我的路作文集合15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我的路作文，希望能够帮助到大家。
我的路作文1
如果山不想走，脚就不会出发。
——题记
我有两条路要走，一条是通往梦想的荆棘之路，一条是实现梦想后继续努力的路，努力没有尽头，我想永远努力。
寒窗苦读提分数
在学校，学生最重视也最值得骄傲的，就是分数啦。而我的目标就是拿高分儿，为了提升我的薄弱学科，凌晨的教室，老师的办公室，你总能在那里看到我的身影，一本本习题，一张张卷子，一个一个鲜红的大对号儿，证明了我的努力，努力就有回报，荆棘也会给我让路的。三个月的寒窗苦读换来了我的骄傲，高分数。
体育训练也不难
临近中考，同学们都在抓紧时间进行体育训练，而我这个身体素质极差的人却无从下下手。跳远、跳绳，我统统不行，那可那又怎样？世上无难事，只怕有心人。同学们跑十分钟，我就跑15分钟、20分钟。虽然很慢，但是我从不停下脚步。体育老师知道了我的状况后，一直鼓励我不要放弃，他帮我调整训练姿势，给我制定训练计划。在他的帮助下，我现在已经能拥有傲人的体育成绩了，体育训练这条荆棘被我狠狠地碾碎了。
苦练实验
理化生实验在中招考试中也有不小的份额。为了在理化生实验中拿到高分儿，我这个动手能力为零的人也是伤透了脑筋。老师看出了我的.焦灼，提出了一个虽然笨，但却很有用的建议，苦练，当你重复了千百次时，哪怕地震发生，你的双手也要有条不紊地把它完成。于是我开始了日复一日地练习，手上的茧子磨得越来越厚，我也操作得越来越熟练。老师还任命我为小组长，帮助大家解决实验中的困惑，苦练有了效果。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。现在通往中招考试的路我已经走了一大半。我坚信，只要心不言弃，脚不言败，就总会有会当凌绝顶，一览众山小的时候。
我的路作文2
青春，是春雨过后破土而出的嫩笋；青春，是凛冽寒风中挺身而立的腊梅；青春，是重获新生翱翔天际的雄鹰。
在五彩缤纷的人生中，青春必是其中最绚丽的一抹。我有自己的青春，我在思考如何使它成为我生命中最耀眼的星辰，灿烂得犹如初升的太阳，灵秀得犹如一支百合。
现在我正值这个黄金时期，拥有着蓬勃的生命力，我要书写我的青春。当我一遍遍地演算着难解的数学题时，青春在我的笔尖跳跃；当我一次次地诵读着优美的文章时，青春在我的心中激荡；当我一次次地背写英语单词时，青春在我的记忆里铭刻……青春是那样的美好，又是那样的短暂，所以我要认真规划我的青春，让它绽放最美的光华。
青春的道路并不是一帆风顺的，我要用我的`热忱、无畏驾驶我的青春航船，在波涛汹涌的大海上，乘风破浪，驶向我梦想的地方。在这过程中，也许有风浪，也许有漩涡，也许有迷雾，也许有暗礁，但这些都不能让我丧失勇气，不能让我迷失航向，因为我的青春，我做主！
青春的我不再躲在父母怀里撒娇，不再听父母的唠叨，不再让眼泪成为自己的专利。当我遇到挫折的时候，不再退缩，而是迎难而上；当我遇到失败的时候，不再逃避现实，而是勇敢地去面对现实；当我在学习过程中跌倒，不再退缩，而是静心思考。不管在什么情况下，我都有憧憬，因为青春就是我的资本。在青春的道路上，我开始逐步学会独立，走向坚强，这样的青春更有激情。
我需要你——青春，是你赋予我旺盛的精力，让我追求梦想；是你点燃了我的热情，让我勇往直前；是你给我勇气，让我披荆斩棘。
青春无畏，逐梦扬威——这就是我青春的誓言，这就是我的青春之路！
我的路作文3
看到这个题目，不由得产生了一个疑问：未来是什么？我的路该怎么走？
