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给予力量作文

时间:2023-05-31 13:31:02 作文 我要投稿

给予力量作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的给予力量作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给予力量作文

给予力量作文1

  我家附近的小河旁,有一个拉二胡的乞丐。每天早上,他都会在人来人往的地方拉二胡来乞讨。一些好心人都会给他几元几角钱的,可也有一些人,不但不给予,反而远远的绕开,甚至还有的会叱责他几句。如果这个乞丐是个成年人,如此也让人感觉很正常,可让我难以置信的`是,他仅仅是个十二、三岁的小孩子。每天早上,我们背着书包上学去,而他,却只能望着我们,从内心流露出深深的渴望;每天,当我们一些同学嫌弃饭菜不合口味而倒掉时,而他,正为一日三餐在挣扎;晚上,我们可以舒舒服服地洗个澡,睡个好觉时,而他,却只能在小桥下打着冷颤。

  他,一个十二、三岁的孩子,本应该在母亲的怀里享受关怀时,已经遭受了百般挫折,但他却没有因此而放弃生命。在我的眼里,他显得那么坚强!因为他每天最多只能赚几元钱,勉强吃饱肚子,却一直没有放弃生命。他,没有为别人的嘲笑而生气;他,没有被冷风的吹袭而蜷缩;他生命的大树,并没有因百般挫折而枯萎!

  每当我看见他拉二胡的身影,我都会情不自禁地投下我的0.5元钱。每当我投下钱币时,他都会笑得十分灿烂。我知道,我给予他的,不仅仅是这五角钱,这五角钱中,也包含了我对他的爱心,我对他真心的给予。让我们都给他一点钱,一点爱心,一点让他生活下去的希望,更是一种生命的力量!

给予力量作文2

  在一个一样以下的傍晚,太阳还露着半张脸。我就飞奔到邓尧家,画校园平面图。

  来到邓尧家,由于是第一次,我便不由自主地兴奋起来。我左瞧瞧,右瞧瞧。不一会儿,又跑到了邓尧的房间里看起书来。邓尧使劲地把我从书的世界里拉了出来。然后和蔼可亲地对我说:“赶快做作业吧!”这时,我才意识到来邓尧家的真正目的,哎!我健忘啊!

  这时,天色以暗,我望了望窗外,太阳已经在我玩的时候下班了。皓月当空。我疯狂似的在那粉白色的`卡纸上画校园平面图当大家起好稿时,我大声说:“好了,让大家休息一下吧!”其实,心里暗暗盘算着:哦!太棒了!我获得赦免了!话音刚落,我就冲出房间,回到书本的世界里。此时此刻,邓尧用烦恼的眼神望着我。我看见了邓尧的着急和悲哀。邓尧反过来问我:“时间重不重要?”“重要!”我不假思索的回答到。邓尧的神情变得严肃了,又说:“竟然你懂得,那你正在干什么呢?你难道不在浪费时间吗?难道你忘了:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴吗?”听了邓尧的批评,我顿时感到羞愧万分。我面红耳赤的走进房间,继续画起画来。最后,一幅完美无缺的校园平面图展现在大家的眼前!

  通过了这件事,我知道了:时间过得很快,但,也只有时间才能把握住一切!

给予力量作文3

  在人生的道路中,谁人也不会畅通无阻。大部分都是充满困难与挑战,而我们都要坚持独自走下去。这其中,不只是需要自信,需要坚强,更是需要那一份难得可贵的坚持。

  在我小的时候,学习不好,又很懒惰。整天只想赖在床上,“享受”生活。我也知道自己这样下去不行,会影响体质甚至会影响学业,但我天性如此,很难改正。每当期末考试后发成绩时,对于学习好的同学,是快乐的一天。但对于我,却是末日一般。眼看着老师从前往后的念着成绩,快到最后才念到我的名字。“唉”,又没有及格!我心中想着:“为什么别人可以,我却不行”。每到这时,我心中的`不屈的意志就爆发出来,但是没有坚持两天又回到了原形。如此几次,我渐渐的意识到了一丝坚持的真谛:一味抱怨,只能是悲剧重复上演。

