热心肠作文(集锦15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的热心肠作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
热心肠作文1
我的妈妈长着长长的头发，长长的胳膊，长的小小的嘴巴
有一天，天气晴朗，妈妈带着我去绿博园玩，我们到了绿博园的门口，我们在潘公园儿玩儿了一小会儿，我喝了一会儿水，我看见了一个小女孩儿，却没有看见他的妈妈，我跟妈妈说：“妈妈看，那个小女孩的妈妈呢？”妈妈走到了那个小女孩的身边，问小女孩“你的妈妈去哪儿了？”小女孩哭着说：“我和妈妈走散了”妈妈问小女孩：“你记不记的'，你的爸爸妈妈的手机号”小女孩儿说：“不记得了”我们在绿博园找了好久，也没有找到小女孩儿的妈妈，我对妈妈：“我不想找了”妈妈对我说：“我们一定要找到小女孩的妈妈”我你说：“我一定要找到小女孩的妈妈”我和妈妈又找了一会儿，终于找到了小女孩的妈妈，小女孩儿回到了妈妈身边，小女孩的妈妈对我的妈妈书：“谢谢你！”妈妈说：“不用谢！”
我喜欢热心肠的妈妈！
热心肠作文2
我们班上有非常多的同学，每个同学都不一样，他们都有自己不同的特点，今天我来说一说我们班上的“热心肠”。“热心肠”有两个大大的耳朵，眼睛炯炯有神，笑起来的时候嘴巴就像弯弯的月亮，非常可爱。他学习也非常用心，不像马小跳那样调皮。
有一次，班上一位瘦小的女同学腰扭伤了，上学的.时候不能背书包上楼，正当她急得团团转的时候，“热心肠”正好走了过来，他看见了这位同学便问：“你怎么了？怎么还不上教室呢？马上就要上课了！”女同学说“我的腰扭了很疼背不了书包”。这位“热心肠”同学听了二话不说就提起女同学的书包往楼梯口走去，一边走一边说“快点走吧，别迟到了”。
“热心肠”不光在生活上爱帮助同学，还会帮助同学学习。有一次我数学考的不好，有一道题错了但是我看不出来错在哪里，正当我百思不得其解的时候，他过来热情地说“怎么啦？有难题吗？我来看看。”接着他很详细的给我讲解了一次，看我还不懂又讲解了一次，然后说“你现在明白了吗？”我说“明白了，谢谢你。”他说“没事，我们是同学，应该互相帮助的。” 你知道这位同学是谁吗？他就是我们班上的谢源同学，你们喜欢他吗？
热心肠作文3
有一天，爸爸妈妈都出差了，我一个人在家，有点孤单又有点无聊。
早上的早饭我就吃了一个面包，可是想到午饭，我心里就犯愁了。自己又不会烧，妈妈让我中午去外婆家吃，可是太远了，我不想去。因为中午时间比较短，我还想午休会儿。就在我躺在床上肚子咕咕叫时，听到“咚咚咚——”的敲门声，这时候会是谁呢？我心里直犯嘀咕，随即开了门，只见邻居小妹妹端着热腾腾的一盘水饺，笑眯眯地看着我。我问她:“你来干嘛的呀？”小妹妹说:“我妈妈知道你的爸爸妈妈今天出差，特地让我来跟你一起吃，怕你一个人在家闷坏了。”我听了心里真是感激万分呀！这真是雪中送炭呢！我最喜欢吃水饺了，我发现水饺就像一个个小娃娃的脸蛋，我一口咬掉了水饺的`“脸蛋”，我看见小妹妹嬉皮笑脸的，我也开心地笑了。
小妹妹有的时候，还把我家的垃圾袋也带走了，肯定是帮我扔掉，多么细心和热情的小妹妹呀！
哈哈，晚上爸爸妈妈回来的时候，我把今天中饭的情况告诉了他们，他们去亲自谢了谢我的“热心肠”好邻居呢！
热心肠作文4
他是个热心肠。当朋友遇到困难时，他会帮助他。当别人伤心的时候，他第一件事情就是问他怎么了。而不是无视他。即使他做了许多好事。老师没有表扬他。他也不会伤心。因为他知道，这是他应该做的.。
虽然他成绩不好，但是品德好。老师依然非常喜欢他。我们班同学见到他。就会叫他热心肠。他帮助我们，我们也会在他遇到困难时帮助他。这就是互相帮助。
他成绩不好，但不代表他不认真学习。当他下课看到别人遇到难题时，会去帮助他，他会很有耐心的给你讲题。
他也很懂得谦让。在大家争先恐后的领餐时。他会先让同学们先领餐，自己最后才会领餐。他也会第一个去领餐旁，一份一份的给同学们。无论多热多累，他会做完事情才会休息，因为帮人帮到底。
热心肠作文5
他长着像葡萄似的眼睛，嘴巴小小的，像个小香肠，两腮圆嘟嘟的，像嘴里含着两块棒棒糖。他每天都是大忙人，有时满头大汗，但仍笑眯眯地面对老师、同学。猜一猜他是谁？对啦！他就是我们班的热心肠邹嘉程。如果同学们有困难，他都会伸出援助之手。
