关于离别作文13篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的关于离别作文，欢迎大家分享。
关于离别作文 篇1
我在“家”里生活得很幸福，日子过得十分快乐。可好景不长，那只差点把我吃了的猫，回家后气愤不已民，想：“他奶奶的，我堂堂一只猫，竟让小小的仓鼠逃出了我猫的魔爪，岂有此理！我一定要捉住你！”
就是猫的这个固执的想法，可把洞内的老鼠们给害惨了！
朝暮寒暑，春夏秋冬，日子一天又一天地流逝了。叶子新生又会掉落；天气温暖也会寒冷，世界万物都在变化，唯独老鼠前的那座“猫雕”一直不变，昂首挺胸。不错，那只猫的确象座雕塑，可是是一座会动的雕塑，只是从来不离开半步，而是耐心地等待着什么。
洞内的老鼠遭了殃。
外面蹲着天敌，不管是谁都会抖三抖，我们鼠类也不例外。这样的情形，一直危及着洞内每只老鼠的生命安全（包括我）。每只出去寻食的老鼠几乎都是有去无回的，“喵”的一声便在洞口留下斑斑血迹。大家靠着幸存者与自己存下来的仅有的食物相依为命。从此洞内再也没有了往常的'快乐，大家始终都保护着我，一直、一直……也许，他们把希望寄托在了我这只与众不同的“老鼠”身上；也许他们把我一直当成了贵客，可是我只知道也只相信他们把我当成了最亲的兄弟姐妹。好像这一切本来就有，好像我本来就是他们的家人，不是人外面来的客人……
为一切让我不知所措，每次看到幸存者伤痕累累的回来，我泪流满面，他们总是劝我：“没事的！”
终于在一个夜深人静的时候，我准备离去，趁着猫睡着时我走了，我含着泪花悄悄地走了，永远永远……以后怎么办？我没有想过，也不敢去想……
关于离别作文 篇2
快毕业了，我感到有一丝的不舍，我很想哭，哭我以后会不会遇到像高老师这样幽默风趣的老师，我很不想离开这个我求学之路最长的知识校园，想起我们和每个老师度过的欢快时光，我很是于心不忍，甚至对于我来说分离是残忍的，想起高老师像我要电动车出去办事，那是多么的亲切，好像我们是一家人血脉相通，没有任何的拘束感，可以说高老师在学校里就是我的父亲，他训我也好，夸我也好，我都没有任何的抱怨感和骄傲感，他训我，我只觉的真的'是我不对。夸我，我有一种让父亲高兴的感觉，那时我也很高兴。
这时我不会忘记我们的数学老师，她是我必须尊敬的人，年岁以高的她，坚持给我们上课，同学们虽然对杨老师有些意见。但是我绝对没有，因为我无意中听到高老师说杨老师教完我们就退休了，她不想让我们这些学生带着遗憾离开，要让我们每个人掌握最好的学识带着微笑走向未来，她上每一节课时容颜都是那么的严肃和认真，深怕丢掉每一个学生，杨老师的责任心感动了我，我想她会成为我以后经常拜访的一位老人，一位母亲，给予我知识的母亲。
英语老师给我记忆最深，因为在我以前的班上，英语老师就是王老师，那是她好像就很重视我，怕我学不好，以前不懂事的我辜负了王老师，英语学得不是很好，直到现在，在王老师的课堂上，我心中总有一种默契感，我想王老师也有吧！而且她也很关心每一个学生，见面时总要问问，就像员慰问百姓，她真的是一个很棒的老师！
我用最真挚的一颗心向你们说：“我真的很不想离开你们”。
关于离别作文 篇3
6年的时光匆匆流逝，昨天我们还在吵吵闹闹嘻嘻哈哈，可今日却不得不分离。
小学6年我们密不可分，可现在相见却如陌生人一般，这样真的好吗？还记得六年级那时我的数学很差，你每天下午放学都帮我补课。
你看看你数学成绩那么差，还是组长了，你根本都没有起到一个好的带头作用，你都不觉得惭愧吗？数学老师把我劈头盖脸的吵了一顿，让我颜面无存，我哭了，这是我第1次哭，也是我第1次哭的那么痛。
