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【精选】科学作文400字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的科学作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学作文400字 篇1
7月22日，我和牛通社的小记者们去了浙江科技馆，在那里上了一节科学课，题目是快乐的科学宝箱，我们又动手又动脑，“玩”得不亦乐乎！
一开始，我还以为可以学到好多好多新“玩意儿”。于是蹦蹦跳跳地走进了教室，坐在位置上。突然，我在投影仪的主标题旁看到了两个字：大班！我出了一身冷汗，把这个又奇怪又惊人的发现告诉了何城龙等小记者，大家顿时议论开了：“不会吧！”“让我们上大班的`课？”“太幼稚了吧！”“嗯，我也觉得。”大家都想知道到底上啥玩意儿。终于，开始上课了。上了一会儿，我们才知道：其实并没有想象的那么简单，反而非常有趣，让我们越“玩”越有劲。大家渐渐地把“大班”两个字给忘了……
我们一共做了两个实验，一个是“飞舞的飞盘”，一个是“利用杠杆”。我最喜欢“飞舞的飞盘”，这个实验需要用到飞盘、卫生筷、橡皮筋和透明胶。具体是这样操作的：
1、在离筷子3厘米处贴上透明胶。
2、在筷子夹缝里夹进橡皮筋。
3、在橡皮筋上再贴上透明胶。
4、在飞盘凹进去的地方套上橡皮筋，然后往后一拉，再把手松开。
5、飞盘会飞得很远。后来，我们马上知道。是利用了橡皮筋弹性的作用。这时，教室里到处都是飞盘，原来小记者们都开始玩起来了。如果你一不小心就会被射着。教室里打起了“飞盘战”，哈哈！真是太好玩了！
这堂课真是太有趣了，要是下次还有这样的活动就更好了！
科学作文400字 篇2
我们班上了一节有趣而难忘的科学课。课堂上老师教我们做了一个神奇的实验叫做“湿不了的纸巾。”看着同学们认真的学习完这个实验，老师说：“在生活中有很多的小实验，请问同学们在生活中做过哪些有些的实验呢？”我兴奋地举起了手。老师让我回答，我说：“烧不破的手帕。”老师和同学们听了都很惊讶！于是老师就让我上讲台表演这项小实验。大家都盯着讲台上看我是怎么完成这项实验的。
首先我向老师拿来了一瓶透明无色的酒精、一瓶无色的.水和一个透明的玻璃杯还有一条小手帕，然后我把酒精和水同时倒入杯子里，再把手帕放进杯子里浸湿后拿出来。接下来是见证奇迹的时候了，我请老师帮忙用打火机把手帕点着，手帕被点着后那火苗一下子蹿得有两尺多高，大概一分钟左右后火才渐渐熄灭。老师甩了甩手中完好无损的手帕。同学们异口同声的“哇！”有同学好奇地问：手帕为什么沒有被烧破呢？我说：“因为酒精和水掺和在一起后，酒精遇到火会燃烧起来，正好水的蒸气保护了手帕。”同学们听完后都明白了其中的奥秘。在同学们的掌声中我回到了自己的座位上，老师也表扬了我的实验完成得很好。
最后老师告诉我们，其实在生活中还有许许多多的小实验，我们可以多思考多想象多去发现这些小实验。铃铃…铃…下课铃声响了，这次的科学课即有趣又难忘。
科学作文400字 篇3
我有一个梦想，等我长大以后，我要做一个科学家，因为科学家可以发明东西，造福于人类。所以，这是一个非常光荣的称号。我还想发明“造植机”、“迷你飞行器”、“收电池”呢！那这是些怎样的机器呢？让我来告诉你们吧！
我想把“造植机”的外表做成一个巨大的“垃圾桶”，上边有两个洞，一个让我们把废纸扔进去，一个让植物出来。这样，一方面可以解决环境污染的问题，另一方面也能让生态平衡。
我想“迷你飞行器”的外表做成一个“腰包”，是遥控的'，遥控器上有开关、数字、前后左右。只要一按开，“腰包”上就会弹出一双“蜻蜓翅膀”。只要有了它，我们就可以不坐飞机也能出国了。
“收电池”是用来收集积雨云中的静电。每次下雨前，只要接上一根长铁丝，再把它放在直升机，把铁丝伸进运力就行了，再把它放上直升机，吧铁丝伸进运力就行了。这样一来，这些电能就不会白白浪费掉，还可以供千家万户使用，真是一举两得呢！
我现在开始要认真学习本领和知识，长大以后让梦想变成现实，而不是空想。
科学作文400字 篇4
我的理想是成为一名科学家，虽然说每个职业当你把它做大时都会成功，但毫无疑问，绝大多数科学家在起步时候的困难都是远超其他职业的。
我的理想来源于一次对圆明园的参观，破败的柱子告诉了我，无论何时，科技是一个国家最大的依仗。一个优秀的.科学家可以改变一个国家。作为一个科学家，必须得有大量的科学知识为基础。任何实验都涉及到基础的科学知识，这就好比铺一条路，必须得有足够的砖头才行，这必须要靠刻苦的学习和坚持不懈的精神。距离上次这样的活动已经一年了，扪心自问，我现在掌握了不少知识，但能够学以致用的确没那么多，绝大多数都是为了考试。
我做实验和设计实验能力并不强，虽然考试还行，在每逢做实验，尤其是有类似郑超译博这样的强人，我便退居二线。本着混过去就好的念头，负责设计实验和写实验报告。与其说我欠缺的是科学知识，不如说是科学思维和动手能力的欠缺。这对成为一位科学家是致命的。修一条路，空有砖，没有工匠又有什么用呢？
若想进入大学搞科研，多方面的成绩是不可缺的。虽然成绩有一些上升，但是这只是强科的加强，语文是我致命的缺点，英语时高时低，对作业也没那么多要求。如果不能矫正回来，这将成为我一辈子的遗憾。
综上所述，我在之后着重培养动手能力和科学思维，苦追语、英，为理想之路添砖加瓦。
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