尴尬作文

关于尴尬作文(汇编15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的关于尴尬作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于尴尬作文1

　　我害怕虫子，除了蚂蚁、蚕宝宝不害怕以外，其他虫子我都害怕。很小的时候我并不害怕虫子，我上幼儿园的时候还养过一只小蟋蟀呢！但是在二年级的时候，我和我妈妈上街。突然，我看见我在我妈背上看见一只红色的、巨大的虫子（我怀疑这是我的幻觉，或者是只红蜻蜓），从此我就开始害怕虫子了。这个毛病给我带来很大的麻烦，如小时候，我姐姐常常用蜻蜓标本来吓唬我，吓得我整整好几个星期都没找她玩，当时，我的这个毛病只有几个人知道。后来发生了的一件事情让我特别尴尬，现在一想起这事都要脸红。

　　四年级的时候，我们去上科学课。科学课还没有开始，我们就讲起了话。我突然看见我们班上一个同学捉了很多西瓜虫，我觉得西瓜虫圆圆的，长得也不怎么恐怖，自己的“虫虫恐惧症”肯定不会发作，我就像那位同学要了一只。我的同桌也觉得好玩，也拿了一只。不巧，同桌的西瓜虫早就死掉了。我不敢碰西瓜虫，我突然想到西瓜虫又叫鼠妇，生活在那种很不干净的地方，我的`脸变得有点发白。突然这只虫子掉在了地上，我同桌发现我的脸越来越白，我的同桌说：“你怎么了？”我结结巴巴地说：“我、我，没什么，我的虫子掉在了地上。”我的同桌好像看到了什么了，说：“我看到那只虫子了，好像已经死掉了。好像被你压死了。”我一听这话，脸变得比纸还要白。前面的那位同学老早就想捉弄我了，他说：“哎！FMY！虫子真死了，你看看，已经压扁了。”我一听到这句话，我立刻撒腿就跑。从此所有同学都知道我害怕虫子，麻烦的事还在后面呢。每次谁弄死了一只虫子，几个男生肯定要带我去“瞻仰”一番，还有N多人总是捉弄我，说我课桌里有只蜘蛛。别人在草丛里跑来跑去、嬉戏打闹，我不敢走到里面去，因为草丛里面有很多虫子。每次别人问我为什么我不进去走走，我每次都诡称在草丛里走不太好。其实我是害怕草丛中的虫子。

　　那天，我真的好尴尬。

关于尴尬作文2

　　记得那一次，我和爸爸妈妈正在老火车站广场玩。我遇见了我的同学，他正在打羽毛球，一看到我就邀请我一起参加。我兴高采烈地答应了，接着我们便投入了“战斗”。

　　打到一半，我突然惊觉：爸爸妈妈呢？我四处张望起来，可是并没有看到爸爸妈妈熟悉的身影。我急了，开始四处寻找。突然，一抹蓝色映入我的眼帘，我心里一喜：爸爸今天穿的不就是蓝色的衬衫吗？但是妈妈在哪里呢？我不管三七二十一，箭一般地飞过去，大叫一声：“爸爸！”边叫边跑到他跟前。不等那个叔叔转过头来我已经发现我叫错人了，我爸爸比他高比他瘦！我的心顿时凉了一大截，我竟然对一个毫不相识的怪叔叔叫爸爸。

　　我心里七上八下，犹如吊着一桶水，心想：怎么办呢？那个叔叔一定以为我脑子有问题，我竟然叫他“爸爸”而且还叫得那么亲切。我连忙道歉：“不好意思，对不起叔叔，我叫错人了。”然后灰溜溜地走开了。

　　终于，在我“地毯式”搜寻中，我找到我的爸爸妈妈了。我连忙向他们飞奔过去。结果，悲剧发生了，由于没注意脚底下的大坑，只听“哎呦”一声，我拜了一个“年”，我只觉得脚钻心般的疼。这还不算什么。最重要的是我长这么大还没有这么丢脸过！此时，我甚至觉得连路旁的大树都在嘲笑我！好像在说：“你真笨呀！不仅认错自己的'爸爸，还摔了一个狗啃泥。”哎！我今天怎么会这么倒霉呢？一连出了两次丑！

　　妈妈转过头，看见我的狼狈样，便哈哈大笑起来，说：“你怎么那么不小心呀，这么大了还会摔倒，真不害羞！”我的脸红极了！活像一个熟透的苹果，我尴尬万分，真恨不得找个地缝钻进去，再也不出来。“妈妈你别笑了，我下次注意行不行呀！”我搔搔头，不好意思地说。