  又是一次考试,这次我居然考了倒数第四!我心想:应该给自己制定学习计划了。就这样,我按照学习计划,坚持有效安排上课、下课、放学后的学习时间。虽然在最初几天觉得坚持全神贯注听课,按时完成作业太难,不想坚持了。但一想着上一次考试后,同学们嘲笑的眼神,我还是选择了坚持。

  如今,虽然还是有些懒,但认真听课和按时完成作业,我还是不会马虎的。坚持做自己想做的事,坚持做正确的事,人生的困难与挫折数不胜数,只有坚持的守住本心,我们才能多走,走远。只有坚持才能把困难打败,那就是坚持,才能给予我足够的力量,让我离成功更近!

给予力量作文4

  掌声,可以给予人以力量,勇气,掌声是世上最美妙的音乐了,它可以让失落的你重新拾回希望,可以让彷徨的你重新找到方向。

  新学期的一天,班里举行了班干部竞选。同学们都踊跃地推荐自己,而我因为胆小害羞,总觉得不好意思站起来。眼看着同学们一个接一个地登台演讲,我焦急万分,如坐针毡。那时,我的`心里很矛盾:不上去吧,同学们怎么可能选我呢?上去吧,万一选不上那该多丢人啊!

  临近下课了,老师问还有没有人来演讲,不然就结束了。我突然意识到,如果再不上台就会错失良机。我终于鼓起勇气站了起来,脸也跟着“唰”的一下红了。同学们好像看出了我的心思,纷纷鼓起掌来。那掌声是那样热烈,那样悦耳。听着同学们的掌声,我不再害怕,三步并作两步走上讲台,流利地把我的演讲稿读完。这时,教室里又响起了一阵雷鸣般的掌声,仿佛在对我说:你战胜了自己,真是好样的!

  啊!掌声,你是我成功的支柱,你是同学们无言的激励,你给了我勇气与自信!

  掌声,因为有了你,我才如此坚定自己的方向。

给予力量作文5

  我觉得自己是一个比较自卑的人,也不知道为什么,总是觉得自己的感知和观点是那么苍白无力,总是在别人还没有否定的时候,自己先不相信自己了。正是因为这样现在我觉得自己失去了许多机会,当有些东西向我抛来橄榄枝的时候,总是不相信自己,变得焦虑并且不相信自己,即使拥有某些东西也是患得患失,就是这样,我觉得我失去了很多快乐,这样的恶性循环,让我变得更加有心理负担,有时候甚至不知道我应该如何去做或者去选择。会变得心绪不宁,让自己都无法投入到学习和生活中。

  后来我觉得我应该摆正自己的位置。应该多做一些自己喜欢并且有意义的事情,在一些领域找到自己的成就感,生活有千千万万面,总有适合你的位置会使你变得自信和快乐。在者,生活会有低迷并且艰难的时候,该放宽心的'时候就放宽心,不要为了过去了的某件事情而毁了,你未来的所有时光。至少现在的我是这样想的,就像自己以前一样,会因为某一句话,某一个表情,想很久很久,浪费时间并且没有什么益处。

  可以花每一个自寻烦恼的时间来实现自己每一个细小的愿望,当你坚持不再去哀叹生活时,生活会给你一个大大的拥抱。

  我会花时间来反思自己的问题,有什么做的不好的,下一次改正。我们应该在过去失败的经历中吸取经验,但是不必过度懊悔,否则处理不当就会打击自己的自信心。

  始终相信不夜郎自大也不妄自菲薄,一步一步的建立自己的自信,请给予自己坚信的力量。

给予力量作文6

  她,在我们遇到挫折的时候让我学会坚强;她,在我们受到委屈的时候擦干我的眼泪;她,在我们茫然绝望的时候引领我走向光明。她,就是我的母亲。在我们之间有着许许多多的温暖瞬间。