那天放学我走的很晚，这时他转过身来对我说，我帮你补数学吧，虽然天天被老师批也不好，就这么定了，就从明天放学后开始我一下子愣住了，心想他怎么会想要帮我补数学呢，他不是很讨厌数学差的人吗？
第2天补课开始了，笨笨的我被严厉的他管得死死的，不过我发现他真不愧是学霸呀，思路往往都简洁有效，经过一段时间以后，我的数学成绩提高了不少，从50多分一下子提高到了90多分，这简直是个奇迹啊。
在这段魔鬼般的学习生活里，我开始发现他并不是那么的高冷与腹黑，慢慢的我们俩开始无话不谈，无话不说。
可是就在这时期末考试来临了，这不是一般的期末考试，而是我们六年级小学生活中的一次毕业考试，我们都知道这次考试以后我们就要分开了，于是我们开始渐渐的疏远对方了，友谊开始渐渐破碎，我想这不过是因为我是他的`竞争对手，而是我们现在的友情种得太深，到将来拔的时候会更痛吧。
终于毕业考试匆匆的来了，又匆匆的去了，一张薄薄的试卷，将我们永远分开了。
小学时光、小学校园、小学同学，最重要的是小学的你我会把这一些好好的保存到我的记忆库里，我会记得你们。
让我们放下过去，迎接现在学习压力沉重的初中生活吧。
关于离别作文 篇4
人生就是一场不散的宴席，有聚有散我们也总是在其中成长。
你知道吗？自从那天分别后我们就不再联系。也不在起整日玩耍了，教室里没有了我们的身影，没有了老师的身影，我们都去哪儿了？都在时间的脑海里。
多怀念以前的日子，当我们在一个不懂事的孩童时，我们约定永远不分离只记得你当时看到大姐姐毕业时，你脸上挂着两行泪也跟着哭来哭去。上体育课时，我们在操场上活动，咱们俩人呀，不知又跑哪里去搞坏了，老师说当时期末考试谁考100分就得小红花那时呀，我得了，你差点，但你却哭来哭去，靠在我身上，我不得不又做一回大姐姐把花送你。
长大了，五六年级时，你仍当我的好姐妹，我们不在疯来疯去了，你却在操场上说关于你的密事，但我们还是如此欢乐，如此开心！
可时间不等人呀，距毕业还有整整天，怎么过这最后一天呢？早晨来到学校看你满脸愁苦不开心的.样子，我也不敢问你，一上午，我们就在当了一回陌生人，下午来校你不知怎么变脸似的，来学校就冲过来，像小时候一样挂着两行泪哭个不停，直到最后老师举行毕业小送别时一直拉着我的手，但最后我们哭过了，唱过了，不可能在一辈子在起，但你拉着我不放，我也无可奈何采用了升级模式，因为我不想看到你那样的伤心，我那时候大叫道xx对不起，我真得走了，说着说着，捂着脸往外冲，外面下着大雨，可你我直往外跑，不知如何，那天对不起，我也是没办法了，到现在你在哪？你生了我的气吗？
人生是不散的宴席，有时在人生的路上我们不得不分开，我们需要成长。离别，却成了我们成长中的一抹印记。
关于离别作文 篇5
离别，常常要离别一个人，而我，要离别一座房子。
这座房子，就在我的老家。虽然只有十来年的历史，但我小时候的一段时光，是在那渡过的。
七年前，我和爷爷奶奶住在这里，旁边住着我的堂哥。爷爷在不远处有一块田，那儿是我的快乐源泉。
到田野的`路上，会经过一座独木桥，虽然离地面只有一小段距离，但对于一个小小孩来说，也算的上独木桥了。走过独木桥，左边是一群吵闹的鸡。大公鸡的鸡冠红彤彤的，像顶着一朵红花，嘴巴下的肉瘤耷拉着，顽像一对大耳环。小鸡的体态笨拙而又轻盈，走起路来像是在滚动，又像是在弹跳。秋意尚浓，右边的菊花蕾密密的爆满枝头，只有旁边老而坚的丝瓜天天躺在篱笆上怀旧。
再往里走，就是爷爷的田了。旁边的伯伯养了一只大水牛。它的头上长着两只长长的大角，一双又明又亮的大眼睛，那两只大耳朵和长长的尾巴赶起蚊蝇来顽是有趣。爷爷的田里品种多的很，有无花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜欢南瓜，蒸起来甜甜的，可好吃了!