　　通过那次，我知道了做事情不能盲目，也不能马虎，否则，很容易闹出笑话。

关于尴尬作文3

　　一串门时，见邻家小孩自抓耳挠腮，冥思苦想，我一问才知，原来是被词语解释难住了，可不是吗？这么小，这么小哪里懂得词语解释，我便以谆谆教诲的口气教导：“多数词语都可以用拆开的方法来解释，譬如：假牙就是假的牙齿，日记就是每日一记。”小童点点头，表示领会。

　　第二日傍晚，忽闻邻家有骂声传来，误以为西欧啊童又被他妈妈骂了，跑去看个究竟，却被他妈妈怒目相视。小童递上作业本，一看差点晕死过去：二胡——二根胡子，五官——五个大官，片面——一片面包……二刚到老妈那里，心里闷得慌，便出去散散心，顺便买袋苹果回家。刚买完苹果回家时，恰遇到了市容纠察队清理马路市场。一小贩慌忙中不慎推翻了水果车，硕果立刻向四面八方抛散出去，顿生恻隐之心，走过去帮他把水果一一捡回去，小贩连声道谢，正待急着回家离开时，却被那小贩一声叫住，他指着我先前没的.那袋苹果说：“同学，就算你好心帮助我，也不能随便拿我的苹果呀！”

　　三那天老师在课堂上表扬了我，说我的一篇作文写得很好，欣喜欲狂，放学后，匆匆回家想向我的弟妹们炫耀一番。却见平日里敞开的门扇紧闭，用钥匙打也打不开，。而里面却有隐隐人声，不觉莞尔：这帮家伙，又逗我玩！然擂门数下，不开，又重重的捶，还大声叫嚣：“开门，快开门，不开，本姑娘可就冲开了！”门开诧然，一屋子村干部在开会，抬头一看：“天啊”，我因过分激动，竟多跑了几家。

　　我这一生中，这几件事简直让我尴尬至极，我想我以后做事得仔细一点，不然我还会倒霉的哦。

关于尴尬作文4

　　在我十一年的记忆里，有许多难忘的事，其中有一件事让我感到尴尬又好笑，这件事就发生在我放寒假的时候。

　　一天，我正在家中做作业，“叮铃…叮铃…’’门铃响了，我一开门,只见妈妈提着大包小包地进来了。我连忙接过妈妈手中的包，妈妈说：“拿好了，别把东西摔在地上。”我连忙问：“妈妈，什么东西那么怕摔啊？”妈妈说：“摩丝。”“摩丝，摩丝是什么东西啊？”我疑惑地问。“我一用你就知道了。”妈妈亲切地说。

　　第二天早上，妈妈上班之前抹了那瓶摩丝，“儿子，快来看摩丝什么样。” 只见那摩丝是乳白色的.，还能散发出一种迷人的清香。把摩丝擦在头上，头发会变得十分光亮，而且还能固定成自己想要的发型，很是漂亮！看到这里，我灵机一动想：我可以把自己的发型弄成爆炸头，哈哈……想到这，我便对妈妈说：“妈妈，给我也擦一点。”可是妈妈严肃地说：“你们小孩儿擦这个不好！”听了这话，我不高兴地走开了。可我始终惦记着这件事。

　　一天，爸爸妈妈都不在家，家中只有我一个人。我便拿出“摩丝”玩儿了起来，我一不小心挤多了，满手都是白花花的“摩丝”我毫不犹豫地都擦在了自己的头上，心想：省得浪费了。

　　擦完后，我用梳子把头发梳了起来，我大吃一惊，不好了！头发像帽子一样扣在了我的头上。我尴尬极了，赶紧跑向卫生间，打开了喷头，我洗呀，洗呀，那白花花的“摩丝”终于洗了出来。

　　这时，妈妈回来了，看见我在洗头，便问：“儿子，你昨晚不是才洗过头吗？，怎么今天又洗呢？”我忙说：“我昨天没洗干净。”这时，妈妈发现了沾满了“摩丝”的梳子。妈妈大叫：“到底怎么回事？”我只好把事情吞吞吐吐地讲了一遍。妈妈沉思了片刻，意味深长地说：“做事要多问，可千万不能乱来！”我听后使劲地点了点头。

