我的学艺之路作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我的学艺之路作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的学艺之路作文1
我的课余生活丰富多彩,它们就像一颗颗耀眼的星星,装点着我那美丽的夜空。其中,有一颗星星最光彩、最夺目,那就是弹古筝。说起学古筝,还真是充满了心酸与快乐。
记得在我上四年级时,有一次,看到电视里的古筝独奏,我一下子就迷上了它。缠着妈妈给我报了古筝班。
刚开始学的时候,我异常认真,在古筝班里由于表现出色,所以经常得到老师的表扬。老师教了我许多指法和高难度的曲子。我不会的时候,老师还耐心地教导我。因此,我学的比其他的同学还要快。
妈妈还特意为我买了一个很好看,弹出来声音很清脆的古筝呢!
我每天放学,都会陪它“玩”上两个多小时呢!从此,我和它成了最好的朋友。只要一有空闲时间,我哪儿也不去,就待在家里,而且什么也不干,就只是弹古筝。
可是,自从我升入六年级,作业变多了,就没有更多的时间去练琴了。那天,老师让我弹了一首要演出的曲子,可是由于我长时间没有练习,以至于我很多地方都出错了,老师批评了我,说:“你太令我失望了!”说完,就走了,我十分的`伤心,心如刀割,我决心放弃学古筝。于是在家我也不好好练了,在古筝班也不好好学了,妈妈看穿了我的小心思,走过来,温柔地摸着我的头,对我说:“做任何事都要坚持不懈,你没听说过吗?”我说:“听过,那又能怎样?”我无精打采地说。妈妈拿起手机给我看了一段视频,那个人是一位著名的古筝老师,他正在弹一曲《高山流水》,那旋律美极了;一会儿像高山在起伏;一会儿像小溪在叮叮咚咚地流着;一会儿又像小鸟在叽叽喳喳地鸣叫着。我陶醉了。这时,妈妈又说:“做什么事都贵在坚持,不坚持,哪来的成功?不经一番风霜苦,哪来的腊梅吐清香?”听了妈妈说的话,我顿时恍然大悟。
于是,我再次坐在古筝前,带好了那副属于我的“指甲”,开始练起来了琴,在古筝班,老师见我认真地练琴,满意地笑了,随后的练习中,我取得了很大的进步。
我十分激动,因为我又有机会能带着我的小队员在台上演出了,为此,我感到十分的骄傲与自豪。
从此,每当我因为某件事情而想放弃时,我就会想到妈妈说的那句“坚持不懈”的话,而这句话将永远刻在我的脑海!
我的学艺之路作文2
我喜欢玩儿球,什么球都会玩,而且玩的很厉害,但是,要想拥有这样的成功,那可是需要汗水,来一滴一滴的积累。
我记得一开始的时候,我对球没有什么兴趣,跟玩具没有什么区别。
可就在我八岁的时候,我在楼下的篮球架下玩了起来,突然看见到了一个球向我飞过来,砸中了我,我哇哇的大哭,后来,有一个伯伯跑过来,安慰我说:“小弟弟,没事吧!”我眼含泪水,“恩”了一声。然后伯伯把我拉到旁边的草地上,说:“你在这里玩吧!这里安全”然后那位伯伯又拿着球到旁边的篮球架旁,打篮球,我看着那位伯伯打球的姿势,还有他投球的技术,真是让我羡慕,从那时我就喜欢了篮球,我仔细地端详着他姿势。回到家里,我对妈妈说:“妈妈,你给我买个篮球吧!”妈妈疑问的看着我说:“哦!你不是有很多皮球吗?”我说:“不是,我只想那个要篮球,今天我在楼下玩的时候,看见邻居家的伯伯打篮球很厉害,所以我想让你给我买个篮球,让我来练习。”妈妈说:“好!”
妈妈知道我喜欢打篮球,就把多数的时间花在陪我打篮球的`时间上了,每天,我早早的起床,就上妈妈,就绕着篮球场边拍球,边跑步,然后,我就练习三步上篮,因为我当时不是很高,所以每次投的时候,总得用上浑身的力气来投,那时候,我每次都没有投中,那时候,我很烦恼,还想过放弃,但是,我想,坚持就是胜利。
终于,经过我一暑假的努力,我已经会三步上篮、胸前投篮,胸前投球……往后的大部分时间我都用于练习打篮球,我知道,坚持就是胜利。
我的学艺之路作文3
书法——我的最爱!