可是一年前，我们收到了拆迁的消息。我听到这个消息，眼眶里饱含着泪水，像夏天早晨的花瓣，手指那么轻轻一碰就掉下来了。我把泪水流进了心里，流进了心里。
我最后一次见到那座房子是在去年端午节的时候。我用手摸遍了每个角落，拍照做了留念。当车子缓缓驶出村子的时候，我在心里对房子说，永别了，再见。等暑假来的时候，能看到的只不过是一些石头。
那些七年前古老的日子，一去不复返，被永远留在了读过的岁月里。
关于离别作文 篇6
“光阴似箭，日月如梭’’，转眼间，六年过去了。我们“又二班”（六二班）里的每一位同学将挥手说拜拜了。在这六年朝夕相处的日子里，我们拥有了珍贵的友谊，友好的关系，让我们难以忘怀。
我还记得我们一年级时，是充满稚气；二年级时，还有点幼稚；三年级时，懵懵懂懂；四年级时，懂得是非分明了；五年级时，逐渐长大；六年级时，面对同学之间的依依惜别，我们懂得了珍惜。在这六年间我们在人生的沙滩上留下了哪深深浅浅的脚印，在脑海里烙下了一件件难以忘怀的事迹。
我们将挥手对同学说拜拜。毕业了，我们将面临分别；我们将各奔东西了。再见了，我亲爱同学，我们之间发生的所有事，我都还记忆犹新，仿佛就是昨日发生的事，时刻浮现在我的脑海。再见了，我亲爱的`同学！
我们将挥手对老师说拜拜，同时也对您说声谢谢。感谢您这几年对我的培育。您如同园丁一般对我们辛勤栽培，给予我们无限阳光，您如同魔术师给我们变魔术，给予我们无限欢乐，在您的关怀下我们一个个逐渐成长，您在我们成长的道路上留下了深深的印记。亲爱的老师，我由衷的感谢您，老师我爱你！
我们将挥手对校园说拜拜。这个饱经风霜的校园，它陪了我们六年啊！如今，我们即将离开它了，那心中的不舍该如何诉说？它陪了我们六年，我们又该如何报答它？
六年这短暂又漫长的时间，过去了，它过去了。过去了，永远不能挽回了，我们必须对校园里的一切说拜拜了，我们将踏进新的学校，面对新的同学，新的老师了。
我们对小学的一切挥手说拜拜了。
关于离别作文 篇7
作为老师，对于自己的学生总是有太多太多的感情。尤其是幼儿园老师，每天和孩子们朝夕相处，对于孩子们身上的点滴都清楚地不能再清楚。本就感情丰富的我，在这个星期对于孩子们的不舍之情一点一点在我的心里蔓延开来。
随着学期末的临近，我忽然意识到我和我的孩子们可能要面临分离这一情况。虽说一直都会有准备，但是还是不敢去想，因为有不舍。下个星期虎子就要和爸爸妈妈去南方生活了。两年来孩子的点点滴滴在这一个星期里不断浮现在我的眼前，心情也有些复杂。有不舍、有担心，还好这两年孩子的自理能力和交往能都发展的非常好，开始新的生活不会有太大的障碍。
在妈妈告诉我他们准备离开的那一天我就在想要送给虎子一个什么礼物或者为他做点什么。最后我给虎子买了一套书《巴巴爸爸》，这是班里的'孩子都最喜欢的书，而且目前为止只存在于我们班。我想对于虎子来说最有意义，里面承载了我们的回忆、孩子们的童年，帮助他最初在新的地方找到熟悉感。因为和妈妈的熟悉，我们把孩子离开的时间延迟到了六一以后，我们希望孩子能和我们再过一个开心的节日。做完这些我没有了遗憾了，我要做的就是祝福虎子在新的地方幸福快乐。我们永远都是他的好朋友。