有一次，上美术课时，老师说：“必须要用彩纸来进行装饰。”一听完老师的话，我连忙在美术包里找彩纸。翻啊翻啊，美术包里乱糟糟的，材料是很多，可是，美术用的彩纸却忘在家里。邹嘉程瞄了一眼，看见我正急忙忙地在美术包里找彩纸，就轻轻地把椅子挪过来一点，悄悄地对我说：“我把我的那包彩纸借给你，你就不用在美术包里找了。”话刚说完，老师发现了，就请我和邹嘉程站起来。我低下了头，在我低下头的那一瞬间，他坚定地对老师说：“老师，蒋昕泽没有彩纸，我说我要把我的.彩纸借给他。”老师原本生气的脸笑开了一朵花：“真是乐于助人的邹嘉程啊！”说完，邹嘉程开心地挠了挠自己的后脑勺，说：“谢谢老师夸奖！”随后邹嘉程把仅剩的一包彩纸借给了我。
我要感谢邹嘉程对我的帮助，也要向邹嘉程学习，学习他乐于助人的品质。
热心肠作文6
生活中，有许许多多的人，他们的品质，性格、特点不同，但有一个小男孩他热心肠。
那一天，下着一点点儿小雨，路略微有一点儿湿，有一个身着破烂的老奶奶。准备过对面的马路。许多人，都从她身边走过，不时瞧不起她，还弄她一身水。
十分钟过去……二十分钟过去了……人越来越少了，但马路上的车依然很多，那位老奶奶艰难的走着，又过了十分钟，我看见，一位身着得体的小男孩走了过来，他穿着一身校服，走到那位准备过马路的`老奶奶身边，对她说：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我来帮你吧。"老奶奶笑了一笑，对那位小男孩说：“谢谢你呀，小朋友。"“不用谢"。小男孩笑了笑。
过了五分钟，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了马路对面，给那位老奶奶打完招呼，便离开了……
生活中，虽然人比较多，但是像这样的人并不太多，别人没有把那个老奶奶放在眼里，但是，那个小男孩却扶了她过了马路。你们说这样明显的对比意味着什么？
这就是那位热心肠的男孩，他乐于助人，留在了我的心上，他乐于助人的品质，也值得我们去学习！
热心肠作文7
如果有人问我：“你喜欢上学吗？”我肯定会说喜欢，因为每天8个小时都有同学陪伴着我，让我一天过得很愉快，但上学也有不好的地方。那就是因为有我讨厌的“热心肠”。
每一科的作业呢，好像都很喜欢学生，一下课就会有许多作业来找你握手，可我们学生一点儿也不喜欢作业，要是有人问我：“你们学生到底有多讨厌作业呢？”非常讨厌作业，讨厌得几乎都想把盾牌拿到面前，让作业永远都过不来，我可以明确地表示，用这个说法一点儿也不夸张。
但作业也像人一样，挺热心肠的呢！人们一般肯定都喜欢热心肠，但在作业方面你就大错特错了，为什么呢？那是因为热心肠，一听就喜欢当，有人问：“帮忙不好吗？”一定不好，因为我们小学生才不要作业的'帮助呢，只要热心肠一来，我们下课就围着作业团团转。
希望总有一天作业能够消失呀！但我要明确的告诉你，这是不可能的！
热心肠作文8
她一双不大却炯炯有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，圆圆的脸上戴着副粉红的眼镜，后边乌黑的头发扎着一个马尾辫，没错，她就是我们班的热心肠。
她热情善良，学习也很好，经常乐于助人，是我们班同学的榜样，也是我们班的热心肠。有一次，我不小心将她的涂改带弄坏了，她眼里露出了失望的眼神，嘴里却说没事，我家里还有。还有一次，一位同学跑步摔倒了，其他的同学都不理那位同学，唯独她把同学扶了起来，把同学送进了医务室。总之，她做过的好事数不胜数，其中有件事像宝石一样刻在我心中，让我历历在目。
我记得那是个雨天，那天天空乌云密布，下着倾盆大雨倾盆。有时还电闪雷鸣。别的同学都早早回去了，而我的`家长比较晚来，我只能在那儿等着，可是因为我没有带伞，一直被雨淋着，我的鞋底被雨水淋湿了，每走几步都可以从里面喷出点水来，书包也被雨淋得湿漉漉的，随意抖几下就可以抖出几滴雨水，这时热心肠走了过来对我说:“你是不是没带伞来?我们两个一起遮吧。”我点了点头，高兴地说：“嗯!”就这样，我遮着她的伞,心里暖暖的，仿佛有许多说不出的感激。
她真是一个热心肠啊!
