四年级的我作文

时间：2023-06-01 09:31:27 作文我要投稿

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　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四年级的我作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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四年级的我作文篇1

　　古往今来，老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了！因为老师不仅教授我们知识，还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中，教过我的老师有许多，但给我印象最深刻的还是我四年级的班主任林菊老师。

　　林老师的身材苗条，一双大眼睛烔烔有神，弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄，一头乌黑光亮的秀发飘在身后，鼻梁上架着一副眼镜，真是一副标准的教师形象！

　　以前我班是个不折不扣的烂班级，很多老师往往是谈之色变，几乎没有老师敢接手我们这个班。可是，在这关键时刻，有一位老师却挺身而出，信心十足地接下了这个烂班级。她，就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前，我班的课堂纪律十分糟糕。上课时，有些同学互传纸条，有些同学交头接耳，甚至有些同学钻到桌子底下讲话，时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后，严整了课堂纪律和班风，既重视整体教育，又注重个别诱导，不久，我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这，我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手！

　　记得在四年级第二学期的时候，林老师调整了一下座位，让我和班上有名的“捣蛋大王”施茜木同学同桌，本来想让我感化施茜木，可经过一段时间的尝试，事情并不像林老师想象的那样。课堂上，施茜木同学总是叽叽喳喳地说个不停，时常打断了我的思路，甚至还对我动手动脚，在我忍无可忍的情况下，我就毫不留情地进行反击……林老师看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同学“拉下水”了，林老师便当机立断地找我谈话：“你和施茜木同学同桌，有没有受影响？”我吞吞吐吐地回答道：“有。”林老师沉思了一会儿说：“从明天开始，你们两个就分开坐吧！”我听了这话，一下子心花怒放：耶！终于解放了！通过这件事情，说明林老师是一个善于观察、认真负责的好老师！

　　学期结束，领学生手册的时间到了，那天一大早，妈妈就送我到了学校。到了之后，我看见一堆学生手册旁还放着许多礼物，有棒棒糖、圆珠笔等，我一看到有这么多礼物，欣喜若狂，跑上前去高兴地挑了起来。这时，妈妈严厉地责备了我：“这些礼物都是老师从她那微薄的工资里面拿出钱来买的，而你还在这挑来挑去的，你对得起林老师吗？”我听了哈哈哈话，惭愧地低下了头。心想：对啊，这是用林老师的血汗钱买来的'，而我还挑来挑去的，这真是对林老师的不敬啊！这时我觉得我是那么地渺小，而林老师是那么地伟大。这时，我突然想起了什么，急忙跑上前去，问道：“林老师，您下学期还教我们吗？”林老师微笑地回答说：“这还得等回学校开会才知道呢！”听了这话，我当时就有一种不祥的预感。果然，第二天，我就得知了林老师不教我们班的消息。当时我觉得很可惜，又觉得很无奈。

　　如今，每当我打开笔盒，看见林老师送给我的那支圆珠笔时，我总会情不自禁地说：“林老师，您真好，我会永远记住您的！”

四年级的我作文篇2

　　20xx年的我，你还好吗？还记得我吗？我是八年前的你，你不要觉得大惊小怪，我正在给你写信问候。

　　20xx年，你已经十九岁了，一定是个又高又大，帅气，懂事的大小伙子了吧？现在的你是否实现了自己的梦想？

　　还记得童年的你，亲眼目睹家中的一位至亲病逝。当时你非常伤心，立誓将来一定要考上一所医校，做一名“白衣天使”，救病治人。

　　我想这时的你，应该是一名高三的.学生，和另外三个年龄相仿的小伙子住在一个宿舍里。大家正在努力的学习，共同探讨着问题。为了自己的理想和目标，分秒必争。

　　在这里我还是要提醒你，学习是主要的，但是也要注意身体，适当的休息。没有一个良好的体质，再好的成绩也是徒劳。现实生活中不是有许许多多的高中生考上名牌大学，但是因为身体的原因，断送一辈子的前途。所以一定要爱惜自己的身体。

　　还有，周末的时间回家多陪陪父母，孝顺父母，帮父母分担一些家务，减轻他们的一点负担，还记得小时候妈妈天天追在你的身后苦口婆心劝你读书，你却总是会偷懒，现在想起来觉得惭愧。所以深刻的感知到读书带来的种种好处，你要感激父母。

