考场作文 15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的考场作文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考场作文 1
时下的学生考试多，恐怕早已不是什么新闻了。三天一小考、五天一大考，“考，考，考，教师的法宝”。于是，我们所在的教室，很多时候都变成了考场。
按理，进入考场的次数多了，也就习以为常了；但我一个被老师们“公认”的差生，却越大越不争气、越来越怕进考场了。
小学时，也无数次进入考场。但那时，我的头上还没有“差生”这顶桂冠，因此，对考场也就没感到什么怕。进入中学的第一次期中考试时，我由于正赶上生病，头昏脑胀、迷迷糊糊的，考试的'结果是全年级倒数第五。于是，学校里老师经常提起我的大名，父母由于在家长会上被老师笑骂而失了面子。于是，我的生活便不再有平静了。期末考试之后，我便成了名副其实的“差生”。
背上了“差生”之名，不仅在教室，即便在考场，你也无法得到应有的公平。由于深深地领教了“差生”的“好处”，我也想摘掉这顶帽子。初二期中考试之前，我加班加点，日夜苦读，准备在考场中一显身手，但结果却令我失望。
带着甩掉“差生”帽子的希望，我走进考场，开始时我确实比较紧张，甚至可以说是害怕，毕竟，这次不同以左奎一一“只许成功，不许失败”。但拿到语文试卷看过之后，我的心情就放松了—，题目并不难。就在我奋笔疾书、埋头答题时，监考老师来到我的桌前，移开我的试卷，用侦察兵似的双眼从桌面到桌下仔细搜索。毫无疑问，他是想像我在作弊了一个“差生”不是左顾右盼、抓耳挠腮，而是奋笔疾书、埋头答题，不作弊，可能么？我当然感到了屈辱，但我强忍着怒火命令自己坚持答题。不知不觉，30分钟过去了，“差生”们一个个嬉笑着走出考场；于是，我再次成了监考老师的重点照顾对象一一他竟离开讲台坐到我后座的桌子上。想到后面有着一条目不转睛的眼镜蛇，你的身上会不会冷汗直冒？虽然冒汗，我还是顽强地答完了题。
剩下的几场考试中，这样的“照顾”我还品尝过一回，监考老师是我们的班主任。至此，结局已可以预知了：虽然我的考试成绩有很大的提高一一喇卜名年级第二十，但班会上，班主任却含沙射影，说我的成绩不可信！
从此，我便患上了“考试恐惧症”：一进考场，便冒冷汗，本来会答的题也不知如何回答了；有时，还胡思乱想：为什么要监考老师呢？安个监测仪器不也可以防止“差生”作弊吗？
考场作文 2
人的一生中会经历无数次考试，每当成绩不佳时，我们可以这样安慰自己：“没关系，还有下一次。”但当我们面对“人生试卷”时，必须慎而又慎，因为没有下一次了。
从落地啼哭的那一刻起，由造物者设计好的人生试卷就交到我们手上了。没有考前复习，甚至容不得我们忐忑不安，开考的铃声就已经打响。
填好姓名，选择题横亘在眼前。做选择题时，是不能犹豫的。项羽得知刘邦入了关中后勃然大怒，立刻回师咸阳，在函谷关外守候。范增已觉出刘邦必成大器，便命项羽设下“鸿门夜宴”，一心诛除刘邦，项伯竟顾念和张良故人之情，向刘邦大军报讯，刘邦不得不去。鸿门宴当日，范增早已布下天罗地网，定要把刘邦人头留下，谁知项羽妇人之仁，一再放弃杀掉刘邦的机会，最终只有迎来“四面楚歌”的悲哀。在做杀否的选择题时，项羽由于优柔寡断，选错了选项，成为输家是必然的结局。
做完了选择题，便是填空题了。填空题不像选择题，还有四个选项可代那字符中的一块空白，它需要用你的用心创造去填满。觉得迷茫是一定的，不过差生和优生的最大区别在于：平庸者总是疲于追寻，只会停在原地，等待天上掉馅饼的大好机会，而优生则勤于从题目中找寻蛛丝马迹，为自己创造解题的机会。优秀者追逐机会，卓越者创造机会。就像“无线电之父”马可尼，观讣告后得灵感，用电磁波进行约2公里距离的无线电通讯实验，获得成功。他用行动填补了通讯行业的空白，是当之无愧的人生赢家。
