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学会尊重作文【热门】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的学会尊重作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学会尊重作文1
世界上有一种情感,最为神圣;世界上有一种行为,最为可贵。这,就是尊重。尊重是一句温暖的话语;尊重是一抹甜美的微笑;尊重是一个善意的眼神。
下课了,孙国栋懒洋洋地靠在门前,如同一位有气无力的醉门神,陆奕衡见了,好似一只饿猫飞一样的速度冲向孙国栋,双手紧紧地抱住他那圆溜溜的大肚子,陆奕衡舔了舔嘴唇,狡猾地说:“我听说吃了天上下凡的天蓬元帅的肉,智商、情商……飞快上升!”说完,只见他狠狠地向孙国栋咬去,孙国栋急忙挣开他的手,像离弦的箭朝李雨峰跑去,大叫道:“师父快来救救我呀!我马上要成为陆奕衡的口中大餐了!”他紧紧地握住李雨峰的`手,伤心地说:“陆奕衡说我太胖了!”孙国栋难过地哭了,眼睛犹如一个没关紧的水龙头,泪水滴答滴答地流下来。
李雨峰严肃地说道:“你胖,你吃他家的饭了吗?你胖,你喝他家的汤了吗?不要在乎别人怎么看你,坚持做自己才是最重要的。”孙国栋点了点头。“你心宽体胖,可爱、健康、善良,是一个阳光刚强的男孩子,我喜欢你!”李雨峰笑着说,拍了拍他的肩膀,竖起了大拇指,转过身,又语重心长地对陆奕衡说:“你用自己的长处和别人的短处比较,是小人,你知道吗?尊重是一种美德,你尊重别人,才能得到别人对你的尊重!”陆奕衡不屑一顾,傲慢地抬起头。
我一本正经地说:“让礼一寸,得礼一尺。要学会尊重他人,而不是散布别人的隐私,更不能嘲笑别人的短处。尊重是一缕温暖心田的太阳,是一扇通往美丽心灵的窗户,是一簇开在心田的花朵。”听了我的话,陆奕衡的脸红得像一个大苹果,惭愧地说:“对不起,我知道错了。”孙国栋微笑着说:“没关系!”他们紧紧地拥抱在一起。教室里响起了同学们经久不息的掌声。
我们要学会尊重他人,尊重他人就是尊重自己。只有让尊重这朵道德之花绽放,才能拥有更加美好的明天!
学会尊重作文2
下午班会时,谢老师来到教室,推开两边写着班会主题的黑板,拿出手机投屏。一会儿,大屏上出现了个视频。视频内容倒没引起我的注意,我只关注到了左上角的标题:《给女孩》,好啦,这应该没我啥事了。视频开始放映,我也低头动笔写数学作业。这是首歌曲,大概放了一遍吧,悠扬的音乐戛然而止,我听没音了便把头抬起,原来是暂停了。老师的声音传来:“这首歌每个人都要学会,看听几遍能记住?”啥?啥?啥?啥?啥?每个人都要学会?听到此话,我也不得不盖上笔盖,把数学基训合上。
说实话,最开始学我还有抵触心理,并且不止一点。你说,我们一群男生,在这学习《给女孩》,光从题目上看就不太舒服。而且视频里也有个男孩,他的.动作总是和他边上的女孩们对不上,好像一直慢半拍,我心中的别扭之感非但没有因看到一个“同类”而减少,反而还增加了不少。此时,我看屏幕与两边黑板上的主题都格格不入。但没办法,“圣旨”难违,不得不学呀。
由于投屏的字幕太小,老师让直接从电脑上搜索,张澈在浏览器里没找到,在网易云音乐里是找到了,可字还是小。谢老师说:“那就先不学了。”
我心中一阵欢呼,天助我也!可以不用学了!可谁知,勇搏在台下指挥,硬生生把字幕“变”到了桌面上,字体可大可小。这,这,坑队友呀!你咋反而还帮对面呢?唉,又得学了。
歌曲一放出来,你别说,还挺好听的。记完歌词,又放了几遍,我竟也不由自主的哼了起来。嗯,哼也哼了,干脆唱吧,于是我也加入了这“歌唱大军”。
