心亮了作文

心亮了作文9篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的心亮了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心亮了作文1

　　有的人，在远方寻找着美，却不知美就在它们身旁。

　　——题记

　　生活中，有许多人走到最遥远的地方，只是为了一个目标：寻找他们心中的美。他们不知道的是，美就在他们身边。

　　仍旧记得开学考。因为走得匆忙，重要的2B铅笔没有带。我的心一下沉入了谷底，思绪全无。看向窗外，连灰尘在空气中躁动着，风吹过带起一片热浪。知了不耐烦地在树上叫着，路旁的芙蓉树的花原本是那么美，却在烈日的照耀下脱去了那艳装。可即使如此，试卷仍旧要做，我也只得强迫自己将心境平和下来。监考老师似乎发现了我的异样，缓步向我走来询问发生了什么，我也只得将实情说出。正当我以为会受到老师的责怪时，老师却走向讲台从她的包中拿了一支铅笔递给了我。我感激地看着老师，老师也以微笑回报着我。这一刻，老师的美照亮我的心。

　　由于我上的是寄宿学校，所以老师与同学给予我许多帮助。

　　我喜欢看书，不喜欢体育，所以对于体育有些许排斥。但也正是应为如此导致我的'体育成绩一直落后。而最让我感到厌烦的是中考竟然还有体育这一项。所以我也只得被迫接受这一结果，锻炼我的体能。

　　烈日当空，空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采、懒洋洋地站在道路两旁。可就是在这炎热的天气，我们却要进行体育月考。一声尖锐的哨声响起，打断了知了的合唱。我们迈开脚步，努力奔跑去追逐哨声的尾巴。跑了许久，看向终点。却仿佛还有很久的路程。“加油！”耳旁传来同学的加油声，这仿佛给我打了一剂强心针，又飞速奔跑起来。冲过终点的那一刻，我松了口气。耳边仿佛还回绕着同学的加油声。这一刻，同学的美照亮我的心。

　　我们一直在寻找美，可是美一直在我们身边为我们默默付出的人身上。你们的美，照亮我的心。

心亮了作文2

　　在我心目中，有一个让我十分敬佩的人，他是我们的大提琴辅导教师，叫张金孝。老师以前是一位高中的语文老师，个子高高的，带一副眼镜，爱穿风衣，身上有一种特别的艺术家气质。如今他退休了，他没有选择像别人一样无所事事，而是老有所为，老有所乐。

　　张老师每周三和周五的下午放学后，以及寒暑假教我们学习大提琴，而且不收一分钱，跟他学习的孩子有十多个。他的感人事迹在黑龙江电视台播出了，记者为他算了一笔账，如果按市场的价格来定的话，张老师一年至少少赚十多万，这在常人眼里是不可思意的，大家都说他傻。可张老师却说:“人的这一辈子要体现自己的价值，不能总是向钱看，要做点有意义的事情。”

　　张老师身体不好，他有颈椎病，腰肌劳损。但他依然非常细致地指导我们练琴。蹲下来为我们定音，手把手地纠正我们的姿势，一遍又一遍的强调演奏的技巧。而且在教我们每一首新曲子之前，他都要提前一天先把曲子练会。现如今，学校不但有我们这一个大提琴班，张老师还为低年级同学开办了小班，为社会上的老年人开办了成人班，三个辅导班挤占了张老师所有的时间。他每天奔波劳碌，不辞辛苦，痛并快乐着。

　　大提琴班成立一年多，张老师就让我们参加了演出、考级。每一次活动都倾注了他的汗水。如果是演出，那么张老师就是导演 ；如果是考级，那么张老师就是导师。张老师废寝忘食，全心全意地辅导我们，我觉得他是全世界最好的'老师。

　　在我们大提琴室里，悬挂着一条横幅——“学艺先做人”。张老师用他的人格，培育着我们，影响着我们。让我们不仅受到了艺术的熏陶，更学会了如何做人。他就像一盏明灯，点亮了我的梦，照亮了我人生的道路。我也要像张老师一样，做一个具有高尚情怀的人。

心亮了作文3

　　记得那个冬天，我们刚刚考试完，所有人都欢欢喜喜地迎接寒假的到来。

　　走在校园外的道路上，来来往往的同学脸上无不带着笑容，听着他们的欢声笑语，我却丝毫不被感染。

　　心里仿佛有一朵乌云，包裹住了我的欢乐，让我压抑地想要哭。

　　刚刚结束的期末考试，我的成绩十分不理想，连前二十也进不了。我明明努力了，为什么结果还是如此？不是说努力了就会有回报吗？现在看来，这话也只是一种不切实际之话吧。

　　下了许久的雪，树上已经有了许多积雪。脆弱的树枝承受着积雪超负荷的重量，仿佛下一秒就要断裂。但它不肯服输，它仍在努力支撑，它似乎在坚信，只要它不放弃，就能战胜积雪的重量。但是，事实并非如此，脆弱的树枝受不住积雪的重量，“吧嗒”一声，积雪掉落下来。