　　这尴尬的事虽然已经过去了很久，但我一想起来就觉得挺可笑，有时还会笑出声呢。

关于尴尬作文5

　　我家住四楼，常常在阳台上看楼下的行人。那时，我会感觉离开了世界，作一个生活的旁观者，闲适、自由，那些喧嚣的声音似乎很远很远。

　　傍晚的时候，楼下会有一会儿夜市，也不过是十几个水果蔬菜的人摆着摊子。我看到一对买菜的母子，孩子很小，刚会走路吧。妈妈弯腰选菜的时候，孩子拽着她的衣服来回摇着，看得出孩子玩得很开心。可能手抓的不紧，孩子摔倒了。身旁的一位老妇人蹲下身子将孩子扶起，提他拍着土。这些，是生活中的情趣，我感到一种美，甚至那孩子的哭声都让人感到一种愉悦：哪个孩子不摔跤？孩子都是在摔打中长大的'。那慈爱的老妇人，更让我感到一种亲情。

　　我绝对没想到，这美仅存在了几秒钟，孩子的妈妈大约是听到了孩子的哭声回过头来，她马上认定是老妇人将孩子碰到了，于是大声斥责，那声音压倒一切喧嚣，即使四楼也听得非常清楚。我看不清老妇人的脸，但我可以想到老妇人一脸的愕然和尴尬。她很长时间无法说一句话，而孩子只是哭着。

　　千钧一发的时候，我就冲了下去，连忙的劝他们，又一边解释道我看到的情况。可是孩子的妈妈怎么会听我说的呢，心里已经认定了就是背别人绊倒的，我想我的解释是多余的，有一种想放弃的冲动，但是我又看着老奶奶一脸不悦的表情，我又于心不忍。经过了不知道多久，终于想到了一个万全之策，让孩子的妈妈去我家，让她往下看，是否能清楚的看到街上发生的一切，不过她没有同意，而是不屑一顾的走了，带着些许的愤怒。

　　生命中，会有很多尴尬的时刻，而这些尴尬，未必不是因为我们的好意。有些误会，很快就会解释清楚，但有一些尴尬，则是永远的误会。

关于尴尬作文6

　　说起尴尬，我就会情不自禁地想起那件事。

　　几个星期前的星期一，我突发奇想，把暴走鞋穿到学校了来了。我想：哈哈，这下子可威风了，除了我，现在谁穿的是暴走鞋？可我哪里知道，就是因为暴走鞋，给我带来了这么大的尴尬。

　　升完旗，上楼，窄窄的楼梯拥挤不堪，再加上队伍的杂乱，只能推推搡搡地上楼。不知是哪个家伙踩了一下我的脚后跟，我的`半个脚露了出来。我在心里叫骂：“谁干的！”但我并没有太在意，大不了到教室的时候再踩进去。可不止是哪个家伙，似乎嫌不够有趣似的，又踩了一下我的脚后跟，这回，我的整只都从鞋里抽了出来，我差点没昏过去，可还像有人嫌不够糟，那只本来只和我相差一级台阶的鞋还被人给踢了几级下去。苍天呐！这也太坑人了吧！我来不及多想，一迅雷不及掩耳之势蹲了下去，用长长的上衣遮住了那只没穿鞋的脚，后面的人见我莫名其妙的蹲下来，大叫起来：“你走啊！你走啊！没事蹲下来干什么！”这时，李老师走过来，和他们一个鼻孔出气：“走啊！走啊！快点走！”我想解释，又不敢解释，解释了不就所有人都知道我的鞋掉了吗？只能在嘴里喃喃自念：“我的鞋……我的鞋……”可谁听得见呢？我眼泪都快出来了，没办法，豁出去了！我飞速的把脚伸到那几台阶，插进去，鞋的舌子也跟着缩了进去，挤压着我的脚，好疼啊，但我不敢出声，下一节语文课，我都是这样度过的，直到下课，我才跑到一个偏僻的的楼梯口，把写重新穿好。

　　直到现在，这件事情也令我难以忍受。唉，谁知道会这样呢？

关于尴尬作文7

　　那是上学期的时候从开学到那时候只上过一节音乐课，老师狠喜欢我们，我们也狠喜欢老师。

　　在这学期校长要听许老师（音乐老师）的课，没想到老师会选择我们班。

　　今天下午第一节课是信息课，我们去2楼机房的时候音乐老师把我们拦住了，让我们那童年时的照片，心想：拿就拿呗，反正狠多，到了周四的时候上午第四节课我们去电教室听音乐课去了。