几遍之后,谢老师给我们讲,学这首歌的目的就是为了让我们学会保护、尊重女孩。正如远足时,男孩在外,女孩在内一样。不过,我认为可以再加几条——尊重异性、尊重同性,尊重身边所有人。
学会尊重作文3
我,是一个家境不错的女孩,学习可以,相貌也过得去。就是因为这样,许多家境好、学习好、相貌好的同学便成了我志同道合的好友。我常常对班里所谓的“穷人”视而不见,还常常借机羞辱他们一番。于是,班里一部分人是我的好友,一部分人是我的敌人。
一天,我们班又转来了一名农村女孩。她身穿红衣服、绿裤子,一看就知道是一个乡巴佬。我和好友们又开始策划怎样戏弄这个乡巴佬了。
下课了,我走到她的座位边上,故意把她的`课本弄掉。她望了望我,说了一句不可思议的话:“帮我捡起来。”这回可把我弄急了,全班还没有一个人敢对我说这么一句话呢。我本不想太过分,可那是你自找的。这样想着,我得意洋洋地念起了:“绿配红,红配绿,配得哭,只有乡巴佬,才能配得出。”可谁知,她也是一个“厉害的角儿”,大声地念了起来:“红配绿,绿配红,花儿色,只有花仙子,才能配得出。”我这回可急了,大声叫了起来:“你这老农民,滚回你那山沟子里放牛去吧!”说完把她的文具盒扔在了地上。她静静地望着我,我却突然不知怎么办了。我努力地避开她那复杂的眼神,可脸渐渐红了起来。她冒出了一句话:“我也有尊严。”
我听了,怔怔地望着她。“也许你看不起我们这些‘乡巴佬’,是因为我的穿着、相貌都不如你,你可以打扮得很美,很时尚,只是因为你幸运地生在一个条件好的家庭里。可是,除了这些外,我和你一样有思想,一样爱学习,一样有尊严,也应该得到尊重!”她一口气说完了这些话。此时,我觉得自己很渺小,想起我以前对那些乡巴佬的嘲笑真感到后悔。
一个我看不起的人,教会了我怎样尊重别人!
在我嘲笑、伤害别人的自尊时,我自己的尊严也变得很小很小。
学会尊重作文4
时间的脚步时而疾快,时而漫漫,它过滤掉了多少颓败,成就了多少辉煌?我们的时光,又荒度了几何。
我记忆中有两个影子,使我感悟良多。他们在同一平行线上,却是两个不同的方向。
我有个朋友,比我大那么几年,本来她应该上大学了,可现在她正在复读高三。她在小学,中学时的成绩位列前茅,可却在高中一落千丈。
那时,刚中考完,她成绩不错,可以上一个好高中。她有一个很要好的朋友,但他的成绩却只能上一所普通高中。所以,她为了那个朋友而放弃就读重点高中的机会,和朋友去了一所普通高中。高中刚开始时,上课的内容很简单,她认为自己都懂了而不去听课。上课时,用手撑着书,趴在桌子上,一觉到放学。放学后,她很精神,与朋友出去玩,晚自习也不上,大半夜才回大宿舍。这样子过了3年,荒度了3年。高考两百多分,她后悔莫及,为什么自己不努力?然后现在复读高三。我问她,复读有意义么。她说,没什么意义了,三年时间里的知识她几乎不懂,过了的就是过了,回不去了,下一次高考也不会比现在高多少分,但总能多出一些分数。
浪费过的时间,再怎么补救也没意义了。
我的另一个朋友,他的成绩挺普通的.,可是在高中,他努力了。他考了一个好的大学,并且有了许多成就。他从不让时间荒于那些无聊时的事上,从一整天中挤出时间去努力,去学习。
时间,流失了就是流逝了,你荒度它,便永远也抓不住他。把时间花费在无实在意义的事上,纵使你有多少年的寿命时间也永远是稀少的。
如果你还拥有着青春年华,就不要去荒度它;如果你在荒度时间,就立刻停止这件事的延续。
时光是稀少的,所以,请学会尊重他。
学会尊重作文5
我们每个人之所以为人,就是因为我们懂得尊重,若连尊重都泯灭,那整个社会也必将彻底沦陷。