填空题完成后，便迎来了大题。解答题的题数虽少，但分值颇为可观，在层次上也比选择题和填空题深刻很多。这时，你需要认清自己，回答自己提出的'问题。如果说小题是基础，那大题就是提升，是进阶成为人才的必不可少的一段路程。伟大的物理学奖爱因斯坦曾只是专利局的一名普普通通的职员，空有满腹物理学知识却无法施展。但他并没有灰心丧气，而是将这些困扰当做一个大解答题，竭尽全力地条分缕析，明白自己要怎样解答，最终披肝沥胆，提出光量子假说，解决了光电效应问题，创立了狭义相对论、广义相对论，获得了诺贝尔物理学奖。
伟大的人从不屈从于命运，当超越自我时，他们可以化身为出题者，改变题目。而平凡的我们难以达到这样的境界，但只要选择正确的方向，踏踏实实地答题，便能交上一份满意的人生答卷。
考场作文 3
1、作文一定要注意卷面的整洁，一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。
2、必须学会5分钟内列提纲，要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。
3、开头结尾，不要很长。开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。
4、写记叙文，要想好叙事的层次，按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。
5、时刻注意“的、地、得”的用法，这是语言的`硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。
6、注意句子的完整性。一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。
7、语言的精彩有奥妙。一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。
8、小学和初中作文考试，就按记叙文准备。开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。实在不行，就用做梦式结尾法。
9、写记叙文，无非是亲情、诚信、善良、爱心等等，记住，实现要准备好各种类型的，发生在自己生活中的，典型的事例，到时候写进去。考场上临时想，很难想出动人心的事例来。
10、一般来说，试卷上的空格，比要求的字数要多一些。争取写满而不溢出。最理想的字数是就留下一两行的空格。
考场作文 4
人生在世，犹如身处空谷，老子曰：“境随心转。”心的戾气横生或淡定祥和，决定这你在空谷中是倍感险象环生，还是能信步安享空谷之美。何妨摆正心态稳步向前，便能收获一捧安然赏景之心。
正如萨特曾借《间隔》中主人公之口感叹：“他人即是地狱。”许多人都在抱怨世界的冷漠，指责他人的无情。然而，当下人心似乎已逐渐忘却“仁者爱人”之古训，让整个空谷逐渐坠入以暴制暴的荒诞怪圈。生活中一些难免的磕碰摩擦便着了争端的导火线，继而上演轰轰烈烈的全武行。人们亲手斩断了彼此间沟通对话的桥梁栈道，进而把自己逼至进退维谷的悬崖。殊不知此刻惊惧于“他人即地狱”的你，也早已成为了他人眼中的地狱。究其原因，是被己之私欲蒙住双眼，失了善之本心，失包容的度量，失沟通的耐心。
诚然，我们需捍卫自己的权利，方能在这空谷中生存，但比起偏激极端的方式，何不尝试更和平的道路？从飞机上拳脚相向迫使飞机返航，到居民高价购买高音炮炮轰走广场舞大妈，人心如隔天堑，对峙于空谷两边，而矛盾却愈难化解。如此解决，甚至不如一句轻声的劝告，一个大度的微笑。反思之后，或许该学习马尔克斯笔下所言：“将仇恨写在冰上，然后期待太阳的升起。”不易怒，平戾气，方能在和谐坦途上走得从容坦然。