记得上小学三年级的时候,我经常到外婆家玩,欣赏着外公生前精美的书法作品,真是羡慕不已,手也不由自主地在空中比划。妈妈在一旁看见了,鼓励我说:“只要你有兴趣,今后把字写得端端正正的,将来也许会成为书法家。”没想到这句话就像一粒种子,落在我的心底,深深地扎下了根,从此,我和书法便结下了不解之缘。
为了练就一手好字,妈妈特地为我买了许多字帖,什么铅笔字帖啊,钢笔字帖啊,毛笔字帖啊,应有尽有。
我刚开始练习书法基本功的时候,还觉得蛮有趣的,但是时间一久了,就觉得很枯燥,甚至还有想放弃的念头。妈妈好像看出了我的心思,她拿出外公以前的一一幅幅书法作品对我说:“你外公以前学书法的时候,也像你这样,刚学到一半就不想学了。”“妈妈,然后呢?外公放弃了吗?”我疑惑不解地问。妈妈笑了笑说:“后来,你外公遇到了一位老爷爷,那位老爷爷写出来的字那才叫绝呢!只可惜那位老爷爷的双手带有残疾,唉!”妈妈叹了一口气,“虽然那位老爷爷虽然双手残疾了,但是他并没有放弃练习书法。我们有一双健全的手,为什么不能比那位老爷爷做得更好呢?”
听完老爷爷的故事,我不由地愣住了:是啊,这位老爷爷能做到的,我们为什么就做不到呢?
从此以后,我更加勤奋地练习书法,再也不觉得它很枯躁了。练习书法时,我每写完一个字,都要和字帖上的`字比较,看看哪里该顿笔,哪里该回笔等,然后再书写。从那以后,练书法便成了我无法割舍的爱好,每天我都要练习写一、两篇字。就这样,我从小学三年级练到了小学六年级,书法作业就练了好几本。
“功夫不负有心人”,小学六年级的时候,我已经能写出一手好字了,爸爸妈妈都为我的进步而感到高兴。过年过节的时候,亲戚到我家来,也夸奖我的字写得好。可他们却不知道,我在书桌前练习书法的一个个夜晚;他们更不知道,同龄人在玩耍的时候,我却在练习书法……虽然我的字在同龄当中算是佼佼者,但是离最好还差很远。
书法——我的最爱,我一定会把这个爱好坚持下去的!
我的学艺之路作文4
我从小就很喜欢画画,小时候,我喜欢在纸上涂鸦,现在长大了,我还是喜欢在纸上画些自己喜欢的东西。
今年暑假,我参加了素描兴趣班,教我们画画的是王老师,第一节课,他教我们画线条,因为画线条是学素描的第一步,等我们练熟后,王老师开始教我们画立体图形,在老师生动、详细的讲解下,我基本掌握了画立体图形的'技巧。
我们学会了这些基本方法之后,就进入了一个更高的阶段,写生!写生,是学习素描的重要环节,王老师说:“只有学会了写生,才算学会了素描。"老师还说:“写生首先要观察物体的形状,物体的高低,物体的大小,物体间的距离等等,观察好了再画,会事半功倍!”王老师示范过几次之后就让我们自己去练习,王老师只要看到我们哪里画错了,哪里画得不好了,就会单独指导我们,直到我们明白为止。
记得有一次,老师讲解后就轮到我们自己画了,但我面对着白纸,脑子里一片空白,不知道从何处下手,金老师看见了,就对我说:"你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了,只要敢动笔,你一定能画好的!我按照金老师的话去做,第一步用长直线确定物体的外形特征,完成画面构图及基本形的塑造。第二步确定光源,给暗部上调子,投影背景铺上大色调。第三步观察物体各个面及背景的深浅变化,并运用轻重、粗细、虚实不同的线条刻画,加强几何体的体积感,空间感。第四步加强形体面与面之间的明暗关系,调整主次、虚实,协调整体关系。果然画出了一幅很漂亮的素描画。
从此,我一有时间就苦练素描,掌握了许多素描方面的技巧,我越来越喜欢画素描了!
