想象的作文汇编7篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的想象的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
20xx年，我发明了一种汽车。它可以在地上跑，可以在水里游，假如你遇到交通堵塞的情况，车子就伸出一双长长的机翼，在天上飞起来，简直是太酷了！
这辆车是全自动控制的，只要说出一个地方，它就可以带着你去那里，更为神奇的是，它还可以带你去别的年代，比如说第一次世界大战，或者是恐龙时期，而且只要几秒钟就可以到达。
车子还可以说话，对他说些什么，他就可以和你说话。这样，在旅途中你就不会感觉很寂寞，他会和你成为真正的朋友，和你聊天，给你讲故事，帮你解决一些实际问题：他可以帮你在网上买东西、可以为你预报天气、可以随时为你报时间。
车上还有随时提供食物和饮料的24小时多功能小餐桌，如果你肚子饿了，只要打开小餐桌，你想要什么就有什么。车的'形状还可以随时变化，你对它说一声想要的形状，它就会变成那个形状，这辆汽车的颜色也可以随时变成你想要的颜色，这辆车是不是很漂亮啊！
怎么样，功能齐全吧？我发明的高科技智能汽车既环保又舒适，酷吧！你喜欢我设计的这辆汽车么？
这时，我醒了，我摸摸头，说：“原来是梦啊，我长大后一定要发明出这种车子！”
想象的作文 篇2
以后的衣、食、住、行、学习，都一定与现在不同，下面就来听听我的想法吧！
以后的吃会有一个魔法锅，只要输入菜的名称，过一会儿就会出现你想吃的那个菜。哇，这菜真好吃！
以后我们住的房子会更加豪华，而且还会很大，里面的床、电视……都是房子里自带的。房子还会更加便宜，你只要确认就可以住得起这房子。房门还会有三个锁，第一个是辨声锁，只要听到主人的.声音，门就会自动打开。第二个是密码锁，输入正确的密码，门自己就开了。第三个是指纹锁，只有和主人的指纹配对，门才会开。这样一个安全又豪华的房子，谁不想要啊？
以后的课本，会是电子课本，写字的时候在电子课本上写字，师生只需在电脑上交流，这样既方便还环保。
以后的衣服会有“春”“夏”“秋”“冬”四个按键。冬天的时候按下“冬”这个键，就会穿上一件保暖的棉袄。夏天的时候，按一下“夏”键，就会穿上一件漂亮的连衣裙。
以后出行的时候会有一个传送门，输入想要去的地方的名称，就可以到那个地方。如：输入“腾格里沙漠”一进传送门，就可以到达一望无迹的腾格里沙漠，这个传送门可真好使呀！
虽然现在的城市不是这样，但我相信，随着科技的发展，以后一定会有这样的城市，食品和衣服都很方便、学习环保、住宿豪华的美好城市。
想象的作文 篇3
光阴似箭，时间就像一个小偷，转眼间，我已经二十多岁，我顺利地考上了一个好的外国大学，并且毕业了，在找到工作之前，我必须回到我的故乡。
我到机场的时候，下了飞机，我全身麻木，不过很快就全身轻松，因为我太激动了。我简直不敢相信我看到的一切——蓝天白云，就像几朵棉花嵌在蓝天上，让人有一种非常自由、没有任何压力的感觉；那不平的泥路变成了水泥路，非常平坦；小路旁，噢，是大路旁，都是漂亮的.小别墅，一家挨着一家，几乎每家每户的房子都是新的，几面大窗户，看得让人神清气爽；大路的另一旁，种着花花草草，就像在仙境里一样；再往前走，旁边就是田地。金色的小麦在秋风姑娘的裙摆下长大，高粱在太阳的阳光浴下变得红彤彤的，像喝醉酒的大汉，在秋风的帮助下终于立了起来……
不知不觉，我到了家门口，家人早已在门口做了一个惊喜，我们都高兴坏了，有说有笑，一直到用完晚餐……
我和家人坐在皎洁的明月下，“你们看，星星的夜空多美啊！”
想象的作文 篇4
20xx年时，我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧！它来到了三（11）班。
语文课时，我们正上到关于雪的文章，机器人老师按了一下白色的按钮：“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景，一边听着老师上课，这身临其境的滋味好极了！连一个小差、打瞌睡的同学都没有。
数学课了，我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的'按钮，“哗”，我们来到了篮球场，同学们立刻拿起一米长的尺子，摆在篮球场的两边，然后求篮球场的周长和面积……
