六一作文

时间：2023-06-01 09:50:30 作文我要投稿

关于六一作文三篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六一作文3篇，希望能够帮助到大家。

关于六一作文三篇

六一作文篇1

　　又是一年夏季，又要面对离别，又是可恨的毕业，接着告别同学……

　　老师在讲台上源源不断的讲着一些早已铭记于心的内容，无意间提前了很多关于学籍卡和毕业证书的事。我努力掩下眼眸深深的黯然，果然，还是要毕业的吧。下一次不知道什么时候才能见面了，也许是一几天，也许是几年，也许就再也见不到了。知道班上很多人要转学，眼泪当场会冒了上来。明明说好要在一起的，明明说好疯一辈子的，怎么可以反悔呢？

　　包括我，也可能会转学的，这些将来的事，谁又能说准呢？本以为没人会知道的，本以为没人会在乎的，本以为只要在心里面安静的藏好就行的。当同学问起时，我又感到阵阵的伤感了。

　　拍毕业照的时候，我还是忍住了没哭。不爱哭的，也许是习惯了自己一个人在角落里抹泪。但我泪点低，所以习惯了自己变成刺猬，强迫自己坚强。

　　也没什么形式，拍照老师简单指点一下队形，全班散漫的往楼梯一站，备上一张张笑靥如花的脸，老师用一秒钟按下快门，便结束了。不敢相信，时光让我们这六年的友情就这样匆匆而去。六年啊，看似很长，其实也不过那一瞬，美丽而又真诚。

　　班上每个人大概在时间的挪移下，形成了一股不知从何而来的默契。在埋头大睡的人听着声音就知道是谁在一旁大吵大闹。看到桌上的本子不翼而飞，马上能联想到是哪个调皮鬼偷偷拿去看那人新写的小说了。哪个无辜的人把谁的眼镜从课桌上撞掉了，那人马上火冒三丈的把他追几个课间，其实心中根本没有恶意。方法蛮横了点，但这也是同学间的认知的一种很深的程度吧，从来都不用解释，就能明白又是某某某干的坏事。

　　班级还是那个班，外表很普通，除了那块有裂缝的黑板，没什么特点。还是里面的人值得怀念，久久的耐人寻味。

　　伴着一声声聒噪的蝉鸣，老班长用语文书愤怒的拍讲台；带班同学焦急地治理班级纪律；后排男生对于无聊话题的窃窃私语；组长不耐烦的催作业；小心翼翼传纸条的捣蛋鬼；专门负责辅导别人同学的喋喋不休；一大片女生埋头写作业；带读同学的冷眼相待；以及站在门口神态凝重却不动声色的老师。这便是我们班，简单，但已足够在我心中编织温暖。

　　平日里爱和我们讲道理，能讲大半节课，但总把故事突兀结尾，又头头是道讲起考卷。比较看重字，但字却总写歪的语文老师。十分爱对比，不言苟笑，看成绩，任性又爱大发雷霆，眼特别尖，喜欢打比方，丢粉笔比谁都准的数学老师。有抽烟习惯，一言不合就拖课，每天苦口婆心监督我们背单词，一天到晚都絮絮叨叨个不停的'英语老师——唉，就是多挨几句批评我也愿意啊，几位老师不要忘了曾经还有个笨拙的学生在您手下教过呐。

　　依稀记得毕业前夕三人都不约而同爱说一句话：“你们还有几天就毕业啦，还在撑几天，坚持下来啊孩子们，你们就快解放了。”内容是有一些差别，大概意思也就不过如此的。卷子也好，习题也罢，能品尝到苦的日子在这年夏天也就几天了。再多的作业，面对朋友、老师、母校，和一切熟悉的事物，又能算什么呢？

　　总爱补我刀，在我说到关键部分喜欢插一句话，嘴特别损，抱怨作业特别多，难到不行的同学，总爱互相嫌弃的老同学们。注意，我们就要面临毕业，再不是嘴上说笑，也不是谁赌气闹着玩。没想到，真的就要毕业了。不知道谁还会记起我这个表面文文静静，但骨子里却是大大咧咧，关系越好越爱泼对方冷水，互相打闹又一笑而过的我，没有数学细胞的我，挺讨厌的我。