热心肠作文9
我的妈妈有着一头乌黑的长发，水汪汪的`眼睛，还有一个樱桃小嘴。可爱极了！我的妈妈不仅漂亮，而且还很善良，爱乐于助人。
有一次，和妈妈去办很重要的事情，一位老奶奶正在过马路，我的妈妈看见了，连忙去扶老奶奶过马路，直到把老奶奶扶到马路的另一边，妈妈才肯跟着我去办事情。我问妈妈为什么这么做？妈妈说：“孩子当别人需要我们的帮助的时候，我们得去尽自己的所能，帮助他们不能袖手旁观。”我说：“我知道了，妈妈，我一定做一个乐于助人的孩子。”
还有一次，我们去公园玩，看见清洁工爷爷现在打扫公园，我们连忙去帮清洁工爷爷一起打扫。李阿姨在车上吃东西，却把垃圾扔到了地上，还害清洁工爷爷打扫。我们看见了，把清洁工爷爷打扫的垃圾都倒在了李阿姨的车上。并对清洁工爷爷说：“清洁工爷爷对这种人不必客气。”清洁工爷爷非常感谢我们。我们说：“不客气，这都是我们该做的。”
我爱我的热心肠妈妈！
热心肠作文10
我们班有一位热心肠，他的名字叫胡添翼，他高高的个子，大大的眼睛炯炯有神。
为什么我们叫他热心肠呢？听听我是怎么说的吧！因为他常常帮助别人。有一天我没有带笔，我怎么也找不着，突然想到，可能是我写完作业没有装进笔盒里。我心想，这下可怎么办呀？！正当我心急如焚之时，他对我说:“别急了，我有一支备用笔借你用。”我不禁感激地连声说谢谢，他却不以为然的说:“不用这么客气，我们不是老同学吗？！所以我们要相互帮助才对。”
还有一回，小明膝盖摔破了。小明一见到了鲜血，吓得摔倒在地。最后，也是我和胡添翼扶小明去医务室的。在医生给小明包扎伤口时，他在一旁不断地安慰小明，让小明坚强、勇敢。有了他的'鼓励，小明也真的不害怕了，好像也没那么疼了。
这样的事情还有很多很多。无论是哪个同学遇到困难，他能帮的一定帮。他总是说:“我们不仅是同学，还是一个集体。只有团结起来，一起努力才会更优秀。”
这就是我们班同学都很喜欢的“热心肠”——胡添翼。
热心肠作文11
她个子不高，朋友比较多，喜欢帮助别人，很会替别人着想。
你们猜到她是谁了吗？对了，她就是戴妤宸。有一次，我和叶奕歆在看她的笔盒，无意间，我们看见了她的笔盒里有一支白板笔和一块擦布，我们把白板笔拿了出来，在她的笔盒上画画。我们越画越入迷，一会儿画蓝天白云，一会儿画小公主，有的时候实在想不出要画什么，我们就只好乱涂乱画。我们画着画着，发现笔盖不见了。我连忙问了所有的.人有没有看见笔盖，可他们都说没有看见；叶奕歆连忙在我们走过的所有地方都仔细检查了一遍，可惜什么也没找到，我们焦急万分。我们沉默了好久，我对叶奕歆说：＂这样下去不是办法，我们还是告诉戴妤宸吧。＂＂好吧。＂我们轻轻地走到戴妤宸面前，低着头对她说：＂对不起，我们不小心把你的白板笔的笔盖弄丢了。＂戴妤宸听了，一边拿起笔，一边满不在乎地说：＂没关系，反正这支笔快没水了，我正打算把它扔了。＂听了戴妤宸的这番话，我心里很激动。
还有一次，我忘记了带牛奶，十分口渴，戴妤宸似乎知道我渴了，就将她的牛奶主动让给了我。她真是个暖心的女孩子。
我立志要学习戴妤宸的这种精神。
热心肠作文12
我们班有一名飞毛腿，有时候也是热心肠。是飞毛腿的时候，每次都能跑全班第一。是热心肠的时候，就像亲妈对待孩子一样。
我还记得有一次，我们的体育老师让我们去体育比赛跑步。枪声一响，飞毛腿就出来了，一下子就跑到了全班的前面。不好！有一名同学发力过猛，摔倒了。这时，热心肠就出来了，他赶紧跑过去，把那位同学扶到了医务室。在途中，热心肠一直都是非常担忧的表情。还好，会同学只是擦破了一点皮，大夫说：“只用一张创可贴就可以了。”心肠又变回了飞毛腿，一下子又跑到了操场上。但是已经晚了，飞毛腿得了最后一名。他并没有伤心，而且还有点高兴呢。
