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三年级童话作文

时间:2023-06-01 18:33:24 作文 我要投稿

三年级童话作文汇总6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的三年级童话作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级童话作文汇总6篇

三年级童话作文 篇1

  春天到了,这是一个五彩缤纷的季节,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,大地一片生机勃勃。

  在一个阳光明媚的早晨,森林里又开始了忙碌的一天,小兔子是快递员,它要去给大象送苹果,它走啊走,终于到了大象家的路对面,这时它发现一条奔流不息的长河挡住了去路,小兔急得就像热锅上的蚂蚁团团转。恰巧,小猴子划着船游过来,小兔说:“猴子大哥,您能拉我过河吗?”猴子说:“不能,我还要帮大公鸡运米呢,对不起,小兔子。”小兔说:“没关系,没关系,我还可以找别的.伙伴,祝您一路顺风。”一条金鱼游过来,小兔连忙问到:“金鱼大婶,您能拉我去大象家吗?”金鱼说:“对不起,我不能拉你去,我还要给我的小金鱼送食物呢!”小兔只好说:“没关系。”就这样,时间一分一秒的过去了,许许多多的动物都游走了,他们都在忙着自己的事情。这时,一只乌龟看见站在河岸上焦急等待的小兔快递员,它赶紧迎风破浪地游过来,关切地问到:“小兔,你为什么在这里一直等着?”小兔说:“我要去大象家送苹果,可是过不去。”乌龟热情地说:“让我来帮助你吧。”过了河,小兔和乌龟道别后,给大象送了苹果,大象也要送给小兔一些东西表示感谢,可小兔说:“谢谢您,我不能要,我给您送快递,不是为了要送回报,而是为了给大家提供方便,让大家更快乐!”

三年级童话作文 篇2

  一天,森林里准备举行一场分数乘除法竞赛。 第二天,兔子只要看到什么活动都踊跃的参加,乌龟被上次的竞赛输得落花流水,这次乌龟准备参加这场竞赛,KO 那一只兔子,于是,动物们都踊跃的参加,第一局又是乌龟对战兔子,兔子胸有成竹,乌龟则愤怒万分,裁判吹了口哨,乌龟和兔子就开始进行了一场激烈的竞赛,首先,兔子的笔正哗哗的写着,草稿纸移过来挪过去,一会儿,兔子写着写着就发现了算式里的规律了,兔子利用这巧妙的规律,快速的写着,速度比原先的.速度快多了。 过了一会儿,眼看兔子的题马上就要写完了,而乌龟这边进度才到一半呢,乌龟死记硬背的写,在草稿纸上列算式,速度肯定不能比兔子有规律的算式快多了。 “叮叮叮”,忽然裁判吹响了口哨,这时兔子已经写完了,乌龟则才慢吞吞的写到一半,这次胜利者又是兔子,乌龟很不服气,于是,灰溜溜的逃走了。

三年级童话作文 篇3

  小猴孙小圣和小熊嘟嘟是一对好朋友。一天,天气阳光明媚,孙小圣和嘟嘟结伴去公园游玩。

  走在路上,孙小圣一直都是蹦蹦跳跳的。突然,他还调到了岸边的一个大石头上,嘟嘟看到了急忙说:“小圣你看,你的脚底有青苔。”孙小圣却满不在乎地说:“没关系的。”嘟嘟就更加着急了,气鼓鼓地说:“小圣,如果你一直像这样子,就算天黑也到不了公园呀!”孙小圣才笑嘻嘻地说:“我知道了。”

  到了公园,他们找到了一个亭子休息。孙小圣看着周围山清水秀的景象就想:怎样才能让人知道我来过这里呢?突然,他灵机一动,从身上拔下一根毫毛一吹就变成了一支毛笔。哧溜一下窜上了一根柱子,拔下笔套,刷刷刷写上了“孙小圣到此一游”七个大字。小熊嘟嘟看见了急忙摆手说:“小圣,你立即住手。”可惜,小熊说话已经晚了。