我的学艺之路作文5
“好吵呀!好吵呀!”我开始抱怨妈妈,“妈妈,这里太吵了,我不想学架子鼓了。”我抱着妈妈的腿哀求着,可妈妈偏让我学。就从这天开始,我开始了学架子鼓的“痛苦”生涯。
一开始,架子鼓还比较简单,找准位置打几下就行了,所以我逐渐狂妄自大起来,觉得架子鼓太简单了。可是时间越过越久,谱也越来越难,我慢慢的有点力不从心。
元旦之前,妈妈告诉我:“元旦联欢会的时候,你要在班里表演架子鼓,所以从现在开始,你要在孟老师那里训练一周。”听完后,我大吃一惊:“不可能!绝对不可能,我架子鼓还没学好呢,就让我打?”妈妈看着我点了点头,看上去她的主意已定。“好吧,不管了,直接到孟老师那里得了,去了再说,说不定谱子很简单呢。”我一边安慰着自己,一边往那里赶。到了那里之后,孟老师给我拿来一张谱子,我一点也看不懂,这些音符就像淘气的蝌蚪,让我瞬间崩溃,心里没有一丝一毫的希望。幸好有妈妈和老师的劝导,我才安下心来,留了下来。孟老师耐心的告诉我应该怎么打,一个小节一个小节的教我。一段时间之后,我已经全都会打了,就试着打了一遍,发现效果还不错,心里慢慢的有了信心。
从那天开始,我每天放学都去孟老师那里练习,回家后拿着本子背谱,背完谱之后就背着打一遍。每当我想偷懒的时候,就会想到妈妈和孟老师劝导的话语。就这样,一周过去了,我已经把这首谱子打的很熟练了,我心里想:“周五元旦联欢会的.时候,我肯定能发挥好。”在期待和紧张中,很快到了周五,我要上台表演了,我深呼一口气,把老师教我的这首谱子打了两遍,一切顺利。全班同学都为我鼓掌,我感觉到全身充满了信心和自豪。
通过这件事,我明白了:坚持就是胜利,只要坚持,什么事都能做成。这个道理将会帮助我在学习架子鼓的道路上,越走越远!
我的学艺之路作文6
我喜欢音乐,音乐如一盏明灯,一直照亮着我不断前行,有一首著名的萨克斯曲《回家》,我刻骨铭心,是它引领我走上学艺之路。
我从小都酷爱音乐,妈妈说,我幼时听见了音乐,就不哭也不闹了。长大后,我对音乐的钟爱也丝毫未减。一次偶然,我和妈妈逛街听到一首曲子,它立刻吸引了我。这首曲子听来有些凄凉、有些悲伤,似乎还有对家的思念。我问妈妈:“这是什么曲子?”妈妈说:“这是用萨克斯演奏的《回家》,肯尼·基的'名曲。”我立刻喜欢上了萨克斯这种乐器,同时竟萌生了一个想法:我也要学萨克斯,像肯尼·基一样吹出这么好听的曲子!
后来,在我的恳求下,妈妈答应了让我学习萨克斯,并帮我报了名。我从此就走上了学习萨克斯的艺术道路。
刚学萨克斯时,我的气息不够足,吹久了就有一种缺氧的感觉。萨克斯很沉,常常把我压得腰酸背痛。时间长了,我对萨克斯的兴趣就渐渐淡了,甚至,我还有一种想要放弃学萨克斯的冲动。
可有一次,正当我准备向妈妈说我不想学时,耳旁又忽然响起了《回家》这首曲子。我的内心动摇了。我当初不就是因为这首曲子而走上艺术之路的吗?想必肯尼·基能吹出这么好听的曲子,一定也十分刻苦地一直练习,那么,我又有什么理由不向他一样刻苦呢?是啊,不经一番风雨,怎能见彩虹?于是,我坚持了下来。
我认真地听老师教导,刻苦练习,不管多累多苦,我都一直坚持着。终于,我可以熟练地吹许多曲子,掌握了许多技巧,得到老师的称赞。我在家里还为家人们演奏乐曲呢!我也相信,只要我一直坚持学下去,刻苦练习,最终也可以如肯尼·基一般演奏出那动人心弦的高难度的美妙乐曲,也能站在大舞台上为成百上千的观众们演奏!
