丹顶鹤作文通用13篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的丹顶鹤作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
丹顶鹤作文1
今天是星期天，爸爸妈妈带我去公园。公园里的动物很多，我最喜欢的要数丹顶鹤。
丹顶鹤是一种非常美丽的鸟，它周身洁白，头顶有一块朱红色，好像一块红宝石嵌在上面，它的翅膀末端是黑色的，像披着黑纱，因为它翅膀大，所以，飞行力很强。丹顶鹤的脖子很长，再加上那细长的腿，往水边一站，好像一位亭亭玉立的少女。因为相传古时候它常与仙人隐士为伴，所以也称之为仙鹤。丹顶鹤鸣声清脆响亮，给人以美好的感觉。丹顶鹤在漫步时，步伐优美，真像芭蕾舞演员的舞姿。
丹顶鹤住在近水浅滩，它的食物很丰富，鱼虾、甲壳、蛙、水草它们都爱吃。它们还捕捉机灵的.小虫子。丹顶鹤也可以算是鹤类中的老寿星，它们可以活五六十年，正因如此，人们才把丹顶鹤看成是长寿的象征，这才有“松鹤延年”这句成语。
现在，丹顶鹤己成稀有的珍贵动物，我们一定要爱护它们！
丹顶鹤作文2
丹顶鹤是一幅独一无二的画。它是国家珍稀的一级保护动物，长着铁色的长喙，青色的脚，精巧的.眼睛。眼睛不时地眺望着远方，好像在欣赏远方的美景……它全身洁白的羽毛就像一尘不染的冰雪世界。我最喜欢它头顶上的那个头冠，像一颗闪亮的红宝石。它体态飘逸雅致，鸣声超凡不俗。
在河田里，有时会看见一只两只丹顶鹤边走边捉鱼，鱼儿在它嘴里活蹦乱跳的，那不正是一幅写生的美景吗？丹顶鹤不像喜鹊那样，把自己的尾巴翘得高高的，飞在树顶上，得意洋洋地炫耀着它的美。丹顶鹤也不像孔雀那样，时常展示自己五彩缤纷的屏，可是丹顶鹤有它自己独特的美。
黄昏的空中，偶见丹顶鹤成群结队地飞，那象征着幸福、温暖、吉祥和长寿。丹顶鹤一生只有一个伴侣，而且从不会放弃任何一方，这也是它与众不同的美。或许有人会觉得丹顶鹤不会跳舞，但丹顶鹤本身不就是一位很优雅的舞蹈家吗？不！舞蹈家未免太生硬啦！丹顶鹤实在是一幅画，一幅精妙绝伦的写生画！
丹顶鹤作文3
我是神话王国里的仙鹤，诗画里的宠儿，长寿的象征，头上的那顶小红帽使我得到了一个非常好听的名字——丹顶鹤。
我的身高可达140厘米以上，体长有120厘米，身上的羽毛几乎全为纯白色，只有额、眼、颈等部位是黑色和暗褐色。身高腿长、天生丽质的我常在沼泽滩涂中悠闲地散步，翠绿的苇草总是将我的小红帽衬托得格外醒目。我还特别喜欢跳舞，常在清晨和傍晚的时候，展开我美丽的翅膀尽情地舞蹈，这就是人们常说的“鹤舞”。对了，我和大家都是家乡人哦。
盐城是我冬天最喜欢待的.地方了，每年到盐城滩涂越冬的丹顶鹤有1000多只，占我们整个种族数量的一半以上呢。希望大家能多多的关心我，关注我，大家一定要多多来看看我。我一定能成为你们最好的朋友。
丹顶鹤作文4
丹顶鹤是一种美丽的鸟类，它的头顶是红色的，像嵌着一颗红宝石，所以才叫丹顶鹤。它的嘴巴又尖又利，就像一把锥子，一条修长的黑脖子，一身油亮的白羽毛，再配上那双又细又长的腿，真是如妈妈说的像仙女一样优雅与美丽。