　　望着窗外，时间已经不早了，不再打扰你的时间了，看完信后，希望你能给我多提点宝贵的意见。

　　愿：梦想成真，一切平安！

四年级的我作文篇3

　　瞧！镜子里有一个甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一头乌黑光亮的头发，一对弯弯的柳叶眉下面嵌着一双黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴。

　　她属于双重性格，在老师面前是一个稳重能干的“小助手”，在同学面前是一个活泼机灵的.“疯丫头”。

　　她是典型的“书呆子”，经常因为看书忘记吃饭。有一次，妈妈叫她吃饭，一连叫了好几次，他都没有听见。直到妈妈走到她旁边的时候，她才不情愿地把书收起来。

　　她有一些优点，比如爱学习、爱劳动、乐于助人。俗话说：“金无足赤，人无完人。”她有优点，有缺点，他最大的缺点就是太马虎。有一次数学考试，他信心满满地交卷，觉得一定会得一百分。可当试卷发下来的时候，她才得了九十七分。原来他把“7”写成“1”，唉，还是太马虎啊！但是她下决心要改掉这个坏毛病。

　　这个女孩是谁，你们猜出来了吗？哈哈，远在天边，近在眼前，她就是我——王睿杉。

　　点评：小作者构思新颖，采用第三人称开头，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。先对自己的外貌做了简单介绍，接着分别介绍自己的性格及优缺点，层次清晰，特点鲜明。结尾用俏皮的语言揭晓答案，怎能不让读者喜欢上她呢？

四年级的我作文篇4

　　爷爷的个子高高的，白发苍苍，额头上有很多皱纹，像有一些小虫子趴在上面。爷爷的鼻梁上挂着一副精致的眼镜，我常说，爷爷的`眼镜简直像个天文望远镜。

　　爷爷很爱体育，每次电视播足球、篮球、乒乓球等，他都要看，而且看的津津有味。有时看足球，还情不自经地说：“好球！”边喊边鼓掌。

　　爷爷还是个鸟迷，家里阳台上到处都是鸟，有百灵鸟、白玉鸟、黄鸟等。每天，那些鸟儿叽叽喳喳地叫，让人感觉像像进了闹市，可在爷爷听来，那就是一首首优美的民歌，很好听。一天，爷爷喂鸟的时候，发现有一只鸟，一动不动，也不叫，两只眼睛闭着。爷爷认为这只鸟生病了，着急地说：“这可怎么办啊？这是一只价钱最贵、我最喜欢的鸟。”说完，他就想出一个好办法——医鸟。于是，他迅速取来材料，开始给鸟治病，他浓眉紧锁，放下这个，拿起那个，自言自语地说：“这只鸟就像我的孩子，如果它死了，那我会很伤心的。”经过爷爷的治疗，鸟的病好多了。过了一会儿，鸟精神起来，爷爷欣喜若狂。

　　爷爷还很幽默，经常说笑话。一次，爷爷说:“把电脑搬回你们家吧。”我急忙说：搬回我们家，就不能上宽带网了。”爷爷说：“不能上宽带网就上窄带网吧！”逗得我哈哈大笑。爷爷就这样经常说笑话，我愿意天天和爷爷在一起，我会笑口常开。

　　这就是我爷爷，一位又爱养鸟，又非常幽默的爷爷。

四年级的我作文篇5

　　20xx年10月6日凌晨两点多钟，妈妈的肚子突然疼了起来。爸爸妈妈惊呼：“预产期提前了！”一阵手忙脚乱后，爸爸陪着妈妈来到了医院。我无法体会到爸妈当时的心情，反正我是一直处于兴奋状态，在妈妈的肚子里闹腾了大约12个小时。时间来到14点45分，伴随着一声响亮的啼哭，一个面黄肌瘦却又活泼机灵的小男孩降临到这个多彩的世界。我的到来给家人增添了快乐的烦恼：喂奶、换尿不湿、洗澡……，大家忙得不亦乐乎。据说，我还将爸妈的生物钟给弄乱了，他们整天哈欠连天，疲惫不堪，可一看到我立马精神抖擞，眼里大放异彩。这或许就是传说中的“甜蜜的负担”。在给大家带来快乐的同时，我还给家人出了一个莫大的难题－－取名字。