有好多人会问我，孩子的毕业离开很正常，为什么我会有这么大的触动。我想说我真的不知道，说不清楚。我把他们当成了我的亲人，每一个孩子都是我生活的一部分，无论是哪个孩子都投入了很深很深的感情。虽然升班、毕业很正常，但是感情的这东西很难用理性的思维去说清楚。接下来可能会面对与整个班的孩子的分离。我想经过两年的时间他们已经都具备了很好的能力，孩子们比我坚强勇敢，我也要很坚强很勇敢。
关于离别作文 篇8
春天要来了因为我闻到风都变暖了，是吧，一种洋溢在心头的温暖，在那个冬天，离我不远的冬天，似乎我们丢落了什么似乎我们得到了什么。是吧
你们还是那个样子，你一脸成熟，你一身洒脱，你一脑子胡思乱想。我呢，我想到了那个像稚童一般欢乐的夜晚，我们曾经乘坐了本世纪最牛的拖拉机，在上面伤感的听着《我真的受伤了》，还有那些凝固了瞬间的烟火，很傻气的摆了4F的形状，烟花绽放的瞬间，仿佛四年中所有的往事回忆冲击着现在，我们的青春，我们的故事，还有我们的四分之一其实我没有在那次许愿，我只是看着闭着眼睛的你们，木然的让我想到了襁褓中的婴儿，因为最初因为纯洁
我记住了啤酒的味道，你们也记住了吧想像大人一样跟喝可乐一样喝啤酒，我知道有一个人做不到我们都是孩子
放肆的大笑，放肆的告白，放肆的逃跑，放肆的舞蹈我们曾经那么骄傲那么放肆宝贝们，我想你们了我会想念以前的你们，永远会
我们已经好几天没有一起放学了，因为初三的缘故
白色的.云朵描绘着天空的形状，似薄纱般铺撒在天际的薄雾，让我看不清远方的你
不知时间是不是真的会不留情，不知下个冬天是够还能会相聚，是否还能呵着气为你我的手取暖，是否还会在雪地里踏出漫长的足迹
明年的这个时候，我们早已分离，该走的不走，该留的不留
阳光温暖而甜腻，让我品尝到了春天的味道，但我怀念的是那个冬天，那个被雪覆盖的季节，那个永恒的20xx。
宝贝们我要我们在一起好不好莫离莫离，莫要分离！
关于离别作文 篇9
时光飞逝，不知不觉的我就要毕业了。我就要离开我生活了六年的母校了，离开和我朝夕相处的老师和同学，离开校园里陪伴我六年的一草一木……
今天我们在操场上玩，这也许是我和同学们最后一次在这里开心的玩了。操场边的那棵大树，勾起了我的思绪，让我想起了那清晰的一幕：
刚入学不久，伴随着下课的铃声，我们走出教室，奔向操场。忽然，一个雷声响过雨就像断了线的珍珠哗啦啦地下了起来，幸好我昨天查了天气预报，身上带了雨伞，可以在雨中信步走着。忽然我看到一课刚栽下不久的小树在风雨中摇摆着，好像支撑不住的样子，我连忙过去，蹲了下来，想要扶扶它，却看见这棵树依然坚强地挺着，它不怕风吹雨打，顽强地在雨中竖立着自己的枝叶，这很让我非常感动。现在它也已经长大了了，挺拔地在那里站立着，一如我们的长大。
回到教室里，抬起头来看到一个奖状，这个奖状是靠我们全班的人努力获取到的。记得在一次拔河比赛中，我们全班的力士们和对面的班比赛，裁判老师一声：“开始。”我们立刻用力地拉绳子，在拔的过程中我用力过猛摔倒了。膝盖上都是血，杨老师看见了说：“我带你去医务室包扎一下吧！”我说：“不用了，赢了他们再说吧！”比赛结束了，我们终于赢了。这张奖状既是我们集体的'荣誉，也是对我轻伤不下火线的表彰。
