【推荐】叙事作文集合六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
时光老人不知不觉已经走了很远的路程了，却仍然执拗的不肯停歇，仿佛匆匆忙忙追赶着什么。在他走过的路上，留下了许多人的回忆，而我记忆中的画面恰巧是那张照片。
那是一个风和日丽的早晨，风儿调皮的吹翻我的衣领，幽幽的夏草散发着清香，杨柳随风飘荡，高兴地为我们庆贺，这是个悲喜交加的日子。喜悦的是六年级我们毕业了，可以步入初中了，悲剧的是这更象征着分别，就像那送别的骊歌一样伤感。六年级四班的小伙伴在铺着红毛毯的.台阶上站着，每个人脸上虽然洋溢着笑容，可心中满载着离别之苦。随着相机的闪光灯，我们所有的回忆都寄存在上面。
如今捧起那张布满灰尘的照片，内心的回忆却透出无限的美好，那一张照片，记录的不仅仅是那一刻，更是一个集体的回忆。脑海中显现回忆，还记得合唱比赛中一起唱的那首《让我们荡起双桨》；还记得在操场上一起丢沙包；还记得元旦联欢会上，我们一起抢板凳……我记得一切一切，让我无法忘怀。
步入中学的我，仿佛进入了一个新世界，那里没有欢乐，没有游戏，只有枯燥乏味的谈论，仿佛每个人的童心已经泯灭，我极力挽救这些现状，可是发现只是徒劳，就像在黑暗中寻找那一丝光明，却没有意料到被黑暗淹没了自己，淹没了自己的童心，我无法再回到过去。只能默默的适应改变的一切。但幸运的是还有那张照片还保留着我的回忆。
有时候，脑海，承载的是一张定格画面的照片，而这张照片更承载锁于心低的美好——那段本意尘封的记忆。
叙事作文 篇2
今天我们学校在越秀公园组织了一次亲子定向活动。我们三年级的活动是要找到北秀歌舞台、五羊雕像和镇海楼，并且在发的卡片上盖上有意义的印章。
我和妈妈首先在越秀公园的正门集合。见到了很多同学，大家都很兴奋。因为这次活动是让我们学会看地图，所以我一早就把自己打印的.地图拿了出来。
活动开始了！我急急忙忙按着地图的方向走去，过了一会儿，我就到北秀歌舞台附近了。盖好印章后，我正想走，就发现了贴在展板上我们班的“中国梦”书写作品。我急忙叫妈妈用相机拍下来，留作纪念。
接着我们就马上前往下一个地点—五羊雕像。我们东看看西看看，还一直看指路牌。突然走到一个分叉路口，我停下了脚步。因为我不知道应该怎么走，地图上有很多条路可以通往五羊雕像，我不知道现在是走哪一条。往前一看，一眼就看到有个路牌，急忙跑过去，果然有五羊雕像，就是我们前进的方向。我和同学兴奋不已，向前快乐地跑去。我们上了石阶，终于看到了五羊雕像。虽然我们累得气喘吁吁，豆大的汗珠不停地冒出来，家长们也累得汗流浃背，我们又成功地盖好了第二个印章！
然后，我们继续寻找镇海楼的方向。我心里感觉胜利在望了，就更有劲了，还不时小跑起来。最后我们终于到达镇海楼，那时我们已筋疲力尽，赶快休息一下，大口大口喝水。印章任务终于完成了！我们还收到了礼物，大家都兴高采烈。
这次亲子活动让我学会了看地图，还让我学会了团结合作。这真是一次愉快而有意义的亲子活动啊！
叙事作文 篇3
下午第二节课下，我们五（3）班在老师的带领下，排着整齐的队伍，迈着坚定的步伐走向广场，将与五（1）班进行拔河比赛。走之前，老师叮嘱：“今天一定要赢，不能再输了！”“一定会赢的！”我们异口同声的说。
一进场，我们就目瞪口呆，没想到参赛对方五（1）班他们高手如林，队伍中有好几个大个子和大胖子，但我们也不甘示弱。
裁判员的口哨声响了！我方队员进入了比赛当中。“五（3）班！加油！加油！加油！”声音震耳欲聋，响彻云霄！我方队员拼命使劲，但劲没往处使，结果乱成了一团，麻绳也不直了，结果怎么样？输了呗！但我们没有气馁，只是快速地反思了一下失败的'原因。而五（1）班的同学却洋洋得意。
第二局开始了，听到了口哨声，我方队员立即用力开始拔，紧紧地握住绳子，脚稳稳地扎在了地上，身子使劲往后仰，仿佛在地上生了根似的，啦啦队呐喊助威。结果我们赢了！太棒了！我们这一局反败为胜，我真是太高兴了！不过，没结束呢！还有关键的一局。
第三局开始了，我方队员开始拉了起来，这一次可不得了，我方队员的绳子的形态已是弯弯曲曲了，说明我们用的力不在一条线上，而是你争我夺。尽管啦啦队用喊声助我们一臂之力，可是我方队员已经无力回天了！裁判员举起一只手宣布五（1）班赢了！我们一个个垂头丧气，无精打采，虽然第二局赢了，但终究是功亏一篑。