  说到茫然,我就不禁想起了那次堂姐来我家的事情。那天下午,妈妈带着我和堂姐一起去逛街。妈妈看上了一双运动鞋,就试穿了,觉得很舒服。于是,她就挑了一双给堂姐试穿,堂姐也说很好。我就越来越想要了,我也试穿了一双,真的很好。我很想让妈妈买给我。可是最后,只买给了堂姐一个人。我心里感到越来越不平衡,心想:我真的是妈妈的女儿吗?为什么妈妈不买给我?妈妈不爱我了吗。于是,一回到家我就独自一人跑到房间里生闷气去了。

  不久,妈妈进来了。妈妈抱着我,告诉我:堂姐的'家庭条件不是很好,你要学会体谅他人。我给她买的这双鞋是给她新年穿的,世界上有哪个母亲不爱自己的孩子。听了妈妈说的这番话,我的眼泪不禁潸然落下了。原来,有时候母爱并不在于她买不买东西给你,而在于她教给你的一些做人的道理。

  母亲是世界上最爱我们的人,她为我们付出的太多太多了。有谁会这么无情地辜负母亲对我们的希望与关怀?让我们从现在开始学会体谅母亲,珍惜现在所拥有的一切!

给予力量作文7

  “到你了!到你了”同学们紧张的催促着。这是在干嘛?噢!这不是三年级专业课考试的时候吗!每当想起那次专业课考试我获得的掌声,心里总是美滋滋的。

  为了能考出好成绩,考前这几天我都是起早贪晚反复练琴。虽然没少努力,可曲子拉的依然不很理想。要进考场了,我的心情忐忑不安,紧张极了。在同学们的催促中,我听到一个亲切而又熟悉的声音响起,抬头一看,原来是刘老师在和我说话:“马英瀚,这次考试你应该没问题!你肯定行!”“没问题。”表面若无其事、自信的我一边回答一边迈着并不稳健的步子走上了舞台,口齿不清的'报了幕。这时,不知怎么,我的脑海中又浮现出了曾经一遍又一遍鼓励自己的话语:“马英瀚,加油!你一定能拉的最好!千万不要辜负老师、家长们对你的期望。”我坐在座位上,镇定了一会儿,深吸一口气,“吱吱嘎嘎”地拉了起来。当我看到台下姥姥和妈妈向我投来希望的目光时,我感到信心更足了,拉出的曲子也更加优美动听了。当我的琴声戛然而止的时候,台下响起了热烈的掌声。我知道我成功了,脸上露出了甜甜的微笑。

  这掌声给予了我信心,给予了我力量,给予了我克服困难的勇气。我会永远记住这难忘的掌声。

给予力量作文8

  给予是快乐的,我也曾因为一个座位而快乐。你想知道怎么回事吗?听我慢慢道来。

  那是一个冬天,因为我去上课,所以我坐上了公交车。我很高兴因为我一上车就找到了一个位置。随着时光流逝,人越来越多这时我看见一位老人上了车,一个骨瘦如柴,白发苍苍的老人上了车。

  此时,车上已经站满了人。老人随着人群不知不觉中站到了我的旁边。我刚想让座,一个声音吓了我一跳“哎呦!你踩到我的脚了,你呀!”我闻声而至,只见一位衣着花哨并牵着一个男孩的女人,愤怒的看着老人用震耳欲聋的.声音对着老人说。

  而老人慌忙的说:“哎呦!年纪大了看不清东西了!”

  “滚!”那女人一声讯喝,把老人吓的不轻。全车的人都看着她,她也不说什么了。

  我见老人如此辛苦的站着,我站了起来,走到老人面前,当我想扶老人坐上去的时候。说时迟那时快,她牵着小孩就坐了上去,我气极了,但我还是压住心里的怒火,礼貌的对她说:“阿姨,您能否让这位老人坐这个位置。”

  没想到,她听到了这话气炸了,愤怒的说:“小孩滚开!你这么不让你妈让座?”