想必大家都听过张雨生的那首歌吧？《我的未来不是梦》中有几句是这样唱的：“我知道我的未来不是梦，我认真听过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”。没错，从小到到，我们谁都不知道，直到上了学，才知道未来是一个什么词。未来，充满了无限的憧憬；未来，是每次失败后的奋力起身加油的动力；未来，是我现在要完成的目标。有人说：“未来遥不可及，随之渐行渐远。”我说：“未来是美好的，一个拥有自己的未来才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小学老师。那时年幼，我的爸爸没有时间照顾我，把我带到二哥那里去玩。每次到二哥的家里，可以看到他的书房里有很多的课外书籍，最让我醒目是那几个大字：“学高为师，身正为范”挂在那墙壁上。我只认得字，不懂那八个字的意思，便跑去问二哥。二哥说：“知识要学得多才能成为别人的老师，做人要正当，才能给别人树立好的模范。等你以后知识学多了就知道了”。从那时起，我的理想就是当一名合格的人民教师，为什么我会喜欢这个职业呢？那是我认为当教师能教给别人更多的知识。当然还有二哥的'言传身教影响了我。
在小镇上学的时光在我的印象里只有一位老师，语文、数学她都会。从一年级到三年级她两门课都教，没有数学老师。直到四年级，来了一位支教的数学老师，从那以后，她就教语文了。从中可以知道那时的教师是缺乏的，没办法，没有老师来呀。她那时每天要上七节课。现在想想是多么的不容易，一天下来就很累了，晚上还要批改当天的作业。
老师虽辛苦，可她能带给别人知识的海洋。现在的我也正朝着老师的道路行走着，我不怕路途的艰辛，因为老师是我人生的追求。
我的路作文4
人生之路，来匆匆，去也匆匆。
——题记
生命是短暂的。老师曾经为我们分析过，人生顶多能活三万多天，除去儿童时期的玩耍时间，除去老年时代的修养时间，再除去睡觉休息的时间，我们可支配的时间真的是少之又少的，我们真的应该去珍惜它，去领悟生命的价值，去在有限的生命中实现无限的价值。不是有这样一句话吗，我们不能改变生命的长度，但是我们可以改变生命的宽度。未来的'路，对于我来说还漫长，对于我这个刚过起点的幼者来说。我应该选择哪一条人生之路呢？
鲁迅说“直面人生！”，古人说“舍我其谁？”，现代人说“潇洒走一回！”，他们对人生之路，各自有自己的见解，而我却很迷茫，不知道该怎样面对我的人生之路，但我会直面人生的，尽管我的路还很长，但我会拼搏，会进取，会为未来而战。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥当年的雄心壮志，是令人钦佩的。只有不断追求与不断奋斗，才会使自己的人生更加绚丽多彩。生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，也是对我们的最好的考验，因为只有这样才能战胜自我。
现在的我已经站在了第一个去往未来的门口，我要开启自己人生之路的大门，所以我是否跨越它，是否会选择它，只有我自己才能决定。时间是有限的，岁月是不会等待任何人的，我只有努力加上奋斗，才会开启这道大门。
生命的价值，在于拼搏，所以我必须要选择它，战胜它，只有这样才会使我的未来、我的人生更有价值，只有我才能掌握我自己，向未来发起挑战。
我的路，我选择！我选择，我无悔！
我的路作文5
学小提琴快有三年了，现在回顾我的学琴路，有不少往事让我记忆犹新！
开始学，只是把小提琴放在脖子上呢，一分钟就会喊累，时间渐渐地加长，我能熟练地识谱，开始练短小的曲子，到了后来，程度加深了，音阶走进我的脑海，练习曲成了主要的内容。阿科莱伊、莫扎特、里丁的协奏曲，让我在乐海中遨游；马思聪、刘天华、沙汉昆的中国乐曲，让我了解到我们祖国的各地民族风情。
