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放飞童心作文
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的放飞童心作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
放飞童心作文1
暑假已匆匆逝去,迎来的又是新的学期。新学期要有新面貌,我们带着暑假那份挥之不去的激动与快乐,踏入了小学阶段最重要,也是最关键的一年六年级。这不,就在昨天晚上8点,我与妈妈一起观看了一年一度的《开学第一课》。不看不知道,这一看真让我感慨万千,难以忘怀。
这次的《开学第一课》与以往大有不同。这次主要以“创造向未来”为主题展开。内容分为:成龙爷爷讲述自己的人生经历,京剧表演《墨梅》,摄影师描述拍摄的一张张照片后的故事,红蓝双方进行气球大战游戏,我国的第一架大飞机C919的总设计师总结经验,无壳鸡蛋孵化实验,最后总结等。
观看完《开学第一课》后,我又进入了天马行空的想象中。什么是“创造向未来”呢?我陷入了沉思。“创造向未来”不就是:要通过富有想象力的创造,才能更好地发展未来吗?
所谓“创造向未来”,就是要靠我们现在的'努力,长大后运用我们的智慧进行创造,更好地建设未来,发展未来。对呀!“创造向未来”背后的含义不就是让我们现在好好努力学习,长大后成为栋梁之才,为祖国做贡献吗?俗话不是说“少年富则国富,少年智则国智,少年强则国强,少年自由则国自由”吗?没错,我们要从今天起,从现在起,发奋图强,加倍去努力学习,为祖国做出伟大贡献,千万不要像那些小偷、盗贼、人贩子一样,只会抢、偷、掠、夺。那样的人活着还有什么意义呢?活着还有什么生命的价值呢?
同学们,谨记我们要“创造向未来”!放飞童心梦,创造向未来,才是我们的使命。
放飞童心作文2
读书节到了妈妈给我买了《小尼古拉的课间休息》这本书它让人们享受着“故事大餐”读了它会让人回味无穷我像非一般的速度看完了着本书然而当我再次拿出来看时却仍然让我忍俊不禁
其中有数足球比赛这一章最吸引我的眼球故事中讲了哥儿们去荒地踢足球遇到了外校学生和他们打了起来伙伴们又请尼古拉的父亲为教练和外校学生比赛足球上半场尼古拉队已2领先下半场开展为父亲团比赛尼古拉队已3获胜
我不是和尼古拉一样吗记得一次,我去外婆家,正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的袜子脱掉了还咬了他一口这不每个人都有淘气的一面每个人心中都装满了童心可是现在,有些孩子就像一只幼小的飞蛾撞在了大人为我们编织的网上不能动弹
让我们放飞童心吧让童心在五彩缤纷的童年中永远荡啊荡啊……
读书节到了妈妈给我买了《小尼古拉的课间休息》这本书它让人们享受着“故事大餐”读了它会让人回味无穷我像非一般的速度看完了着本书然而当我再次拿出来看时却仍然让我忍俊不禁
其中有数足球比赛这一章最吸引我的眼球故事中讲了哥儿们去荒地踢足球遇到了外校学生和他们打了起来伙伴们又请尼古拉的父亲为教练和外校学生比赛足球上半场尼古拉队已2领先下半场开展为父亲团比赛尼古拉队已3获胜
我不是和尼古拉一样吗记得一次,我去外婆家,正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的袜子脱掉了还咬了他一口这不每个人都有淘气的'一面每个人心中都装满了童心可是现在,有些孩子就像一只幼小的飞蛾撞在了大人为我们编织的网上不能动弹
让我们放飞童心吧让童心在五彩缤纷的童年中永远荡啊荡啊……
放飞童心作文3
春天到了,田野里又开满了野花,我大口呼吸着这新鲜的空气,回忆起了小时候。
那时,我曾无忧无虑的在开满野花的田野里四处狂奔,跑累了就躺在花花草草上,与大地来个亲密的接触。童年时,田野就成了我的天堂。我便会拿起风筝在田野里,自由自在的狂奔,当它飞到很高很高的时候,我就会冒出很多很多天真幼稚的想法,它在天上飞会飞到哪里?我坐在它上面,到空中飞翔时,它会把我的愿望告诉天上的'仙女吗?这就是童年时代的天真与可爱!