　　我感到眼眶里已经充满了温热的液体，仿佛下一秒就要流下来，但我的`自尊心告诉我，现在不能哭。

　　不知是怎样回到了家，也不记得是怎样熬到晚上。

　　让我清清楚楚的记得，爷爷当时听说这件事后，面色渐渐严肃起来，我认为他会对我进行责备，说“怎么搞的？”“下次努力”这一类话。

　　却不想爷爷沉思片刻后，说道：“人生不可能是平坦的，一定会充满曲折，我们正是在这些曲折中磨练自己，领悟人生道理，为我们接下来的路储存经验。这一次考砸了，就吸取了经验，相信你在下一次考试中一定不会再犯相同的错误了。”

　　爷爷的文化程度并不高，却能说出这番话，着实让我惊讶，但更多的是让我对失败有了新的认识。

　　是呀，这一次失败了不要紧，下次努力就好了。努力了不一定会得到你想要的结果，但它和不努力是有区别的，努力了定会有努力了的结果。

　　顿时，我感到刚刚笼罩在心头上的乌云消失了，我感到了阳光的照射，感到心亮了。

心亮了作文4

　　一束温暖的阳光照亮了我与父亲的心。

　　从小到大，父亲在我心目中就是一个严肃冷酷的形象。我小时候很调皮，喜欢和父亲对着干，因此挨过不少的打。长大了，于是对父亲就多了一份恐惧。所以我和父亲之间，不但不能心有灵犀，而且彼此的心都“暗”了。

　　当那件事过后，我和父亲之间不但能心有灵犀，而且彼此的心都亮了。

　　一天早晨，我起了床，看了看日历，今天是3月7日，好熟悉的日子！我坐在床上沉默了一会儿，我的心突然一震：今天是父亲的生日。

　　从小到大，父亲虽然对我严厉，但是我每次过生日时，他都会为我买个大蛋糕，为我庆祝生日，而我对父亲呢？我越想心里越惭愧，于是决定为父亲过个生日。父亲在外地打工，离家很远，他不可能回家过生日，我也不可能去那里。于是，我决定打个电话祝福一下父亲。

　　不知道那一刻我是哪来的.勇气拨通了父亲的电话，父亲还没说话，我就立马说了一句：“爸，祝您生日快乐！”说完立即挂断了电话。

　　事后我想：我是不是做错了？父亲的工作是很忙且异常辛苦的，我打扰了他的工作，他会责怪我吗？真应该在晚上等父亲下班后给他打，只是当时一时冲动……怀着这种忐忑不安的心情熬到了晚上。

　　晚上父亲给我回了电话，出乎意料的是，我们父子之间说了许多许多的心里话。

　　我说：“爸，您就是我心中的太阳，照得我的心里暖洋洋，照得我人生的道路亮堂堂！”

　　父亲说：“儿子，你就是我心中的太阳，你就是我人生的希望！”

　　是呀，我们都是彼此的太阳。你照亮了我的心，我照亮了你的心。

心亮了作文5

　　“母亲是世界上最伟大的人”“母爱是世界上最伟大的爱”，我们总是想着把最华美的词语都献给妈妈，似乎忘却了我们还有一位父亲。其实，父爱也无边，只因为父亲的爱是深沉、含蓄、坚韧的，而我们又不懂得用心去体会。

　　在几个月前，我还是那个任性，不懂事的小女孩，但当我把目光停留在那架古筝上，回忆便向洪水般涌上心头，而我，开始拼凑记忆的碎片。古筝是几个月前买的，价格为两千多。当时我刚开始学古筝，对古筝的热爱正处在高峰时期，爸爸妈妈答应给我买一台古筝，我和他们说买一千多的就行，刚开始学，还不知道以后情况怎么样。

　　放学回家后的一天，门外传来悠扬的古筝声，我猜想准是爸爸妈妈把古筝买回来了，进家门一看，果然不错，心里的高兴像洪水一般再也抑制不住了，高呼了一声：“老爸万岁”，随口一问古筝的价钱，老爸丢了句两千多，我也没在意，事情就过去了。吃完晚饭，我会房间写作业，听见爸妈小声地在房间里说着什么，我好奇心重，把耳朵悄悄放到门上听了起来：“咱们家这段时间资金紧，你怎么还给女儿买两千多的.古筝，她不说一千多的就行么？”“人家古筝老师说了，一千多的不如两千多的质量好……”我的眼泪像断了线的珠子一颗颗落了下来，我