　　老师拿出了我们童年时的照片。老师说，这是在下课的时候我在你们班搜集的某些同学的照片。

　　我和杨丹在一旁笑，因为有我们2个嘛，我的左边杨鑫问我：“杨平，那你面有你么”我说：“没有”怕他认出来，我只好说没有。

　　第一张是杨曼丽的，幺美君他俩下时候经常在一起玩，幺美君认出他来了，可是杨曼丽没有来。第二张是崔春青的，张雅欣举手说：崔春青。老师让他站了起来说：“ 一点也没变。”第三张是杨瑞雪，又是张雅心说的。第四张是杨丹的，我和丹在一旁笑，他们没有人知道，只好让杨瑞雪回答了。第五张是我的，老师说：“这是个小女孩呀~你们猜猜这是谁。”催新月说：“杨平”又叫起了杨瑞雪，她也说是：“杨平”老师问我：“这是你么”我只好点了点头 第六张还是我的'，小时候嘛爬在床上，老师说：“这是个男孩子哦”大家都不知道是我，都在想这素谁捏~我听了老师的话没吓到。杨瑞雪举手说：“杨平”心里真想把杨瑞雪掐死。真丢人

　　后来老师给我们放了3首歌都是（摇篮曲）。

　　老师对我们说：“你们想对爸爸妈妈说些什么”都是女生没有男生。后来杨健举手了说：“如果没有爸爸妈妈就没有我..”铛铛铛下课了。许老师问语文老师说：“杨健是男的是女的啊？”老师到班就和我们说。中午的写作业的时候，杨家俊说：“杨平是男的，杨健是女的”当时真想打他...

　　老师在班，只好没打..

　　尴尬死我勒~我像男滴？

　　额，有点像。 同学们都说我：“戴上眼镜更像，和正宗的差不多”

　　呵呵，我知道，他们是在开玩笑~

关于尴尬作文8

　　怪！平时忙得叫苦连天的老妈竞变得不忙了，而且还扬言说要带我去钱清玩，这可把我乐坏了。星期天早晨，我和妈妈高高兴兴地来到了车站，开开心心地登上了车。

　　当车行到九岩站时，就走上来了许多人。这下，车上的座位就坐满了。最后上来的是一位农民打扮的老大爷．只见他饱经风霜的脸上挂着一些花白的胡须，右手拖着一只硕大的蛇皮袋，左手还拎着一个鼓鼓的大提包，看起来很吃力的样子。

　　老人已经没有座位了，我顿时就想到了老师平时教育我们要给老人让位。可是，我虽然心动，人却没有动呀！此时我又想起了我是一个六年级的小大人了，便鼓起勇气，温和地对老人说：“老大爷，您到这儿来，我的座位让给您坐。”

　　老大爷疑惑地看着我，可就是没同答，也没有动。我以为老大爷没听到，不得不提高嗓门，并且加上了手势叫他：“老大爷，叫您呢，我把我的座位让给您，请您过来坐下。”老人的脸动了一下，紧张地冲着我说：“俺不认识你。”听了老人的话，全车人像看外星人似的'看着我和老人，我不免有些不安起来，便站起身来，对老人说：“老大爷你不用紧张，我只不过想给您让个位子罢了。”可老人还是以“俺不认识你”回绝我。

　　我傻傻地坐回原来的座位，像个做错了事的孩子，不知所措，我心里又酸又苦，心想：“唉——怎么给老人让个座也这么难呀！”脑子里便开始胡思乱想起来，“他是不是听不懂我的话呢……他会不会听错了呢……不，他好像没有听错……难道他是把我当坏人了吗……”

　　我呆呆地坐着，差点过了站，要不是妈妈叫我。

关于尴尬作文9

　　在我们的人生经历中，我们都会遇到很多尴尬的场面，也许是发生在别人的身上，也许是发生在自己的身上。例如，看到别人从厕所出来，不知道如何打招呼；在超市付款时没有带现金，同时手机没有电；当别人和自己打招呼叫出自己的名字，而自己怎们也想不起来这是谁......在这种时候我们都会不知所措，好像全世界都静止了一样，其实在我的经历中这些尴尬都比较容易化解，最让我无法释怀的是那一次，一直我都记忆犹新。

