我心中的语文作文集合7篇
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我心中的语文作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我心中的语文作文 篇1
曾经,在我心目中,语文是我最不喜欢的科目。我总觉得学语文,就是死背死记,可进入初中以后,我渐渐地改变了以往错误的看法,我发现语文原来也是非常有趣的科目。
课堂上,我轻松愉快地畅游在书海之中,与同学共同穿越时空,与古代的豪杰探讨“礼,义”;我们打破国界,与海伦交谈正确的人生观;我们飞越太平洋,与戴维共同呼吁:世界要和平。
长大的我,依依不舍地告别了天真烂漫的童年,但我可以在语文书中,与萧红、鲁迅共同回忆我们美好的童年,在百草园里找乐趣。现在学业繁重,很少有机会出去集体活动,但我们可以和孔子同游,在欣赏风景的'时候,向他请教儒家经典,进行难得的古今文化交流。
我们这个年龄的学生往往有叛逆的心理,做事总是我行我素,不听他人劝告。学了语文,我知道了——向齐威王学习,要多听他人意见,兼听则明,才能明辨是非。假如齐威王不接纳规劝,怎么能来“六国朝齐”呢?
如今我们就要毕业了,即将面临升学问题,国家还不是发达,而且人口众多,工作很难找。因此我们要记住“生于忧患,死于安乐”,时刻有忧患意识,积极进取,不懈努力。
当然,有乐趣就有烦恼,语文还是少不了一大堆的背诵,一大堆的默写,但是我们要记住这是基础,是积累,是考验,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,……”。这样才能“曾益其所不能”。
我心中的语文就是这样,它让我学会了如何面对人生,如何对待困难,如何保持良好的心态,如何做到“位卑未敢忘忧国”。
我心中的语文作文 篇2
轻轻地,推开一扇窗;静静地,啜饮一口茶.手持一卷,在袅袅升腾的茶香中,欣赏文字的静美,任心中的一泓清泉汩汩流出,洗去浮华,淡去烦躁,远离喧嚣……
语文,是我心中的一泓清泉.在语文的世界中,我可以:“观古今于须臾,扶四海于一瞬”.在语文的世界中,我可以朝谒秦皇汉武;暮访孔孟太白;悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城;扬鞭策马驼铃古道,在夕阳的残红里看西楚霸王四面楚歌的悲壮;叹卧龙先生军帐内四十九盏明灯的凄凉……在语文的世界里,我可以在大洋彼岸与巴顿一起指挥远征军;和蒙哥马利一起感叹沙漠之狐的老练;可以感叹斯大林格勒城内的壮烈;体会丘吉尔V字形手式所传达的乐观……在语文的'世界里,我感受到历史的深沉.
语文,是我心中的一泓清泉.在语文的世界里,我可以游弋于大自然的美丽中.在语文的世界里,我可以春看柳絮纷飞;夏观十里荷花;秋赏三秋桂子;冬叹万里雪飘.在语文的世界里,我可以听老杜春夜吟哦,小杜清明问路,陆放翁听夜阑,僧志南杖篱过桥东,听易安居士叹绿肥红瘦,看诚斋主人赏呈心荷珠;停驻在西子湖畔任苏东坡浓妆淡抹,在黄四娘家赏流连戏蝶……在语文的世界里,我收获到自然的清新.
语文,是我心中的一泓清泉.在语文的世界中,我品读到文人乐观积极,不畏权势的洒脱.在语文的世界中,我读着青莲居士“安能摧眉折腰事权贵”的铮铮傲骨;苏子瞻“日啖荔枝三百颗”的乐观旷达;刘禹锡“前度刘郎今又来”的洒脱自适;唐伯虎“我笑世人看不穿”的风流潇洒;读着五柳先生不以心为形役,在熹微的晨光中“抱拙归田园”的淡然坦然……在语文的世界里,我看见韩愈衰朽惜残年的悲壮;屈原“哀民生之多艰”的喟叹;魏征直言的勇气;司马迁忍辱的坚韧……在语文的世界里,我感悟到生命的真谛……
语文,是我心中的一泓清泉,悠悠然唱出春江花月夜的美丽;潺潺然唱出高山流水的流畅.语文,是我心中的一泓清泉,带给我自然清新,带给我乐观旷达.在语文的世界里,我体会更多,感悟更多.
我心中的语文作文 篇3
语文,是一门重要的学科,也是一门有趣的学科。不相信吗?只要你用心去探索,就会发现它并非想象中那样庞杂难于掌握,在探索的过程中,你还会体会到因学习语文而生的融融乐趣。
在我心里,语文非常重要,学了语文才可以识字,看懂一篇篇脍炙人口的美文,这些文章就像一位无言却高尚、睿智的老师,把我们带入知识的海洋,迈开追寻真理的步伐;掌握的`汉字,我们学会组词,并会用这些活泼可爱的“小精灵”修饰自己的语言,让自己的表达越来越接近心灵所感;有了“小精灵”,我们还可以书写优美的句子,最后又把这些句子连成一篇作文,用文字抒发情感,用文字表达热情。
我心中的语文作文 篇4
一日,我坐在家门口的树下背着古诗,妈妈走了过来,问我:“语文是什么?”