一曲《回家》开启了我艺术之路,一位肯尼·基引领我坚持下去。我至今听到《回家》都会想起我的初衷,我暗下决心:不忘初心,砥砺前行!
我的学艺之路作文7
有人曾说过:“学会一门才艺,就等于多了一条成功之路。”学会一门才艺固然不错,但学艺之路却是艰辛的,是布满障碍,是极易“碰壁”的……你愿意听我讲述我的学艺之路吗?
从一个普通得不能再普通的事情开始,我便和吉他结下了不解之缘。那是我上五年级时,妈妈听说我的一个好朋友在学吉他,便与我一起去看了看。一见吉他,我就被它流线型的外观、散发着木头的幽香的指板,闪着金光的六根琴弦吸引了,当老师轻轻一拨琴弦时,那种优美的声音是难以想象的`,是我从未听过的,在我的心中简直是“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的感觉。我抓着妈妈的袖子,央求妈妈:“妈妈,我也想学吉他。”妈妈见我这么急切,便欣然同意了。
我拿到吉他,爱不释手,高兴得一蹦三尺高。初学时,我很听老师的话,所以“心有灵犀一点通”,我很快掌握了基础知识,每天写完作业,总是迫不及待地奔向吉他,开始练习。学了几节课后,老师对我们的要求更高了,每天练习后手指都有一种酸胀的感觉,难受极了。再后来,每次弹吉他时我的手指就好像被针扎了似的,我几次想放弃,但转念一想:老师呕心沥血地教导我,妈妈为了我学吉他花费了不计其数的精力……每次想到这里,我还是忍住了放弃的念头。可是后来有一次为了参加元旦晚会,我每天大量练习,导致我的手指结起了茧,我一弹吉他就痛得龇牙咧嘴,对妈妈说:“妈妈,我的手指很痛,明天就不练了吧?”原以为我能得到妈妈的同情,哪知妈妈说:“学吉他和学钢琴、小提琴一样,都是需要经历苦痛才能成功。你如果不练习,就一定不可能把吉他弹好。”我听了妈妈的一番话,脸上火辣辣的,心中满是愧疚。我点点头,继续认真练习。
功夫不负有心人,认真练习后,我的水平有了很大的提高,手指好像也明白体谅主人,奇迹般地不痛了。联欢会上,老师还竖起大拇指说我弹得好呢!我也明白了妈妈的良苦用心,她的话时时在我耳畔响起,鼓励着我前进……看着丰硕的成果,我感到了经历苦痛后的快乐,心中像吃了蜜一般甜。
学艺之路有艰辛,有苦痛,但更多的是快乐。它就像是人生之路,若不努力,不经历风雨,怎能见彩虹?
我的学艺之路作文8
虽然说,我没有坚持下来这门艺术,但却十分开心,当初选择这门艺术——民族舞,我也不知道是什么时候开始想学这门艺术,也许是在幼儿园报兴趣班时,看中了舞蹈;也许,是在网上看到他们优雅的跳着舞,迷上了舞蹈;又也许,是看到朋友跳舞时,多么的威风吧!