　　那是一个下午，我从家里兴高采烈的往学校冲刺，为了能够有时间去和其他班的人去较量一下，当然并不是打架斗殴，而是和他们弹玻璃球。那一天战果颇丰，在半个小时的时间里，他们被我杀得片甲不留，我的袋子了沉甸甸的全是各种花色的'玻璃球。上课铃声突然响起，他们眼中有诸多的不舍，一路和我一起奔跑，途中还不停的说：“放学不准走，在学校门口继续大战三百回合”，我没有理他们一个劲的往教室里跑。

　　赶到了，没有迟到，老师还没有进教室。我头也不抬的走到我的座位上，随便拿出来一本书，看都没有看一眼，然后仔仔细细的点着我的玻璃球，点了至少三次，心里默默的开心着，这次一共赢了二十颗，这是我有史以来赢得最多的一次了。突然听到一个不是很熟悉的声音：“同学们上课”，不对呀，老师一直都是说：“上课，请坐“，猛的回头看了看，这是谁，怎么在我们班，我从来没见过他呀。难不成新来的，老师也是刚刚换的吗？这是有个同学喊报告，进来就说我坐错了，我一脸懵，什么？我是谁？我在哪儿？

　　等我缓过神来我才知道，我走错班级了，我二班的，跑到人家一班来了，心里那种尴尬瞬间充满我的大脑，立马两耳通红，满头大汗，一句话没有解释就直接跑了出来。从那天起，我就是我们学校的一个笑点。

关于尴尬作文10

　　清晨，我打开窗户，天色还有几分灰暗，微弱的灯光在路边闪闪发光，望着一望无际的天空，望着一棵棵翩翩起舞的大树，望着一幢幢拔地而起的房屋使我想起了许多往事。在前行的路途中，有开心的事，有难过的事，有令人难忘的事。它们如果一个个脚印，构成了我成长的道路。特别是一次尴尬的事，令我难以忘怀。（写的很有美感）

　　记得那是一个星期二，我走在上学的路上，我也不知道怎么了，我的心情很不好，天气也阴沉沉的。路边的树木被风吹得跳起了混乱的舞蹈，我走进教室，第一节课是数学课，我们的张老师已经到教室了。“叮铃铃”上课了，“今天，我们上第一单元，负数……”老师严肃地讲着，台下的同学听得津津有味，一丝不苟，就我一个人东张西望，三心二意，可我就是听不进去呀。老师看出了我的心思，于是刻意叫我到台上写几个负数，我心想，这太简单了。于是三下五除二就写好了五个，可就在我写第六个时，忘记写负号了。我并没有注意，信心满满的走下台，刚走下台，我就听见同学们在议论了。怎么连负号都没写。平时学习挺好的罗丰佶，这么简单的题都不会做。我回头望了望黑板，果然没写负数，我的脸刷的'一下红了起来，感觉有一块大石头背在我的背上，尴尬极了。下课了，老师走到我的座位上对我说：“下次可要认真点哦！”听了老师的话后，我更害羞了。心想：我在同学和老师心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要认真听，再给同学和老师留下一个好印象。

　　那一次尴尬的事，虽然已经过去了很久，但是经常浮现在我的脑海中，因为它是我不认真学习的警钟。

关于尴尬作文11

　　夏天，烈日当空，天上的云彩似乎要被烤化，薄薄地晕染开来，偌大的苍穹，光透过云照得大得白花花，公路上似乎冒着热气，马路的裂缝冒出黑亮亮的沥青。楼下老榕树上的蝉不知疲倦地嘶鸣，人心躁动不安。

　　女孩翘着的腿正以高频的速度抖动着，似想驱散四周囤积的热气，俨然一个帕金森患者。咳呸女孩嗑瓜子和吐瓜子壳的动作行云流水，老练得仿佛流水线上的自动作业，抓、塞、咔地分离、瓜仁研磨、瓜子壳弹射飞出干脆利落，都不带用眼睛看一眼。她的眼睛盯着电脑屏幕，表情怪异，一会严肃，一会裂嘴而笑，就像活在自我世界的痴人。

　　前一刻还很严肃，下一秒女孩脸上陡然绽放笑靥。电脑屏幕上，电视剧里男女主人公含情默默地看着对方，脸越靠越近，呼吸渐急，两人的嘴唇靠近女孩嗑瓜子的'动作停在半空中，手指紧捏瓜子一动不动，聚精会神，眼放异彩，耳畔仅剩老旧风扇的咔吱声

