【精华】与为伴作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的与为伴作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
与为伴作文 篇1
我记得那时侯校园的芒果树正开着谈谈的芒果花，我记忆里，那个校园的操场并不大，但是却能让我们在那里尽情玩耍。我爱那个令我怀念的校园，我爱那些站在电干上的麻雀，我爱看雨点打在我左边的窗户上，听着滴答滴答的雨声！
那是在一个偶然的下午，一个女同学向老师说她有近视，叫老师帮她换座位。不不知道什么原因，老师竟问我有没有近视眼，我摇摇头，轻轻地说没有。于是，班主任就让我和她换座位，我第一次看到他，他是我的前桌，他是属于高大肥壮的体形，他也是一个很霸道的人，于是，那时候幼稚的我们，还很年幼，他会占很多位置，然儿，我总会受他的欺负，那时候的我也不是好惹的，我会大声的斥骂他，有时候还会去老师的面前打小报告。我们就这样，成同学眼中的小冤家，每次，我与他吵架的时候，旁边都有同学在劝我俩，那时候，我们只顾自己说话，旁人的话我们也理会不！
时间过得真的好快好快，好象流水一样，哗啦哗啦的流，不留下痕迹，只把过去变成珍贵的回忆，用藏心中深处。当你偶尔想起，也是一场美好的电影，我与他的童年，就像记忆的花儿一样美丽，一样灿烂！
转眼间，小学6年级，我们都不能在向从前那样浪费时光，我们都要努力的学习，考上理想的学校。于是，我和他也变的成熟，我们再也没有像以前那样吵架吵个不停，我们成学习的好伙伴，我的`数学比较不好，于是，他会教我应用题和图形题，我的语文比较好，我会帮他做阅读的题目……我和他每天放学都会留在教室里到太阳休息在回家去。这样的日子是很美好的，我为我有这样一个朋友而骄傲。我们的心里都不希望成绩单发下来，因为害怕因为害怕会分开。果然，我和他被分配到不同的学校里，我们一起哭，哭得好难过，好难过。这童年的记忆，仿佛也因为有泪水的秤砣而更耀眼。我和他约定，但１０年后，我们一起去母校从逢，这是我们的约定，你不要忘记哦！
我们现在在不同的学校生活着，日子过得平凡而简单，但是，每每我总会想起你的音容笑貌，你和我斗嘴的时候嘴角都会有一丝丝不被察觉的笑意，而我总会被你气得面红耳赤的。现在回想起来切都好美，好美！
与为伴作文 篇2
“音色换慢啦！应该这样，等这一小节弹完，马上……”猛的睁开眼睛，原来是梦。要问我为什么睡觉都满脑子是和旋伴奏？且听下文分解。
怎么办，看到五线谱就头疼
起初学电子琴，也只是因为喜欢音乐、喜欢听完美的音韵，买了琴、上了课才发现——原来天籁也可以变成噪音，而这两者之间的选择，完全在于自己。
“上帝爷爷，救命啊！”这是下课后，我嚎叫出的第一句话。其实第一堂课并没有触摸琴键，而是一直在与那本厚厚的书较量。7个音符就把我给弄得神魂颠倒，我只能苦笑着说一句：“纯属巧合。”接下来的一周里，“巧合”不断与我的神经碰撞，围着那五条线转悠，始终还是不能一眼认出“它”是谁。
7天时间很快过去，琴路生涯的第二堂课开始：学习新的内容，难点更多了，老师在我身边滔滔不绝的说着，我却只有一个感觉——头疼！看到五线谱就说不出话来，那五条线就像是猫咪爪子挠开的毛线球：混乱；又像是千年古树：盘根错节……
觅知音，考场巧遇“小胖”
用老师的话来说：“咱们的进度，前无古人后无来者。”让我骄傲的说一句：“本人就是夹在中间的那个馅料！”没到一年半的时间，考级。
话说三四级连跳那天，乌云密布、大雨滂沱……的天气都没出现。只觉得一进等候室，就能听到自己紧张的心跳声：“一二三，二二三……”看来是华尔兹的节奏。握紧拳头，一副即将壮烈牺牲的样， “你好！”吓得我可不轻，这是谁的声音？循声望去，那人就在距离我半米不到的地方，胖乎乎的脸颊……让我想起来早上刚吃过的包子。回应一句：“你也好。”话刚说出口，头顶一只乌鸦飞过……也不知怎么回事，看到她笑，顿时觉得不紧张了。
很自然的搭话，就这么旁若无人的聊了一会儿，该我们进场了。考官那眼神不比小李飞刀逊色，打量着每一个考生。避开考官的眼睛，我瞅了瞅对面的“小胖”，她用手势对我比了一个v，可能是这个鼓励的`原因，我将曲目诠释的完美。
向前走，琴键与手指的默契
往远了说，咱的琴路征程需更加努力；往近了说，昨天受到老师表扬了呢！