杨荻浒老师给我的要求很严格，他说对待不同水平的孩子要求的等级不一样，而我是属于较高层次的，听了这话心里美滋滋的'。每次来上课我都很紧张，担心回课不能过关，怕看见老师失望的样子；心里又很期待上杨老师的课，老师讲课时生动形象的比喻总是让我会心一笑，特别是听见杨老师动情的示范演奏，展现在我面前的音乐是那么美妙，令人神往，让我迫切的想象着：总有一天能从我的弓间流淌出这么优美的旋律！
但常常因为回课没有达到老师的要求，妈妈忍不住就冲我大喊大叫，得到了表扬，她呀就会笑呵呵的。从小练琴，都是妈妈陪在身边，可几年过去了，她却一点也没“长进”！我正在练习马思聪的《山歌》，请妈妈听了一遍，问她有什么感觉，妈妈说：“有点悲壮！”天啊！我的抒情部分就这么差吗？像悲壮？一天，我正在为练习双音阶对音，按照杨老师教的方法轻轻的对空弦，妈妈正好走过，丢下一句话：“不要触弦！”我哭笑不得，你听我拉了这么久，和弦、触弦还分不清吗？不过，妈妈更多时候是用欣赏的眼光看着我，用热烈的掌声给我鼓劲！
学琴给我的一个感受是很辛苦：冬天严寒的日子我练得满身大汗，夏天酷热难耐，我还是天天如此，年年不变地练习两个小时。然而再苦再累，当我的琴声得到老师的认可后，快乐的感觉会取代一切！
漫漫学琴路，对于我还有很长，我也知道，将来的日子还要挥洒更多的汗水甚至泪水，但我已经做好准备：“加油！傅琛！”
我的路作文6
青春虽好，可美丽的事物总是短暂的。当青春的美好逝去，留下只有为数不多的回忆让人们去回味。可笔尖下的青春，却能将最美的曾经挽留下来。文学之于青春，无疑是最好的延续与传承。
文学留住了历史长河中每一个人的青春。翻开《史记》，尽管相隔了千年的时光，我还是能看见那一个个游说于战国间施展抱负与才华的身影；我还是能看见易水之上那人的慷慨悲壮；我还是能看见那大漠之上高呼“匈奴未灭，何以为家”的身影。时光会流逝，容颜会老去，身体会死去，意识会破灭，但文学，会把最美的时刻永远保留下来，不论经历多少的风与雨，血与泪，那些人永远都会在那文学中拥有最青春的时刻。
文学留住了一个时代的青春。《巴黎圣母院》不仅允留住了一座建筑的辉煌，更是留住了法国那个激情热血的时代的青春；唐诗不仅彰显着以李白杜甫为首的那一代人的惊天动地的才学与对美的追求，更是对那个极度繁荣的盛世的礼赞与挽留；《三国》所描述的，不仅是对那战乱纷飞的时代中那一个个英雄人物的描述，更是对那个热血时代的'挽留。历史中，有太多太多的事已经流逝，可是那些笔尖下的青春时代，会永远保持下去，做那历史长河里最闪亮的明星。
文学留住了人性光辉的青春。《悲惨世界》中的悲惨人生，让我们重拾了对人性之美的思考与对人生价值的思考。余华的《活着》让我们再次认识到做为一个人而活着的美好与幸福。人性的光辉，在文学笔下从未被泯灭，纵使令时光去沉淀，岁月去变迁，文学笔下的人性，永远会保持着那最美的一面，那最为青春的时代。对人性的真善美，文学无疑是一个放大镜，让那些人性中最为明亮的一面放大，让笔尖下的青春变得更充满着光明与温暖，也时时刻刻提醒着我们世界上还存在着一些更美好，更纯真的事物。
有人说，青春是白驹过隙，转眼即逝。但笔尖下的青春，会将那最美与最好的永远保留下来，文学对于青春，不仅是传承与延续，更因为，青春因文学而美。
我的路作文7
看到这个题目很多人会问上学路会有什么与众不同呀？小学阶段很多家长担心上学路上不安全，多数是家长接送，只是接送的方式不同，有的是汽车；有的是电瓶车；有的是自行车；还有的是家长牵着手走路。但结果都是学生们自己没有独立去思考和经历。
可我却是自己天晴轮滑，下雨走路，而且家长就算送也只是个傍观者。这肯定还算是另类的吧！
我老爸是个与众不同的老爸，也就培养了与众不同的我。他从小就特别关注我的'身心健康的培养，他认为这就得从会说话走路开始一点一点的通过生活中的小事去亲身经历，不然等到长大后想再补课肯定就事倍功半了。