　　也就在这时，没有早一刻也没有晚一刻，咚外婆推门而入，看到电脑画面，慈祥的笑容瞬间凝固，如临大敌般。惊恐的感觉顿时从女孩脚底冲向脑门，她往后一仰，瓜子落地，人摔到地下。她顾不得爬起来，赶紧伸手抓鼠标按下暂停键，画面却刚好停在接吻的镜头。她仓皇地胡乱按一通，这时候却电脑死机！女孩狼狈地爬起来，只能咧嘴向外婆尴尬地笑。外婆眼里的光闪了一下，又柔和下来，露出无奈的苦笑。她抚着女孩的头边说：小孩子少看这些，不好的呀，知道吗？女孩小鸡啄米似地点头，随后便赶紧将外婆推出门。

　　女孩轻缓一口气，再抬头看向屏幕，脸热辣辣地，心里觉得确实不该把时间花在这种电视剧上。

　　关闭视频转身。窗外，越过树顶的阳光仍然明晃晃地，树上的蝉鸣节奏清晰地一阵接一阵鸣叫

关于尴尬作文12

　　由于我上五年级了，爸爸决定让我放学后独自回家。为了联系方便，爸爸便给我配了部手机。在拥有了手机的同时，也给我增添了一些麻烦，如：要注意开关机的时间，每天要注意充电等……每当谈起这些，我都会不由自主地想起那一次尴尬的经历。

　　那是一节语文课，课在井然有序地上着，同学们依然在积极地举手发言，每个人的脸上都写满了求知的欲望。突然，我隐隐约约听见了音乐响起声，不由心头一震：那不正是我的手机铃声吗？这时，我才想起今晨忘记把手机关机了。尽管我知道，手机铃声的声音设置地很小，除了我的“左邻右舍”，没几个能听见。而在此时，我却觉得铃声震耳欲聋，几十双眼睛一起向我射来，射得我面红耳赤，抬不起头。

　　老师的讲课也顿了顿，似乎就连空气也停滞在这“美妙”的`歌声里。我毫不犹豫地把小手伸进书包，甚至不惜弄折、弄皱了自己的书本，一心只想着把手机拿出来，并关机。真是“功夫不负有心人”，我摸到了还在振动的手机，赶紧把手机拿出来用力按下关机键，一边按一边还自欺欺人的小声嘀咕着：“奇怪了，早上不是关机了吗？……”

　　我关机后，老师的讲课立即恢复了原来的流畅，空气也变得平缓起来。同学们一起收回了锐利的目光，专心学习，听老师讲课，我更是收回了“关公脸”，专心致志的听课，积极举手发言，一切都恢复了正常。

　　虽然这件事已经过去了一段时间，可我却依然难以忘怀。它时时刻刻提醒我，凡事都要做好充足的准备，不能因为一点小事而影响到整个集体。

关于尴尬作文13

　　所以我自己不是去买那个考场，还有卖一些零食吗？然后就是那个零食是先付钱了的，然后那个考场还没有付钱，然后刚才就忘记付了，然后现在一个人还问了一下子，就很小心翼翼的问了说你父亲了吗？然后自己想好的那个就是自己只是付了那个临时的钱，然后就那个考场的还没有付，然后就莫名其妙的那么一点小尴尬，就还是怪不好意思的，但是就觉得其实昨天的话，那个我们上那个思想道德修养的课的时候，那个老师也有跟我提过，说那些日本的学生就是钱几十年代的时候了吧，然后就是那些商人啊，他们都是很信任他们的那些学生的，就是即便他们没有还钱，就是跟他们说没有钱的.时候，然后他们就可以让他第2天就拿过来，就是说100%信就那样子。

　　然后自己就想到说刚才那一个。是否也愿意相信自己是一定会还钱的，这样子。就其实在一个学校的那些学生的素质还是有待提高的吧，虽然说表面上看起来还是蛮好的，然后这样就不可能就只是自己没有做的那个好人吧，因为自己就觉得所以在这些方面，其实宿舍呢是有待提高的，就比如去拿快递的时候啊什么的，自己还是会觉得他们收那些钱不是特别的应该，所以就会有一点想抱怨。但可能实际上都是应该的吧。可自己还是会抱怨他们怎么那么贪心还要按件收，因为我们那边是不需要收费的。

