精选六一作文合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六一作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子.
小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了.听完了这句话,心里有说不出的伤感.
上午还上半天课,下午全校一起去看电影.
中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱.要知道我还从没有自主花零钱的时候.欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走过去的,平时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了.哭哭啼啼的`回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂.快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了.
看电影迟到了,记得是歌舞剧《东方红》.当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点.
看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘.
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来！
六一作文 篇2
六一像一朵小花，芬芳扑鼻，六一像孩子的脸，嘻嘻哈哈，在这个阳光明媚，气球满园的日子，我们迎来了一年一度的六一儿童节。
在这天中，我最喜欢的就是上午六一游园，因为有很多好玩有趣的`游戏，游戏可以换来奖券，奖券可以换一个零食，大家都有些迫不及待了，很快，我们就开始玩游戏了，我先玩的就是我们班的游戏；抢凳子，我们六个人转着圈，开始前顾了，我们就为这凳子转起来，鼓声一停，我们就赶快坐下，结果有一个人没有凳子，那他就输了，我们班的同学就拿走一个凳子，我们就接着转，鼓声一听，我赶紧就坐下了，那个女生没有做下，她就输了，之后，那个人又拿走一个凳子，就剩两个人了，我们就接着转，鼓声停了，我就赶紧做下，可是我太慢了，没有做上，最后我就输了。
我就接着玩别的游戏抽签，抽到笑脸就获胜，很快就到我了，这个游戏只凭运气，不平技巧，到我了，我就随便抽一个，没想到抽搐了一个笑脸，老师是就给我一张奖券，我非常高兴，跑到换零食那，换了一个口红糖。
我就接着玩，我玩的是滚篮球，只要篮球进到呼啦圈里，就会赢，每人只有三次机会，我站到队的后面，静静的等待，可是实在太慢了，我就站着跟别人说话，没想到，过了一会儿，就到我了，我一滚看篮球，结果进了，我很高兴又赢得了一张奖券，我很改性，到换零食那又换了一包辣条，接着我玩了很多游戏，有时失败也有时成功，就这个样，我玩游戏得了六张奖券换了很多零食，我很高兴，但是很快就要结束了，我怎想再玩一会儿。
我喜欢六一游园，我希望时间能够从来，我还想再玩一次，六一游园。
六一作文 篇3
盼望着，盼望着，我期待已久的六一儿童节终于到了。一大早，我从床上跳起来，一看，哎呀！外面怎么下起了雨？唉，儿童节肯定不能举行，完了！这时，妈妈走过来对我说：“老师还没发短信呢，说不定照常举行。”我听了妈妈的话，脸上又露出了笑容。
吃过早饭，我背上书包，坐着爸爸的车，便出发了。来到学校，首先看到的`是一个大气球，气球上写着“嗨！六一”三个大字。走进校园，里面挂着许多五光十色的风车，它们时不时会迎风转动，我好像进入了风车的世界。
走进班里，我们还是跟往常一样，先安静地读书，等时间到了，我们就能去买东西了。我边读边想：什么时候才能打铃呀！我好想去买东西去玩哦！我的注意力全放在了购物上面。正在想，突然，老师说：“发大成币了！”我们兴奋得不得了，一个个换了钱就往外冲，要去买东西。
我先来到百货街，发现那儿人山人海，热闹极了。我走进一家店里，里面有数不清的商品。我转了一圈，看见有一支笔，它很漂亮，我便问老板：“这支笔多少钱？”老板是位五年级的大哥哥，他回答：“三十元！”我看看手中的大成币，想起舒老师教我们要会讨价还价，便问：“能便宜点，二十元？”他爽快地回答：“可以！”我就买下了这支笔。
我又去了美食街，发现美食街非常挤，便不想买了。这时，我闻到一阵香味，我上前一看，原来是有人在买薯条。我问了一下价格，竟然要四十元大成币。我觉得贵，我问他：“便宜点，三十元吧！”他答应了，我就带着一包薯条回班去吃了。吃完薯条，我又去了百货街买东西，钱刚好用完。我买了不少的学习用品和玩具，我高兴极了！
这次儿童节真让我难忘！下次儿童节我就要当“小老板”啦，我真希望下次的儿童节能快点到来！
六一作文 篇4
六一对大家来说，都是一个令人高兴的节日。自从我上学以来，大多数六一都惊人的相似，可是去年的六一却是那么与众不同。阳光照常上班，白云大片大片散落在天空，显得比平常更可爱，使人无与伦比的惬意。放学了，大家像小鸟似的争先恐后向前后拥去。我坐上电动车，把速度加到了最快，凉风吹着我，此刻心里只有一个字——爽。”骑到大街上了，感觉真拉风。很快就到了家。只见地上洒满了玻璃渣，妈妈躺在卧室里放声大哭，而爸爸却有着异样的眼神，静静地坐在沙发上。这是怎么了？我慌忙跑进卧室，问妈妈怎么了，妈妈却委屈的`说到：“和你爸爸又吵架了。”我像没事人似的说到：“你以前不是说过，夫妻吵架是免不了的，你就别太当回事儿。”而妈妈则摇摇头，我忽然意识到这次吵架应该更激烈吧！