就拿现在普遍的孩子上学接送上来说，我老爸就和别的家长有着天壤之别，我从幼儿园开始没有牵着家长走路的习惯，因为家长牵着我走，我就差不多可以像瞎子一样走路了，而自己走我必须主动去观察前面的状况，不然可能就是鼻子碰到电线杆了。不过老爸肯定会在他的可控范围内给我不厌其烦的提醒和指导。正因为这样，我慢慢的就积累了很多上学路上的经验。比如我知道过马路时离开过来的车子多少距离是相对安全可以通过的，而我前面提到的很多上学路的方式，学生是没有机会去自己亲身经历的，如果哪一天家长没有接送，可想而知他们的危险系数肯定比我高多了。
这虽然是件看似很简单的小事，可通过这件小事可以让家长和学生明白，任何事情能力的培养都不是一朝一夕的，更不是家长能够代替的，他需要学生自己的经历和尝试，家长更多是扮演导师的角色，只有这样我们的学生才能在遇到一些突发事件时能从容应对，做到自我保护。
在这里我要呼吁家长们给学生更多的信任、更多的机会去尝试，家长们的责任是把自己的一些身心健康培养的经验传授给学生，而不是把学生关在自己的车里，拽在自己的手里，以为这样的上学路就安全了。
我的路作文8
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的广阔天地间，纵横着许多路，可只有勤奋，才是通向学有所成的唯一的路。这条路，也许遍布荆棘，坎坷不平，但是，这才是我的路，才是我该走的路。
遥想初一时，是何等意气风发，谈笑间，奖项接二连三，周围充斥着欢声笑语，友人不断。陶醉在昔日的辉煌里，沉迷在甜蜜的话语里，渐渐地，迷失了自我的方向，忘了初心。
然而，美梦终醒，随着学习难度的增加，成绩下滑了，大好春光已去，地位一落千丈，几乎失去了所有。迷惘，不知所措，我该怎么办？
无助的我开始拼命读书，希望寻找答案。悬梁刺股，闻鸡起舞，似乎都在默默告诫我：勤奋，才是你必须要走的路。
对了，勤奋，曾经的我将你遗忘，如今，我不会再放弃你，你是我东山再起的必经之路，是我走向成功的唯一的路。如果不是一步一个脚印往前走，再多的辉煌也只是假象。
明白了，终于明白了，想再多，不做也无用，不如从当前做起，踏踏实实沉下心来，好好把握。勤奋，是我的路，我不能辜负自己，辜负青春，辜负大家对我的期待。
于是，课堂上多了一双专注认真的眼，课后多了一双奋笔疾书的`手，放学后多了一个孜孜不倦的身影。悠闲，离我而去，勤奋，与我同行，因为，这是我的路，不能留下遗憾。
很快，第一再度重现，但我知道，这并不会再迷住我，荣誉，终究只是勤奋之路旁边的鲜花，虽美，但还要继续前行，不可久留。我不能被外界的繁华牵引，无论何时，本心要正，勤奋才是我应该始终坚持的。
要想学有所成，没有任何所谓的捷径，唯有勤奋，才是最根本的路，才是最稳定的路。这，才是我的路，才是我会一直走下去的路！
我的路作文9
每一个人，都有属于自己的路，而我，当然也有属于自己的一条路。我为此付出无数的代价。
我的理想是成为一名名副其实的数学家，我抱着这样的梦想，付出了一次又一次的努力。
我每次放学一回到家，便开始写奥数。一道道复杂的奥数，不但没有使我感觉烦躁，反而使我越做精力就越旺盛。当然，我是非常喜欢数学的，上着数学课，做着数学题，我感觉这简直就是一种享受。每天放学一回家，我便努力而又轻松的写着奥数题，因为在我的眼中，数学——只要你为此下功夫，持之以恒，坚持不懈，你便会有大成就，所以我感觉学数学就是一种享受。如今，我已经是六年级的学生，繁重的数学作业并不会给我带来巨大的压力，我都是轻松地去面对。
现在，我慢慢觉得数学课的进程太缓慢，便擅自买了七年级的数学。我很努力地去记这些方法与数学符号，常常寝食难安。什么“有理数”，什么“平方根”，这些看似复杂的符号，在我的'努力学习中变得明晰易懂，这些看似费解的题目在我的眼前消失的无影无踪。