“一年一年时间飞跑,小小少年转眼长高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”唉,对啊,正是如此。
现在,我在一起放飞起风筝,试图找到童年时的那种无忧无虑,天真与纯洁!看着风筝渐渐的离我远去,这个童心是否也在离我远去?我把线都放完了,只能看见一个小点停留在空中。我一下子放松下来,阳光是那么和煦,春风是那么温和,天空是那么的湛蓝,一切的一切都是那么的美好。
远处,天空中又翱翔起了风筝。我突然想到了点什么,抛下了所有的烦恼忧愁,一把拿起了放风筝的线,把风筝收了回来,蹲下身来,摘了一朵粉红色的小花,轻轻的贴在了风筝上,风筝在一次在我的视线中飞起,我在田野里跑了起来,田野里回荡着我的笑声。
我要做那朵花,乘着风筝,在蓝天上遨游;我要做那朵花,在空旷的田野上追赶我心底的童心;我要做那朵花,在分叉的树枝上绽放我那最美的微笑;我要做那朵花,在枯烦的作业堆中散发出耀眼的光芒。
就这样,我再一次放飞了我的童心!像小鸟在空中飞翔,像小鱼在海中游荡。愿那只,像自由飞翔满载着我的童心的风筝,永远的陪伴在我的身边。
放飞童心作文4
童年是每个人一生中最纯真、最美好的时光。它是一个缤纷的梦,带着欢歌,带着笑语,徜徉在明媚的阳光里;它是一首动听而奔放的歌谣,载着希望,载着梦想,飞向未来的天际。
(1)雏鹰起飞——1~2年级
在茫茫的宇宙中,它们是一群爱哭爱闹的鸟儿,单纯的思想,无知而又天真,可爱而又单纯。而蓝天告诉它们怎样飞翔,怎样生存;告诉它们什么是自己前进的目标。从此,太阳便成为了它们前进的方向。它们在蓝天下飞啊,飞啊,飞啊……时而嬉戏,时而打闹……有些鸟儿不顾一切,一心想着自己的梦想,因为它们知道只有着样才能得到光明,而有些鸟儿还停留在幼儿时代,飞累了,歇一会,看看风景,它们怕苦,怕累,却不知自己与别人之间的距离……它们飞啊飞啊……
(2)厌倦飞翔——3~4年级
鸟儿们的距离越来越大,有些鸟儿它们越飞越有趣,完全成醉在这飞翔当中,而有些鸟儿却厌倦了飞翔,甚至放弃飞翔,可茫茫宇宙中却找不到一个找落之处,于是它们又只好拖起笨重的.身子,慢慢地,慢慢地……接着在这一批队伍中听见的又只是一阵阵嘘叹和埋怨,它们似乎是一群穷犯,面对天空给予的考验,它们弱不惊风,只能“望洋兴叹”!但是它们仍然飞啊,飞啊……
(3)奋力拼搏——5~6年级
离终点的距离越来越近,每个鸟儿都以意识到了身边的紧迫感,它们不在玩乐,而是奋力的飞啊飞……抓紧着每一分每一秒,它们都开始知道严骏的考验将要降临,就连原先掉队的鸟儿,也挺起胸脯,展起翅膀,毫不放松,可是它们似乎感到自己要比别人多用一倍的力气,甚至更多。于是它们开始后悔,后悔当初的无知与幼稚,后悔自己把这宝贵的一分没一秒白白浪费在玩上,于是它们又继续飞啊飞啊………孩子们,冲刺吧!
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