——题记
尊重是为人处事的根本,失去了尊重便是失去了做人的底线。
在当今社会,尊重是人与人交往的基础与前提。如果你连最基本的尊重都无法做到,那么我想即便你有满腹才华和远大的理想抱负,你也很难立足于社会,很难有一番作为。
我们正值青春年华,犹如刚升起的朝阳,而我们历经的十几年的成长岁月,不仅要学习文化知识,还要懂得对别人最基本的尊重和为人处事的'道理。
尊重别人,实际上尊重的是你自己。
在我们的周围,不尊重人的现象则随处可见,令人不忍耳闻。
那还是许久前发生的一件事情。而今回忆起来,却仍是记忆犹新,历历在目。那是一个美丽的黄昏,晚霞映着天空,十分绚烂,我出了家门去散步,而当我走到一家酒店的门口,却看到这样的场景,一位年近古稀的老人佝偻着腰,一个一个的将店老板丢在地上“施舍”给他的瓶子艰难的拾起,装入自己破旧不堪的编织袋中。一个又一个,一步又一步,都是那么的不易。
驻足回望,换个角度来思考。倘若那位拾破烂的老人,是你的亲人。我想你还会那般“施舍”他吗?会那般不尊重他吗?答案很显然,不会,根本不会!
芸芸众生,无论地位高低,无论角色大小都应该受到尊重。
生命是人世间最美好的,但只有真正尊重生命,生命才能拥有尊严,社会才能真正走向富强与文明。
尊重是良知,是美德,更是一个人立身之本,一个国家的文明之源。
学会尊重作文6
我是一个普通的小男孩,却有一位很不普通的妈妈。在我成长的道路上,妈妈就像一盏大海里的航标灯,为我照亮前进的方向。我在妈妈身上学到了宽容、善良、大度、孝顺爷爷奶奶、与别人友好相处。今天,我在妈妈身上又学会了“尊重”。
自从我懂事起,就感觉妈妈是一个热心肠的人。不管她给谁说话都很友好,和善。在我们住的那栋楼上,有一对靠打扫卫生、捡破烂为生的爷爷、奶奶,我看见他们家总是煮黑糊糊的米饭,炒点红萝卜丝吃,(没见过他们买过肉)。穿的是破旧的衣服,看起来就像大街上的流浪汉。很可怜!每天他们打扫完卫生,不捡破烂的时候,就呆呆地坐在门口。我和小伙伴经常在平台上踢球、做游戏,有时大人也会在平台上乘凉,说话,但谁也不会理他们,有时走到他们跟前还会绕道而行。只有妈妈每天下班路过他们家门口时,就像熟人似的和他们招呼:“叔、婶你们吃饭了吗?"或者说:“今天没出去干活呀”他们见了妈妈也总是远远地就打招呼。我发现,爷爷、奶奶只要看见妈妈就眼睛放亮,满脸笑容,我知道他们的'笑容里是感激妈妈给他们打招呼,尊重他们。
在妈妈的影响下,我见了他们也总是远远地就喊:“爷爷、奶奶好。”我为我有一位爱别人、尊重别人的妈妈而自豪!并且也要学习妈妈身上的美德。
妈妈的话:能得到孩子这么高的赞赏我很欣慰!母亲的行为潜移默化的影响孩子着的现在、以至未来。无数个像妈妈一样的人组成了大千世界,才能使中华民族的美德代代相传!
学会尊重作文7
礼貌起源于尊重,尊重的根本是礼貌。
——题记
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这是我们学习的一句关于尊重的话,虽然早就懂的这个道理,我却直到今年春节才做到。
我家附近有一位环卫工人,我十分瞧不起他。但我对他的态度却在今年春节来了个一百八十度大转弯。
那个早上,我去长辈家拜年。一出门,引入眼帘的就是满地鞭炮渣,好像一条破旧的红地毯,欢迎着每一个人。
我在这条红毯上走着,刚出小区门,就听到一阵“哗——哗——”的扫地声。循声望去,原来是那位环卫工。他正坐在长椅上休息,此时看见了我,“新年好呀!出去拜年吗?”他笑着问。“嗯。”我点了点头,接着问,“你们不是可以请假吗?今早不和家人团聚,在这干扫地?”