如何真正架起人与人之间的栈道桥梁？便是要以道义为标尺，以包容为基石，让沟通成为化干戈为玉帛的首要途径。这便意味着摆脱自私狂妄，看问题的角度从“自我本位”转移至“众生本位”，摆脱此岸之束缚，进而能赏彼岸之风光，让每一次对话成为对对方价值观的认知，进而包容对方的立场，寻得双全法，百炼钢也能化绕指柔。
正如法国作家约瑟夫·儒贝尔所言：“凡是能解开的`绳子，就不要用刀隔断。”摒弃迷失善性的愤怒和暴力，回归宽阔体谅的胸怀。想我们古有儒家存养善心的教义，将相和之美谈，今有“求同存异”的呼告，周总理与尼克松握手泯恩仇之佳话……须知每个人的嘉言善行，都能激起他人心中善的涟漪，摆正心态沟通，必能创造融洽的社会氛围，感受到空谷之美。所以，智者说：“你即是他人的环境。”
境随心转，心由道安。秉包容理解之心相互沟通，必能如诗所言“一桥飞架南北，天堑变通途”！
考场作文 5
孩子离家上大学前，父亲给出“只要活着，试错吧”的忠告。在我看来，父亲的忠告蕴含着对儿子的鼓励，可谓明智。
“只要活着，试错吧”是生命走向成熟的必经之路。要成长，转身和撤退有时也是必要的，但我们更应当学会直接面对和攻坚向前。“试错”不是尝试错误的事，而是勇敢去做，不怕犯错。
而孩子对父亲的忠告之所以疑惑，无非就是听了太多社会舆论里“不作死就不会死”的论调，再加之“尝试”结果的不确定性，故而不解。
须知“试错”从来都不等同于“作死”，后者明知再进一步便是万丈深渊，却还是鲁莽逞强，行事不经大脑。前者则是从理性出发，看准角度，学着成熟，试着长大。可见，“试错”是自淬羽翼的理智勇敢。
就如祖冲之和儿子探寻圆周率的最佳求法。他们不断尝试，在缺陷与不足中寻找改进的方法。用来摆图形的竹片堆叠如山，每一片都因父子二人磨破的手指沾染血痕。无数次犯错又重新开始的推演，才终成领先西方数学界五百年的成果。
不断试错，生命会因之而充盈。但若只是走马观花式的广泛经历同样徒劳而无益处。另外，一切对生命境界有所提升的试错都是基于“生命”，若因不负责任、不计后果的行为失去性命，尝试也就失去了意义和存在的价值。
伊恩.麦克尤思写道：我的心像一条河流，你永远无法矫直一条河流，因为它每时每刻都在变化和流动。因为有这样一颗永不停止前行的心，我们才有试错的必要。制造出第一个石器的人类始祖，锋利的石斧绝非上天赐予，他脚下的石块碎屑要积累得足够厚，才能铺就他因不断试错而取得成功的'路。
反观当下，不肯尝试，害怕犯错是许多年轻人的通病。须知，试错是一个个体发展进步的根源，背过身去延宕成长，只会徒增焦虑，更可能错失成长的机遇。
从理性出发，大胆试错，这固然会让我们失去一时的安稳与平静，却意味着更多生命的精彩。以“向前走，勇尝试”的坚定对抗“转身逃”的逃避，以“不惜于”的勇毅克服“不敢于”的懦弱，就算再平凡的路，也能走出非凡的精彩。
生命无色，命运多彩。这色彩正来自于我们的不断试错。
考场作文 6
技巧一：拟好抢眼的标题
郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”文章的标题如同一个人的眼睛，应该有着传神的魅力，画龙点睛的功效。并且，考场阅卷，阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题，因此在文章拟题上下一番功夫，好好包装一下，显得尤为必要。
好的标题既要显示文章的主旨，又要新颖不落俗套，要做到这两点，方法很多。你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修辞格等等。但无论哪种方法，都必须有来自平时生活学习的`积累，积累多了考场上才会产生灵感。因此，备考阶段应注意多阅读报刊，多看电视新闻，有意识的积累一些鲜活的标题，供自己借鉴。
技巧二：设立运思标志