于是,我便要求妈妈给我报班,也许当时也纯属为了好玩。
学舞,回想起来,当初为什么没有好好珍惜呢?换了一次又一次的.舞蹈班经常因为懒惰而没有去,每次都华丽出场,狼狈下台。
只记得,小时候练舞时,总是要压腿,下腰,倒立……那是十分痛苦的。老师上课时,总会让我们拿一个板凳,然后一脚放在凳子上,一脚拉直,然后使劲往下压,以前老师从没有使劲压过,只是轻轻按下,所以我们经常偷懒,可有次,老师忽然放大招,一个一个使劲往下压,压到地上还得继续压,大家压完后都流下了眼泪,连我们班耐力最好的也流下了眼泪,我被吓坏了,那是已经后悔选择舞蹈了,到我了,总觉得老师带着杀气过来,老师先轻后重的压下去,我一直都在使劲让自己起来,可老师力气特别大,动都动不了,我可真想大吼一声发泄一下,不过还是忍住了,泪水和汗水流得满脸都是,呼!终于完成了,大家都松了口气,边擦眼泪边把凳子放到原处,并进行下次的练习。
还有一次倒立,班上就我一个倒立不起来,大家都练习下一个部分了,而我一人还在老师的亲自帮助下完成倒立,看着大家嘲笑的眼神从我身边穿过,我的心如被百万般刺扎了一样,真想冲上去把他们一个一个打得满地找牙,可是我没有这个能力,第一次,头着地了。第二次,翻过去了,第三次老师使劲拽着我,把我的腿拉直,把我提了上来,我整个人都悬空着,头很晕,那冲击力让我承受不过来,如同正在跳楼时,人都濒临死亡那么的可怕和无能,然后老师慢慢松手,呼!差不多快完成了,一次接一次的练习,老师的指导,我终于可以独立倒立了。
时光飞逝,现在虽然再也做不到了,可那段回忆,仍然记忆犹新。
我的学艺之路作文9
凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。
——李大钊
我是误打误撞迈进国画之门的。那时,我所在的书法班要推广他们新开设的`国画课程,便给一些书法班学员们体验国画的机会。我本不想上,但转念一想:国画也不错呀,很典雅。再说赠送的,不要白不要,就前去试听了。
我妈送我去上国画体验课。但是,刚打开教室门,我就后悔了:里面的同学都站桌前,悬空的胳膊握着笔,颤抖着。我妈看出了我有想退出去的神色,把我推进去然后迅速关上了门。我默默地走进去,坐在最后一排。老师问过我的名字之后,就让我学着他们的样子训练握笔。
但一节课过后,我觉得国画也很有趣,墨汁蘸水在宣纸上浸晕开的感觉特别奇妙。于是就让妈妈给我报名了。
几个月后,我对国画产生了厌烦。有一次,老师发给我一叠纸,上面写着一些调色方法,让我们课下背熟。我觉得这太多了,这样背还不如查计算机,我“罢工”了,躺在沙发上闭起了眼。老妈大发脾气,训斥我。我就赌气不去上课,索性躲回家去了。
我们之间的战斗就像英国国王查理一世和议会间的斗争。结果也不差不多:查理被议会推上了断头台,我也失败得极为“惨烈”。
当老师第n!(n的阶乘)次向老妈投诉我旷课时,老妈决定退费。我本想说退就退,但我又想起了我的墓志……啊呸,座右铭:“一不做,二不休”,就“出城投降”了。作为“三战”“战败国”,免不了要“割地赔款”:我妈继续续费,我要写检查,并且平板沦为了“殖民地”——被禁用一个月。
这次教训后,我再也不敢赌气、旷课什么的了,认认真真学起了国画。也因为我认真学画,我的画技进步飞快。
我的学艺之路作文10
记得有一次,我正在看电视,我看到一个人正在弹吉他,于是,我便对弹吉他产生了兴趣。第二天,我就拉着我妈,到南坪步行街给我报了吉他一对一培训班。