“家里又没人,回去干啥?”他顿了顿,又补充道,“我老家在辽宁大连,儿子是公司白领,三年前被公司调到这,我一起来了。去年他又被调走,我想这里不是挺好的.吗,又不想到处跑,就没跟他。现在,我也不指望过什么好日子,就找了这份工作,不仅可以为社会做贡献,逢年过节时,也可以让有家人陪伴的环卫工回去欢度佳节。我这么个岁数了,就想为这个社会做点贡献。你说是不是这个理?”我听了不住的点头,对,说的太对了!
从此,无论我在哪里看到他,都会礼貌的叫声“大爷,您好!”——这样舍己为人的精神,怎能不叫人尊重。
以后,不论我面对哪个人,都会十分尊重他,因为看人不能只看表面,也许会有一个我们怎么也看不出来的高尚深品质藏在他的言行中。
学会尊重作文8
孟子曰:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”意思是:爱别人的人,别人也会爱他,尊敬别人的人,别人也会尊敬他。尊重是双向的,你能给人尊重,别人报以欣赏,你若予人轻视,别人定还以鄙薄。
爸爸给我讲过一个他年轻时发生的'故事:当年他和一帮老乡在广东江门打工,下班后在一条靠河边的小马路上骑自行车,有一个老乡的车技并不娴熟,迎面开来一辆大货车,车都快占满了小马路,老乡心里一着急,骑着自行车径直朝河里冲去,幸好河边有棵树,人挂在树上,车掉进河里。爸爸和老乡们赶紧救人摸车,这时路过了几个本地人,他们目睹了这一经过,非但不救人,还站在马路边拍手大叫“好耶!好耶!”气得爸爸他们七窍生烟,恨不得爬上岸痛扁他们一顿。那几个本地人就是极不尊重人的表现,别人有危难时,不但不施以援手,还幸灾乐祸地嘲笑,这种做法是非常不可取的。
我们班前段时间也发生了一件不尊重老师的事件,王老师是我们的生活老师,平时照顾我们间餐、吃饭和午休,付出了很多心血来照顾我们。而我们班个别同学在王老师帮我们打扫卫生时恶作剧,阻扰老师打扫,还威胁说要炒老师“鱿鱼”。这个同学的行为就是极不尊重老师的表现,应当予以谴责。
在生活中,我们不经意的做出一些不尊重人的言行,比如:给老师和同学起绰号呀,父母教导我们时顶嘴反驳等等。我们都需要认真学习“尊重”,学会了尊重别人,就学会了尊重自己,尊重是为人处世必不可少的美德,值得我们每一个人拥有。
学会尊重作文9
我不是一个好学生,经常讥讽他人,让别人下不了台,把别人气哭是家常便饭。古怪刻薄的性格让我交不到一个好朋友,成天和狐朋狗友混,我后来从一个正直的人那里得知,我太不尊重别人了,所以别人不愿意和我交朋友。小学老师把我都放弃了。但是从那天的一件事起我学会尊重别人了。
那天是周日,我约好狐朋狗友去玩,看见一个捡破烂的老人,他大概六十多岁了,脸上的核桃纹满了,头发雪白雪白的.,戴一顶蓝色的帽子,衣服破破烂烂的,全是补丁,眼睛迷离着正在拾破烂,我把车的天窗打开,一个“朋友”立刻站起来大声问:“死老头,吃垃圾多少天了?好吃吗?”,老头的脸抽搐一下,但接着又拾破烂,又一个人下去了,当他面吐了口痰,老头回头看一看便又拾破烂了,一车人大笑,我也跟着笑,这时一看那老头,他哭了!我停止了笑,对视着他,老头拿风韵犹存的眼睛看着我,可怜巴巴地但又含着一种毅力,我看见珍珠那么大的眼泪滚了下来,我觉得那眼泪像利箭一样捅着我的良心。老头的眼神正盯着我,可怜巴巴的。我当时让别人停,一个人还在笑说老头像狗,哈哈大笑。我换位想象一下老头此刻多难受,我听见他的笑声也像刀一样捅着我的良心,我压住火说,不,是低吼了一句:“闭嘴!”他还笑,别的人也明白了我的意思都停了,只有他还在大笑,我给了他一个嘴巴,但那时我抽了他一个。我劲大,一下把那人大流鼻血了,我的良心醒了,鞠躬道了个歉,走了。我知道了尊重别人。