当我掌握了初一的解题思路之后，我却还不知足，我预习初二的数学知识。我反复地看，“二次方根”，“一元二次方程”等这些知识，虽然我有些陌生，但我那不安分的手却情不自禁地动起笔，写下了一些答案和解题过程。遇到难题，我常常请教老师或爸爸妈妈。“不懂的，我可以学嘛！”我抱这种信念攻克了一座座难关。我在家里一有空，便拿起笔，在初中数学书中做笔记。
数学，不仅是一门学科，更是我的一个兴趣爱好。虽然我未来的道路还很长，但现在是我学习的最佳时节，所以我更应该为了自己的未来，在勤奋努力的道路上继续走下去！
我的路作文10
书，是人类进步的阶梯，是通往成功大道的路；书，是无言的老师；书，是心灵的导师。
书，是进步的阶梯。
人类之所发展进步，其内驱力之一不开书。在《骆驼祥子》中我明白了近代中国社会是多么地落后，让我懂得了如何去面对如荆棘般的困难，我见到祥子由勤劳变为懒惰，最后走上了人生的不归路。从中，我又明白了要坚定自己的理想，坚忍不拔，奋发向上，敢于拼搏，努力去实现理想。
书，是无言的老师。
记的初一的时候，我迫于学习的压力，整天心不在焉，有种厌学感心中无比的迷茫。百思不得其解，想寻找灵丹妙药来救下我，正当这个时候，我读到了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我看到了保尔的坚韧顽强，不屈服于命运。从中，我又明白了想变成钢铁不是一朝一夕的事，而是要坚持不懈，敢于去面对种种挫折，乘风破浪。顿时，就犹如浓浓的大雾来了盏明亮的灯，唤醒了我那迷茫的`心，这盏灯一直照亮我前进的步伐，引导着我，生怕我迷了路。
啊！书，你真是一位良师。
书，是心灵的导师。
书，给了我心灵的沟通。一次我因上课不认真而导致月考成绩非常糟糕。面对家人，老师的呵斥，我幼小的心灵一下子收到离狠狠的打击，我感到内疚而伤心。我清清地揭开《名人传》这本书，我被里面的主人公贝多芬所触。他双耳失聪，生活在一个黑暗的世界，经历了岁月的蹉跎。但他化悲伤为力量，以惊人的毅力创下了几部交响曲，并成为乐坛雄狮。从中我又明白失败即成功之母，风雨之后必有彩虹，我要从新振作起来，勇敢去面对，才能成为一个强者。啊！书，你真是心灵的导师。
啊！书，你是多么地平凡而伟大。谢谢你陪伴我度过了几十个春秋，使我快乐地成长，你的香味是多么的扑鼻，多么地迷人，多么地袭人，多么地令人销魂。你的香味流到了我的心底里去了，永远不散，一直伴随我快乐成长。
我的路作文11
阳光，幸福的象征。幸福是什么？鸟儿的幸福是展开翅膀，自由飞翔；花儿的幸福是张开花瓣，尽情绽放；鱼儿的幸福是在水中无拘无束的嬉戏；草儿的幸福是展现绿色，装扮大地……
那我的幸福呢？或许从啁啾的'鸟鸣中，我感到了幸福；或许在失败后的鼓励中，我感到了幸福，或许再一次帮助中，感到了幸福……
那是一个冬日的放学之际。老师拿着一沓试卷迈着沉重的步伐走上讲台，眼里透着恼怒。试卷发下来了，我坐在位置上自信满满地等着试卷。突然，一张鲜红刺眼的试卷映入眼帘，一看，竟然是我的，我不禁反问自己：为什么？为什么？老是离自己的目标这么遥远……我陷入了沉思。“叮铃铃—”，放学铃声响起……
回家的路上，北风呼呼地吹，树上那凋零的落叶纷纷落下，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，我似乎感觉世间的一切都在与我作对。
回到家后，我用关门的巨响发泄我一天的烦恼。晚饭时，心怀愤怒之火的我一下子把起撒在了妈妈身上。“这什么菜，简直跟猪食差不多，这能吃吗？”我把筷子一摔，走回了房间。
夜深了，虚开的窗户吹进一股冷风，略感寒意。突然，是谁轻轻推开我的房门，脚步声这么轻，这么柔，我回头望去。哦！原来是妈妈。妈妈手持一杯温热牛奶，温和地说：“我本来不想打扰你的，没想到……下次进门我再轻些，我看你晚饭没怎么吃，喝杯牛奶，暖暖胃吧！”说完，轻身离开了。从她的背影中，我能感觉到她的疲惫。浓浓的奶香弥漫了我的小屋，我沉浸其中，即使在冬日，我的心中依然充满阳光。
