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回声的作文

时间:2023-06-01 13:41:50 作文 我要投稿

回声的作文15篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的回声的作文,希望对大家有所帮助。

回声的作文15篇

回声的作文1

  生活中能给我们带来启示的事物还真不少!一句格言,一件小事、一组漫画,都能引起我们深深的思考。

  我听说这样一个故事:从前,有一个小男孩不懂得什么是回声。一天,他对着大山喊道:喂!”喂!”他又好奇地问道:你是谁?”你是谁?”男孩又大叫起来:笨蛋!大笨蛋!”回声也毫不客气地回敬了相同的话。男孩儿很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。妈妈说:是你不对呀!只要你和和气气地对他说话,他也会和和气气地对你说话。”

  是呀,只有你善待别人,别人也会善待你,只有你尊敬别人,别人也会尊敬你,世界上许多事情都是这样的。

  在学校生活中,如果你乐呵呵地对待别人,对别人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你,如果你经常板着脸骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。这就是班级的回声。近些年来人类对环境的破坏较为严重,随意排放污水废气,乱砍伐树木,肆意捕杀野生动物。大自然也报复了人类,洪水、干旱,这就是大自然对人类的回声。如果人类善待大自然,那么大自然也会善待人类。

  在我们的生活中,许许多多的事情都是这样的'。只有善待别人,别人也会善待你,如果你不友善的对待别人,别人也会如此回敬你。

回声的作文2

  记得上小学二年级的时候,老师讲过一个这样的故事:从前,有一只小青蛙不知道什么是回声。有一天它对着大山喊:喂!回声也喊道:喂!它又好奇的问:你是谁?回声也问:你是谁?青蛙有叫了起来,坏蛋、大坏蛋!回声呀毫不客气的回敬了相同的话。青蛙很生气,跑回了家,把事情经过告诉了妈妈,妈妈呵呵地说:“这就是你的不对了,只要你和蔼可亲的对别人说话,别人才会和蔼可亲的对你说话。是呀!只要你善待别人,别人也会善待你,只要你尊重别人,别人也会尊重你。

  先说班级,班级是由一个个活泼可爱的同学组成的。如果你每天乐呵呵的对待别人,与人和和气气,那别人也会乐呵呵的`对你,如果你每天板着脸和别人说话,那别人也会用同样方式回敬你,这就是班级回声。一说班级,我们班就有一个,天天板着脸,唉!不知道谁又招他呢,当他和别人说话时,别人跟们不理他,这也是班级回声吧!

  在我们日常生活中,有许许多多的事情都是这样。只有你善待别人,别人也会善待你。

回声的作文3

  我曾经听老师说过一个故事: 从前有一个小男孩在一条无人的街道里大声喊话,对街道喊:”你是谁?"街道回应了那个男孩同样的话。男孩听了生气的回答道:”你是个大笨蛋,我才不告诉你。“街道又一次回答了同样的话。男孩生气地跑回了家。到家后,他把这件事告诉了妈妈。妈妈对他说:“孩子,你仔细想想如果你把和和气气对别人说话,别人又怎么能和和气气的和你说话。

  是啊!生活中有许多事情都是这样的。我们可以说说班级,班级是由一个个可爱的学生组成的。班级中也有回声,例如你不小心把同桌的铅笔袋弄掉了,说一声对不起,我相信你的同桌一定原谅你。 还有很多这样的.例子,还有现在的世界,大人们总是商量着这里建栋楼,那里建栋楼。大家根本没想过植树,现在出去游玩走到哪里就可以看到那里冒黑烟。现在时不时就在哪里发生地震、洪水、泥石流。这就是大自然的回声。

回声的作文4

  从前有个故事:一个不懂回声的小男孩,来到桥底下说:“喂,喂!”回声也说道:“喂,喂!”他又好奇的问:“你是谁?”回声也问:“你是谁?”小男孩生气的.说:“大笨蛋,大笨蛋!”小男孩生气极了,把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“是你不对啊!你只要和和气气的对别人说话,别人也会和和和气气地对你说话。”

