【推荐】假如的作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的假如的作文5篇，希望能够帮助到大家。
假如的作文 篇1
“愿上帝与我们同在，阿门—”我躺在床上，还在回味着刚才那精彩的电视，想：“上帝好厉害，可惜人们没有沾什么光。大概上帝又老又耳背，听不到那么多的哀求吧。”“上帝也是瞎子，不然魔鬼怎么混进来的”
“哎，上帝又聋又瞎，如果我代替他，哪怕一分钟，我一定比他‘称职’！可惜啊，上帝是聋子，是瞎子……”我昏昏欲睡……
“是谁在议论我？”一个威严的声音从窗外响起，紧接着出现一团模糊的光圈，我正努力想看清时，光圈突然炫目起来，使我无法正视。天哪，是上帝！只有上帝才是无法看清的—如能看清，上帝就不是上帝了。
上帝很平和的说：“我的孩子，我听到你的话了，来跟我到天堂走走吧。”
一阵眩晕后我发觉自己已置身于一座庞大的宫殿里。我打量着这宫殿，向下一瞥，哇！这难道就是人间吗？“是的，孩子，这就是你生活的人间，看看吧!’’
啊，下面就是人间！我看到了高耸的大山，巍峨的长城，阴湿的海谷。我看到有头顶红光的善良人生活在黑暗中，而一撮邪恶之光却堂而皇之地站在阳光下。各种各样的`祈祷传入我的耳朵里，震撼着我的心灵。这人间的无奈啊，竟如此沉重!
“假如我能做一分钟上帝该多好啊!”我感叹着。“你？”上帝微笑了，“上帝是仁慈的，可以答应你。”
一分钟，这宝贵的一分钟啊！
“敞开心扉吧，让阳光穿透阴暗，温暖你们的心！让世间充满美丽吧。让昔日的伊甸园旧日重辉。而创造这一切的人们啊，勤劳的你们啊，只要能永远敞开心怀，你们就能快乐永驻、生命永恒!’’人间一片欢乐，而作为“上帝”的我，看到这一切，不免有些飘飘然。旁边真正上帝那发黑的脸也被我忽略了。“你都干了些什么啊！”上帝那铁青的脸终于爆发了，“你给了他们永恒的一切，谁还会向我祈祷向我哀求？”“可是，可是人间多美好。”“够了！你让人们不再需要我。”暴怒的上帝正驱动法力向我袭来……
“啊！”我从睡梦中醒来，下意识的看向四周，上帝呢？哦，我笑了，这世界那有什么上帝！不过梦中那美好的人间还是令人向往的。
假如的作文 篇2
假如我做了爸爸，我会精心照顾我的孩子，严格要求他。
每当他犯了错误时，我会十分生气，教育他不应该这么做，批评他。如果他没有改正，我会再次跟他讲道理。他即使出尔反尔，我仍会耐心地教导他。
每当他考试考不好时，我会帮助他分析原因，重点锻炼不足之处，争取下次考个好成绩。
每当他遇到困难打退堂鼓的时候，我会不断地鼓励他勇于去克服困难。让他能走在班级、甚至年级的前面，给他讲一些名人克服困难的故事，比如《钢铁是怎样炼成的》，给他动力。
每当他学习没有钻研精神，看书只是浮光掠影的时候，我会告诉他科学家发明创造的事迹，例如：爱迪生发明电灯、牛顿发现万有引力、陈景润怎样成为数家，这些都离不开钻研的精神。
每当他在外面受了委屈时，我便会及时的安慰他，陪他一起玩游戏，去旅行，看看外面的风景名胜，让他暂时忘记这些不愉快和烦恼。
我会经常带我的.孩子去爬山，让他站在高处，俯视大地，明白只有心胸广阔才能装得下世界。
啊！如果我当了爸爸，我一定要尽职尽责地把我的孩子养大成人，成就一番大事业。我的孩子一定会为有我这样的爸爸而骄傲！
假如的作文 篇3