母爱是冬日的暖阳，温暖我们的心灵，在失败中重振信心，奋发向上，让这一缕阳光照亮我的路。
我的路作文12
未来，是平庸过后的无限憧憬；未来，是对梦想的不懈追求；未来，是不甘平凡的精神的寄托。未来，多么可望而不可即的触摸，渐行渐远。阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”我说：“给我一枚硬币，我可以抛出我的未来，我的`路。”
站在一条十字路口，我们总是难以选择，或许在别人眼中，我的未来就是一条不归路，但我也无悔青春。我的理想是当一名幼儿教师，为什么我会喜欢这个职业呢？因为我觉得幼儿教师是这个世界上最神圣的职业，她们是幼儿的第一堂课，第二任教育者，她们为人类的教育事业做出了巨大的贡献，当然，这一切都是表面现象。我只是想做一名乡村支教老师。
我出生农村，家境平凡。幼儿园在我的印象里只是一间瓦砾房，常年饱受风吹雨打，几张桌子，缺胳膊少腿，一个灶台，脏兮兮的虫子窜来窜去，一位老师，语数皆通也。乡村的落后也带动了教育的落后，那时得幼儿教育只局限于语文、数学，所谓的游戏、钢琴、舞蹈根本就闻所未闻。长大了，看看外面的世界，就知道农村的孩子早已脱离了这个时代的轨道，他们比同龄人输在了起跑线上，生活在社会最底层，所以他们需要支教老师，需要我，甚至更多的志愿者。
我相信知识改变命运。待我学成归来，我一定要丰富农村幼儿生活，多形式，多内容，多文化。首先向国家申请资金补助，买一些必要的设备，像电钢、小朋友学习钢琴是必不可少的，哪怕只有一台钢琴，也对他们的未来有很大的影响，还需要泡沫垫，既安全又适用于幼儿上舞蹈课，我的要求并不高，我只希望他们能够受到同等教育，我只是希望能够用我的未来去创造出他们美好的未来。
我的路作文13
自己踏上的路即使是一路荆棘但也不要留下遗憾，14岁的年龄面对学习的困难和青春期的碰撞我要怎样来面对。
随着时光飞速流逝，我们一天天在长大，自我判定看着自己的年龄，我的思想，我的心智全吗？会控制自己的情绪，控制自己的懒散，心智能让我自己掌控吗？14岁年龄犯下的错误，自我感觉长大，虽有1米76的身高，学习上空白掉过无数次，跌倒无数次多想说放弃，在学校不打架，不搞破坏就以为懂事，三年就是这样混完了。
今天的我来过，过去的我已过去，在学校老师和我父母的这样的苦口婆心，从没放弃过任何一个成绩不好的学生，因为来学校学习时间是有限的，刻苦学习是我们的`第一要事，将来不管我在那一所学校上学我都要脚踏实地的走好自己每一步，对自己有要求才能看到不一样的我，不是给谁看，在学校从一点一滴中培养自己的良好品格，打好基础。
我看到过这样的一则故事，有一群人每人背上背上一个重重的十字架登山，刚开始都很积极的迈向目标，途中有人越走越累，想办法锯断了背上的十字架，于是他背上了感觉很轻的十字架上路，一路笑别人不会动脑筋，干嘛不和他一样做明智的选择，于是他脚步也加快了，轻松了许多，一路的风景也美好起来，走着走着，前面的有一条涯缝，望下去无底，也没有桥，他茫然了，怎样才能达到对面，后面的人慢慢都赶上他了，用他们自己背起的十字架搭起了独木桥，看到他们陆续而让自己达到对岸，坐在那里的他现在才感到自己愚钝，自己错过了达到对面的终点的机会，现在的我和他一样，总以为学习上有捷径可走，要记的知识以为看一遍就能记住，遇到难题就绕道而行，不敢面对，怕麻烦，真可笑自己的愚昧无知。
在成长的路上，沮丧，失望，逃避这些我把他们踩在脚下，让我的肩膀扛起我要面对的重任，我的心能拥抱天空与大地的气量，一条铺满希望和梦想的人生路，超出自己的年龄，才感觉自己在长大，路在脚下，一步一步朝目标前行。
我的路作文14