夕阳下美景无限,我无心去欣赏,心里一直想着老头那滴泪,折射的是我的罪恶。我和“朋友”绝交了。向着好学生说:“交个朋友好吗?”,因为我开始尊重别人了。我听过一个故事,一个父亲让儿子骂一个人订一个钉子在木头上,好一次拔一个,最后全拔了但上面全是洞,是无法修补的。要给这些木桩上的洞上也贴上创口贴,这个创口贴便是尊重。
学会尊重作文10
陶行知先生是我国著名教育家,他那教书育人的思想方法至今仍然值得我们学习。
陶行知先生曾担任过育才小学的校长,一天,他看到一名学生用砖头砸一名同学,当即将其制止,并责令他到校长室等候处理。陶先生回到办公室,见男生已在等候,便掏出一块糖递给他,说:“这是奖励你的,因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给他:“这也是奖励你的,我不让你打同学,你立即住了手,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖。陶先生又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”于是给了第三快糖,这时男生哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不应该采取这种方式。”陶行知先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我们的谈话到此也该结束了。”
陶行知先生尊重他人,不以校长自居,既没有严厉的训斥,也没有苦口婆心的规劝,只是用四块糖作道具引导学生,起到了很好的教育效果。
学会尊重他人,是我们为人处事十分有效的方法。但现实生活中有些人不懂得尊重他人,有的恶语中伤,侮辱人格;有的居高临下,盛气凌人;有的态度生硬,缺乏文明礼貌,造成了恶劣的人际关系。
当今社会,人们迫切期望建立一种和谐的人际关系,它要求我们学会尊重他人。尊重他人是个人的修养,是一种品德,是一种艺术,学会尊重他人需要长期的修炼。
学会尊重他人,首先要加强学习,扩大知识面,锤炼自身的素养,冷静观察周围的.人和事。
学会尊重他人,要永葆一颗平常的心,以平等的心态与人交往,设身处地为别人着想。
学会尊重他人,要学会倾听别人的心声,不斤斤计较,要从大处着眼,客观看待和处理问题。
如果大家都这样想、这样做,那么我们的工作和生活的软环境将会更宽松、更美好。
学会尊重作文11
今天早上到集市上吃早点,无意间看到了让我痛心的一面。
由于这家包子店味道不错,因此每天早上的生意都非常兴隆,几乎是座无虚席,坐在我旁边的是一对非常时髦的年轻人,大庭广众下,他们竟一边吃饭一边做出亲妮的动作,毫不在意周围恶心的目光。
如果说他们亲密的动作让人感动恶心的话,那么接下来发生的事更让人感到痛心,一位老人端着一笼包子向他们旁边的位置走来,因为当时只有他们旁边的一个空位,可是当老人把包子刚刚放到桌上时,那个小伙子突然从凳子上站了起来,生气地对老人说“去去去,一边吃去……”后面还说了一些不堪入耳的话。
对于年轻人的无礼,老人没有表现出什么情绪,只是不知所措的`站在那里,看得出这是一位比较憨厚的老人。
周围的人停止了吃饭,开始为老人打抱不平,用愤愤的目光注视着那对年轻人,其中有一位中年人对着他俩说“年轻人,还是学会尊重老人吧!再过几十年,你们也会老。”说着,搀扶老人让老人坐在自己的位置上,其他吃饭的人也发表自己的观点。
在大家一致的言论下,年轻人终于按捺不住了,饭还没吃好就开始付帐走人了。可是通过他们不屑的表情就知道,他们并没有把中年人的教诲放在心上。
看着刚刚发生的一幕,我的食欲早已全无,我们知道:中国自古以来就被尊称为礼仪之邦,尊老爱幼是中华民族的传统美德,作为老人没有不爱晚辈的,即使和自己毫无血缘关系,老人也会用一颗慈祥的心对待。可是作为晚辈呢,是不是都尽到了自己的义务?到底该怎怎样对待老人呢?这是一个值得每一人年轻人深思的问题。
