关于三年级动物作文合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级动物作文6篇，欢迎大家分享。
三年级动物作文 篇1
暑假的一天，妈妈说带我去在武汉工作的爸爸那里。我听了一蹦三尺高。我们坐车到了爸爸那里，就迫不及待地要去闻名的武汉动物园游玩，爸爸说：“好，明天带你去”。
第二天，爸爸妈妈和我早早地来到动物园。一进动物园，首先映入眼帘的是动物园广场，广场上盛开着五颜六色的.鲜花，高高的喷泉，还有一尊象征“热爱科学”的雕塑。我们按照园中游览指示图来到了熊猫区，只见熊猫抱着竹子不放，好像怕人抢去似的，样子可真逗人。接着我们来到猴区，大猴子、小猴子、长臂猴、金丝猴，种类多得我叫不出名字，它们上窜下跳，眼睛盯着游人手中的食物，有的装着可怜相，令人大笑不止。当我们来到狮虎山时，一只刚醒来的非洲狮长吼一声，简直把游人的双耳振聋了。怪不得人们说睡狮醒来非常可怕。华南虎身上的斑点真够华丽，还有东北虎，尽管它们很凶猛，但与狮子比起来显得老实多了。
我们还参观了蛇区、鸟语林等，使我大开眼界。可时间过得特别快，一转眼就到了关园的时间，我只能恋恋不舍地离开。
再见了，武汉动物园!
三年级动物作文 篇2
前几天，妈妈从学校附近的水族馆里给我买了只小乌龟，我欣喜若狂。回到家后，我立即把它放在一个小水桶里养了起来。
自从养了那只小乌龟后，我每天放学回家后，都要去看看它。它长着三角形的头，两侧各有一只乌黑发亮的小眼睛；有四条粗壮的小腿和四只尖尖的爪子；还有一条又细又短的小尾巴，穿着一身绿色的“铠甲”，硬硬的，像个“忍者神龟”。
刚来我家的`时候，它很胆小，只要一有动静，小乌龟就会“嗖”的一下把头、脚和尾巴就缩进壳里。没人的时候，它才敢活动或趴在石头上晒太阳。
有一天，我放学回家后，妈妈小声的给我说：“你去看看小乌龟在干什么？”我悄悄的走过去，一看，傻了眼，只见它伸长了脖子歪着头，四条腿伸的倍直，爪子还微微向上翘起，硬挺挺的，我还以为它死了，正伤心呢，妈妈却给我说它在晒太阳，我听了立即哈哈大笑起来，从没见过这种晒太阳的姿势，太搞笑了！
我爱这只小乌龟，它给我带来了无尽的乐趣！
三年级动物作文 篇3
在那白雪皑皑的群山脚下，有一片连绵不断的.翠绿森林。森林里有座小学，学校校长是大象先生。
一天，小狐狸来到学校门口，看见那么多动物小朋友都来上学，他也想报名。于是，他找到了大象校长。校长见了小狐狸，冷冷地说：“你们狐狸太狡猾了，动物学校不收狐狸学生，你还是回去吧!”小狐狸伤心极了，他一边哭着，一边朝森林深处跑去。
小狐狸跑着跑着，一不小心把山羊爷爷给撞倒在地上。小狐狸连忙把他扶起来，并且说：“对不起!您没事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爷爷不但没有责怪小狐狸，还夸奖他是个诚实的好孩子。听到夸奖后，小狐狸心里乐滋滋的。跟山羊爷爷告别后，又蹦蹦跳跳地往前走了。
三年级动物作文 篇4
你们去过动物园了吗，你知道吗动物园里有许许多多的动物它们一个个古灵精怪的。