　　赶紧跑进房间，不想让父母看见我流眼泪。抬头望了眼古筝，觉得它是那么沉重，想了片刻，终于明白，古筝的沉重不仅在于材料，更在于它的内涵。父亲对古筝不了解，但是了解的人说了这台好，父亲就会买这台，即使是付出昂贵的钱、家中承担不了的钱。

　　天色逐渐暗淡，我又轻轻地弹起了古筝，每个音符都极其认真的弹，因为我知道，这架古筝是一位父亲对女儿的寄托，体现父亲对女儿的爱。月光照射在房间里，照射在古筝上，显得格外的耀眼。

心亮了作文6

　　森林里的那条小溪泛起粼粼波光，淡绿色的叶子折射过清晨阳光的光线贯穿其间，如果你看见一个穿着绿色长裙的女孩，请不要因为好奇而且惊扰

　　儿时对美丑的观念并不强，长大后才开始羡慕起好看的脸蛋。有一位玩伴我叫她小绿，原因是她总是喜欢穿绿色的衣服。大人们见到她总会悄悄议论她的长相，我那时并不在乎。长大后渐渐发现她的长相确实丑陋，于是也渐渐疏远她，在长大上学后就一直没有联系过了。

　　直到一年夏天，父母和我一同去看望她。我站在高大的校门口望向人潮拥挤的地方，看见了穿着绿色裙子的她。

　　她四周一个伙伴都没有，而周围的人却彼此嬉笑告别。人群拥挤在一起，人心却似乎隔得好远好远。她抬头望见了我，愣了好久，才举起手向我示意。

　　街上也拥挤着，她依旧是一个人走着，向一片孤独的绿叶，被风吹地四处飘荡，却始终没有一片心灵的净土愿意接纳她。

　　晚饭后，我们和表姐一同出去玩。表姐和我走在前面有说有笑，她似乎并不愿意与人交流一样，眼神空洞地跟着我们走。一路上的热闹景象，小摊上漂亮的装饰品，她似乎都不在乎一样。

　　当我们回过头时，却不见小绿的.人影了。我和表姐只好分头寻找，我便往东边的地方走。那你有片小树林，我去那也有欣赏风景的意思。这树林间突然冒出一个身影，居然是小绿！

　　接着，她向我讲述了她和这树林的故事。

　　这片树林是她父母很年轻的时候就种下的五十一棵树长成的，当她还小的时候，他们一家子就经常在这里散步聊天。可现在她的父母常年不在家，她依旧经常到这里打理花草树木。有一年，伐木队来到这里，妄图砍掉这些树。小绿颤抖着腿站在树前，阻止了他们，说即使给再多的钱，也不能砍掉这树林。

　　人心已经足够贫瘠，这能够容得下她的绿色，不能消失。

　　我说：以后你不要这么自卑了，你美着呢。她一愣，露出笑容。

　　热爱自然的人啊，怎么不是美丽的呢！

心亮了作文7

　　萧瑟寒风吹着我的头发，我正在阳台上静静凝望着外面漆黑的一切。心情沉重，犹如这死寂无声的夜晚。星灭了，同时我的心也灭了。

　　考试了，考试前我曾答应过母亲，让我成为她的骄傲，不再为我担忧。可是现在呢？目光扫过一张张画满红叉的试卷，心就犹如针深深扎进我心里，我该如何面对母亲？我又怎么对得起她对我一次又一次殷切的希望呢？

　　外面的.风越吹越大，像是给我的惩罚，让我孤零零的受着寒风的煎熬。一不小心，我摔在了地上，腿的疼痛远远比不过我内心的苦。我想要爬起来，却依旧如此，一次又一次的挣扎，让我彻底绝望。泪水冲洗着我的面容，我在心里骂自己：“有什么好哭的……”

　　“咔嚓”一声，母亲下班回来了，我急忙擦去脸上的泪水。安静的坐着，露出一副什么都没有发生的表情。忽的，母亲喊我，我回头望了一眼，转过头，又落泪了。只因母亲那满头白发和满面皱纹，第一次我觉得母亲老了。我把头伏在膝盖上，默默地哭着，母亲说：“外面这么大风，怎么不进屋呢？”说完，见我还不动，便把她的外套给我披着。那一瞬，我觉得母亲把所有的温暖都给了我。