一瞬间，我感觉自己的世界仿佛变成了灰色……吃饭时，爸爸看见了妈妈也一声不吭，好像在故意和妈妈对着干，而我，就变成了双面间谍，一会儿打探一下爸爸的情况，一会儿打探一下妈妈的动向，但我更倾向于妈妈。因为妈妈为了这个家打拼很辛苦，可爸爸爱酗酒的毛病总不改，而且还总会说一些伤害妈妈的话。爸爸啊！其实我想对你说：“你平常总说让我做一个真正的男子汉，你做到了吗？你的风度哪里去了？你可知道，你应该是带领我的榜样啊！”一直到了晚上，局面仍然僵持着，哎！这个六一过得可真闹心！我躺在床上，凝视着窗外皎洁的明月，心情却难以平静：爸爸妈妈，你们还是要相互包容，将我们家之前的幸福快乐再找回来，好吗？
六一作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
这天我早早地到达了我的母校。只看大门口有几位校领导在给我们发糖。我拿过糖笑着向校领导道谢。然后跑到了班级里，开始了化妆之旅。
我姐姐先给我在脸上打一遍干粉。我再去找阿姨，画眉毛，画眼影。画完然后再看看周围同学，个个都像小美人小帅哥。
因为场地有限，所以过六一被分为一二三年级表演第一场，四五六年级表演第二场。
那时还不到我们高年级表演的时候，所以我们现在教室里看一二三年级表演的直播。
表演开始了，首先管乐队表演演奏的曲目是国歌，之后是一二三年级的`小同学表演。其中我最喜欢的节目是《击鼓显中华》小同学们击的是铿锵有力，象征着我国团结一致奋发向上的精神。
过了好一会儿才到我们最敬爱的校长讲话，表演才正式开始。我最喜欢的节目是604班的《肥瘦之争》这个小品告诉我，高尚才是真正美，心灵才是真正美，健康才是真正美。
等我们们以后上了初中，就再也不能过六一儿童节了，童年就这样离我而去，再见了我的童年！难忘的最后一个六一儿童节！
六一作文 篇6
根据学校教务科工作计划安排，为了迎“六一”儿童节，定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛时间：20xx年5月27日（第十四周周二）
二、竞赛年级：（3-6年级）
三、竞赛地点：文学社活动场地(待定)
四、竞赛选题：以下题目，任选一题，限80分钟内完成。
三年级
a组
1．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
b组
1．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
3．题目：我喜欢
提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
c组
1．题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2. 题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3. 题目：我喜欢吃
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
d组
1、题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
四年级
a组
1、题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3. 题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
1．题目：有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目：真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
c组
1．题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。
2．题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
d组
1．题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的.事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3．题目：真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五、五年级
a组
1．题目：的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
b组
1．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
c组
1．题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
d组
1．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．题目：的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
六一作文 篇7
翻开日历，明天就是我盼望已久的“六一”儿童节了，我高兴地走到妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，明天是一年一度的‘六一’儿童节噢，是不是应该……”说完我就认真观察着妈妈的反应。妈妈放下手里的报纸，说：“那你想要什么礼物？”我想了想，对妈妈说：“我什么也不要，只想明天当一天的家长！”妈妈的`眼睛里闪过了一丝不信任，但很快妈妈就对我说：“好吧！明天你是家长，你说什么我都听你的。我给你100元，你就看着办吧！”