当我拿到吉他的第一印象就是奇怪,为什么会有两种不同颜色的弦?接着,老师便给我讲解吉他各个部分的名称——品位,左手负责按这里,右手负责六根弦,大拇指弹上面三根,食指、中指、无名指依次弹下面三根。在我学不会和弦的情况下,我想过放弃,可由于我对吉他的热爱,我还是坚持了下来。有一次,老师教g和弦,中指按二品五弦,无名指按三品六弦,小指按三品一弦。由于我小指的力量太小,所以,右手根本就弹不响,我就想:“反正都弹不响,还不如不弹。”可我还是把这个难题给攻克了。过了两个月,老师教我大横杠——食指按住一品,中指按住三品三弦,无名指和小指分别按住四品五六弦,可我左手食指的.力量很小,按住一品后,我的力量就更小了,右手也更弹不响了,我就想——可以用其他和弦代替呀,就这样,我不知不觉的马虎起来了。可到了考级的战场上,我只能基本通过。从这以后,我就认认真真弹吉他,回到家也遵循规则来练习,再也不马马虎虎了。
扫弦——大拇指和食指成交替状,从六弦很快速地扫到一弦。只从我学会了扫弦,我感觉生活中多了份乐趣,因为扫弦能带给人一种快感,还有一种说不出来的感觉,令人热血沸腾。一次,我学会了一个新的节奏型,节奏型是下,下下,下,下。当我练会这个节奏型后,老师便拿来手机,播放音乐,要我跟他一起合奏,在期间,因为我太用力,险些把弦弹断,到了最后,我还意犹未尽,还想再来一遍,因为太有感觉了。
虽然课程枯燥乏味,我现在会弹了许多歌曲,可我离真正的吉他高手还差得远呢,我一定会继续努力,争取超过他们,让自己的琴艺达到一流。
我的学艺之路作文11
沧海桑田,岁月变迁,只有它永恒,这就是艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣,走进艺术的世界,你将从无知走向丰富,从浅薄走向深刻,从浮躁走向和平。
我从二年级开始练钢琴,其实我喜欢上钢琴的过程很离奇。有一次偶尔听到了一首著名的钢琴曲《致爱丽丝》,将我听得如痴如醉,我觉得这首钢琴曲非常的动听,然后我就从那时候起开始了学习钢琴。
刚开始,我觉得学钢琴非常的有意思,只用两只手弹一弹那些白键就可以了,像我学的第一首曲子《爷爷的大钟》就是最简单的'一首曲子了,一共只有四个音符,而且都是do,但后来我发现这个钢琴乐器之王并没有我想象中那么简单。
我学了四本《汤姆森》之后,换了一位钢琴老师。本在这之前,我以为我终于不用练琴了,因为我之前几乎每次去学钢琴,都是在等老师对我一通劈头盖脸的怒骂,次次都是怎么了又弹错了,这个音我跟你强调过多少遍,是xi不是do……;你的手型怎么又成这样子了?你的手指骨是钉了一根钢针吗?手绷得那么直,想当僵尸吗?我终于可以逃离那个老师的魔抓了,本想着就此可以解放了,但没想到妈妈又重新给我找了一位老师。
不过,不得不说这位老师比那位老师好多了,虽然有时候也会训人,但比那个老师温柔多了,而且教学方法要比那位老师好许多,从接触这位老师开始,我也就开始了考级的生涯,我第一次考了三级,三级还蛮轻松的。可是我第二次一连考了七级,因为一次跨级跨得太高,我那一个暑假,可真算是疯狂了一把,我拼命了勤学苦练了整整一个暑假,好在顺利考级。通过考级训练,我弹奏的钢琴更好听了,我的指法也更娴熟了,给我增加了很多信心。
我爱艺术,不愿意放弃它。我爱艺术,爱的不能用语言来表达。
指导老师:陈飞
点评:学艺之路虽有艰辛,有汗水,有泪水,但如果能坚持下来,就会享受到其中的乐趣。从你的文章记叙中看出,你学琴也经历了种种的挫折,甚至想逃离,好在你在妈妈的帮助下坚持了下来,坚持就是最可贵的精神,也是成就一切事业的秘诀。写得不错。
不足之处仍然是表达不精炼,语言不凝练,老师划掉的地方请你再品读一遍。
我的学艺之路作文12
钢琴,是一种高雅的乐器,是意大利发明的,著名的贝多芬就是“钢琴王子”。在中国,著名的钢琴家有朗朗、李云迪等大人物。我也在学习钢琴,现在我和大家一起来分享我的学艺之路吧!