我们回到教室，老师给我们总结了原因。老师说：“虽然输了，我仍然很高兴，因为我们都尽力了！不要泄气，失败乃成功之母。以后再努力吧！”
叙事作文 篇4
春节期间，我和弟弟都得到了新年礼物，是什么呢一把qiāng(当然不是真qiāng了)!那天吃完午饭，我和弟弟拿着qiāng冲出了门，还带了十几个气球，干什么当然是打气球啦!好久没玩过qiāng了，一见qiāng我的手就痒痒。
户外天气不错，尽管是在严冬之时，暖暖的冬日却照得人身上暖洋洋的，蓝蓝的天空没有一丝风，是打qiāng的好天气。
我费尽了力气，才吹起了几个气球。新气球太难吹，加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”，我光是准备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上，又定下了打气球的规则：两人轮流打，由弟弟先来打;打中个头最大的蓝气球得两分;打中黄气球得三分;打中个头最小的红气球得四分。
弟弟拿起qiāng，似乎很专心地瞄准了一阵，只听“嘭”的一声响，一个黄气球应声炸裂，“哦，哦!我打中喽!我打中喽!”弟弟高兴得手舞足蹈。
第二qiāng轮到我了，我瞄准了一会儿，一下子打到了一个红的，四分。我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好，弟弟连续几qiāng都没打中一个气球，他气急败坏，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事!”还把嘴一歪着，看上去，嘴上还能挂个瓶子呢!
天气越来越热，我一看瞄准镜便头昏脑胀，那气球也不给面子，一个接一个的.炸了，弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对，咦，怎么少了几个然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了。好呀!你这个小鬼!本来说好炸掉的气球平均分，你又……他倒一本正经地说：“你是哥哥，应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。
“打靶”结束，在回家的路上，弟弟边跑边喊：“我比哥哥打得多喽!”我们一起开心地笑了。
尽管我们“打靶”只有一会儿时间，却也弄得手臂酸疼。我想解放军叔叔在祖国边疆天天站岗放哨，是多么辛苦呀!他们春节也回不了家和亲人团聚，我一定要学习他们那种不怕艰苦，无私奉献的精神，用解放军叔叔的精神来鼓励我好好学习，天天向上。
叙事作文 篇5
是谁在我失落、无助的时候鼓励我？是妈妈。是谁在我骄傲自大的时候提醒我？是爸爸。我谁在我迷失了正确道路的时候为我指向前方？是父母！当我一次次地听到“世上只有妈妈好……”时，我就在想：为什么只有妈妈就好了呢？我觉得，“世上只有爸妈好”才是最好！今日，我借助作文的平台，向您们一吐为快！
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”……鸟儿依旧在窗外为我哼着小乐曲；“呱呱呱”“呱呱呱”……小青蛙依旧在院子里为乐曲伴奏；“啦啦啦”“哈哈哈”……小朋友在外头玩游戏，多快乐呀！
我多么想去和他们一起玩，可是，我已经长大了，需要写作业。心烦气躁的我“刷刷”几下就把一半的作业做完了。忽然，一题数学题把我难倒了，我左思右想，就是想不出问题的答案。再看看外面的小朋友，越玩越欢，我怎么会有耐心把下面的`题目做完呢？
妈妈看见了，拿起板凳，在我身边坐下，说：“来，你再把题目读一遍。”我烦躁地把题目从头到尾读了一遍。
“我帮你列一个线段图吧！”妈妈耐心的说。
“你直接告诉我第一步怎么写不就成了？”我说。
“那么，你能收获什么呢？”妈妈回答。
妈妈说的不错，我只好耐心看完妈妈列线段图了。“你看这……”、“你想想……”、“这样写……”
我默默脑袋，眼睛瞪的大大的，恍然大悟地说：“只怪我没有认真思考，认真看题呀！”妈妈摸摸我的头，对我泯然一笑。
“作业终于做完了！好累啊！”我伸了伸懒腰，“爸爸，我厉害吧？哈哈哈”
爸爸说：“嗯。”
“哈哈，我真羡慕我呀！”我回答。
