【精华】有趣作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的有趣作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣作文 篇1
我家有一条金鱼，它是妈妈去花鸟市场买来的。它身穿黑衣裳，一双圆鼓鼓的大眼睛，一条像扇子一样的尾巴。我叫它“小黑”。
我每次去看它的时候，他的嘴巴总是一张一合，好像在对我说：“主人我饿了，请给我吃点食物吧”！当我喂它吃鱼食的`时候，它会慢慢的游过来，张开它那张圆溜溜的嘴巴，一口吞下去。你们知道它是用腮呼吸的吗？只要他的嘴一张开，腮也会跟着张开。它还喜欢吃面包、鱼食。
它真是一条可爱的金鱼。
有趣作文 篇2
“哈哈哈哈”。我想起童年的趣事时，不禁笑出了声。“朋友们，想知道这是怎么回事吗?”别着急，听我一一讲给你们听。
“姐姐，姐姐，我又来和你一起玩了!”妹妹高兴的喊到。听到妹妹的喊声，我既高兴又忧愁。高兴的是妹妹是个让人喜欢的小姑娘，我也很喜欢她。忧愁的是不知道调捣蛋的她又会给我惹出什么麻烦。
快要吃饭的时候，我在自己的房间画蚯蚓画，画好的时候，妹妹突然跑过来，气喘吁吁的问我：“姐姐，什么动物的身体断了，却不会死，而且还会重新长出那部分呢?”“蚯蚓”。我脱口而出说道。“蚯蚓吗?”妹妹自言自语起来。突然，她猛一抬头，眼睛直直的看着我的蚯蚓画，我在心里想：“怎么感觉不妙呀!”
“丝冰，雨轩，赶快过来吃饭。”妈妈大志咕到。妈妈的.喊声打破了我和妹妹的沉默。“哦，”我应了妈妈一声。然后起出去吃饭。吃完了饭，我回到房间。竟看到妹妹拿着一反剪刀把我辛辛苦苦画的蚯蚓给剪成了一块一块的。顿时，我大吼一声：“你在干什么，为什么要把我画的画剪掉!”妈妈听到了我的声音，连忙跑了进来问：“怎么了?”我愤怒的说：“妹妹把我辛辛苦苦画的画给剪了。”妈妈说：“你在画一张不就行了呗……”。妈妈的话还没说完，就被妹妹打断了，妹妹说：“姐姐，你骗人。”我不服气的说：“怎么，我什么时候骗人了?”“你说，把蚯蚓的身体弄断，它还可以重新长出来，而我已经把蚯蚓的身体弄断了好几半，可它都没有长出来，你说，你有没有骗人?”说完，还用她的手指指了桌面上那被她剪成一块一块的“蚯蚓”。说完了还番话。我和妈妈真是哭笑不得。真受不了我这个小妹妹，我用一副无奈的表面化情和她说：“这可是我画出来的蚯蚓呀!怎么会重新长出来呢?”“哦!那还有什么动物会这样呢?”妹妹问到。“壁虎”。我告诉她。说完，她赶快跑了出去。“你去哪儿?”我大声问道。“去找壁虎。”妹妹回答到。
怎么样，好笑吧?
有趣作文 篇3
“一——二——三！木头人，不许说话，不许动。”随着老师一声令下，同学们一个个都像被施了定身术一样，一动不动，还做出了各种有趣的造型：有的摆出了兰花指，像一位神仙；有的嘴角上扬，好像有什么开心事儿；还有的翘着二郎腿，手放在上面，像是一位科学家在思考问题。
最有趣的是小明，只见他双手抬起，双脚盘坐，张开了“血盆大口”，一条猩红的舌头伸到了嘴外，像魔鬼一样恐怖，口中还时不时发出“呜——呜——”的声音，像是在说：“不许逃，不许逃，我要把你们都吃了！”看了他这副模样，我心里乐开了花，可表面上却装成一本正经的样子，因为老师说了“不许动”。嘿嘿……
木头人游戏很有趣，不过，木头人PK逗笑人就更好玩了。看，木头人小红上场了，她仰着头，吐着舌头，好像在说：“我不看你，你怎么能逗我笑呢？”这时，逗笑人装成鬼魂的模样上来了。木头人见此牵了一下嘴角，不过马上又恢复了原样。逗笑人见状趁热打铁，在木头人面前晃了晃手，又怪声怪气地说了一句：“人呢？”可这一招似乎不太灵验，木头人只是微微地抖了抖下巴。逗笑人一计不成再生一计——装小猪。他用食指顶了一下鼻子，鼓起腮帮子，嘟起嘴巴，拉起耳朵，还发出小猪般的.叫声。听到“哼哼”的猪叫声，木头人怎么也装不下去了，“扑哧”一声笑了出来，大家也哄堂大笑。
快乐的时光总是稍纵即逝，大家都意犹未尽，期待下一次欢乐时光的到来。
有趣作文 篇4
“丁零零”，清脆的上课铃声响了。这节是数学课，mrYuan迈着轻快的脚步走进了教室，笑容满面地说：“今天你们只要作业错误少一点，我就和你们玩个有趣的游戏……”
话音未落，教室里立刻引起一阵不小的骚动，不过马上就安静下来了。谁不喜欢玩游戏呢？万一老师看我们表现不好，把游戏“咔嚓”掉了就完了。同学们更加认真地听课，作业也做得特别仔细。过了一会儿，袁老师说：“嗯，看你们今天表现不错，那我们就开始游戏吧！”
只见老师从柜子里拿出一根绳子，再叫了两个女同学上去，在她们的每个手腕上都系上绳子，并打了一个结。这个结不能用手解开，也不能用嘴咬，而且要在规定的时间内把绳子用技巧轻松解开。两个女同学一会弯腰，一会下蹲，一会又转圈，脸憋得通红，使出浑身解数也解不开。我们真替她们捏了把冷汗。这时，同学们有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的轻轻讨论，交换意见；还有的干脆跑上台去出谋划策……我想：这绳子怎么会解不开呢，是老师骗我们吧？
在这焦急时刻，两个男同学实在奈不住了，“唰”地从座位上站起来，说“老师”，让我们来试一试吧！袁老师轻轻地笑了笑，招手示意他们上去。他们转了几圈，悄悄地嘀咕了一声“我们可是男子汉大丈夫，就不信套不出来，各位就瞧好吧！”同学们听了这番话，以为他们瞧出了门道，很有把握，也对他们信心十足，在下面给他们呐喊助威。可是，想不到他们也和前面两个同学一样，没有掌握关键技巧，只是乱蒙着转了几圈。“啊！”一个同学突然叫了一声。我们大吃一惊，以为解开了，可凑上去定睛一看，原来是又打了一个死结，真是虚惊一场！我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。还有的`同学不满地嚷道：“刚刚还说是什么男子汉大丈夫，我看分明是男子汉大豆腐嘛！”教室里顿时引起一阵爆笑声。
“丁零零”——下课的铃声响了，可我们还没有打开这个结。同学们纷纷围住老师问答案。袁老师故意卖了个关子，说要等我们下次表现好再公布答案。我觉得这个游戏不仅考验了我们的团队合作精神，还训练了我们的思维能力，对我们的帮助很大。
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