有一天,我偶然从电视中看到了朗朗在“开学第一课”中弹钢琴的场面,他弹得出神入化,速度超级快,又很有感情,我听得津津有味,我看完这个电视后,天天牵肠挂肚地想着自己也能去学习钢琴,我就问妈妈:“妈妈,我能不能也去学钢琴呀?”妈妈说:“好的,那你一定要坚持不懈哟。”我肯定地回答妈妈:“我一定会坚持不懈的,妈妈,请相信我。”
过了几天,妈妈就帮我找了一个很好的钢琴学校,那里的老师一见到我就非常开心,和我握了个手又笑了笑,我和老师打完招呼就去学钢琴了。走进教室就发现一台白色的漂亮的钢琴摆在那里,高高的琴架,黑白相间的琴键,我太兴奋了,迫不及待地想去摸摸它。接下来,老师开始教我弹琴的手法,老师说手指要对应不同的琴键,才能发出不同的'声音,还要快速地变换手法。我学了一个半小时,就觉得太难了,想学好一首曲子,实在不容易。最终我坐不下了,我就走了出来。回到家里,妈妈就问我:“宝贝,你觉得周老师上课怎么样?”我漫不经心地说:“周老师教得很好呀。”妈妈又问我:“儿子,你还想不想去学。”我说:“想。”妈妈语重心长地对我说:“今天下午老师告诉我,你没有学完就走了,这样还想把钢琴学好吗?你必须学会坚持,遇到困难努力克服才行。”听了妈妈的话,我知道错了,我一定会认真坚持地去学习钢琴的。
以后,我更加努力地去学习钢琴,也得到了很好的成绩。到现在我还一直学着钢琴,现在的我已经过了钢琴六级了。我从学钢琴中得到了一个道理:滴水能把石穿透,万事功到自然成。有付出才会有收获。
我的学艺之路作文13
每个人都有自己喜欢的艺术。比如有人喜欢优美的音乐,有人喜欢刚劲有力的手法,有人喜欢美轮美奂的绘画。但我最喜欢栩栩如生的剪纸。
每当我看见春节时的窗花,就觉得很新奇,一张红纸,怎么变成了这么漂亮的窗花了呢?于是,我怀着疑问去问妈妈。妈妈告诉我:“一张在你眼里是很普通的红纸,但是却能剪出很多东西。剪纸是一种传统的民间艺术。”我听了妈妈的话觉得太奇妙了,我开始对这门艺术情有独钟。我决定去学剪红纸,我要自己剪出窗花。
学校中开设了剪纸社团,我兴奋不已,毫不犹豫的直接报了剪纸社团,刚开始时学习剪纸符号,怎样折叠红纸,剪一个大红喜字,简单的小窗花我觉得都挺简单的,还高兴的贴在了家里的窗花上。接下来的一段日子里,就是要在老师的带领下设计各种各样复杂的图画,先要画出图案,然后再又剪刀或者刻刀刻出来,可是越来越精细的'地方,我一不小心就会刻断,我真是又急又气,只能重新再画,再来,然而剪纸这门精细活似乎不适合我这急躁的性子,眼看别人的作品夹子都快满了,我该怎么办,我着急起来,越着急就越容易出错,索性直接放下剪刀和刻刀,不干了。
这时,老师总过来,轻轻的摸着我的头,给我看了一个夹子,里面珍藏着老师一幅幅刻坏的作品。老师对我说:“人非圣人,孰能无错?这是老师之前刻坏的作品,只要让自己静下心来耐心的剪或刻,相信你会完成越来越多的优秀作品的。”我听了恍然大悟,我回到坐位上不紧不慢耐心地刻,我不停的锻炼我的耐心,我的剪纸技术也越来越好。转眼间我的夹子装满了,不管容易的还是复杂的,我拿给别人看我夹子装满了作品,我骄傲地说:“看!这是我剪纸作品的夹子!”我的优秀作品还装裱挂在了教学楼的墙上。老师的这个与众不同的夹子至今激励着我的成长。
一次次的剪纸过程中,给了我人生的启迪:我一定会记得做事要有耐心,不能半途而废,坚持不懈就会成功。
我的学艺之路作文14
前段时间,我在省里的书法大赛中荣幸的获得了一等奖,看着手里的奖杯,我觉得它沉甸甸的,因为这个奖杯里包含了我书法之路上的酸甜苦辣咸!
苦
书法的第一节课,书法老师用毛笔在黑板上写了一个刚劲有力的“一”,我看后“切”了一声,心里想:不就是一个“一”吗!那么简单,还用学吗?我拿起毛笔,学着老师的样子写了一个“一”,咦?我写出来的怎么是弯的呢?书法老师是怎么写出来的呢?正当我纳闷的时候,书法老师不声不响的来到我的旁边,看了看我写的“一”,生气的说道:“你是怎么写得的.?‘一’不是应该刚劲有力的吗?”随后就让我一直练习写“一”,整整写了一篇。哎!练书法真苦啊!