　　所以其实这也是自己的问题吧。就其实自己也是蛮害怕自己会因为斤斤计较这些小亏的事，最后影响了自己的品质，很怕会被玷污，很怕这些小气有一天就长到脸上去。很多时候还是会自我安慰他们本来就不该做这种行为，所以自己嘀咕两句也是理所当然的，可还是会有很多不顺心吧。可能真的在涉及金钱这方面，人们都是很戾气很现实的吧。也可能真的只是素养有待提高。

关于尴尬作文14

　　常听人说尴尬的滋味很难受，我以前没有感受过，可自从经历了那件事后，我真切的体验到了那种没法用语言表达的尴尬。

　　国庆节我们学校放七天假，我和姐姐乘车去安庆玩儿，说实话，我还真不愿意挤着拥挤的`公交车。要不是为了玩儿，唉，我好不容易挤上了车，随着人流找到一个容身处，我拉着扶手艰难的站在那里。站在我身边的是一位老奶奶，她提着一个东西，脸涨的通红，吃力地喘着气。我看她快要站不住了，很想帮助她，但却无能为力。在老奶奶的旁边坐着一个初中生模样的人，耳朵里塞着耳机，嘴里嚼着口香糖，正在看窗外的风景，好像车厢里的一切都和他无关。突然车子一个急刹车，奶奶站立不稳倒在初中生的身上，初中生将身子一挪又若无其事地把脸转到了车窗对外面，一边用脚在地上打着拍子，老奶奶勉强站了起来，叹了口气，车子好像在扭秧歌，又一个红灯，只车子猛地刹车，老奶奶有种种的倒在了初中生身上，这回初中生可急了，他用力把老奶奶推开。

　　我实在看不下去了，便鼓足勇气对那初中生说：“你应该把位子让给老奶奶，你怎么能这样推她呢？”还没等初中生开口，老奶奶说话了，：“唉，你这个小孩怎么管起我孙子来了，是我让他做的谁让你管了？”，车厢里等人，不约而同地向我投来异样的目光，好像做错事的人是我，我的脸只红到耳根，我只觉得时间好像凝固了，车子开的太慢了，车子到站了，还没等它停稳我就拉着姐姐溜地跑下去。

　　我真不明白，为什么自己的一番好意，竟然会换来这么尴尬的遭遇？

关于尴尬作文15

　　今天下午有节语文课，方老师给我们上词语盘点(八)。刚开始方老师叫徐淇带读读读写写部分，我带读读读记记部分。接下来嘛，就轮到方老师给我们讲解了!平时，讲解的时候是最有趣的，也是我最爱听的。可这次，我真希望方老师不要讲解。

　　方老师讲解有一个特点，就是总喜欢把我们班的同学也“比喻”进去，让我们感觉很真切。这不，他又来了：“我看看我们班谁是莞尔一笑的？”“汪子惠!”同学们不约而同地喊道。方老师脸上浮现了一个神秘的笑，说：“我们班方旎也是莞尔一笑的!”讲着讲着，讲到了读读记记部分，因为快下课了，方老师只是大概的讲了一下，但不知为什么，方老师对“含情脉脉”这个词他特别感兴趣，还说要请一个同学来表演一下。徐子薪被叫了上去，看来他是想对大家“含情脉脉”可方老师说一定要对一个人，于是有同学起哄说：“对方老师，对方老师!”可没想到方老师真接招了，说：“那好吧，就对我吧!”表演才刚开始，他自己笑了出来，表演失败。接着夏苗又主动说她要对夏婉璇“含情脉脉”，可她也没“脉”成。接下来就没人了，同学们各叫各的，乱七八糟。结果方老师说：“可能这方面胡旻茜好一点。”就这一句话，使全班爆开了，说什么对徐昊通啦，还有的.说好啊好啊。……个个都很活跃，只有我呆在那里，面对着在笑的老师和同学。

　　真是气死我了，像“莞尔一笑”这样好的词轮不到我，这种使人尴尬的轮到我，我怎么这么倒霉啊？

　　更可恶的是，直到下课同学们还在说，气死我了，唉!

【尴尬作文】相关文章：

尴尬，尴尬作文02-13

尴尬的作文04-10

尴尬的作文07-02

难忘的尴尬作文06-19

写尴尬的作文04-07

关于尴尬的作文03-29

尴尬的往事作文03-24

尴尬的经历作文07-26

正视尴尬作文09-08

尴尬的遭遇作文01-28