象。
每次,我们考完试,刘老师就忙着给我们批改试卷。你们别小看李老师五十几岁了,在上课的时候我在下面做小动作,刘老师都会发现。
在一次期末考试里,我们都在认真的考试,但刘老师在批改我们的家庭作业,还不住的盯着我们看。因为刘老师是一个非常细心的老师,所以才一时不住的地盯我们看,怕我们抄别人的或说话。
每年在六一儿童节前的`一个月老师就给我们准备节目。如果,没有好好表现的话,就会被老师骂的。要是节目没得奖老师就会说我们没有表演好,下次继续努力。
不仅我们全班都喜欢刘老师,就连我的弟弟、妹妹都喜欢刘老师。
欣赏的作文 篇5
之前,我以为这世上真正的爱最伟大的爱应该是父爱和母爱,父爱如山,母爱如水!这爱,将在我一生中滋生永存!而爱情,我对它的理解太理想化,一直把它看着是神圣而无法企及的一种超现实的美,是人间没有的极品,是镜中月水中花,是梦中的一声感叹,是枕边的一掬酸泪,是黑夜中的一粒珍珠,是心房间的一阵颤栗,是眼中的一抹惊喜,是童话中的一个传奇,是只有在韩剧琼瑶的小说里才能看到的纯粹的爱情故事,是一种完美和虚无,是人们现实生活中得不到的美丽而易碎的梦,就像那昙花一现,美丽炫目却又瞬间即逝!
爱,是一种永恒,一种生死离恨,一种真挚的心碎,一种爱的绝望!正如此,才有了白蛇和许仙的真挚爱情,才有了牛郎织女的忠贞不渝,才有了《梁祝》,《西厢记》,《红楼梦》那种问世间情为何物直教人生死相许的千古绝唱!才有了法海的无情,王母的专横,才有了嫦娥舒广袖的凄美,才有了吴刚桂花酒的香醇,才有了鹊桥会的缠绵。
也许是我天生的那种多愁善感的性格,过早的对爱失去了信心,总觉得爱是一种破碎,是伤痛的释诠,是一种近乎完美的绝望,带着这种理解,我很悲观的走过青春,把自己包裹在自己忧伤的世界里,不再开启爱的心门!
既然自己是个爱的弱者,那就让爱躲藏起来,不要风雨的侵袭,不要严冬的暴虐,即便是彩霞一抹,霓虹万丈,那都不属于我这个灰姑娘,那美丽夺目的水晶鞋只是我永远渴求的梦!
直到遇见你,我才知道,爱是一种理解,是一种牵念,是一种包容,是一种责任,是一种缘分,是一种胸襟,是一种尊重,是一种坦诚,是一种搀扶,是一种依赖。
我终于勇敢地走出了久已封尘的心门,就这样开始义无反顾地深深爱上了你,因为我对爱有了重新的`注解,那就是守候和等待,甘愿用此生的真情换取来世的相聚!
直到遇见你,我才知道,爱真正地降临在了我的身边,我就如一个甘愿陷入绝境的随时牺牲生命的勇者,为捍卫自己的爱情而战而献身,这就是爱啊,这就是随时随刻都会令人窒息溢满幸福之爱啊!
这爱,犹如蚕丝,让你心生千千结,节节美妙无比,这爱,就像一帘幽梦,帘帘精彩灿烂,让你流连忘返不知归路!这爱,就像带刺的罂栗,明知其毒无比,却甘愿毙命!无怨无悔!就像夜空繁星点点,点亮你心中黑暗无依的人生,就像枝枝绚丽无比的玫瑰,永远绽放在你喘息的心房!就像水池中的一朵青莲,让你叹息让你怜!枕着温柔之爱入眠,总有一种幸福涤荡心怀!那是一种感动一种振奋,向昨夜星辰许愿,让这爱永驻人间,让心爱的人平安永远,青春常在!
我的爱人,是你在我陷入困境之时伸出爱之手,是你在我病魔交缠之时为我点亮了生命之灯,是你在我寂寞难耐之时夜夜陪伴!漂流瓶中有你我无声的许愿,曼妙歌曲中有你我共同的心声,条条留言中有你我无尽的牵挂,你的肩膀结实又温暖,你的胸怀宽广又安全,你的双唇温情又柔软,你的爱,绵长又悠远,尽管我们相隔千里,也许今生无缘相见,可我们心心相印爱永驻!
我愿化作翩翩起舞的彩蝶,永远飘飞在你的身边,我愿是你夏日手中的一折扇,为你驱风挡寒热,我愿是你口渴时的一杯清茶,沁入你的心田,我愿是你催眠的歌谣,让你解除疲劳美梦连连,我愿是你快乐中的天使,我愿是你忧伤中的泪滴!永远有多远?永远是永远!前生,你是我的回眸,今世,你是我的缘分,来世,你是我的轮回!
爱,给了我战胜病魔的勇气,给了我生活的坚强,给了我生命的充实,给了我重生的希望!
【欣赏的作文】相关文章:
欣赏的作文01-15
欣赏荷花作文02-06
学会欣赏作文[精选]04-26
欣赏的力量作文02-27
与欣赏有关的作文09-19
有关欣赏作文09-25
最新欣赏的作文11-27
学会欣赏作文12-29
初中欣赏作文11-14
懂得欣赏作文09-25