酸
书法老师让我们回家照着字帖,把“一、二、三”分别写一篇,特别要求我还要格外多写一篇“一”。无奈,我只好先把罚写写完,再完成作业。我写毛笔字的时候,妈妈总会在我旁边看,我一偷懒,不论之前写多少遍,都会被她通通撕掉。我心里不禁有一些怨恨妈妈给我报书法班。写字让我的胳膊酸,心里也酸,浑身上下都酸溜溜的!
辣
同学们把作业忐忑不安的交给书法老师,老师在看前几篇作业的时候一直眉头紧锁,我心里莫名也有种不好的预感。果然,当老师看到我的作业时,眼睛一瞪,大声的对我说:“你看你写的作业,那是人写的吗?弯来弯去,要是被领导看见了该怎么办?”我心里想:你若不说,有可能别人还不知道,被你这么一吼,全世界都知道了!虽然心里在默默嘀咕,可脸上还是被老师批评的火辣辣的!
咸
写作品评比的时候到了,我看着别人写出一幅幅的好作品,自己却写的这么差劲,心里很不舒服。回家妈妈批评,在学校被书法老师批评,嘴里就像含了一块盐巴,又咸又苦。
甜
“功夫不负有心人”,通过每天认真的练习,我的书法水平提高了许多,妈妈的笑脸也越来越多,经常带着我参加各种大型的书法比赛。虽然练习的时候很累,但是每次我拿到奖状的时候,心里只剩下开心,之前的劳累和委屈都不翼而飞了!
练习书法这条道路上,有苦有甜,让人百感交集。同时也让我明白了只有耕耘才有收获。书法是一门持之以恒的艺术,我相信,把持之以恒的道理用在人生之路中,一定会让我终身受益的!
我的学艺之路作文15
不知什么原因,我从小就对音乐情有独钟。
记得一年级时,我十分羡慕“六一嘉年华”的舞台上的大姐姐们,听到她们动听的歌曲,我就被那悦耳的歌声打动了。
三年级时,音乐老师从我们年级选一些同学参加合唱团。我很荣幸地被选上了。哈哈,我的梦想终于实现了!那一刹那,我仿佛看到我站在舞台上,演唱着振奋人心的合唱曲,大家都在为我鼓掌。
可现实是残酷的,我们每天不仅要努力练习,而且放学后要很晚才能回家。有时候发音的方式不对,还会导致嗓子发炎、声音沙哑;而且对于我这个刚刚“拜师学艺”的'“菜鸟”而言,老师发的谱子根本看不懂。每次三个声部合唱时,我总会被“带跑”,唱成别的声部。啊!为什么上天对我这么不公平,为什么别人能学会,我就学不会啊!总而言之,学合唱对我而言就只有一个字:难。
要参加张店区歌唱比赛了,我们练习的时间也在逐渐增加。看到别人早早就写完作业了在外面玩耍,我还得在家里“闭关修炼”直至完成“任务”,才能“出关”,心里很不平衡。我以最快的速度写,恐怕也得写到“猴年马月”吧!这时,我好像看到我第二天带着“熊猫眼”去上学。于是,我决定以后不去训练了。
转眼间,六一嘉年华再次“隆重开幕”。因为之前我按时训练,所以没能参加演出。只能眼巴巴地看着大家在台上表演,自己在台下伴唱。我不停地埋怨自己:“穆一凡,你看看,就因为你的放弃,没能参加表演,没有实现梦想。”
从此以后,每次合唱团放学后训练我都认真练习,而且从不缺席。
我知道我的学艺之路还很漫长,但我会用那颗对音乐的热爱之心继续走完这条路。我深信,我今后会走得更加精彩,因为我将用汗水浇灌出成功之花!
【我的学艺之路作文】相关文章:
我的学艺之路作文05-27
我的学艺之路作文06-08
学艺之路作文04-16
我的学艺之路作文(精选14篇)05-27
我的学艺之路作文(精选57篇)06-14
我的学艺之路作文13篇12-27
我的学艺之路作文(13篇)12-27
我的学艺之路作文15篇01-28
我的学艺之路作文14篇03-20
我的学艺之路作文(14篇)03-20