　　爷爷姓涂，爸爸姓涂，按咱中华民族的传统，我随父姓，这一点在毫无争议的情况下，全家人一致通过。俗话说，取名字，关键在这名上，名儿可得好好想，这下家里出现了百家争鸣、百花齐放的局面。那家庭会议，大家踊跃发言，现场气氛活跃，对各自发表的意见都展开了激烈的讨论。

　　大会上，首先发言的是爷爷，他说可以叫“涂画”，这是希望我将来当一个画家吗？妈妈听了当即反驳：“随意性太强，有组词的嫌疑。”爷爷略显不快，但妈妈的理由也不是完全没有道理，所以暂且保持沉默。外公在这短暂的沉默间，忽然猛拍大腿，说道：“有了，就叫‘涂奇宝’，意为‘神奇宝贝’。”爸妈听了满脸惊恐状，竟无言以对。或许大家的“无声胜有声”，让外公明白了他取的这名也遭到了无情的淘汰。后来，妈妈的“涂然”，让大家觉得好“突然”；爸爸的“涂宇轩”，让大家想到类似的“雨轩”、“子轩”，太没新意了。各抒己见后，会议在没有讨论出结果的情况下停止。参会各人将对此次的会议精神作详细的批评与自我批评，积极思考，为下次的`会议做好充分的准备。

　　一星期后，取名大会第二次会议在家中隆重召开。这次首先发言的是外公，他郑重其事地告诉大家，不管给我取一个什么名，我的名字里应含有一个‘火’字旁的字，说是请大师算过的。大师的话宁可信其有，不可信其无，但外公为此事做的准备得到大家的充分肯定，因而一致通过此项决议。与“火”相关的，首先令人想到“烘”、“烤”、“烧”……，这把爷爷急得头顶都冒烟儿了。爸爸鼓捣着字典，一无所获。沉默，再沉默……平时爱好文学的妈妈，若有所思地说：“就叫‘煜程’吧。‘煜’是照耀的意思，‘煜程’意为照耀前程，希望宝贝的未来一片光明。”爸爸一听，将手中的字典“啪”的一声合上，如释重负后连声赞叹。爷爷着急地问：“有‘火’字旁吗？”“有，有！”爸爸立即回复，边说边在爷爷手上比划。会议到此结束，我的名字终于尘埃落定。

　　我就是涂煜程，涂煜程就是我。我是一个活泼开朗、机灵好学的男孩。我喜欢下棋、看书、画画，还喜欢美食。我常说：“哪里有美食，哪里就有我。”千万别误会，尽管我贪念美食，可我也爱好运动，因此我拥有高大、强壮、结实的身体。在每年的校运动会上，100米赛场里冲在最前面的那个就是我了。

　　明天是美好的，明天是幸福的，我要加倍努力，快乐前进。因为明天承载着家人无限的爱，承载着我无尽的梦想。

四年级的我作文篇6

　　下课了，我坐在教室里，独自望着窗外，不禁联10年以后的。

　　10年以后，这里的四周着树木，。在校园最前方，是绿色的竹林，林鸟儿，熊猫在吃竹了，像美丽的大森林。教学楼大门，是用竹子做的，墙壁上还风铃，只要有风吹来，风铃发出悦耳的响声。里也不用再走楼梯，可以坐新型电梯，电梯四周是小松树和花草。当电梯向上升时，会弹跳着，以四周的弹力来回跳，等到想去的楼层，自动停。

　　电梯又会弹跳着自动回到一楼。当走进教室时，你会，给你讲课机器人，他打你，只会当你犯错时，给你讲道理，眼睛比人灵敏，他能几百人在干。而教室要有一百多平方米。在教室里，也有花草，长在墙里，电脑的花草，会随时给教室增添芳香。墙是绿色的，在绿色一点粉色，让人觉得很。“上课了。”有人叫，伴着悦耳的音乐，上起了音乐课，可我仍然浮着美丽的。