先说小鱼吧，动物园里的鱼可真多种，花了几小时都看不完。它们的身体五颜六色的，有红的、蓝的、黄的、紫的、绿的，可美了。小鱼们不仅美丽而且活波，它们的'尾巴大摇大摆的，好像显示自己神气。有时候尾巴一蹬，身体一动，头露出水面，吐了个泡泡，钻进水底了。还有的小鱼看起来特别胆小，因为它们总是成群结队的，生怕敌人来袭，总是躲在同伴的身边。看，小鱼们多么的有趣。
动物园里还有凶猛的大老虎，天天不停地乱叫，吓得人们人心惶惶。还有贪吃的大猩猩，它吃东西永远吃不饱。还有跳来跳去的袋鼠。还有一直‘妈妈’的绵羊。
听了我这么一说，你是不是很想去动物园呢。
三年级动物作文 篇5
我最喜欢的小动物是小狗，因为在我家就有一只超萌的小狗，它的名字叫”小白”，我经常和它玩，如果遇到它不认识的人，它会先叫几声，然后它就会不停的用舌头舔，我们都叫它”小白舔舔功”。
有一次，爸爸把小白牵到家门口，爸爸说：“进去擦脚”，小白马上低着头走到洗手间，乖乖的等着爸爸给它擦脚。我们看到这一幕时，大家都笑了起来，因为小白从未这么乖过。我想应该是小白怕爸爸的缘故。
小白很喜欢玩拖鞋，一般我们早上起床很少有找到拖鞋的时候，因为小白把我们的拖鞋都叼到客厅玩去了，它把拖鞋当成了玩具，一刻不停的丢来丢去，就这样它又得到一个名字“卖拖鞋的”。可爱的小白不止有玩拖鞋的习惯，它像个顽皮的孩子，家里的东西它可是没少玩，有时候家里没人的时候，它就成了家里的小霸王，不止一次的'把家里弄得乱七八糟的，我们很疼爱它，所以它就这样无法无天了。
现在小白已经成为我们家的一员了，自从有了小白的加入，我们家增添了许多快乐。
这就是我最喜欢的，顽皮可爱的小白。
三年级动物作文 篇6
善待动物，是我们每个公民应尽的义务；善待动物，是促使人与动物成为好朋友的唯一渠道；善待动物，是热与自然和谐相处的一大捷径。因此，我们小学生也要在每时每刻，每分每秒帮忙动物，热爱动物，善待动物。
记得有一次，我在阳台上帮妈妈晾衣服。就在这时，一只小鸟从天而降，落在我的跟前。我以为小鸟死了，便把它放在手心上，准备扔掉。可就在这会儿，那只小鸟突然有了一点动静，用翅膀吃力地拍打着，似乎在告诉我什么。我看见小鸟那虚弱的样貌，不禁心软了：小鸟是多么可爱的小动物阿！我怎样忍心这样对待它呢？还是救救这可怜的小生命吧！于是，我我叫来了爸爸，把事情的前因后果一五一十地说了一遍，后又不忘加几句：“爸爸，你快救救它吧！或许此刻它的父母正在四处找它呢！”爸爸见我如此诚恳，又看那小鸟的确十分可怜，原本“铁石心肠”的爸爸也被行为所感动，只见爸爸拿来了一个一个药箱，在小鸟受伤的`地方洒上了一点消炎粉，再用纱布包扎好，并对我说：”这几天，你可要好好照顾它哦！”我“嗯”了一声，便把小鸟装进我事先准备好的一个温暖的小窝里，让他好好休息一会儿。在小鸟还未痊愈的这几天快乐时光里，我每一天让爸爸给他换纱布，让妈妈给它喂食，我还会给它做一些“体能训练”。渐渐的，我和小鸟有了感情。伤好那天，我来到了一个小树林里，依依不舍地把小鸟放飞了，小鸟在我头顶不断地盘旋着，欢叫着，好像在说：“多谢你！多谢你！”我明白，这就是我善待动物的最好回报。
善待动物，让我有了这份不一般的感情；善待动物，让我与动物成了好朋友；善待动物，让我为建立和谐家园贡献出了一份绵薄之力。
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