翻开琴书，学过的曲目上还残存着笔墨的圈圈点点，自信的弹上一曲，老师不时打着拍子，在书上画着节奏。曲毕，得到老师赞赏。感受到“左邻右舍小琴童”们羡慕的眼神，本人很应景的潇洒一笑，突然有种身在江湖的感觉，然后冲他们一握拳，意思就是“加油”。结果无疑，笑声一片。“怎么，我很滑稽吗？”内心纠结着，大概也只有镜子知道此刻我的表情。
远处传来隆隆的回音：“我是镜子……你难道是喜剧演员吗……”
与琴为伴，酸甜苦辣咸，五味俱全。每一味都值得我用一生去珍藏，谁能说，这不是一份礼物，琴音给予我的宝贝，它的名字叫“回忆”。
与为伴作文 篇3
书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是精神最好的营养品；书籍，是智慧的结晶；书籍，也是知识和文化的宝库。
我自小便亲近书。杨红樱的漫画故事生动而有趣，沈石溪的动物小说蕴意颇深，罗琳的哈利·波特集想象非常丰富，曹雪芹的红楼爱情更是引人深思……我最喜欢坐在窗边的摇椅上，感受微风的吹拂和阳光的朗照，手里捧一本心爱的书，遨游于文字间，感受书香……
我上了小学后，老师在教室后边置一书架，呼吁同学们把自己的旧书跟大家分享，我便将我心爱的《三国演义》放在了上面。每天中午，我总会挑一本书，坐在座位上，津津有味地阅读，把喧闹的环境置之度外，沉浸在茫茫文字中。看书时，我翻书总是小心翼翼，不舍得让书籍沾染一丝污垢，留下一缕划痕。可是也有的同学不像我这样。
那天我一如既往地去借书，眼前的一幕令我吃惊——架子上的'书杂乱无章地摊散着，横七竖八。有的倒在旁边地上，有的躺在书架顶上，叠在一块儿，有的站在架中，却正反大小混在一起，乱七八糟。甚至还有不少书脏了，封面或页纸近乎脱落，惨不忍睹。我实在看不下去了，便蹲下身，捡起地上的书，一本一本地让它们排排站好，再把脱落的书页夹回书中，擦净污渍，尽量抚平“皱纹”。整个书架顿时改头换面，美观了许多。
事后，我被老师大力表扬，并“担任”图书管理员一职。
转眼间到了学期末，同学们纷纷领回了自己的书。唯独我在架上翻来翻去，找不到我的书了，那可是我百看不厌的《三国演义》啊！怎么说没就没了！我心急如焚。我在班里四处奔走，碰见人就问：“有没有看见一本黄色封面的《三国演义》？”问了大半天，一点线索也没有。可我毫不气馁，无论付出多大的代价，也得找回来！终于，在第四个课间，我终于寻回了失散已久的《三国演义》，开心得手舞足蹈。
书籍拓展了我的知识，开阔了我的视野，它将会伴我一生，陪我一世，是我永远的好“闺蜜”！
与为伴作文 篇4
人生因书香而不同凡响，梦想因书香而即刻起航。
——题记
我不想高谈阔论的鉴赏名人作家，不想用文绉绉的古文塑写文章，不想评论文章的好与不好，只想用最简洁，最直白的文字写出那些与书为伴的日子。
似乎，在众多书籍中，我独恋散文，尤为林清玄散文。无论我是快乐悠闲还是烦躁不安，一触摸那本散文选，一股清凉之感便随之溢满全身。仿佛一位衣着朴素但不乏美感的温婉江南女子朝我走来。散文选，教会了我如何平静自己的内心，如何掌握好自己。
我喜欢下雨天，坐在书桌前，捧起厚厚的书。暗淡的气氛透过窗帘洋溢着整个书房，却遮不住浓烈的书卷气息。我喜欢用手抚摸那一个个字符，想象着天青色烟雨的的场景。
有时，身处于初三的我，心中总会有些不该有的波澜，但还未激起波浪，终究还是来得及的。逆反心理，有时会吞噬了我的青春，输掉的会是整个人生。那些日子，我沉迷于想象世界，梦想去那靠海的浙大。可当我上网去查分数线的时候，顿时间整个人都不好了。可能也就是那段时间我沉寂在散文选中，试图忘掉那遥不可及的.梦。
后来，便爱上了散文。而梦想似乎不再那么遥不可及了，我走出了那几近想要放弃梦想的日子也就是那段与书相伴的日子吧！花样年华，峥嵘岁月，匆匆那年，伊人憔悴。我曾以为我会一直有很多时间去看书，我曾以为我的青春永远不会离开。时至今日，我才发觉那段与散文相伴的日子成为了回忆，因为我没有太多的时间允许我如当初那般不顾一切的肆意读书了。因为来不及了，中考迫近了。
我曾如此奢望一路风霜能与你同行，又害怕会迷茫，直到有一天，我有足够时间，我会重拾记忆。即使时过境迁，但愿回忆美好，却不及曾经的面貌。我爱上了散文，散文回依赖着我吗？
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