　　看着她的背影，我顿时感觉她突然间苍老了许多，扑上去紧紧的抱住母亲，嘴里一直喃喃地说：“对不起，对不起，母亲……”母亲开始疑惑地问：“怎么了，孩子？”但她又突然明白了，说：“人都会有失败，没有失败的人生注定不会成功，你要把主导你人生的绊脚石转化成为垫脚石，这一次的失败，将会为你下一次的成功起重要作用。孩子，别灰心，相信自己，就一定会成功，母亲相信你也会成为我的骄傲。”我拉着母亲的手，粗糙而又温暖，一时，热泪又不约的往外涌了出来。

　　我和母亲走到阳台上，看见月亮从云层里出来了，星星也出来了，外面的世界亮了，我的心也亮了，感谢有你，用鼓励来陪伴我的人——母亲。

心亮了作文8

　　你挥挥手，不留一片云彩，只留下思念你的我们。

　　——题记

　　你是我的数学老师，也许是你姓秦的缘故吧，你有着大秦帝国的高傲与坚强；又或许是你娇小的缘故吧，你是那么细心而温柔。

　　还记得你的课堂，大家的注意力总被你吸引，仿佛你有什么魔力似的。你不仅讲述题目，还用你美丽的文字为它命名、归纳。书本之外，是美丽的大千世界，你用心带我们去倾听，去触摸……在你的引导下，严肃的数学课也变得活泼起来。您已经真正走入我们的内心。那一颗颗明亮的眸子后，是对您崇高的敬意。

　　仍记得每次下课后，总爱从窗台上望向你的办公室。一身长裙，倚窗而坐，捧着一本书，抿上一口清茶，在喧闹的办公室中寻找宁静，那是你心中永存的平静。无论何时，心若止水，便能勇往直前。这也是你时常教导我们的。是你，在处处指引着我们，照亮了我们的心……

　　还记得你每晚的查寝，劳累一天的你进入寝室，并没有坐下来休息。而是关心每位同学的生活情况，尽你的全力来给予我们帮助。你仿佛是一位母亲，照顾着这许许多多的孩子。仍记得那次，雨下得很大，您走在寝室的过道里，雨点飘到您的身上，您昂着头，一声不响的'轻轻走过。您用细心，照亮了我们的心……

　　仍记得我们犯错误时，你从不会当众指责，而是在一个安静的地方，耐心与我们沟通，为我们疏导。还记得你坚定的眼睛里，有一种不可抗拒的力量；温柔的抚摸下，有一种不可名状的温暖。这就是您，我们的“秦妈”，用最无私的话语，照亮了我们的心……

　　还记得你与我们告别时，已是热泪盈眶。高傲的你，有骨气的你，在坚定地做出选择后，在此处落泪，我们会永远记住您，那个激励过我们，鼓励过我们的“秦妈”！

　　艰难的人生长路上，是您照亮了我们的心！

　　秦老师，您虽在中途离开了我们，在我们心中，您仍是那个女王，那个指引我们前进的人！

　　——尾记

心亮了作文9

　　好老师都是喜欢与人分享幸福的人。

　　薛瑞萍老师便是这样一个人。在昨天之前，我听说过她，但不了解。昨天，参加她主讲的《阅读：为人生打上幸福底色》，从她开始说第一句，我的心灯就被点亮了。不，不是我一个人，我看到无数的眼睛在闪亮。我好想说，薛老师，您就是那点灯的人！

　　您用那样的眼神和那样的口气来对我们介绍，您的每一个学生，每一本书，我不能分一点点心去想我本来要想的事情。我疑惑，您是施了什么样的魔法能把我如此强烈地吸引？

　　您就丝毫不怕有人认为您做得太过分了？您怎么可以说教材只是识字课本？这多伤人教社语文编写组那些老人们的心呀！您敢，您就敢！

　　您敢不备课，您敢在课堂上偷闲看课外书，您敢把这也叫做对学生的濡染！您可真是胆大妄为啊！但您做的.好像都是我想做的，我一点儿也不能责备您，因为己所不欲，勿施于人嘛。我还不敢那样做，我没有那个资本：我读书少得可怜，思想紧紧巴巴，视野近在眼前，爱心时有时无……这样的一个我，怎敢不备课？怎敢对教材说三道四？怎敢对人言讲自己的那些飘渺如月光的冥思断想？我甚至记不住自己曾经给孩子们推荐过什么好书，弄不清自己将把孩子们的精神之舟引向何方，体会不出孩子们幼小心灵里到底藏着多少秘密。所以，我一点儿也不能离开我固守的那个地方，我恐惧，哪怕只走出小小的一步。

　　而时间就这样悄悄流去。

　　我想读一本书，我知道有一本书对我的人生具有神奇的唤醒作用。但我的心空一片黑暗。

　　这时，你把灯点亮，哦，哦，我见到了自己心中的神！

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