  是啊,只有你善待别人,别人才会善待你。

  说说大自然,近段时间,人类对大自然乱砍滥伐树木,肆意捕杀动物。既然人类不善待大自然,大自然也报复了人类。每年不是地震,就是大旱、洪水、海啸也频频发生。如果人类善待大自然,大自然也会善待人类。

  生活中许多事情都是这样的,是要你善待别人,别人也会善待你;只要你不友善对待别人,别人也会如此地回敬你。

回声的作文5

  我听过这样一个故事:一个小男孩,他对大山大喊:“谁?”回声对他说:“你是谁?”“笨蛋,大笨蛋!”回声也毫不客气的回敬了同样的话。小男孩气极了他回家和妈妈说,妈妈对他说;“是你不对呀!如果和和气气的说,回声也会和和气气的呀!”是呀中处

  处有“回声”。

  社会的“回声”在于如果你和和气气、不斤斤计较,社会也会对你和和气气,相反,如果你天天骂人、打架,社会也不会给你好果子吃,这就是社会的“回声”。

  而大自然呢,如果人类对大自然排放污水、破坏树林、捕杀动物,大自然也会回给你洪水、疾病等灾难,相反,如果我们不去破坏大自然,大自然也会给我们一个良好的生存环境。这就是大自然的“回声”。

  回声给我的'启示是:你如何对待别人,别人也会这样对待你。回声的启示还有很多,让我们一起探索吧!

回声的作文6

  我曾经在爬到山顶的时候,会对对面的大山喊一声:“你好——”大山间便出现了:“你好——”这时,我会假装生气地大喊:“喂——你好傻——你好笨——”大山也会出现:“喂——你好傻——你好笨——”我真生气了,对它大吼:“你很烦——烦透了——”

  大山如此回复。就这样重复了3次,我不耐烦了,便回家问妈妈这是为什么。

  妈妈语重心长地对我说:“孩子,你只要友善地对待别人,别人也会友好地回答你,相反,如果你暴躁地对待别人,别人也会暴躁地回敬你。”

  是啊,“只要你友善地对待别人,别人也会友好地回答你,相反,如果你暴躁地对待别人,别人也会暴躁地回敬你。”这不正是一个做人的道理么?生活中,我们不正是需要这种“己所不欲,勿施于人”的'道理么?

回声的作文7

  我曾经在一本书上看到了这样一个故事。从前,有一个小男孩在爬山,他爬到了山顶,看到了一个大人再山顶上说:”喂!“回声也对他说:“喂!”,小男孩也想试一下,问道:“你是谁?”,小男孩觉得很好玩,又说:“你干嘛学我说话,大笨蛋!”,回声也对他说同样的话,小男孩生气了,他愤愤不平的跟妈妈说。妈妈知道了这件事后,说:“孩子,这是你不对,你要是对别人好好说话,别人也会好好对你说话的.。”

  听了这个故事后,我心里感慨万千,想想自己和同学之间闹得不愉快的事,很多事都是因我而起,心里很不是滋味,心想:要是平时和和气气的对待别人,别人肯定会以同样的方式来对我。相反,要是整天板着脸,打架,骂人,别人也会这样对我,这也许就是“班级的回声”吧!

  所谓种瓜得瓜,种豆得豆。不管是在学校还是踏入社会,只要你好好善待别人,别人也会会好好善待你。

回声的作文8

  有一天,一个小孩在山谷中的一片旷野上玩耍。他自言自语地说了一句话,这时从四面八方都传来了他刚才说的`话。

  他觉得很奇怪,便大声说了一句:“你是谁?”

  山谷里马上传来:“你是谁?”

  小孩有些生气了:“你到底是谁?”

  山谷里也生气地传来:“你到底是谁?”

  小孩非常愤怒,开始破口大骂了。山谷也毫不相让地将这些话回敬给了小孩。小孩受到了委屈,他便回到家一五一十地把事情告诉妈妈。

  他妈妈和蔼地说:“孩子,你如果温和地和他说话,结果可能大不一样。”

  第二天,小孩又在他昨天和山谷对骂的旷野上说:“对不起,昨天是我不对,你能原谅我吗?”