考场作文在结构上应巧妙安排，通盘考虑，给阅卷者以思路明晰，结构匀称，行文严谨，文气贯通的感受，避免信马由缰，拖泥带水，让阅卷老师理不清行文思路，抓不出要点，从而产生厌烦的感觉。这就要求考生注意运用特色标志显示自己的运思。设立行文标志的方法也很多，你可以运用题记、后记，占领夺目的“要路津”;也可以分立小标题，形成丝丝入扣的递进式片断组合;也可以开头百字内快捷的点明题旨，中间各自然段用开头句或结尾句点明要义，结尾段收束全文，再次凸现主旨。无论运用那种方法，便于阅卷老师快速把握思路，读懂内容，那才是我们的最终目的。
技巧三：注意扣题点睛
考场作文阅卷，时间短，任务重，决定了阅卷老师只能泛读，不能全部精读细看。适应这种阅卷特点，考生应特别注意扣题点睛。在写议论文或抒情散文时，考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处，不失时机的点明题旨，回扣题意，这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时，尽管作品的主旨能够暗合题意，但为保险起见，也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨，提醒阅卷老师，自己的文章是紧扣题意来写的，避免因含蓄而导致误判。
技巧四：力争书写端正清楚
文面清晰整洁，书写美观大方，字数达到规定要求，能够让阅卷老师形成好的第一印象。阅卷老师会认为这样的考生基本功扎实，不会有什么差错，即使有，也是偶然的。如果阅卷老师带着这样的想法去看你的作文，你还用担心什么呢?因此即使你的书写水平有限，不能达到美观大方的较高要求，也应该做到端正清楚这个最基本的要求。
考场作文 7
那个炎热的夏天，没有我的欢声笑语，没有我嬉戏打闹的身影，只有嘈杂的蝉鸣，阳光的曝晒。
刺眼的阳光照在凄凉的地上，也照在我凄凉的心里，街边的一棵棵柳树低垂着头，仿佛失意的我。
我一个人躲在树下悲伤，没有同学们羡慕的目光，没有老师鼓励的话语，没有成功的力量。我害怕，害怕孤独，害怕失败，害怕同学的冷嘲热讽，害怕老师失望的眼神，害怕父母无声的沉默。一次次的害怕，一次次的失败，一次次的打击，我被它们打垮，我想向它们投降，请求它们不要再折磨如此软弱的我。
于是我决定去乡下的奶奶家散心，去寻找曾经的我。我还可以找回原来的我吗？
漫步在小河边，面向流水，背靠群山，我陶醉其间，忘记了恐惧，忘记了失落。抬起头，紧闭双眸，伸开双臂，我仿佛看见了曾经自信的我在云中翱翔，自由自在，无忧无虑。突然，一颗子弹将我从高空打下，我重重地摔进了深谷中.
听，有声响掠过耳畔，我不由得睁开双眸，抬头寻找。我看见阳光下一只矫健的雄鹰在天空中飞过，它的飞翔充满自信的力量！我盯着雄鹰厚重的双翼，仿佛也感受到了它冷酷的眼神，我一直盯着它直到消失在天边。
“孩子，你知道吗？那是鹰，是一只要重生的鹰！”我不解，我疑惑地看着常年住在山中的爷爷说：“为什么是重生的鹰啊？”爷爷笑了，轻轻拍拍我的头说：“孩子，鹰是世界上寿命最长的'鸟，鹰长到一定的年龄时身体的各部分就要退化。面对退化，它只有两种选择，要么等死，要么努力地飞上山顶，在悬崖上筑巢，强忍寂寞，经历用喙撞击岩石，直到喙完全脱落，并等待新的喙长出来，再将羽毛和指甲一一地拔出……几个月后，新的羽毛长出来了，鹰开始重新飞上蓝天。”
听了爷爷的话，我感到了巨大的震撼，这重生的智慧让我无比欢喜。鹰是如此的坚强，即使面临困难也不害怕，面对难熬的三个月蜕变，仍然勇敢地向前冲。我也要重生吗？没有破茧成蝶的痛苦，哪有翩然起舞的美丽？没有浴火重生的痛苦，哪有凤凰涅盘的喜悦，没有经受痛苦的折磨，哪有明日的辉煌。
鹰的重生，让我寻找到了自信的力量，让我发现了生命的真谛，我喜欢这鹰的重生。我相信，在今后的日子里，我将是一个崭新的自己！