  我听了不顾形象,气冲冲的对她说:“你,你这人怎么这样,我们应该爱护老人,让个座而已,再说这座本来就是我让给老人的,你抢了还好意思说?呵!”

  她被我说的无言以对,只好让座。此时,一股暖流流进每个人心中。我多么快乐!这就是给予的力量!

给予力量作文9

  在这个世界上,有许多人给过我力量,爸爸给过我力量,妈妈给我力量,老师给过我力量……但是,那只蚂蚁给我力量的事,让我受益匪浅,使我终生难忘。

  这些天,我们家来了一位不速之客——蚂蚁。有一天,我正在家做作业,有一道数学题把我给难住了,我正在那冥思苦想,这时,一只蚂蚁爬上了书桌。我想,它一定冲着我那块面包来的.吧,于是,我不耐烦地把它推到一边去了。

  过了一会儿,它又慢慢地爬过来了,可能还是想到那块面包吧,我很生气地把它捉起来,放在窗外去,心想:这下终于可以安心做作业了。我集中精力地想那数学题,却怎么也做不出来,我在草稿纸上画图分析,还是解答不出来。我有点泄气了,把题目推到一边,看起了课外书。出乎我的意料,那只蚂蚁居然又来了,我快烦死了,抓起那只蚂蚁准备把它踩死。但我想到它也是一条生命,于是把它放在我手心里。蚂蚁在我手心里爬来爬去,我拿了一小块面包给它吃,它不顾一切地啃起来。

  忽然,我觉得蚂蚁的这种坚持不懈的精神是值得我学习的,如果不是它的执着,最后会有面包吃吗?蚂蚁都有这种精神和力量,为什么我就没有呢?于是,我又拿起那道数学题,开始思考。

  功夫不负有心人,我终于把那道题想出来了。我高兴极了!

  是蚂蚁给了我力量,是它让我明白了,无论做什么事情,都要持之以恒,坚持不懈,只有这样,才能克服困难。无论做任何事情都不要半途而废,只有这样,你才是最后的胜利者。

给予力量作文10

  暑假里,我和妈妈来到印象城,刚出车库就看见一叫“盒子”的儿童探险巴。我最喜欢挑战项目了,二话没说买了票就跑进去。一进门,我就看见一个又高又窄的滑梯,滑梯的上半段几乎是垂直的,到了下半段才微微有弯曲,我从没见过这样的滑梯,一下子就来了兴奋劲,赶快跑了上去。

  刚到上面我从滑梯旁一看,啊!怎么那么变高啊!我从下往上看的`时候,只看出了高,可是从上往下看的时候就看出了陡,我有些害怕了,小心脏开始很快地跳动,腿都有点发软。我害怕到了中间会失去重心滚下去。我开始犹豫了,到底去不去呢?我跑上跑下不知道该怎么办。我去问妈妈,妈妈说:“我想告诉你的是这个挑战项目非常安全,滑梯坡度都是经过科学的设计和计算的,但是参加需要有很大的勇气,你自己选择吧,我尊重你的选择,不能强迫你!”妈妈的一番话像是给我吃了颗定心丸,我鼓起勇气,走了上去。教练为我戴上护手套,让我双手抱紧,头微微往下低一点,教练抱着我的肩膀,把我悬在滑道上。真高啊,我连忙眯上眼睛,眼前的东西都变得模糊了,这样我就觉得不害怕了。教练一松手,“说时迟,那时快”我一下子就滑了下去,很快我在滑道上停了下来。我睁开眼睛环顾四周。哇!我竟然滑了下来还竟然有种坐跳楼机的感觉。

  这次挑战告诉我:面对害怕,只要你有勇气去尝试、愿意挑战,就一定能成功。还能发现一个不一样的自己。

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