世上没有常生不老的药,不论是谁,也不论曾经多么年轻,总有一天会被岁月改变容颜,迈入最后的风烛残年,这是无法改变的生长规律,所以真心希望每位年轻人,都能用自己的诚心尊重每一位老人,让优良的传统美德继续发扬光大,让尊老爱幼的和谐之花开遍整个中华。
学会尊重作文12
小时候的我,举止、言行非常鲁莽。但是由于奶奶的娇宠,哪怕家中有客人来访,我也可以童言无忌,很少挨大人的责备。
五六岁时,不知犯了什么毛病,我总是爱观察周围人的头发,从爸爸、妈妈开始,爷爷、奶奶甚至邻居,一个也不放过。据我观察,邻居李叔叔的头顶极为与众不同,像沙漠一样寸草不生,即使偶尔长几根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天,李叔叔的头发一下子变得又黑又密,引起了我极大的好奇。
第二天,我带着六七个小淘气来到李叔叔的家门口。在一阵乱糟糟的敲门声中,李叔叔打开门,头发依旧黑黑亮亮。“小朋友们,找我有什么事吗?”李叔叔满脸笑容地说。“叔叔,你头上戴的是假发吗?”我直接切人正题。李叔叔没有说话,我只看见他的脸上红一阵白一阵。随后,门关了。等妈妈下班后,我“义愤填膺”地把李叔叔没有礼貌的事告诉了她。之后,妈妈却“义愤填膺”地把我教育了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”,不过很不深刻,因为我当时仅仅记得,这种“为了一句话而丢失一个美好夜晚”的不平等交换,以后不能再做了。还有,就是说话的.时候要注意一些。
一两年后,我跨进了小学的校门,从老师的谆谆教导和小学生的日常行为规范以及书本中,渐渐懂得了尊重的真正涵义。
如今,我已经不像儿时那样童言无忌了,但也并不为此感到劳累或受限制,因为随着阅历的增长,我知道尊重别人就是尊重自己。如今,我已经学会按时赴约,因为我无权不尊重别人的时间;如今,我已经学会如何倾听,因为我没有理由不去尊重别人的情感与言谈;如今,在路上,我会为那些无端地嘲笑或指责别人的言行感到难过和气愤。也许,这就是尊重吧!我始终没有对儿时那位被我伤害过的李叔叔道歉,因为我明白:有时候人精神上的创伤,是很难用三个“对不起”来愈合的。
我学会了尊重别人,是的,我学会了。但我深知我对“尊重”的理解还是很肤浅的,因为“尊重”是人生的第一美德。
学会尊重作文13
上个星期五,根据市里的统一布置,黄山市小学科学课研修班(黄山区点),在甘小多媒体教室开班了。市里邀请了一名特级教师和一名中学高级教师各上一节示范课,同时,还安排了两位专家就如何理解科学课课标及如何上好科学课,作了两个专题讲座。
毋庸质疑,邀请的几位专家不论是上课,还是讲座都很精彩,参加研修的60多位老师中,绝大部分都很认真地听、记,因为,大家都知道这是难得的学习机会,都很珍惜。
但参加研修的教师中,也有少部分教师的'行为实在让人无法接受。老师在上面上课,他在下面小声说话。如果偶尔为之,也说得过去。然而,一节课下来唧唧说个不停,是老师课上的不好?抑或是课堂出了什么问题?我都不得而知。但不论是什么原因,那几位上课唧唧不停的老师最起码不懂得怎样尊重别人。
如果那几位唧唧不停的老师设身处地的为上课老师想想,假如是你在上课,别人在下面听课时唧唧说个不停,你会是什么样的感受?我想你一定很难过,或许你会认为自己讲错了什么,或许你认为自己业务出了问题,或许你无法完成下面的教学任务,或许……
无论有多少个或许,我想那些课堂上唧唧不停的老师,你的嘴可能痛快了,但你的人格却迷失了。一个不懂得尊重他人的人,怎么可能得到别人的尊重呢?