考场作文 8
学生：怎样才能用好数学纠错本？
黄老师建议：使用“红黑双色笔”，最好用红笔将错误明确标出，以便与所记笔记作一个区分；具体的错误原因，应从读题审题、题型判定、知识点重现和答案解析四个方面来归类分析；在错误旁边记录纠错的思路、正确的解题过程及相关注意事项；每次考试前将纠错本过一遍，针对纠错记录做一次综合分析，力求避免重犯过去的错误。
学生：复习政治学科，总觉得知识点太多，内容又太枯燥，能介绍一些好的复习方法吗？
王老师：政治学科最好的复习方法，首先是“课本知识联系法”。在复习课本知识时，应有意识地培养政治思维能力，以概念、原理的理解为基础，将知识点有机地串接起来，从而形成知识体系，养成综合、分析的思维惯性。其次是“知识板块细化法”。面对林林总总的社会现实问题，应逐步养成从政治、哲学、经济学三大角度进行全面考察的思维习惯，而每个角度都要力求整理出“是什么”、“为什么”、“怎么办”等小分类。
学生：什么样的考场作文最能打动老师？
李老师：考场作文是一种应试作文，应该在打动阅卷老师上下苦工夫。下面几点最受阅卷老师的'青睐：一是思维敏捷开阔，关注社会生活，富有时代责任感。二是感情真挚美好，弘扬真善美，摈弃假恶丑。三是材料新颖简洁，语言清新畅美，文采飞扬，文思动人。四是书写整洁秀美，卷面美观大方。平时就要针对以上几点互进行训练。
学生：眼看离高考越来越近，心里一点底也没有。虽然天天挑灯夜战，但学习却没有什么进步，每天头脑都昏昏沉沉的。这是怎么回事啊？
马老师：你的情况属于过度焦虑的表现。可能是因为学习任务繁重，前一阶段的成绩不是很理想；也可能是家长寄望甚殷，心理压力太大。其实学习需要一定程度的焦虑，处于中等焦虑水平的同学往往能够激发内在的学习动机，变压力为动力，学习效果最好。这就提醒我们要适时调控情绪，保持适度焦虑，客观地认识自我，在学习中扬长避短，讲究学习方法的科学性。同时，积极的心理暗示也有助于我们增强自信，排除焦虑，充分挖掘潜能，提高复习学习效率。
考场作文 9
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。 到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？ 我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的.，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
这是一篇描写难忘的事的文章，读了你的文章老师知道了你是一个懂得感恩的孩子。“我像热锅上的蚂蚁”形象的写出了我的着急。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
考场作文 10
是谁悄悄撩拨我的心弦？是谁轻轻敲打我的窗？云淡风轻的日子里，手捧一杯香茗，前往下一个站点。
闲话落地听无声
驻足在玉兰花旁，这是我心灵的后花园。当心中的烦恼日益增重，找不到排解的法门，我便凝视着玉兰花。和煦的春风迎面而来，它摇曳着秀颀的身姿，沙沙作响，玉脂般晶莹的花瓣随风而落，落英缤纷。我闭上双眸倾听你的心灵呓语，我知道，你在用嘶哑的声音告诉我静下心来，无须烦躁，总有一天我会实现梦想。一如当初的你“风刀霜剑严相逼”但你无所畏惧。
花开无声，花落亦无声，只剩不惧风雨的豪情。
爱到深处声尤轻
一片落花载着我那温馨的记忆，来到我的小家。一家三口，围坐桌旁，共享母亲的拿手好菜。我有些失落，是考试又失败的苦闷，还是学习压力太大的迷茫，也许都有，我向母亲诉说着无尽的苦水。每当此时，父亲总是表现出异常的'淡定与沉着。他话语不多，待我发完牢骚后，便和蔼地说：“只要你尽力就行，我和你妈对你没有太多的要求。”倾听父亲的话语，我尽享了春风明月般的鼓舞与慰藉。我知道，即使在人生的大舞台上，我只是个自怨自艾的蹩脚演员，父亲也会给我经久不息的掌声。此情深深深几许，伟大的父爱便是如此吧！在家庭这个站点中，我留下专属于我的风景！
