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种豆记作文通用3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的种豆记作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
种豆记作文1
老师让我们种豆芽，我便很认真地做。
我找好一个碗，把绿豆放在里面，这里必须要饱满的绿豆哦！我抖了抖碗在里面灌入了一半的水，放在椅子上。
我仔细地看着，看见小豆豆的身上有一条白线，像是缝上去似的。
呀，一个个绿豆在水中，显得十分可爱。
第二天，我把碗端在凳子上。我发现豆豆与昨天的豆豆是有些变化，它们的“白线”不见了，倒是看见了小芽。
我找了一个用过的一次性塑料杯，用刀刺了几个洞洞，这是排水用的.。接下来，我又剪了一块小小的海绵，放进杯里的底部。我把碗里的水倒干，把豆豆均匀地铺在海绵上，把保鲜膜蒙在杯上，放到了一个不见光的地方。
到了第三天，
我拿出豆豆，不禁一阵狂喜。天哪，豆豆的芽长成5毫米了。豆豆们芽真奇怪。有的弯曲着，有的倒着长，有的两个合起来，形成一个“本地图片，请重新上传”。
到了第四天，因为这些天阳光灿烂，气温比较高，我的豆豆们长得可快了，一天不见，它们已经有二厘米多长了，不过芽有点发白。哦，它们怎么没脱壳？真奇怪。
嗯，我的豆豆可能明天就可以吃了。我想，我一定会津津有味地吃的，这可是我种的！
种豆记作文2
“哇！我的豆豆长出来了！”我的豆豆是订《小金星》报时赠送的，它的“表情”是一张小笑脸，头上还有一个小补丁呢。
记得那天我让爸爸帮我打开彩蛋，准备把豆豆放进蛋壳里，咦？里面已经有一颗豆豆了。我发现那粒种子一面写着“天天向上”，一面写着“I LOVE YOU”。
我向壳里浇了些水，小心翼翼地放在暖气旁边，就出去玩了。过了一个星期，我才想起我心爱的'豆豆，赶紧去看看。我发现，我的豆豆伸出了长长的脖子，两个硬硬的豆瓣上写着的”I LOVE YOU”变大了。过了几天，我又去看豆豆，呀！豆瓣中间长出两片嫩黄色的叶子，像个害羞的小姑娘似的垂着头。我非常开心，赶紧喊爸爸妈妈来看。又过了几天，豆豆的叶子长得像我的手掌一半那么大时，妈妈帮我给它移了盆，浇了水，松了土。
两个星期后，我再去看豆豆，发现豆豆已经长成大豆豆了，叶子也变绿了，昂首挺胸地站在那里晒太阳呢。
后来，豆豆开花了，是粉紫色的，好看极了，叶子也长得“强健有力”。豆荚也长出来了，是翠绿色的，里面的小豆豆把豆“妈妈”的肚子撑得鼓鼓的，好像已经迫不及待地想钻出来。
新学期，我把新生的豆荚里的豆种子种进了花盆，第二代的豆豆长得比以前的都好，真不愧是“长江后浪推前浪”呀。
种豆记作文3
星期二：老师给每一个同学都发了一份豆子，有红豆、绿豆、偏豆，当然我也有这些豆子。老师还给我们布置了一个特别的作业，让我们把豆子种起来，并观察豆豆们的生长过程。
我把这些豆子带回了家，我急忙放下书包，迫不及待的想把豆子们种起来，外婆走过来说；“豆子不能直接种起来，要先用水泡一天。”说完之后，我便把豆子放在塑料杯里，放点水然后种了起来，我还对这些豆子说；“请您们快快长大吧。”
第二天早上，我去上学了，我来到教室里，听到同学们说；“家里的豆子都发芽了，”绿豆长五厘米了。”我回到家里发现扁豆、红豆和绿豆都探出了头来，我的外婆说；“泡好了要用湿纸巾当泥土。”我听完了这些话就马上把纸巾放到了豆子下面。
第三天，绿豆和红豆长的'快些，偏豆只抽出了芽芽。第四天：我放学回到家发现，这三种豆子都长的非常高了，我猜测绿豆长了十厘米，红豆长了七厘米，扁豆应该长了五厘米。我兴奋的又对着这些豆子们说，“请您们继续长大吧！加油！我先睡喽。”
第五天早上，我发现豆子们的长高顺序发生了变化，红豆长的最高，绿豆第二，偏豆还是最后，但长的都很高了，跟家里的盆栽植物一样高了。
这些豆子的精力这么强大，我真是喜欢我得小豆豆们啊！
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