“不要骄傲，否则失败会立刻缠上你！”爸爸见状，立刻把他的脸绷了起来。
“噢，我知道了。”我委屈地低下了头，难道爸爸不爱我了吗？
光阴似箭，日月如梭，转眼间2年过去了。2年前，妈妈为我打败了“拦路虎”；2年前，爸爸为我驱走骄傲。我终于明白，爱既需鼓励，又需提醒，只有鼓励与提醒都拥有的人，才是健康成长的人。
您们是大海，我就是鱼儿；您们是高山，我就是树苗；您们是花草，我就是种子！爸爸妈妈，我爱您们！
五年级:李欣怡
叙事作文 篇6
天，我读了一篇文章《卖火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可怜，吃不饱、穿不暖，最后冻死在墙角边。我不禁流下了同情的眼泪，想到了自己的快乐生活，比起小女孩，简直就象生活在蜜罐中一样。
我有一个幸福的家庭，爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学习环境，而且还利用假期带我去旅游，让我既游玩了祖国的大好河山，又增长了见识，记得六岁时我就到过南京、上海；七岁到过杭州的西湖；八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连，去年暑假的海南游，是我感觉最快乐的经历，尤其是分界洲岛的潜水，至今还记忆犹新，历历在目。
那是到海南的第三天，我跟爸爸说想潜水，爸爸爽快地答应了，给我去买了张票。我跟着工作人员来到换衣服的地方，在教练员的指导下，穿上了紧身的厚厚的潜水服，阴背上氧气瓶。教练告诉我，要上升大姆指就向上，要下潜大姆指就向下，要左右也是通过大姆指交流，因为到了水下不能讲话，我点点头。要下水了，我又有点紧张，可想到能亲眼看到海底美丽的鱼儿，亲手摸到海底的礁石，不禁跃跃欲试。教练让我把头蒙到水里，透过潜水镜，啊，好神奇的世界：形状怪异的珊瑚礁，红的、蓝的、黄的小鱼在水中快乐嬉戏，长长的海草随着波浪自由舞蹈------这时我感觉耳朵有点痛，就做了一个向上的.姿势，教练把我带到水上。休息了一会儿，我又潜回海中，比第一次感觉好多了，告诉你，我还在海底拍了好几张照片呢，可酷啦，回家给亲戚朋友们看，把他们羡慕死了------
想想卖火柴的小女孩，我觉得我有爸爸妈妈的爱，有老师的关怀，让我健康快乐地成长，我是多么幸福啊，我一定要好好珍惜！
人在成长，成长必定也要经历许许多多的道路。动物、植物一样也在成长，它的道路也一样高低不平，随时面临被杀害的可能与被疼爱、保护的幸福。植物的生活道路也与人、动物一样，它经常面对被砍掉的危险与被人喜爱而保护的欢心……
我喜欢梅。
梅，一个不起眼的名字，常常被人们抛在脑后；梅，一个起眼的名字，常常被人称赞在口中。我喜欢梅是因为那一年冬天，我穿着厚厚的棉衣待在家里，但天性好动的我非要缠着老妈，带着表弟去当湖公园玩。到了公园内，我惊呆了：一棵棵腊梅树的小枝，枝干上，开着许许多多硕大的腊梅花。它们冒着寒风，冒着大雪，亭亭玉立地绽放着笑脸站了出来。此时，我想到了一幅对联：夏日荷花顶暑放，冬日腊梅顶严开。从那天起，我决定一定要向腊梅学习。所以，我从那天起喜欢上了那朵朵腊梅，那朵朵红艳艳而坚强的腊梅……
我喜欢竹。
竹，一个随时就能看见的植物。竹，一个蕴含着生命的植物。俗话说，无心插柳柳成荫。它跟柳一样，或许你用心栽竹，竹有可能活不成，或许你随手一插，竹就活了。竹一年能长很高，几年你一抬头便能看见成片成片的竹叶。夏天待在竹林里乘凉，吃西瓜，感觉比到了天堂还要舒服、舒适；冬天往竹林里一站，成群的竹叶为你顶住风寒，顶住大雪，阳光却能透进来。所以，我开始喜欢那一片一片的竹，那翠绿的竹……
我喜欢松。
松，或许有人不故一屑的抛弃它。松，或许有人爱不释手的保护它。我喜欢松，是因为那一年冬天，我看见它冒着大雪大风，还纹丝不动地站在那里，好像一个边疆的战士，要为祖国安危所着想……一日又一日过去了，一月又一月过去了，一年又一年过去了，我依然看见那棵翠绿、高大的松挺立在那片土地上！保卫着自己的家园。那坚强又美丽的松……
【叙事作文】相关文章：
叙事作文经典09-20
叙事作文10-30
叙事的作文11-06
关爱叙事作文02-04
叙事的作文【精】01-05
学生叙事作文03-08
病从口入-叙事作文02-15
上梁-叙事作文02-15
生日叙事作文12-28
【荐】叙事的作文12-22