丹顶鹤最喜欢吃泥鳅了，我买来二十条泥鳅，走到栏杆旁呼唤它们。它们先是抬起头来望了我一眼，怀疑的眼神好像在问我：“是不是真的有东西吃呀？”然后又低下头继续在沼泽地里找吃的。为了吸引它们的'注意力，我把几条小泥鳅扔到了围栏里。看见有好吃的，几只丹顶鹤拍打着翅膀向我飞奔而来，我赶紧把余下的泥鳅装在喂勺里，往围栏里一递，它们就用长长的嘴巴又狠又准地一啄，然后叼着食物，慌慌张张地飞跑了，生怕同伴夺走了它的食物。原来“仙女”也一样贪吃呀！
丹顶鹤作文5
在一片大森林里，有一只狼，狼今天抓到了一只羊，但是在吃羊的时候把骨头卡在了喉咙里，狼觉得疼痛无比，就去找啄木鸟医生医治，到了诊所，狼对啄木鸟医生说：“一根骨头卡在了我的喉咙里，把它取出来吧，好痛啊！”啄木鸟医生想：万一我医治完以后狼把我吃了怎么办？还是找个借口把狼骗走吧。
于是，啄木鸟医生对狼说：“只是骨头卡的太深了，你去找丹顶鹤医生医治吧，她的嘴比我的长。”
狼只好去找丹顶鹤医生医治，找到丹顶鹤医生以后，狼告诉了丹顶鹤医生他的病情，丹顶鹤医生知道了病情以后，两三下就把骨头取了出来，然后，丹顶鹤医生对狼说：“请付10元医药费。”“什么！还要付医药费，我没有吃掉你已经是最珍贵的`医药费了。”狼刚说完就走出了诊所。
此时，丹顶鹤明白了，狼的本性是难改的。
丹顶鹤作文6
我是一只美丽的丹顶鹤。
我的脖子长长的，眼睛不时眺望着远方。嘴巴尖尖的，有着一身洁白的羽毛。我最喜欢头顶上的那个头冠，像一颗闪亮的红宝石。我的翅膀很长，在空中飞翔的时候，我悠闲地忽扇着翅膀，像一位优雅的`舞蹈家。
你们知道吗？在古代，我们丹顶鹤象征着幸福、吉祥和长寿。可是随着科学技术的发展，人类在创造财富的同时，使自然生态系统失去了平衡。由于城市建设的发展，侵占了大量的森林、草原、湿地等，而适合我们丹顶鹤赖以生存的沼泽也在大面积减少。我们的家族曾一度跌落不足一千只，而我们的同类也面临着同样的危机。
人们已经意识到生态平衡的重要性，开始积极地植树造林，建立自然保护区。而我们丹顶鹤的故乡——江苏盐城，已经有了四十五万公顷的自然保护区。
我相信随着人们的环保意识不断加强，自然界会也越来越和谐。
丹顶鹤作文7
今天是星期天，爸爸妈妈带我去公园。公园里的动物很多，我最喜欢的要数丹顶鹤了。
丹顶鹤是一种非常美丽的鸟，它周身洁白，头顶有一块朱红色，好像一块红宝石嵌在上面，它的'翅膀末端是黑色的，像披着黑纱，因为它翅膀大，所以，飞行力很强。丹顶鹤的脖子很长，再加上那细长的腿，往水边一站，好像一位亭亭玉立的少女。因为相传古时候它常与仙人隐士为伴，所以也称之为仙鹤。丹顶鹤鸣声清脆响亮，给人以美好的感觉。丹顶鹤在漫步时，步伐优美，真像芭蕾舞演员的舞姿。
丹顶鹤住在近水浅滩，它的食物很丰富，鱼虾、甲壳、蛙、水草它们都爱吃。它们还捕捉机灵的小虫子。丹顶鹤也可以算是鹤类中的老寿星了，它们可以活五六十年，正因如此，人们才把丹顶鹤看成是长寿的象征，这才有了“松鹤延年”这句成语。
现在，丹顶鹤己成了稀有的珍贵动物，我们一定要爱护它们!