  山谷也温和地说:“对不起,昨天是我不对,你能原谅我吗?”

  “我能原谅你!”小孩开心地说。

  “我能原谅你!”山谷回了同样的话。

  小孩喜笑颜开:“我们交一个朋友吧!”

  山谷立即跟着:“我们交一个朋友吧!”

  “好!”小孩愉快地答应了。

  “好!”山谷也愉快地“答应”了。

  小孩连蹦带跳地回家告诉了妈妈这件好事。他妈妈说:“从这件事中,你明白了什么?”

  小孩明白了,要和和气气地对待身边的每一个人,那些在他身边的人也会和和气气地对待他的。

回声的作文9

  从一年级开始到现在,我们班上就被一种东西所干扰,那就是“回声”。

  “回声”让原本40分钟的一堂课,变得只剩下三十九分钟、三十八分钟……有时候更短。真是受不了这种回声。

  我们的教室又不是洞穴,怎么会有“回声”呢?原来,这些回声是从一个个淘气的同学口中传出来的。

  我还记得三年级下册的'暑假过后,全市小朋友都回到了自己的学校,我们班上的同学也回到了自己的学校――巴蜀小学。蒋老师说:“我们暑假里去了很多地方旅游… …”老师的话还没有说完,同学们就七嘴八舌地开始接嘴,然后自顾自地议论起来。这种嘈杂的议论声,犹如回声,不停地在教室里回荡。蒋老师只好停下来,让我们说完了再说。

  过了一会,我们议论完了,蒋老师又开始继续刚才的话题。可是老师刚说了两句,又一阵嘈杂的议论声响了起来。就这样,我们的课堂时间就被浪费了三分之一。后来,我开始慢慢反思这个问题。觉得大家应该改正这个不好的习惯,上课接嘴是很不礼貌的行为。不但影响了老师讲课,浪费了老师辛苦备课的成果;还影响了其他同学听课,浪费了其他同学学习的时间。

  真希望大家上课不要再接嘴,管好自己的小嘴巴。学会倾听,学会尊重人,那样才能得到别人的尊重。

回声的作文10

  有一次,我去大山里旅游,我说了声:“真难走啊!”突然传来了与我同样的声音,我问:“你是谁?”大山也问道:“你是谁?”我生气的说道:“大傻瓜,大笨蛋。”大山再次重复了我的话。我生气地哭了,跑回妈妈的身边,跟她说了事情的原委以后,妈妈语重心长地对我说:“是你不对在先,你应该要善待他,和和气气地对他说话,他也会和和气气底对你说话,再去试试吧。”“恩,我知道了,我再去试试。”我又一次来到大山前,说:“大山,我喜欢你。”大山也说:“我喜欢你。”我继续说道:“我愿和你做朋友。”大山也说了同样的'话。

  是呀,只有你善待别人,捏人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。

  生活中许多事情也是如此:就说说班级吧。班级是由一个个活泼可爱的同学组成的。你的爱恨就是你感受爱恨的根源。你如果是每天都以快乐为本的话,那我相信别的同学都跟你很要好,可不要天天阴沉着脸,好像别人倒欠你似的,真是不应该。

  在我们的生活中,许许多多的事情都是如此,只有你对别人友善,别人一定也会待你不差,你对别人不友善,别人也会如此地回敬你。

回声的作文11

  “啊”,“啊”。这是什么?这是回声。回声?突然,我望着窗外,看见一位老太爷在喂一只肮脏的流浪猫,仔细想想,回声还有许多含义………

  在考两岸四地的时候,我望着一道道数学题,看了一眼,觉得题目十分简单,能得90多分,能得一等奖。但是在做的时候,我不禁打消了这的念头。总觉得老师讲过,可是,总想不起来这题的过程,十分苦恼。过了一段时间,我查到了成绩,才得了三等奖,这让我气急败坏。于是,我向老师要了一份两岸四地的考卷。拿回家做,我才发现,这些题都是我做过的`,要不然就得100分了。当时,我想到考试前老不专心复习,所以才考了80多分。突然,我感受到这就是回声吧!

