三年级有趣的作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级有趣的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级有趣的作文 篇1
今天，是个阳光明媚的好日子。我打开窗户，空气非常新鲜，微风轻拂过我脸蛋，舒服极了。我今天心情特别好，因为我跟姐姐约好了去打羽毛球。
我到了羽毛球场，我就迫不及待打羽毛球了。姐姐一下子跳起来把羽毛球打得高高的，我怎么努力接球，怎么也接不住。几个回合，我气馁了。把球拍丢下，跑到旁边的石凳上坐着。
姐姐轻轻地走过来，对我说：“一件事不是这么容易的，得慢慢来，要有耐心呀！我都学了好久咧。我们慢慢来，好吗？”我只好站起来，鼓起信心，继续和姐姐练球。我心想：我是男子汉啊，要变强大打败姐姐，失败就是成功之母，只要我这一秒不放弃，下一秒就会有希望。在这种信念下，我越打越起劲……
不知不觉，太阳已经升到天空的正中，阳光灿烂，我满头都是汗，手臂酸疼得很，可我还是坚持打着。
最后一个回合，我和姐姐比赛。我吸取前几次失败的教训，盯准目标，我紧紧地盯着姐姐打过来的`球，并把握好时间，用力狠狠地打过去。这一贯的动作一气呵成，迅速敏捷，杀了个姐姐措手不及“哈哈哈，我终于打败你了！哈哈哈……"我激动地大喊起来。姐姐也高兴对我坚起大拇指：“儒子可教也！真棒！”我心里像吃了糖一样甜。
啊！这真是件有趣的事，它让我真正明白“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”的道理。
三年级有趣的作文 篇2
今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要
表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”
游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的`肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。
三年级有趣的作文 篇3
在我的童年里，有许多的小发现，它们就像天上的星星那样多，数也数不清。其中有这么一个小发现让我记忆犹新。
有一天，我在我家楼下玩，看见一只小狗伸着舌头，我心想：它是不是要咬我呢？我吓得浑身发抖。过了一会儿，狗还在原地不动，我很纳闷，一路上我绞尽脑汁也没想出来是为什么。回到家后，我问妈妈这是怎么一回事，妈妈说：“你自己发现的'问题要自己去解决。”我上网查了查，原来狗身上没有汗腺，它的汗腺在舌头上，它的汗都是通过汗腺排出来的。人的汗腺在身上，所以我们人类就不需要伸舌头散热。
通过这次的经历，我知道了在生活中我们要细心观察，只有这样，我们才能发现更多的秘密。
三年级有趣的作文 篇4
叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”快一起来阅读五年级上册第五单元作文之有趣的汉字吧~
汉字可真有趣！瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢！
有的字谜非常简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢！可有的字谜就没那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那也不对，急得大家都东张西望，可出题的主人呢，倒是一幅悠闲的样子，最好大家都猜不出，希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜，宣布答案时，同学们才发出“噢，原来是这个字啊！”的大喊！
这个环节过去了，又有一个非常有趣的.节目在等着我们呢！把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想，十几个词语出来了，仅关于“日”的就有很多个，比如：午日、吉日、生日……统计一下，大家竟组成了十五个词语。
通过这两个游戏，我了解了汉字是多么有趣呀！
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