　　我相信每一次的离别，都只是暂时的，命运让我们擦肩而过，记忆的香味自然会久久不散。同样它也是一种蜕变，伴着我们在成长路上不断前进——前进——

　　离别不一定要非常伤感，不一定要悲伤一世。在某一时间里，曾为彼此柔软，敞开心扉，足矣。所谓毕业，不过是一场漫长的旅行，你路过我，我也路过你，似两条相隔很久但总要相交的垂线，然后——各自向前。

　　正值花季的我们也许更需要的是正能量吧，可我们终还是身后出了好几期的黑板报，一期又一期，那么华丽，又倾注了多少心血，终还是要擦掉，终还是要被学习替代。反正路也还要走，为什么不选择快乐？不知道等上了初中还会不会有小学的味道了，每每想到这个充满了回忆的教室，在明年夏天依旧坐满了人，可不在是我们，心中还是止不住的伤感一番。

　　尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛，三千繁花终是梦，愁仅系杨柳。

　　永远的六一班……

六一作文篇2

　　我不知阳光何时洒满大地，在梦境中六一儿童节已悄悄来到我的身边，早晨我的眼睛第一次睁开，就再也合不上了，然后拿起《查理九世》立刻沉浸入梦幻世界。

　　对我来说最期盼的就是下午的跳蚤市场，这简直太合我的胃口了。为了这个跳蚤市场，前一天我准备了一大包东西，怕换得不过瘾，临走之前我还往包里放了两个娃娃，要知道这些娃娃都是费很多钱才在抓娃娃机里抓的呀。

　　最令我们感动的是张老师每个六一儿童节都会给我们写信，她的意思我明白，就是希望我们越来越听话，越来越乖。六一前张老师给我们请来一个朋友，你绝对猜不到这个朋友是谁（提示一下，这个朋友的名字是三个字的），因为张老师交代了，如果我们表现不好这个朋友就不来了，哎呀，这个让我抓破头皮也没有猜到的朋友，答案就是大蛋糕，同学们听到这个朋友的名字都笑喷了。这次还有个阿姨代表家长给我们读了一封信，我必须得承认非常感人。

　　哎呀，赶紧说说让我期待已久的跳蚤市场，吃完中午饭，我的思想一秒钟都没有停，一直都在想象换东西的场面。随着老师的一声令下，同学们一窝蜂的冲出了教室，似乎一秒不到，我们的摊位都摆好了，刚才还是幻想中的跳蚤市场立刻变成了现实，热闹的交换场面出现了。同学们都拿着自己的物品去别的'摊位换自己喜欢的东西，有的不喜欢，这个交换就不能成功，有的很快就换到喜欢的东西，还有讨价还价的场面，比如：“一个手电筒、一把玩具枪，够啦够啦，就换你那个东西吧！”“啊，不行不行，你起码还得要加一把玩具枪，不然的话，你只能换我一个小弹力球。”“什么？你就一个弹力球能值我那么多好东西，同学休想，我不换啦！”这样热闹的场面感染了整栋楼，一楼的小弟弟小妹妹们竟然跑到我们四楼了，我猜想，要么就是他们没有换到自己喜爱的东西，还有可能就是来看看我们是怎么换东西，他们也好下楼去换到自己称心如意的玩具了，祝这些小同学们换得开心愉快。

　　我啦？同样乐在其中，用换回来的东西再换看着喜欢的东西，如果看到还有更喜欢的就再换吧。热闹非凡的交换场面似乎过得很快，期盼了一年了跳蚤市场似乎只是换“一分钟”就结束了，我的袋子里居然已经空空如也，就换回一小点东西，但都是我喜欢的玩具，虽然包空了，但心里的兴奋却是“满载而归”。

　　期盼下一个跳蚤市场（只要别让我有一分钟就结束的感觉就好了），打个比方，如果天天都有跳蚤市场会怎么样？