此时无声胜有声
春日的早晨，我无暇顾忌路旁娇嫩的小花，而是一路狂奔，我知道我又迟到了。气喘吁吁站在教室门口，狼狈不堪地喊声报告。刹时，全班同学向我投来整齐的目光，我羞红了脸，不知所措。老师转过身，拍拍我的肩膀，笑着说：“进来吧……”然后欲言又止，似乎还想习惯性提醒点什么。我低着头听懂了老师未尽之言，尽管只有三个字，但我还是明白了她的意思。她想提醒我下次别迟到，但更想在同学面前给我面子。这是一位善良的老师对一名不小心犯错误同学的宽容。
心中不由升起“感师花溅泪”的感动。老师，您的话语我懂，像爱尔兰风笛般悠扬清透，弥漫在我的成长天空。
花开花落，云卷云舒，每一处的站点，总有令你陶醉其中，流连忘返的专属风景。
考场作文 11
曾几何时，走进书画展厅，氤氲墨香中，仿佛踏入仙境，只见一素白长衫的书生，正专注于笔下，不忍走近，只远望着，便觉心境澄明如水。
纵观古今文人墨客，或狂傲不羁，或清丽脱俗，或怪诞疯癫，除其立言沦世之外，窃以为，文人当于字画，乃至周身气质之中，带给世人以美的享受，从而影响其身心。
悠悠历史长河中，文人如漫天星辰，闪耀一时，终于湮没。仅靠言论不朽的文人寥寥无几，更多的流传于世的是他们的书画作品，是他们的美德故事。究其原由，言论是那个时代许多文人都会有的`想法，唯有作品的价值是独一无二的，也是能够雅俗共赏的。目不识丁的百姓很可能听不懂文绉绉的话，但他们看得懂画，亦能从画中感受到文人的精神世界。
千百年来，文人画也是备受关注的，并且它随着时代的变迁，所表达的内容也有所不同。山水画、花鸟画、写意画等等，从其变化中，不难看出，文人在画中投入的精神内涵是慢慢增加的。在我看来，无论文人画出的是什么，只有它表现出的东西方能影响到观赏者的内心。齐白石的虾，刚毅张狂;徐悲鸿的马，似有鸿鹄之志，欲踏青云;《墨梅图》清隽冷傲，让人置身于寒冬腊月，也丝毫不畏寒……文人画就是要这样表达出一种精神，它不是简单的装饰品，它所蕴含的思想感情，是要影响观者的心境，悄无声息地，影响观者的思想感情，方是文人画之本色。
法国作家梅里美对俄罗斯作家屠格涅夫说：“您的文字首先有了认真，而后自然就有了美。”要想作出影响世人的字画，自然是需要艺术家全身心的投入，认真的去构思，才能完成。要知道作品与观者之间，当是艺术家的心灵与观者心灵的交流，这样，才会对其内心产生影响。否则，便只是一幅普通画作，观者只会随意掠过目光，心中不起波澜。
现代生活，各地艺术馆、画展层出不穷，令人眼花缭乱。我们更应该寻求真正的文人画，于万花从中，挑选出那样一朵恬淡素净的花，她静好不喧，慢慢走近，幽幽清香沁人心脾。
袅袅墨香中，书生不语，我亦不语。见其人其画，恍惚中，仿佛执笔的变成了自己，一如书生的清冷专注。
考场作文 12
编写作者小传的目的，是为了宣传作者，扩大影响，让其更广泛地得到社会的了解和承认；同时，也是给读者正确理解作品提供方便。鲁迅说过：倘：Problems in My Life中考英语作文：我与奥运2012年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结2012英语专业大学生求职信英语专业毕业生实习介绍信 高中作文素材:考场作文素材 应用文写作技巧
作者小传是一种以简洁的文字，介绍作者生平中的主要史实以及创作、研究活动中主要成就的微型传记。读者不仅能从横的方面了解作者的年龄、单位、职业，还能从纵的方面，观察到作者在生活和创作道路上留下的足迹。
写作者小传时，应注意以下几点：