因而,我希望任何一位进课堂听课的老师都应尊重他人的劳动成果,听课时不要随意交流发言。如果确实有意见,有想法,可以课后与老师商榷、交流。切不可在课堂上叽叽喳喳,即影响上课老师的情绪,又让学生看了一回老师“不遵守纪律”的笑话。
学会尊重作文14
还记得在小学六年级时,语文书上有一幅漫画让我记忆犹新,让我懂得了尊重。
那漫画描述的是在最显眼的标志“母子上车处”上,却站着四位威猛而高大的男人。他们的神情有的懒散,有的神气,高扬的眉毛分明再向人xx。那一位手抱婴儿本该享受这些服务的妇女,却被四个大男人挤到一边,无奈的哄着怀里哇哇大哭的婴儿,焦急得差点掉下眼泪,而那四个大男人却任然装作若无其事的样子,宁愿丢下自尊去做“文盲”,无视一旁的标志,也不愿意放弃这一时的便利。如果这种情况我看到了,一定会上去讲:“你们知不知道尊重别人啊!看看那位阿姨一个人抱着小孩,多累,你们还要抢位置?这样做好吗?
之所以这漫画宁我记忆犹新,那是因为简简单单的一幅画,给了我那么多的道理。我也一样,就因为这漫画让我懂得了尊重就是一扇可以进入心扉的门。给与的越多,你得到的也就越多,人与人之间的关系也更融洽,整个社会也就更和谐。一个被尊重的人就是一个充实的人,一个生活得有意义的人。有时候又表现为一个充满鼓励的微笑,一句带有深深歉意的”对不起“,一声发自内心的感谢,有时候甚至表现为一个可以让人捕捉的表情和一个让人读懂的眼神。就是这样小小的.一笑,一个动作,一抹眼光,就足以让人体会到自己的能力;感知自己的力量;勇气做事的动力;发挥自己的智慧。这种只可意会不可言传的东西,就是我们日常生活中的尊重。
怎样赢得尊重,使生活变得更有意义,来体会自己人生的价值,是每一个有良知的人追求的目标。为此,我们必须学会尊重,学会用尊重这把心灵的钥匙去开启通向被尊重,被理解的大门。
学会尊重作文15
人都有一定的自尊心,你要想别人尊重你,你首先便要尊重别人。一个不尊重别人的人,是绝不会得到别人的尊重的。在人们的交往中,自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度,就像一个人站在镜子前,你笑时,镜子里的人也笑;你皱眉,镜子里的人也皱眉;人对着镜子大喊大叫,镜子里的人也冲你大喊大叫。所以,我们要获取他人的好感和尊重,首先必须尊重他人。博客跟现实一样,需要相互尊重!
要做到尊重他人,首先必须平等地对待每一个人。心理学研究表明,人都有友爱和受尊敬的欲望,交友和受尊重的希望都非常强烈。人们渴望自立,成为家庭和社会中真正的一员,平等地同他人进行沟通。如果你能以平等的姿态与人沟通,对方会觉得受到尊重,而对你产生好感;相反地,如果你自觉高人一等、居高临下、盛气凌人地与人沟通,对方会感到自尊受到了伤害而拒绝与你交往。
在沟通中,千万不要伤害对方的自尊,否则,受损失的一定是你自己。一个高素质的人,首先他肯定是个懂得尊重别人的.人,谦虚的人-----------海,有容乃大,否则你只能是个狭隘、自私的人,一只井里的青蛙。
学会尊重别人,是事业的起点,其他都在其次。先要学会尊重别人,再去学习其他。学会倾听别人,有效地回答别人的话,而不是自己想自己的,相互尊重这才是尊重他人的基本规则。
与人相识、相交,最重要的一条是要学会尊重,坦诚相待,有道是“人敬我一尺,我敬人一丈”。你只有尊重别人,才会得到别人的尊重。尊重别人是一种素质,是一种修养,是一种智慧,是一种胸怀,它体现理解,体现信任,体现团结,体现平等。学会尊重别人可以给人以自信,给人以力量,给人以温暖。