时间过得真快，一下子就到了放学的时间。飞毛腿刚出教室，就被他的班主任叫到了办公室。这时候，飞毛腿的心怦怦地跳，我觉得他非常的紧张。这时，老师拿出一张奖状，说：“你今天表现的'很棒，这是给你的奖励。”老师把手中的奖状递给了他。”飞毛腿给老师道了谢，就有礼貌的走了出去。
热心肠作文13
她长着两个水汪汪的大眼睛，红扑扑的脸蛋，长长的眼睫毛，双眼皮。她笑的时候，脸上就会出现两个小酒窝。她的鼻子棱角分明。最好看的是她两排牙齿，洁白整齐，就像是两排银白色的珍珠，闪闪发光。没错，她就是刘思雅。
有一次，我玩的时候不小心把腿划破了，刘思雅就一步一步搀扶着我，晚上，她给我贴了一个创可贴，虽然我腿非常疼，但是我心里却是暖暖的`。
还有一次，我肚子疼，她就格外的关心我，她一会儿给我揉肚子，一会给我倒水喝，一会儿帮我告诉老师。我吐的时候，她没有嫌弃我，还陪我去医务室看病。
她是我的好朋友，但是她就像一位亲人照顾我。她还是我的“知音”，只要给她一个手势动作，她一下子就会懂得我的心思。
还有一次，我和别人吵架了，她知道后就跑过来安慰我。她用温柔的语气说：“没事，你快别气生气了，听说生气人容易老，别跟他斗了。”没想到听刘思雅一说，我气真的就消了。
她就是名副其实的“热心肠”。她不仅帮助过我，还帮助过好多人呢！不信，你去问别人吧！
热心肠作文14
在我们班上，有一个“热心肠”——朱彤彤。她是我们班的班长，长得有点胖，平常会扎一个马尾辫，笑起来脸上会有两个可爱的小酒窝。
“热心肠”——朱彤彤很乐观、善良、乐于助人。有一次，语文考试后，试卷发下来了，有一位同学考的成绩不及格，老师在班里批评了她。下课后，被批评的这个同学就趴在桌子上哭起来了，我们班的'“热心肠”就走过去，劝说这她：“你不要难过了，成绩这次没考好，下次再认真学习，以后一定可以考好的，而且，我以后会和你一起学习的”。从这件事发生后，“热心肠”真的经常帮助那位同学复习语文知识，不久，那位同学语文考试成绩真的提高了很多。
“热心肠”喜欢帮助别人，她已经成为人尽皆知的榜样了。我曾经问她：“你为什么会经常帮助别人呢？”“热心肠”说：“我们在帮助别人的同时，也能获得快乐和进步，也会交到更多的好朋友，这样朋友就会越来越多，朋友也会越来越喜欢你！”
从这位“热心肠”的身上，我明白了一个道理：在别人遇到困难的时候，我们要帮助别人，这样我们也可以收获更多的快乐和朋友，做人要和善、乐观。
热心肠作文15
这个热心肠朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就请继续读下去吧。
我清楚地记得在二年级的时候，有一次语文考试，我没有考好，非常沮丧，热心肠的分数不光超过了我，还在班里数一数二呢，但他并没有骄傲，并没有炫耀，在那个课间，他得知我没有考好，便假装来找我玩，随后又提起来，这次考试问出了我的分数，他鼓励我这一次考试，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘记这次的失败，你才能有信心去参加以后的考试，我当时明白了，他说的这句话忘记了。走吧，我们去玩吧，我当然不能拒绝热心肠的那些有趣的点子，那是我印象中最深刻的`一个课间。
又一次，我正在思考今天作业的一道题，热心肠来帮我解答，可他见是今天的作业就不肯帮我了，可他最后还是刀子嘴豆腐心，最后耐心的帮我解答了。
热心肠，热心肠，一个乐于助人的人，就一定会被称为热心肠！
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