该上科学课了，以前老师只能请一两个同学上来，我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室，又按了一下蓝色的按钮，“哐当”，每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试，当听到“可以开始了”的时候，就立刻拿好工具，兴致勃勃地做起了实验，我们做得不亦乐乎，连下课铃响了也没听见。
还有英语课，机器人老师按下了红色的按钮，转眼间，我们的耳畔响起了一声声英语：hi，what'syour name……原来我们来到了英国，被一大群英国孩子围着，让我们和他们聊天呢！
……
瞧！我发明的机器人老师多么神奇啊！
想象的作文 篇5
地球上最后一个人独自在房间里，这时，忽然响起了门声……
这声响打破了死一般的寂静，声音越来越大，房门越来越抖。那个人不禁毛骨悚然，他暗暗吃惊：是谁呢？是我的家人？可他们全都倒在战火硝烟中了。是幸存下来的人吗？可水源干涸，食物短缺，世界上只剩下我了……他在脑海里勾勒着血流成河的战场，尸横遍野的街道，乱砍滥伐的人们惨不忍睹的森林，悲痛欲绝的动物……人类将世界毁灭，世界也使人类灭绝！还有谁呢？听着响彻耳际的敲门声，仿佛空气凝结了，时间静止了。他屏住呼吸，战战兢兢地向门口走去，每一步都有千斤重。
他的思绪在脑海中翻滚、澎湃、交织。终于，手放在了门钮上，他犹豫片刻，便慢慢地将门钮上，他犹豫片刻，便慢慢地将们钮挪移。时间过得是如此的慢，门就要打开的瞬间，“砰——”门猛地被撞开了，那个人如子弹般被弹了出去。紧随其后的是势不可挡的`风沙，如一把锋利的剑，刺穿这小小的房间。那个人被肆虐的风沙拍打着，猛觉事情不妙，迎着风沙，忍着泰山压顶般的疼痛，使尽全身之力，才把门关上，他惊恐未定，抖下满身的沙粒，看着惨不忍睹的房间，不禁失声痛哭。“呜…………都是无知的人类……他们破坏生态，硝烟四起，不懂后果……”他声嘶力竭，黄豆大的泪珠夺眶而出，浸透衣襟。“砰——砰——砰——”门继续着它的死亡交响曲，把他吓得魂飞魄散。他已饥渴难耐，只得无力地倒下了。
时间一分一秒地飞逝，风沙势如破竹地闯进门来，淹没了最后一个人……
想象的作文 篇6
在未来，我们的学校到底是什么样的呢？让我们穿越时空隧道，到未来去看看吧！
穿过一条条马路，就来到了学校的大门前。大门是一道可自动伸缩的门，上面装有微型摄*头，能将你的照片输入电脑，在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”，但要执意进入校园的话，那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个校园的。
走过校门，就来到了大厅。咦？怎么没有楼梯呢？哦！原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们先去教室看一看吧！
教室在二楼，推门一看，每个学生和老师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢？其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。教室里还有一个机器人，它能帮助老师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给老师。教室的墙壁也非常神奇，能根据课程变化壁纸，让同学们在虚拟的`情境中上课。
欣赏完了教室，再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积非常大，能容得下许多人。游泳池还能根据天气的变化而调整水温，让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板，一滴雨水也不会落进泳池里。这时，泳池底部会虚拟出各种各样的鱼，把游泳池变成一个“海底世界 ”。
未来的学校不错吧？让我们勤奋学习，让这一天早日到来！
想象的作文 篇7
想一想，一只老憋在羊圈里的小羊羔，会有多少奇特的历险故事。
小羊羔走啊走，来到了贫民区。知道我要干什么吗？我要把我的毛送给那些没有衣服穿的`人，虽然是毛，但是把它们织成毛衣啊！要是穿起来，那叫一个暖和。哈，多么好玩！多么开心！
小羊羔走啊走，又来到了白菜地。知道我要干什么吗？我要帮助农夫伯伯把这些杂草统统吃掉。哈，多么好玩！多么开心！
对了，我得立马回去，把这些历险说给小水牛听，它一定羡慕死了。
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