韵律操比赛作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的韵律操比赛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
韵律操比赛作文1
昨天，学校举行了韵律操比赛。昨天中午回家后，妈妈说：“今天下午要举行韵律操比赛。”妈妈还没说完，我就大吃了一惊。下午就要比赛了，我还没有练好，还不知道我在比赛时会做的怎么样，我真是有点心急如焚了。
下午上学了，每个同学都穿上了干干净净的.校服。虽然我不知道同学们心里会不会紧张，但是我的心里可紧张了。
第一节课是二年级比赛。我们在教室里认认真真地复习了一遍韵律操。很快，该我们上场了。在比赛的过程中，领操的三名同学跳得很有节奏，也很标准。我认认真真地看着，老老实实地跳着。
我们跳完后就退到北面观看别的班比赛。我们在后边看的时候，和前几个班相比，我觉得我们班跳得不错。我继续在旁边观赏，一个班，两个班……时间一分一秒地过去了，比赛终于结束了。后面也有几个班级跳得不太标准。能不能得第一，就要看看那些老师该怎么来评论我们跳得怎么样了。真希望我们拿到第一。
今天，听老师说：“第一可能不是我们班了。”
我们班到底是不是第一，到现在还是一个谜。
韵律操比赛作文2
雷鸣般的掌声与加油声在人东小学的校园中此起彼伏。咦，是什么事情使他们这么高兴呢？噢，原来他们正在举行庆“六·一”的韵律操比赛啊！
看，三（2）班的小朋友正迈着整齐的步伐，精神抖擞地走到了比赛的场地。同学们看到三（2）班的小同学那精神饱满的神情，与那色彩艳丽的'衣裳，都情不自禁地为他们鼓掌。音乐声刚响起，他们立刻摆出了一个别出心裁的造型。随着音乐的节奏，他们在蓝天的衬托下，在小树的陪伴下，像一只只欢快的小燕子，时而脚步轻缓，像请平湖里推涌的小波；时而又像卷在旋风中的落叶一样旋转，真是跳得大方舒展、自然流畅。刚刚表演完，场上的喝彩声一阵高过一阵，连天上的太阳公公与云朵姐姐也听到了喝彩声，她（他）们还向我们微笑呢！
呀！老师们也加入了我们比赛的队伍，老师们整齐的着装，令同学们眼前一亮。他们各个都神采奕奕、动作整齐地跳了起来。一会儿扭动身腰，一会儿舞臂，一会儿拍手，就像一只只雄鹰在蔚蓝的天空中飞翔。场下的同学也为老师们加油鼓劲。他们有的把气球放手飞入空中，一只只五彩缤纷的气球，在天空中也为雄鹰加油；有的在一边拍手，一边手无足蹈地跳起来，好象在比赛的是她们；还有的放开嗓子大声纳喊助威。老师们听到了同学们的助威声，跳得更欢了。
此时掌声雷动，欢声如潮，韵律操比赛也在欢声笑语中结束了。
韵律操比赛作文3
雷鸣般的掌声与加油声在人民东小学的校园中此起彼伏。
咦，是什么事情使他们这么高兴呢？噢，原来他们正在举行庆“六·一”的韵律操比赛啊！看，三（2）班的小朋友正迈着整齐的步伐，精神抖擞地走到了比赛的场地。同学们看到三（2）班的小同学那精神饱满的神情，与那色彩艳丽的衣裳，都情不自禁地为他们鼓掌。音乐声刚响起，他们立刻摆出了一个别出心裁的造型。随着音乐的节奏，他们在蓝天的衬托下，在小树的陪伴下，像一只只欢快的.小燕子，时而脚步轻缓，像请平湖里推涌的小波；时而又像卷在旋风中的落叶一样旋转，真是跳得大方舒展、自然流畅。刚刚表演完，场上的喝彩声一阵高过一阵，连天上的太阳公公与云朵姐姐也听到了喝彩声，她（他）们还向我们微笑呢！呀！老师们也加入了我们比赛的队伍，老师们整齐的着装，令同学们眼前一亮。
他们各个都神采奕奕、动作整齐地跳了起来。一会儿扭动身腰，一会儿舞臂，一会儿拍手，就像一只只雄鹰在蔚蓝的天空中飞翔。场下的同学也为老师们加油鼓劲。他们有的把气球放手飞入空中，一只只五彩缤纷的气球，在天空中也为雄鹰加油；有的在一边拍手，一边手无足蹈地跳起来，好象在比赛的是她们；还有的放开嗓子大声纳喊助威。老师们听到了同学们的助威声，跳得更欢了。
此时掌声雷动，欢声如潮，韵律操比赛也在欢声笑语中结束了。
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