一要注意稳定性。特别是图书，再版机会较多，要长期留传下去，因此一些不够稳定的材料，如作者的现任职务，正在撰写的著作之类，就不宜写到小传中去。
二要注意准确性。小传中的内容，是带有史料性质的，有的可能被广泛引用，一旦失实，容易以讹传讹，造成混乱。因此，编写作者小传，要以可靠的材料为依据，并应作必要的核实。
三是要注意分寸感。特别对作者及其作品的评价，一定要实事求是。不能滥用著名的'、杰出的一类形容词，乱戴名家、新秀一类桂冠。
此外，作者小传还应该在小字上面下功夫：小巧、精悍、扎实，言之有物。在文字风格上，最好能少一点履历表的色彩。写作者小传，也是向社会介绍和推荐人才，不仅要有严肃、冷静的态度，而且要有饱满、动人的热情。这样写出的小传，就能让人觉得可靠、可读而又可亲。
一般的传记和自传，除了内容更加充实、丰富，写法更加多样之外，基本原则与作者小传是相通的。
[例如]
韩愈（768－824），字退之，邓州南阳（今河南南阳）人。幼年时期贫穷孤苦，由嫂抚养。刻苦学习，公元七九二年考中进士。公元八一七年，宰相裴度督率李塑（说明：塑土字底应换成心字底）等诸将平淮西藩镇，韩愈任行军司马。公元八一九年因谏唐宪宗（李纯）不要迎佛骨，降职为潮州（今广东）刺史。他是唐朝著名的散文家、诗人，是古文化运动的主将之一，极力反对六朝以来的追求丽辞僻典的文风。他在散文方面有很高的成就，反对一味模拟古语，提倡散文语言要有独创精神。他提倡把文章写得通达顺畅，合乎文法。著作有《韩昌黎集》。
考场作文 13
俗话说得好，人生道路得一知心足已，千金容易得到，朋友难寻。朋友是人的精神实质日常生活一个关键的构成部分，沒有友谊的人，如同日常生活在孤独的荒野；欠缺朋友的人，最觉得世间的孤单。大家必须友谊，追求完美友谊，是由于真心实意的友谊能够使人奋发，使人高兴，使人开心，使人往前。
了解他是在初一，那害羞的笑容，拘谨的姿势一下子就吸引住了我。以至之后，他的一举一动都危害着我，他走入了我的生命，变成我生命里的一部分。他沒有响亮的名字，都没有出色的容颜，而大家的友谊往往能有磐石之坚，彻底归功于他的包容与大度。当我怄气和他闹别扭时，他总是悄悄的'来到我旁边，拉一拉我的衣袖，一个害羞的笑容，便解决了你我之间的分歧；当我犯了不正确对不住他的情况下，一个万般无奈的目光，一声佯装发火的指责，使我们的友谊之途再次往前拓宽……
他，便是不一样。我们两个的学业成绩都非常好。或许是英雄惜英雄，才使大家的友谊可以持续迄今。每一次考試，大家尽管表面上面不说，却都暗自下功夫，视另一方为竞争者，在考試中一决胜负。虽然是敌人，却也是朋友。在平时的学习中，假如遇到难点，大家会凑在一起探讨，一旦建议不统一得话，大家会争个面红耳赤，你不许我，因为我不服气你，都据理以争，直到得到結果才行。考試結果出去之后，大家又会相互之间鼓励。
我们两个的性情彻底反过来，他较为内向型，是归属于内秀型的，可是我较为性格外向，是归属于开放型的。但性情并不是难题。他呢，有心事一直不说，伤心事自身承担，开心事埋藏心里，你需要想从她脸部看得出哪些来，简直比登天还难啊。可是我却不一样，悲从心出，喜形于色，想干什么就说些什么。有时候我真为他心急，啥事都不说，他人怎能了解他的念头呢？但是，这也为大家发展趋势友谊造就了标准。
针对友谊，我们不规定为另一方两肋插刀，不规定为另一方赴汤蹈火，要是艰难时可以协助一下，痛楚时可以倾吐苦衷，开心时可以相互共享，就充足了。
考场作文 14
只要考试，同学们都会心慌意乱。
这次考试，依旧不例外，个个乱了阵脚。有人涂风油精提神，有人翻课本背单词，更有人双手合十“拜孔子”，场面混乱不堪。我呆呆地坐着，尽力让自己不要紧张，但还是紧张得无可言语。