“月亮还在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹走一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”
每当听见这首歌时，我便会不由自主地想起过去。在我背着小书包刚踏进校门的时候，妈妈就诉说着过去的事情教育我要认真读书。那时候，外婆一家没有土地，全家人都靠外婆的两只手维持生活，汗水流在地主火热的田地里，外婆的手上都磨起了茧子。寒冷的冬天，雪花肆意飘扬，外婆却穿着单薄的破衣裳去给地主送棉衣。看着外婆额上的皱纹，两鬓的银丝，我的心，仿佛被针刺了一般。
我的前面有两条路：一条通往过去，一条通往今朝。
我走在过去坑坑洼洼的黄泥路上，杂物堆满了路的两旁。轻风吹拂，尘土飞扬，我也是灰头土脸。驻足远望，尽头处有一棵苍老的杨柳，微风轻拂，柳枝却无力地垂下头。环顾四周，光秃秃的山上稀稀疏疏横卧着几座低矮、破旧的茅草房。这便是那个时候人们住的房子吗！前面，一头衰老的黄牛仰天哞了一声，拖着身后的铃儿响叮当的.车，慢悠悠地走了。
我不想再走下去，便沿路返回，走上了今朝的那条路。
那条路很光亮，黑油油地反光，路又平，一点也不硌脚。在那条路的尽头处有一棵高入云霄、苍劲有力、蓊郁苍翠的树，每一片叶都绿得发亮。我一路走下去，道路纵横交错，汽车川流不息，一会儿来，一会儿去，弄得我晕头转向。公路两旁，大楼参天，装修的红色瓷砖发出逼人的光。这便是人们现在居住的房子吧！
那一天，我走过了两条路：一条路叫“历史”，它让我看到了过去的痛苦；另一条路叫“现代”，它让我看到了今朝的幸福。我走进旧中国，再跑向新时代，两条路的中间还有一条路，那便是改革开放呀！“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的歌儿，改革开放富起来……”
走走旧时的路，唱唱春天的歌儿；想想党的恩，记住党的情。在祖国飞跃发展的今天，我一定要奋发学习，报效祖国，这便是我向党许下的誓言。
我的路作文15
一辆单车。一张地图。
出发。
最喜欢学校门口的那一段长长的下坡。骑车飞奔下去，听着耳边呼呼的风声，有种奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁边的景物迅速后退。那一刻，感觉像是在飞。
熟悉的地方没有景色。是因为对于身边的景色太熟悉了。所以才觉得少了许多的新鲜感。而陌生的地方，总会有不一样的景色等待着们去追寻，去探索。
看着地图上的陌生的地方，然后寻着路线，一点点的接近自己的目标。让人有种莫名的收获的快感。
走上些许的路程，然后停下来，看看地图，对比一下自己走过的路线是否正确。像是在回望自己的`人生。每个人都有自己的目标。但是谁又能保证自己的路一定是正确的呢？回望，是很好的方式。可以避免自己走错路，走错了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是很值得留恋与回味的。“人生就是一场旅行，们不仅仅要注意最后的目的地。而沿途的风景也要仔细欣赏，不要忽略了旅行时的美丽景色。”看着路边的陌生的建筑与陌生的人们。却也能够从他们身上找到熟悉的气息。因为们彼此并不遥远。或都市，或乡土。都会让们感到有种熟悉的味道的。
川流不息的人们，诉说着每一个地区的发展。他们都在为自己的生活而努力着，辛勤着。
不断行走的人是因为他们在追寻心中的目标。麦田守望者唱到“们没有理想，流浪没有方向，只是梦中的麦田，守着一片金黄”。如果说没有理想，那心中的那片麦田又代表了什么？
人们在路上，我们在追寻着。
骑着单车，在这陌生的城市寻找着的希望的目标。
它就在前方。
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