丹顶鹤作文8
这个国庆节，我和爸爸妈妈一起去了盐城丹顶鹤保护区，以前丹顶鹤我只在电视上或百科全书上见到，今天，我终于看到了真正的丹顶鹤。
丹顶鹤又名仙鹤，全身白色，少部分黑色，头顶红色。雄鹤腿粗翼大，雌鹤腿细翼小。它们叫的声音很响，有些鹤眼睛红色，幼仔的毛呈黄色。
它们的攻击力很强，亚洲灰鹤可以一口气吞下一斤重的鱼，它们的小宝宝可以吞二两的鱼，而有些丹顶鹤可以吞下五两的鱼。
丹顶鹤的领地意识很强，我把一个瓶子扔到鹤面前，它一直啄，似乎认为瓶子准备占领它的领地。直到啄破，才慢慢地走开。
最壮观的是丹顶鹤的放飞，五六只丹顶鹤腾空飞起，那阵势真好看！但是它们飞得太快了，只能看到它们的.侧面和背影。
丹顶鹤美丽极了，但全国只有2500—3000只，这个保护区的鹤面积达到了全国数量的60％，这么好看的丹顶鹤如今数量这么少，都怪我们猎杀丹顶鹤，否则我们每天都可以看到丹顶鹤了。
丹顶鹤作文9
冬天快要到，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方非来。
丹顶鹤有着一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就想嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
丹顶鹤很逗人喜爱。它的.腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显的那么高雅。劝说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它"仙鹤"。
我国的黄河之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。
丹顶鹤作文10
大年初二，天气晴朗，我一家和外公外婆、大姨、亲亲姐姐去游览了盐城丹顶鹤保护区。丹顶鹤保护区在盐城的东边，我们开车将近一个小时才到达。
我们进门后首先看到了像丹顶鹤的场馆，但我们没有进去，因为“放飞”这个节目的时间快到了，所以我们没进去看。
我们跟着导游来到了“放飞”丹顶鹤的地方，一个室外广场上。广场的.周围都是丹顶鹤的“宿舍”。节目开始了，饲养员把笼子的门打开，有五只丹顶鹤从笼子里飞出来。丹顶鹤在天空中盘旋了3圈，然后就飞了下来，表演结束了，我觉得太精彩了。
“放飞”节目看完了，我们就到像丹顶鹤的场馆里去参观了。
馆里有四个展厅，每个展厅我都去了一遍，展厅里都是有关丹顶鹤的知识。
场馆看完后，我们又到河边拿着望远镜看了一会儿。现在已经是十二点多了，吃饭的时间到了。我们就附近的饭馆里点了饭、菜、汤，吃完了，我们就坐车回家了。
丹顶鹤作文11
星期六下午，爸爸带我去丹顶鹤的故乡——盐城国家级珍禽自然保护区。
我一下车，就感觉到天特别冷，北风呼呼地吼叫着。放眼望去，一望无边的芦苇，广阔的滩涂泽地，好美的风景呀！我们随着人流来到到丹顶鹤养殖场，看到心中描绘过无数次的丹顶鹤——它的羽毛很白，像天上的云，颈部有一条长方形的黑色羽毛，像围着一条黑围巾，尾部的黑毛，像缀着黑色的绸缎，头顶有一个红色的羽毛，像一颗红宝石，所以人们叫它丹顶鹤。它们有的.觅食、有的在追逐打闹、还有的在翩翩起舞，好像在欢迎我们的来到。
最后，我们来到宣教中心，听着那着动人的歌曲——《一个真实的故事》，我被其中的主人公——徐秀娟的事迹所感动，她把自己年仅２３岁的生命献给了丹顶鹤。我想我们也应该为保护丹顶鹤献上自己的爱心。
丹顶鹤作文12
今天是周六，虽然不上学，但我还是早早地起了床，因为我要到培训学校去学画画。
这次，辅导老师要求我们画的是一只丹顶鹤。老师一边讲，一边给我们示范画，只见老师先画一个圆形当做丹顶鹤的身体，再在圆形上又画了一个圆做脑袋，再在脑袋上画上尖尖的嘴巴，小小的眼睛。在身体上画上了长长的小脚丫。不一会儿，一只可爱的.丹顶鹤就画好了，我和同学们都说老师很厉害。
该我们花画了，我认真地按照老师的步骤画着。我在画嘴巴的时候，把尖嘴巴画成了弯嘴巴，老师发现了，弯下腰，耐心地给我指导。经过老师的帮助和我的努力终于把丹顶鹤画好了。开始涂色了，我用黄色涂尖尖的嘴巴，再用白色涂长长的脖子，最后用橙色涂小脚丫。我一看，啊，一只高贵优雅美丽的丹顶鹤站在我面前。我把画交给老师，老师微笑着点点头，给我打上满分。
我很开心，心里暗下决心：下次我还要继续努力！
丹顶鹤作文13
“走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩她曾经来过，走过这片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩她留下一首歌……”这不是一般的歌，这是一个真实的故事。
听着这首歌，我仿佛走进了盐湖自然保护区，看见徐秀娟和丹顶鹤一起玩耍、嬉戏。
一天，两只贪玩的丹顶鹤夜不归宿，徐秀娟找了它们两天两夜，最后滑进了沼泽地，再也没有来过。当两只贪玩的丹顶鹤飞回来时，再也看不到挽救过它们生命的徐秀娟了，它们只能在她的身边徘徊，不停地低下带着红冠的头，用长长的喙整理着她湿淋淋的`衣服……
听着这凄婉的歌声，我不禁热泪盈眶，我感到了生命的脆弱和生命的可贵。一瞬间的别离，也许就是一世的分离。娟子走了，她把爱永远留在了自然保护区，永远陪伴着丹顶鹤。
“只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤轻轻地、轻轻地飞过。”听着听着，我仿佛听见了丹顶鹤“嗝啊——嗝啊——”的叫声，似乎向人们倾诉着心中无限的思念。
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