我继续信步走着，校园里的每一棵树，每一朵花，都能勾起我的回忆，让我依依不舍。在这短短的六年里，母校有很多很多的人和事，更是拔动着我的神经使我十分难忘。但是，我将升入初中，去新的学校继续学习，我不想离开我的母校，可我又不得不说：别了，母校……
关于离别作文 篇10
几经想起我的小学同学，念出他们的名字，我竟显得不习惯——还记得起吗？还在联系吗？还回得去吗？
在初中待了一学期了，记得的小学同学也已寥寥无几，唯独那几个现在依旧还再联系的朋友，其余的，已记不清了……这不是第一次了，竟觉得自己有些不厚道。再仔细想想，或许他们也记不起我了吧？像我忘却他们一样，忘却了我吧？
一直很不解，人生世上为何要有如此多的悲欢离合呢？为何要时时去眺望别人离去的背影呢？为何在来到的人和离开的人中，那背影会如此刺眼呢？直到我听到了妈妈说的那句话，我才明白，离开不是泪水荡漾着的悲曲，而是重逢拂来的清香——孩子，离去的不是背影，而是重逢时的笑颜啊！
没错的，诗人所谓的重逢，不正是离别后的喜悦吗？没有当时的“依依惜别，挥手与君别”，又何来今朝的“叙叙欢歌，招手与君逢”？或许曾经脸上挂着的泪水，会成为未来见面时的一缕哀思吧……
曾有人问我，是不是想起曾经与他们欢歌笑语，我就会哭的梨花带雨？我答，非也，那回忆终究似糖，甜甜缠绕心头，有一抹淡淡的哀，却更是浓浓的爱。当离别的那时，我才明白他们带给我的或许不只是六年的陪伴，更是心底的陪伴，跟随我走过六年最深的陪伴！
朋友们？你们是否过得还好？可惜现在的.我后悔曾经与你们相聚六年，不然我一定迅速赶到你们的身边——我后悔曾经你们给我的陪伴那么暖，而在未来的每一天里，我却可能再也感受不到……
华灯流转，带走六年伤感，与你们的分别，像情歌的歌词——动听，却令人苦涩流泪。可我说过，离别时留下的未流光的泪，等到重逢那天——再哭吧……
关于离别作文 篇11
那土堆上的花苞，绽出白色的凄惨，仿佛为她的匆忙离去而悲哀。
我的童年，是与奶奶度过的，但，印象最深的，却是那位哑巴阿太。
第一次见到她不知是何时了，只记得她那无牙却非常和蔼的笑容，不会说话却让人亲切的笑容，满脸皱纹却不失风度的姿态，我当时就感觉非常亲近，一天工夫就与她熟悉的像已见多次的老友一般。
前年暑假，我又来到外婆家，与阿太玩耍，嬉戏。窗外下着小雨，我却没有感到丝毫凉意，雨在我眼中，变成了快乐的天使，见证我与阿太的在一起的场景。
回家后，我正忙着赶作业，忽然一声急促的手机铃声响起，妈妈急忙去接，放下手机，妈妈刚才的笑容已不见踪影，脸上如即将下雨的乌云一般。我心中暗想不好，果然，妈妈道：“阿太去世了!我急了：“是那个……”妈妈好似猜出了我的出声，“是的”。
我的'心中仿佛被窗外的雷电霹了一下，透心凉……目光渐渐被泪水遮住，朦胧间，阿太那亲切的笑容浮现在我眼前，我却没有了平日里的欢乐，只有浓浓的悲意。虽然人终要离世，终有一别，可要知道，几天前，阿太还和在我一起呢，怎么现在就……
我们一家子立马赶到外婆家，却只看见一座木屋，那是阿太的木屋，眼泪情不自禁地落下，忽然间，我仿佛看见了一个人影从木屋走出来，揉揉眼睛，还是刚才寂静的木屋…..