　　我觉得，这想像，我以后的要比这座还要美丽你想10年以后的是样子的吗？就让我带你去看一看吧！早晨，我睁开了的眼睛。望了望在与窗户游戏的白云，一下子又坐在了自动梳洗机上面。我按了一下扶手上的'红色按钮，机器就开始工作了。我先把嘴张开，机器便开始帮我刷牙了。等我梳洗完毕以后，又按了一下扶手上的绿色按钮，扶椅便把我送进了餐厅。桌上放好了早点。我便津津有味地吃了。等我吃以后，机器人便把宇宙飞船吆喝来了。（顺便说，我住在火星上，地球实在是太小了。）我乘宇宙飞船来地球，踏上了我离别的土地，来瑞金路高科技教程小学。巨大的屏幕呈我。上面显示着“欢迎您来到瑞金路高科技小学，如您想参观请看下列菜单。我看见菜单上写着操场、教室，等场所。我用手掌按了一下教室，一张地毯从天而降。我信步上去。地毯便起飞了，带我来教室。

　　这间教室里摆100多台电脑。台电脑都归学生。老师坐在最，头上戴了像头盔的东西。同学们也。经介绍我了的奥秘。东西叫做“联想通”。老师上课不用说话，只想说的话在脑子里想一遍，便会传到同学们那里去。老师上课就不用说话了，也就不用辛苦了。并且，在上课的有同学思想开小差，老师也会的，“联想通”的线路是互通的。家长想孩子在学，也可以“联想通”来查看呢！下课了，我顺便与孩子们一起参观了地方，了10年后的瑞金路小学，后来，我便回火星。，我做了梦，梦见了10年后的老师与同学

四年级的我作文篇7

　　今年我上四年级了，我有一个坏毛病，就是我不管上什么课都不爱发言，连语文课我也是如此。

　　昨天老师在讲课的时候，老师对我们说，谁会用：任凭和也造句。我当时想起来，但是我不敢说，因为我怕我说错了，老师说，只要你站起来回答问题，不管错也没有事，但是我听了老师的话，我还是不敢站起来回答问题。我非常遗憾没有站起来回答老师的问题，所以，我又沉默了。过了一会儿，老师又问了一个问题，老师说，谁能把非和不可造一个句子呢。当时我又想起来了，但是我还不敢高高的举起我的右手，老师对我们说，看来现在举手的人越来越少了，我非得挑那些不爱举手的回答问题，当时我的心里七上八下的，害怕老师叫到我。果然，老师叫到了我的名字，王一琳，你站起来说一下。我紧张的'站了起来，说：我非把作业写完不可。老师微笑着说：你不是会吗？为什么刚才不敢站起来回答问题？当时我的脸红到耳尖。我对老师说，我不敢回答，害怕说错了。老师说：回答错了没有事，全班同学又不会嘲笑你。积极发言，是你们每个同学课堂表现的动力。

　　谢谢老师，是你让我鼓起了勇气，我以后要多加的回答问题，通过举手发言，我感觉这节课更有趣了。

四年级的我作文篇8

　　在我的记忆深处，有一个非常美丽的校园，那就是中岳二小的校园。清晨，同学们迈着轻快的步子，呼吸着清新的空气，走进校园，看到南北边各有一个教学楼。每个教学楼都是五层.

　　我们的学校还开展了各种校本课程，有篮球、网球、花样跳绳、啦啦操、英语有趣配音。。。。。。我在所有校本课程内，选择了毛笔和篮球。过了几天，语文老师把创优的内容讲完了，然后将了几个同学的`名字，其中就有我。语文老师说这些同学是毛笔被选上的。然后到下午放学，我去问了篮球教练自己选上没？教练说我选上了。妈妈问我要选哪个，我想了想就说选毛笔。

　　学校不但开展了校本课程，而且景色也变得漂亮起来。原来的主席台变成用红色砖块铺成。假山依然还在，只不过又多了一个喷泉。还有管乐团的同学，我们每周一升旗的歌都是他们演奏的。那悦耳的声音传遍了学校每一个角落，成为校园一道独特的风景。

　　瞧！上课的时候，老师提出来的问题，同学们都是很积极地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一个同学，盯着书好像把书中的知识全部都记在脑子里。还有一位同学，一直盯着书，一会儿开心，一会儿伤心似乎书本和他的世界融为一体了。因为书里的知识是非常丰富的。

　　我爱我的校园，因为是它带给我了知识，是它带给我快乐，是它陪伴了我成长。

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