语文是什么?这个问使我百思不得其解。这时,我想起了我写过的一篇作文《人生的意义在于奉献》,哦,语文是精神。是奉献的精神,是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的精神。语文是风景,是春暖花开的景色;是夏日炎炎的景色;是秋高气爽的景色;是银装素裹的景色。语文是指南针,它指引我们走上正确的道路。
语文可以让我描绘出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的.壮观景色;可以让我感受到大自然的迷人风采;可以让我知道一份耕耘,一份收获。
语文如母亲的呵护;似春风的温暖;像大海的宽广。语文是人类前进的动力,它让我知道世界是多么美妙。语文是我们的良师益友,是引领我们开启生活之门的金钥匙。
生活中处处有语文的足迹,她使我们明白生活的道理,让我们快乐地在语文世界中畅游吧!
我心中的语文作文 篇5
月上林梢,地面月影婆娑;微风渐起,吹皱一池春水。独坐在故乡的竹林间,山溪水怯生生地从脚趾缝间流过,耳畔缠绵着竹海的波涛不时夹杂着竹竿断裂的鸣爆声。捧本小册子,细细品读其清澈的文字,我在其间沉醉不知归路。“明月松间照,清泉石上流”。语文,我心中的一泓清泉。
或许是对语文有着与生俱来的喜爱吧。听父母说,幼时的我面对一幅写着“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”的书法作品时,发出了人生的第一次欢笑。我书桌的.抽屉里依然珍存着幼时背诵古诗词的磁带,书柜中也不乏经典文学著作。儿时的我住在湘中的一座田园城市,家中有一块很大的菜园,园中有棵很有些年岁的石榴树。我常搬条小板凳坐在树下,一遍又一遍地翻看家中仅有的两本带彩画的古诗书。对于“杏花春雨江南”、“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”、“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”等句,借着充满东方神韵的插图及简约的注释,开始在自己心中构建朦胧而诗意的古东方意象。
及稍长了些,举家搬迁至省城。这里有很多大书店和图书馆,使我有了更高的平台和更广阔的视野,开始广泛接触近现代的优秀文学作品,我真正地爱上了语文。特别是中学时期,遇到了我一生都值得敬佩的良师,他向来极蔑视为应考而学语文的人,对为文而文的人更是看不起,他说这些行为会毁了语文。古人有“文章憎命达”一句传世,文章应是不断积累的情感的自然流露与宣泄。他认为一个人的品格高了,写的文章的格调自然就高,刻意追求是败笔,坦率随意才是真情。在他的鼓励和指点下,我开始了自己的创作。我真的很庆幸一生能遇到如此良师,不曾因应试教育的大背景而扭曲对语文的见解。
语文是我们民族数千年灿烂文化的积淀,语文书对佛儒道诸子百家都有所涉猎,处处闪耀着中国哲学智慧的光芒。屏弃些功利心,静静地品读这些充满灵气与才气的文字,我的心随它们在千年的时光中飞扬。
“花自飘零水自流”,千古悠哉的涧水从我的脚尖轻轻地划过,竹林也婀娜多姿地摇曳。语文,一泓清泉,将永远地流淌在我的心间,永远……
我心中的语文作文 篇6
想到语文,心中会不自觉的涌动着一份激情。语文如甘霖,滋润我饥渴的心灵,语文如阳光,照亮我原本迷茫的前程,语文如腊梅,能让人即使饱受寒风萧瑟也依然独树枝头。
语文是我心中的一泓清泉,他从高山之巅上流下,流入原本狭小的.湖泊,经过时间的冲刷,慢慢淡去他浑杂的污浊,开始呈现他的透明、清澈、诱人,让人流连忘返。
我心中的语文作文 篇7
我常趴在窗口痴想,到底什么才是美景呢?有人说,是知名景点那些形形色色的景观;有人说,是深山老林中那原始的风景;有人说,是都市夜晚那灯红酒绿。我不知听过多少种答案,但是却没有一种是我心中所想的,那些只有外观艳丽的美景没多大含义。因此,我一直在寻找着,寻找那令人心服口服的美景,直到有一天……
那天,天气不太好,下起了绵绵细雨,那刺骨的寒风肆意在街道上游荡。我走在街上,心情也如天气般低落。街道上行人不多。便很容易令人把目光转向站在十字路口指挥交通的交警叔叔们,他们整日在此指挥交通却无包怨无悔,心甘情愿地为人民服务。
尽管有交警叔叔指挥,但还是有些急性子的“有车一族”不听劝告,这不,又出事了。我看见远方有一光点向这条路急速驶来,仿佛一匹脱缰的野马一般,但此时信号灯上是红灯啊!我正看着,从另一个方向驶来一辆出租车,似乎也是往那个光点所在的方向行驶。我还没反应过来,那个光点已经“现形”了。哦,原来是一辆摩托车。此时,我再看看出租车,糟了,出租车已经拦在摩托车前头,摩托车刹不住“脚”,迎面撞了上去,此刻,街道上仿佛沸腾了一般,交警叔叔急忙在现场维持秩序,并拨通了医院的电话。
我一下子被眼前的景象惊呆了。愣在那儿好一会儿。等我回过神来,医疗救护车早已赶到,白衣天使们将伤员抬上救护车,又火速向医院驶去。此时,交警叔叔还协助查事故的原因。这时我的心颤动了,。这些交警们平日坚守岗位,认真负责,在危急时刻拯救了不知多少生命,然而他们得到的都是些什么呢?大多是群众的误解,违反交通规则的群众还强词夺理,与交警理论。可他们做的.,群众理解吗?
过了不知多久,受损的车辆被运走了,街道上的行人也各忙各的事去,交警叔叔又回到岗位上继续工作;肆虐的寒风中我感到了温暖。这时,什么是美景,我心中有了最完美的答案!
(教师点评:好的同步作文来自于生活。你仔细观察了吗?学会感悟了吗?陈健同学就巧妙地把生活中普通的一幕化为笔下的美文,值得我们学习。)
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