现在已是20xx年了，高科技发达时期，我乘着穿梭时空的飞船飞向宇宙，随着倒计时10，9，8——只听“嗖”的一声巨响，飞船便飞向了那无边无际的宇宙。我坐在飞船上，按下了一号键，飞船便飞向我的第一个目的地——月球。月球也叫月亮，是九大行星之一。我以下飞船，便觉得自己非常轻，一步走了好几米远，所以我不一会儿就来到了我的第一个参观目标——月饼店。这里的月饼可真是太好吃了，我连忙吃了好几块月饼。
便有去参观智能眼镜店，这里的眼镜可都是高科技产品，先说说现形眼镜的作用吧！戴上它可以看见人类肉眼看不到的`东西，比如说微生物、黑洞等等。除了现形镜之外，复明镜和医学镜的作用有很大，先说说复明镜吧！只要瞎子戴上它便重见光明了。医学镜的作用是：病人戴上它，不管什么病只要5分钟就可以康复，免去了开刀之苦。
我在这买了一个现形镜，就又乘坐飞船，飞向我的第二个目的地——木星，我正在飞行的途中，突然被一不明物体给吸住了，飞船在原地一动也不动，我连忙戴上现形镜，往后一看，啊——是黑洞，要知道，它可是个宇宙的大魔王，从古至今，谁也没有摆脱它的吸力呀！我忙把速度开到最大，准备一把冲刺过去，可我却没想，它的吸力太大了，无论我怎么冲，都在原的一动不动，这样下去可不是办法呀！
我暗暗地想。正在这时，我向它发了一枚小型减吸力弹，费了九牛二虎之力，好不容易才把它的吸力减了一半，我连忙按下了光速键，想回到地球，所为三十六计——走为上吗！飞船刹那间回到了地球，我这才松了一口气，这次旅行真是有惊无险，不幸中的万幸呀！相信我，我一定会成为这样的一名宇航员。
假如的作文 篇4
假如我是宇航员，我想乘着最先进的宇宙飞船登上外星球做科学研究。
首先，我可以登上地球的“好朋友”---月球。在月球的表面，有好多的月球车，比如“嫦娥六号”，“月兔号”等等。我们一起在巨大的环形山上观察太阳与地球的.变化，或者欣赏繁星。也可以研究月球上的微生物，以及月球的组成元素和月球上的气候等。
其次，我也能去地球的“邻居”---火星。在火星上可以看见蓝色的太阳；帮助“好奇号”和“发现号”工作；建造火星营地，抵御沙尘暴；研究火星的各方面资料；尝试建设“火星农场”，种植变异植物，帮助地球培育新品种的水果，蔬菜等。
最后，我还可以来到土星探测器“卡西尼号”的工作地点，近距离观赏土星那美丽而明亮的土星环，和巨大的“大红斑”飓风。或者去天王星，徜徉在“钻石海洋”里。也可以去冥王星，观赏“粉色爱心”
浩瀚的宇宙有太多未知的东西需要我们去开探，去发现。真的好希望将来我能成为一名真正的宇航员啊！
假如的作文 篇5
假如我们班装上了几种新型玻璃是：“夹丝玻璃” 、“变色玻璃”和“吃音玻璃”。
为什么要装上这几种新型玻璃呢？因为一些顽皮的同学会把玻璃砸破，让里面的人受伤。装上了“夹丝玻璃”。大家可以到走廊上玩耍，把玻璃砸破了，也没关系了。
教室门口是小操场，老师的汽车都在哪儿。太阳照在车上，反光过来，把我们的.眼睛弄得一点也不好。所以我想要装上“变色玻璃”。让我们的眼睛不受一点伤害。
我们班在小操场，自然有上体育课的声音，这样会防碍我们学习上课。所以要装上“吃音玻璃”。可以把40分贝的声音，传到房间里就只剩下12分贝的声音了。让我们有很好的学习环境了。
这几种新型玻璃可以让我们有一个非常好的学习环境。
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