事已过去好几年，但我心中仍有着抹不去的伤痕，望着那石碑，我心中涌出了莫名的凉意……
关于离别作文 篇12
离别，这两个简单的字，所包涵的意义却是那么深奥！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，话虽如此，可我却那么讨厌，厌恶离别！从小到大，换过一批又一批的朋友，一次一次的离别，一次一次的交友，可回想起来，还是觉得最初的那一群人是最好的，是不可替代的！虽然都是一起玩，一起欢声笑语，但是，不知怎的，感觉越大，友情就越来越没有最初的纯粹了！
毕业了！离别了！从此再也见不到那些陪我度过六年时光的朋友！他们陪我一起哭，一起笑，一起奋斗，一起努力！可是！偏偏就在我们离不开对方时！让我厌恶的离别又来了！这次离别，让我们不知道哭了多少次，我又在角落了偷偷的伤心了多少次！我几乎每天都在伤心中度过，每一天都会流泪！因此！我更加讨厌离别，厌恶离别！恨他为什么要降临到我的身上，为什么要来到这个世界！
从一年级开始，老师一直告诉我们，小学六年时光很短，但这六年也是你们人生中难忘的六年，以后你们会面对很多事情，那时你们便会知道这六年的时光有多么美好，所以，你们要珍惜这六年，要珍惜这六年陪着你身边的每一个人，要和他们愉快的在一起。那时我并不当真，一直认为这六年的时光很长很长，我可以随意挥霍，尽情玩耍，也没有去认真的对待一直陪我的同学，可是，在要面临离别的时候，我终于知道，六年的`时光真的很短很短。在我们好不容易了解身边的同学时，就要面临离别！这次离别，将是一辈子的离别，我们再也不会相见，再也不会再一起玩耍！所以，我痛恨离别！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。这原是我很喜欢的一首诗，而现在，却又那么的讨厌这首诗……
关于离别作文 篇13
告别了充满稚气的小学同学，逝去了天真的童年，这面临着我的中学生时代已经到来了。
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的.学习又开始了，迎着早晨的一缕阳光，我迈着轻快的步伐，跨进了我梦寐以求的中学，开始了新学期的旅途。
从今天开始，我就是一名初一的学生了。在以后的三年里，我会面临紧张的学习生活，也将面临新的挑战。因为我知道，在这个集体里，都是来自五湖四海的成绩好的同学，所以在课堂上稍有一点不留心，笔记抄漏了，别的同学就会赶在你前面；或者在考试时即使错了一点点，就会落后在别人几十名。
孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐。一个人如果过度贪图眼前的安逸而不去奋斗，便极有可能被时代淘汰和抛弃。”学习如逆水行舟，不进则退，即使自己以前学习多好，那已经成为过去，现在还需要更加努力地奋斗。没有耕耘哪有收获，没有付出就没有所得。因此，对于升入初中的我，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，我一定要成为初一（6）班最最优秀的学生，也许会有坎坷、艰难，但我坚信“只要心中有理想，再陡峭的路也会硬着头皮走过去”我要加油，一点一点地提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成绩奋发，创造一个属于自己的初中三年！
这是一篇将要离开小学生活，告别小学，即将踏入中学的学生所作的文章，语言流畅通顺，可见作者的作文功底扎实牢固，对即将升入中学的感慨的描写，情感真挚自然，是一篇不错的文章。
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