  嘟嘟生气地走出了亭子,小圣也跟了出来,小熊很严肃地 说:“小圣呀,小圣,你看这么美丽的'风景,如果每个人都向你一样乱涂乱画,那这里还美吗?”小圣听了嘟嘟说的话惭愧地低下了头,小声说:“我错了。”小熊说:“知错就改还是好孩子,来我们把这几个大字给擦了。”小圣听了一蹦三尺高。

三年级童话作文 篇4

  茂密的森林里有一只活泼可爱的小猴,名叫聪聪。

  一天,聪聪的妈妈拿着筐桃对他说:“聪聪,奶奶病了,你能帮妈妈去探望一下奶奶吗?”聪聪说:“您放心吧,我一定会把桃一个不落地送到奶奶家!”话音刚落,他就从妈妈手中接过装着桃的篮子,急急忙忙走出了家门。

  聪聪走啊,走啊,忽然一条小河拦住了去路。他停下脚步,四处张望,发现河边正好有块木板。于是,聪聪灵机一动,心想:我可以用木板当桥过河啊。可是,聪聪却怎么也无法将木板搭到对岸,这可急坏了它。

  这时,大象伯伯“哼哧哼哧”地扛着根木头走了过来,原来他正在锻炼身体呢!聪聪连忙跑过去,急切地同大象伯伯说:“大象伯伯,您能把您这根木头架在河上吗?我要去给奶奶送桃,却没法过河。”好心的大象伯伯立即把木头搭在了河面上。着急的小猴来不及说声“谢谢”,就提着篮子一下子蹦到了“桥”上。还没走几步,就一不小心,“扑通”一声摔进了河里,篮里的桃也“骨碌碌”滚入水中。机灵的小猴扑棱了几下,游到了一旁的“巨石”上。忽然,这块光溜溜的“石头”动了一下,从下面探出一个头来。“是谁在我的背上呀?”原来这不是什么“巨石”,而是龟爷爷在闭目养神呢!小猴一看到龟爷爷就像是看到了救星,“呜呜呜”地哭了起来,忍不住向龟爷爷诉起了苦。这时,一旁捕鱼的小白鹅也游了过来,连声安慰小猴:“没事,没事,我们大家都可以帮你把桃捡回来。”于是,小白鹅用嘴叼桃,龟爷爷用头把桃顶出水面,大象伯伯用长鼻把桃吸上岸,小猴也用自己的尾巴忙着捞桃子。就这样,大家齐心合力捡回了桃,果真一个也没落下。此时,打算过河的小马也正好赶来,他驮着聪聪在大家的目送下过了河,还一起把“水灵灵”的'桃送到了奶奶家。奶奶吃了这“仙桃”后,病也渐渐好了。

  后来,在聪聪的提议下,大家同心协力地造了一座既美观又实用的木桥。因为这座桥是由聪聪主导设计的,所以就起名叫“聪聪桥”。动物们都非常喜欢这座“聪聪桥”,而聪聪却因此成了森林里最有名的人物。

三年级童话作文 篇5

  我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……。。,有一天,它们开始奇怪的说话了。

  有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。

  铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。

  橡皮满不服气的说“哼”你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀|

  钢笔说“你们呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的.用处大。

  直尺说“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”

  文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。

  文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。

三年级童话作文 篇6

  从前,有一只小山羊在找工作,由于小山羊的年龄比较小,所以没人原意让它打工。 小山羊没有放弃,它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店,又从玩具店走到餐厅,终于,餐厅可以打工了。可是餐厅离家太远了,没有办法。小山羊正在为难的时侯,有一个服务员说:"小山羊我给你找个房间你先住着,等放假了你在回你的家,''小山羊说:"可以呀!不过我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗?''服务员友好的'说:"可以。''就这样小山羊总算安定下来打工了。 时间过的很快,一晃就一个月,可是第一个月的工资并不高,除了房租也没剩多少。 半年过去了,由于小山羊工作出努力,非常认真。工资不断的上升,年底该放假了。小山羊积攒了不少钱,小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。 我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累,用自己的勤奋来赢得财富。

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