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我的语文老师作文

时间:2023-05-29 10:08:11 作文 我要投稿

关于我的语文老师作文三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我的语文老师作文3篇,希望能够帮助到大家。

关于我的语文老师作文三篇

我的语文老师作文 篇1

  在众多老师中,我最喜欢的就是我们的语文老师——林老师。

  林老师是一位端庄优雅、知性美丽的老师。她眉清目秀,一头乌黑的长发仿佛瀑布般垂落肩头,一张瓜子脸上镶嵌着一双深邃有神的大眼睛,眼睛下是一管挺而直的鼻子,一张粉唇笑意盈盈,端的是“俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊”。

  林老师的`课堂让人如沐清风。上课时,她灿若星辰的眼眸闪烁着智慧的光芒,声音轻柔婉约,宛如汩汩流淌的溪水,动听极了。她绘声绘色地为我们讲课,引领我们徜徉在知识的海洋,分析课文深入浅出,启发我们思考,我每每都听得如痴如醉,仿佛身临其境。在课堂上遇到难题时,老师还会和我们切磋研究,鼓励我们积极思考,开拓我们的思路,让我们把每个知识点都理解透彻,并能学以致用。老师时时鼓励我要“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,要“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,一如明灯指引我前行的方向。

  课后的林老师还富有童心。有一次课间,同学们三五成群的玩着跳绳,正当我们玩得不亦乐乎时,林老师悄然而至,先是静静观察我们怎么玩,忽然像个孩子一般调皮地闯入我们的队伍。她虽然穿着高跟鞋,但也妨碍不了她那轻盈灵巧的脚步。她随着节奏一上一下地跳着,裙裾如蝴蝶翩跹,高高的马尾像松鼠的尾巴一样来回摆动,同学们在旁欢呼雀跃地为她打气。此时的林老师不像是我们端庄严肃的老师,而像活泼亲切的邻家“大姐姐”。

  林老师不但在学习上教会我知识,在生活上也给予我无微不至的关怀。记得有一次,我感冒后不停地擤鼻子,林老师走过来微笑着问我:“沛祺,你感冒还没好吗?”我不好意思地说:“不是,我本来就有鼻炎”。“哦,那最好查清楚过敏源是什么,饮食要注意忌口,海鲜、辛辣热气东西不能吃哦。”老师关切地说。看着老师温柔如水的双眸,我不停地点头,心里感到无比温暖。

  若,老师是园丁,我们就是含苞欲放的花朵。

  若,老师是大树,我们就是树下鲜嫩的小草。

  若,老师是苍穹,我们就是翱翔天际的雏鹰。

  假以时日,我希望自己能成为您,用知识培育新一代,用关爱温暖新一代。

我的语文老师作文 篇2

  我喜欢我的语文老师艾老师。她有一头乌黑的卷发,一双明亮的大眼睛,中等身材,像一位慈祥的妈妈,她总是面带微笑。

  艾老师性格开朗,教学上很有一套。在课堂上,她会采用一些比喻的手法来使我们全班用心听讲,有时还跟我们开一两个玩笑,来调动我们的情绪。当我们有不懂的问题问她的`时候,她总是会很耐心、认真地回答我们的问题。她总是鼓励我们:要积极发言,说错了也不用怕。在老师的指导下,我们用心听讲,踊跃发言,学习上有了很大的进步。

  课间,我们与她交谈、讨论一些事情,这时她就不像我们的老师了,而像我们的同学和朋友,她是那么和蔼可亲。在我们参加比赛或活动时,她总是帮助我们、鼓励我们,让我们认真做好每一件事。

  艾老师她有一颗慈母般的心。去年,艾老师去蓝田支教了。她看到那里的学校很贫困,孩子们没有活动用品,就用她平时里节省俭用下来的钱,为贫困地区学校的孩子们买了很多体育用品……而且还带动了我们这里的很多学校参加这个活动。连她女儿单位的老板和员工都捐赠了很多钱和物品。这件事在我们区上、乡上都传诵着。

  她无私的行为,高尚的师德,让我们全校师生打心里佩服。这就是我们的老师,可敬的老师!

我的语文老师作文 篇3

  千学万学学做真人,千教万教教人求真。——题记

  仿佛在梦里,我遇见了您……

  一声声温暖的“老师好”,足以让您笑得像个孩子;您对我们就像对待自己的孩子一样,亲切、慈爱。甚至有时候还把我们当作您的朋友,愿意对我们诉说你的心事……这样一个老师,怎么叫人不喜欢呢?

  您会在课堂上跟我们说毕业出去的学哥学姐。比如斯嘉权同学,您说,斯嘉权同学学习相当的认真,也非常努力。每次考完试后,他都会把错题摘抄到错题本上继续做,做完还有错的就继续摘记,直到会做而且很熟为止。就这样一直积累下去,在中考那天,他的语文成绩是119分!他以621的高分被东阳中学录取了……这让我们大吃一惊,也让我们羡慕不已。

  您还经常跟我们提起您小时候的事以及您的老师。记得您有一篇文章,是写老师的,而且还发表在《东阳日报》上。当我看完这篇文章后,对您的老师也产生了一种崇敬之情,同时更觉得老师您是一个会感恩的.人!

  您对教学工作很认真。您会把每次没有完成作业的人登记下来,即使已过数日,您还是会去催没有完成作业的人,督促他们完成。

  记得一次,我摘抄好词好句的本子没带来,您没有改到我的作业,把我的名字记了下来。于是,您让课代表把作业发了回来。我一见着别人的作业本已经发回来了,而且您也没来找我。我就暗自庆幸:我作业没交,老师也没来找我,那就先不交了,下星期再一起交给老师吧。但后来,您把我叫到办公室询问我的作业。没办法,我只能把原因说出来了,并叫家长帮我送来交给您。

  老师这样细致入微,我就牢记在心了,就再没出现过这样的情况。

  这就是我的语文老师,语文课上充满笑声,使我们更加爱上了语文。

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