第二天早上，我起了床，一看时间，七点半了。我突然想起今天是我当家，连忙跑到厨房，开始煮早餐。吃完早餐后，我抬头一看钟，呀！已九点了。我一边换衣服，一边在心里盘算着爸爸妈妈喜欢吃什么菜，今天买什么菜……带着这些问题，我来到了沃尔玛超市。我想：爸爸妈妈喜欢吃蒸鸡蛋，于是我买了一些鸡蛋。
看到货架上许许多多的MTV，想起爸爸妈妈都喜欢听，于是我选了一张MTV放进购物篮里。我又买了一些爸爸妈妈爱吃的东西和煲汤的作料，便急急忙忙回家了。
回到家后，我立刻跑进厨房忙碌起来。我先炒了两个菜，并把菜端到爸爸妈妈面前，对他们说：“你们先吃吧！我再去做个汤来！”我重新走进厨房，开始煲汤。当我端着汤来到爸爸妈妈面前时，爸爸妈妈高兴地说：“佩佩会当家了！”我高兴得手舞足蹈起来，一不小心却把汤弄翻在地上了，洒得满地都是。妈妈刚想去拿墩布，但又坐回座位上说：“差点忘了，今天是你当家！”我拿起墩布，赶紧把地上的汤擦干净。我叹息道：“真可惜，我那么辛苦煲的汤，就这样没了，唉！”爸爸和妈妈说：“汤洒了没关系，只要有你的一片心就可以了！”说完，我们都开心地笑了。
晚上，我把早上买的MTV和剩下的钱交到爸爸妈妈面前。爸爸妈妈笑了，说：“佩佩长大了，终于会当家了！”说完，我们都笑了。
这个“六一”我当家，我过得真愉快！
六一作文 篇8
昨天是六一儿童节是我们的节日，老师为我们准备了很多的项目，如：六一游园、师生同乐晚会和露天电影，其中我最喜欢六一游园。
我、胡子旭和饶宇鹏联盟，可是我们玩着玩着饶宇鹏就和我们分散了，就剩下胡子旭和我了我们找了半天也没有找到，我们没有办法就去玩了，我和胡子旭来到了四年级的鲤鱼戏珠，胡子旭扔沙包我来接，因为第一个沙包胡子旭用的力气小了，所以我没有接到，其他的我都接到了，可惜的是要全部投中才可以拿到，我们又来到了五（9）班的凌波微步有两个人比赛必须在规定的时间内踩进相应的格子拿沙包看谁的速度快，我的.速度很敏捷所以我拿到了一张票胡子旭也一样，我和胡子旭有分开了等玩完这个时候在来这个地方集合，我有来到四年级的一个游戏排队，很快就到我了我将箱子背起来跳在一分钟从箱子里跳出来6个乒乓球就可以或得一张奖券，不一会6个乒乓球就出来了，不过有一个在我跳的时候让我踩了个正着一个乒乓球被我踩成了两半，因为太高兴了我我拿着票就走了忘了将箱子弄下来，老师说：“箱子！箱子！。”我将箱还给了老师就走了。又过了很久我拿着票换了很多零食，六一游园结束之后我就剩下了1根棒棒糖。
今天六一游园我玩的很开心，希望下一次六一快点来临。
六一作文 篇9
光阴似箭，日月如梭，顷刻间，我们已不再是一名少先队员。想起以前的日子，母校已充满了我们所有的回忆，而如今，我们离开了她，离开了养育了我们六年的母校啊!她孕育出了无数光荣的孩子。正如现在，我不知道你是否还思念着我，但我依然深深想念着你!
当“六一”到来的时候，当我们倾听那五星红旗冉冉升起的国歌时，我们的心正在赤烈般的焚烧，在母校的心脏中，我们生活了六年，如今已全部化为虚有。当我们一点一点远离“六一”的`时刻，就意味着我们对童年的逐渐疏远。不知你曾经是否记得，在那风寒相加的漫长的冬季，是你给了我们温暖，是你给了我们学习的勇气与信心。记忆里还深深的有着老师的一句句话，像年华流水般的不停。现如今，我们走了，永远的走了，永远的告别“六一”了，母校，我们还会再见面，希望你比以前更漂亮，比曾经更坚强，为那些渴望得到知识的孩子一个温暖的家。
“六一”我们也许永远不会见面，但是请你记住我，我们是中华民族的子孙!为了我们的祖国而努力奋斗!加油!
六一作文 篇10
在厦门，六月已经算初夏了，这种炎热免不了到冰天雪地的妄想，不过，这时，你不要开着空调，吃着雪糕;来观音山冰雪世界，消暑娱乐!今天，我们班的同学自发组队，准备去观音山冰雪世界。
我们一路上坐着车，哼着歌，没一会功夫就来到了冰雪世界，穿上棉大衣，戴上手套和帽子，我们便进入了“冰箱”。听说，这里面的温度达到了零下十几度!进入冰雪世界，第一眼看见的就是许许多多的彩色冰块搭的“彩冰墙”这种技术，令人耳目一新。紧接着就看到了一大块一大块的透明冰块，里面镶着花，而且还是真的!让人忍不住就要摸摸，抬起头，看到的就是用彩色冰块做成的马，真是所谓“马到成功”啊!最引人注目的就是农家小院了，它是仿造东北的热炕，用彩色的冰雕刻而成，不过，这并不是热炕，而是“冷炕”炕上还有一张绿色桌子，炕的.旁边放了塑料做的蔬菜，还有东北大锅，这东北大锅做的还挺逼真，上面还有锅盖呢!下面还有可以放柴火的地方。走出农家小院，我们快马加鞭，赶到了坐冰滑梯的地方，这冰滑梯有百米长，光看这隧道就有点吓人了，一会儿拐左边，一会儿穿过“小桥”一会儿下坡······不过吓人也挺刺激的嘛!于是，我买了票，兴致勃勃的来到预备点，等了好久才轮到我，那个叔叔叫我坐到冰雪车上，奋力向前一推，起初，滑雪车还在平台，接着，车似乎被叫醒了一样，慢慢地驶向下坡的地方，我抓紧扶手，屏住呼吸，等待着最刺激的时刻，果然，车到了下坡的的地方，就像脱缰的野马一直向前冲，我在车上张开手臂，心想：原来下坡也没那么可怕嘛!还没等我反应过来，车就撞了一下冰，转了一个弯，噢!那种感觉真是太好了!接着，车又转了几个急转弯，到了终点，车还没过瘾，带着我爬了一会儿坡呢!随后，我们又游玩了极地冰吧、人造雪地，以及“长城”。
今天，我游玩了观音山冰雪世界，这里好美!就像把冬天的哈尔滨搬到了厦门。
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