上午先考数学，开始答题时，我开心得合不拢嘴，心想：这么简单的题，100分志在必得！我兴高采烈地动开笔，“唰唰唰，沙沙沙，嚓嚓嚓……”不一会儿，这六页卷子被我做完了一半，那简单程度可想而知。可是，翻到试卷背面一看，一道难题闯入我的眼帘，可是5分呀！唉！这完全打消了我对100分的幻想。“怎么办呀？明明觉得会，可为什么就是算不出来呢？5分哪！空着不做怎么行？可想做又不会，真的考不好了吗？”我挠挠头皮，久舒的眉头紧皱了起来，心里一阵不安。
心里有个声音在严厉地指责我：你就是考不好，你就是个笨蛋！你有什么资格来当大组长，你根本就没好好学……我紧张，害怕，不安，恐惧。那时的我，仿佛在“死亡”的边缘无限徘徊，脸上黑一阵，红一阵的，心里急得像小鹿乱撞。尽管表面上风平浪静，但实际上心里已经乱成了一团麻。
就在不停计算的过程中，我突然发现了问题所在——我进错了位。“谢天谢地，总算做出来了。”我吊着的'心也终于放了下来，再次为满分而偷着乐。但就在交卷子的那一刻，我的手不由在主地伸向卷子，好像有题做错，想夺过来再修改一下。可惜，没有成功。
下午，考完语文的我，像极了一个刚下战场的士兵，疲惫不堪。不久后，数学老师怒发冲冠，拿着一堆卷子走了进来。场面瞬间凝固，声音的分贝立马减到了0。老师一边批评我们，一边发着卷子。
当我的卷子发下来时，第一眼没看仔细，“什么什么？69分？怎么可能？”我急忙定睛一看，哦，96，吓我一跳！余惊未了的我依旧紧张，仿佛是等待被上级批评的小卒。这不只是会不会的问题，而是态度的问题，就算是全会，如果因为漫不经心写错了，那也是不可原谅的。我也是，没有用心计算，更没有认真检查，要不怎么有96分之说呢？认真的话，100分应该不在话下。
我告诉自己，在其它科目上一定要用心考好。毕竟，一个乐观的失败者，本身就是另一个成功者。我期待，信心满满地准备迎接下一场考试，等着我的一定会是更好的！
考场作文 15
从你呱呱落地的那刻起，你的人生就充满了挑战、就会进入大大小小不同的考场。它是考验你水平高低的地方；是验证你付出多少的地方；同样是你通往成功不可缺的一份试卷。
人生处处是考场，它不只指我们现在年龄段狭隘的考试，它是人生每个阶段每个时期面临的考场，是印证自己能力的考场，更是人生必不可少的道德诚信考场······
孔子有位诚实守信的学生——曾参。有一次，曾参的妻子要去集市，为了安抚家中幼子留下听话，就答应孩子回来杀猪烧肉给他吃。但事后妻子并没此意，曾参就教导妻子不能因为他是孩子就随意欺骗，答应了别人要做到，诚信是做人的基本原则。没错，人生处处布满了考场，不管你考多少，但道德诚信这张考卷要满分，因为它是你的人生成败的一块基石，是伫立在你人生宫殿里的里程碑。
人生处处是考场，想要上交一份好的试卷，鹤立鸡群，出类拔萃，就要付出常人几倍的努力，就要坚强的面对人生中一切可能发生的事。
美国发明家莫尔斯，他原本是位画家。但他却对电器非常感兴趣，经过三年的刻苦钻研，发明了一台粗糙并不被人看好的电扳机，还到处受人冷嘲热讽。在外界种种压力下，莫尔斯并没有放下这份执着，他终于成功了，在人类通信历史上揭开了新的一页。坚守执着，坚持信念，刻苦努力是为考场上取得一个好成绩必不可缺的`。
人生处处是考场，不胜则败，不畏惧失败，在逆境中的磨砺，终究你的人生会充满辉煌。
贝利被堪称一代球王，记者采访中问他是否培养孩子成为球王。但贝利回答说:“我的今天是生活与环境所逼，就是当时那种恶劣的环境磨炼出了坚强的意志与斗志，否则也不会有今天的成绩，但现在孩子生活优越，没有生活困难压力，所以不可能会走我的人生，他有自己更好的人生”。
所以在人生的考场上，不管你出生家庭如何，上天都已经给每个人安排好了不同的考场，但只要我们努力，刻苦，坚持，有一个善良进取的心，终会交出一份满意的试卷的。
人生处处是考场，你做好准备了吗？
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