  还有一次,我到岁宝买了一瓶矿泉水,在回家的路上,我见一个老奶奶在乞讨,于是我把一点撒钱给了她,她连连向我道谢,在回家的路上,居然捡到了20元钱,我开心极了,我想,这就是命运的回声吧!!“善有善报,恶有恶报”在这时,我明白了回声的道理和深意!

回声的作文12

  母亲,这个名字大家绝对不陌生。她如一盏照明灯,照亮了前方的道路。他也如同一只向日葵,用自己的生命保护着自己的孩子!母亲啊,时光渐渐的流逝~你那沧桑的.岁月!让我想起了自己,让我找到了自己,我立下决心,长大后,要为你们付出一切的力量养你们!!

  “人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”人生就像一株花,没有父母的培养,乱花将凋谢,乱世将凋零。为了回报父母,我们要勤学奋斗。这让我想起了父亲说的一段话:“学习是为了你自己,让你学会坚强,我和你妈不可能和你过一辈子,你要努力,在你爸爸死之前,争一口气!”这句话我直到现在还记得清清楚楚,当时父亲轻轻的抚摸着我的头,我想哭,但是没能哭出声,只是默默地听着,回到卧室内我失声痛哭。因此我下定决心要努力学习!

  相信大家也有这样的事情吧!

  父亲,母亲看着吧你的儿子长大要出人头地了!!

回声的作文13

  也许是自然法则不允许你如此完美的存在,也许是黑暗之神对你富丽堂皇的贪婪,也许是上帝对你独一无二的嫉妒。默许了黑暗对你的摧残,一百五十多年的智慧与汗水啊,五千年文化与精神的承载啊,四万万中国人民的尊严与辉煌啊!

  那参天的古树,辉煌的宫殿,绝世的画卷,令人惊叹的.青花,那一切的一切,在那自谓神授的黑暗强盗的阴霾之中,在那熊熊大火之中——它们在挣扎啊,在哭泣呼喊啊!只惜无人应答,怎奈罪恶之火,昔日繁华荡然无存。

  强盗们围着这自谓圣火载歌载舞,引吭高歌,以为烈火足以使它付之一炬,孰不知它誓将在烈火中永生,它将以它那根在烈火中涅盘的背脊张起中华的骨气与坚韧,它将以它独有的凄凉,哀伤重新点起比那场大几十倍,几百倍乃至千万倍的中华复兴烈火。它将毫无遮拦的将自己展现在世人面前,世人们看到的不是圆明园的颓败,荒芜,而是那些强盗们毫无人性的掠夺,惨绝人寰的杀戮!

  今天圆明园的圣火已越烧越烈,在世界人民心中燃烧起反抗,独立,和平的响亮号角,竖起了团结一致,同甘共苦的伟大旗帜。

  燃烧吧!世间所有黑暗化为灰烬,让文明的力量永存!

回声的作文14

  生活就是如此,你尊重别人,他就会尊重你;但如果你不尊重别人,他也不会对你好。

  我曾听了这么一段故事:一个小男孩为了抓青蛙,跑到桥洞下面。青蛙叫了一声,回声就在桥洞里回放。小男孩很好奇,就说:“喂,你是谁?”回声也跟着说:“喂,你是谁?”小男孩很生气:“喂,你干嘛学我!”回声也跟着:“喂!你干嘛学我!”小孩生气地大喊一声:“你这个笨蛋!”“你这个笨蛋!”小孩气得不行了,一边哭,一边跑回家。回到家,妈妈问他:“孩子,你怎么了?”他哭着告诉妈妈当时的情况。“傻瓜,那是回声,你对它说好,它就会说好;但你骂它,它也会骂你!”

  听了这篇故事,我心灵受到了震撼。现实生活不就是这样吗?尊重他人,他也会尊重你;你不尊重他人,甚至直接伤害他,那么自然而然,他肯定也会报复你。

  还是那句老话:“尊重他人,就等于尊重自己。”

回声的作文15

  “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”--孟子

  这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。

  “己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的`一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?

  所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。

  这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。

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