我喜欢的课作文（通用35篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我喜欢的课作文，希望能够帮助到大家。
我喜欢的课作文 1
我每天到学校最期待的课，就是：“美术课”因为美术课可以发挥自己的想像，画出多彩多姿、无彩缤纷的画。
美术课有时可以编织、有时可以做小书、有时可以做立体动物，但是美术课的编织很难，因为编织的时候要先从左边穿到右边，右边穿到左边，再从上面穿到下面，下面穿到上面这几个步骤！每次我做的时候都会做错，所以编织真的很难！还有美术课可以和同学一边聊天一边做，这样劳作可以做得更快更美丽。
美术课是我最爱的学科，也是我最爱的休闲活动，每次一拿到画笔我就会立刻爱不释手的.一直画一直画一直画！
每次去学校的：“一二三四五”我最期待星期五了，因为星期五可以上美术课！我在学校做劳作的时候都会想：“嗯？我这个劳作做完时因该是这个样子吧？”每次想玩时，就快做好了！
我喜欢的课作文 2
同学们你们最喜欢的一节课是什么？这节课上，你们又玩了新玩样呢？还是让我来说说吧！
这是一节体育课。上课了，体委周文杰在队伍的最前方，喊：“稍息，立正，向右看齐，向前看。”接着大排头葛书阳和夏舒琦带队围大操场跑了两圈，
这时一节有趣的体育课才真正开始，余老师拿来2个接力棒，分好组，1、2组一队，3、4组一队，互相切磋。比赛开始了，葛书阳好似离弦之箭，“嗖”地一声跑了出去。当他快传到夏舒琦时，敏捷的将接力棒用右手递上前去，这棒传的'真漂亮！就这样我们队一直遥遥领先，比赛过去了一半儿，另一队的失误使我们之间的差距越来越大，到最后，我们毫无悬念地赢得了比赛。
由于另一队不服输，我们只好再比一场。这次对手吸取了上次的教训，而我们由于太过于骄傲，输掉了比赛，1比1，就在准备决一高下时，下课铃响了，我们只好依依不舍地回班了。
同学们，你们觉得这节体育课有趣吗？
我喜欢的课作文 3
在那么多的科目里，有语文、数学、社会……等，其中我最喜欢的是“自然与生活科技”。其实我一开始并部特别喜欢哪一科，因为自然老师待人亲切又温和，教学认真又仔细，让我觉得很轻松、没有压力。
自然课常常都要实际动手做实验，例如：影子的变化、水的移动、时间的测量等，需要同学分工合作，有时成功，有时失败。在这过程中，不仅让我获得很多乐趣，也留下更深刻的印象。透过实验，让我学到许多科学的`原理和小常识。
除了科学实验外，自然课还告诉了我大自然的奥妙，例如：彩虹的出现、月亮的圆缺变化、形形色色的动植物等，不知不觉引起我的兴趣与好奇心，因此想要知道更多关于大自然的神奇之处，从此我愈来愈爱自然课。
当然喽！还有最后一个我喜欢自然课的原因，就是每当月考得到满分时，老师就会赠送小礼物当作奖励，让我非常有成就感，所以我最喜欢的一堂课就是“自然与生活科技”！
我喜欢的课作文 4
今天上午，我最喜欢的美术课来了。我心里高兴得不得了，真想快点上课。
啊，终于到美术课了，不光是我，连全班都这样高兴。我们飞快地向柜子跑去，拿出美术袋、水彩笔、油画棒、剪刀……
准备好课前准备之后，我们冲出教室，奔向大课间，开始玩游戏了。有的在玩拍手游戏，有的在踢踺子，还有的'在打来打去，这可真危险呀！
啊！铃声响了，大家走进教室，老师来了，她说：“今天上剪花边。”
老师先拿出一张彩纸，然后，我们也跟着拿出一张纸。老师温和地说：“再拿出一把剪刀。”我们从袋子里取出一把剪刀跟着老师做下去……
啊，我的花边做好了，真美丽！我上去给老师看，老师说：“你的很好！”我兴奋极了；高兴地回到了位子上再做一个。慢慢，我做了好几个。可是铃声又响了我们只好准备下一节课的准备了。
我喜欢的课作文 5
如果问起你最喜欢哪一门课，一定有不少同学会选择美术、体育、信息……这类课程，而我却最喜欢语文课。中国的文化博大精深，一横一竖组成书上的汉字，一个一个汉字组成了书中的文章，一篇一篇的古文连起来，又构成了伟大的中华。
每次上语文课，看着书中的图画，听着老师的讲解，不知不觉就走进了文中的场景：少先队员欢笑着植树；格罗培斯受到启发，撒下草种准备提前开放；叶欣舍生忘死地护理“非典”病人，而明明则安静地坐在菜摊边咯咯地笑……让我沉醉其中，无法自拔。
这些文章有的讲述了一个深刻的.道理，有的记载了一个感人的故事，有的赞扬了一个品德高尚的人……从竺可桢爷爷身上我认识到了认真观察事物的重要性；从邻居家的小男孩那里我知道了创造力来源于打破常规的思维方式；从善良懂事的明明那里，我学会了微笑面对一切，乐于学习，关心和帮助有困难的人！尽自己的努力让身边的人感受到温暖！
语文引领着我向前走！
我喜欢的课作文 6
远远就看到社会老师抱着一大堆地图、资料往教室走来，才发现这一堂课，原来是我最喜欢的社会课，我立刻回到教室，期待着老师精采的课程。
老师上课前都很用心的准备资料，他会告诉我们不同地名的由来，还会讲一些故事来帮助我们了解，老师常拿出地图，跟我们说哪些地方在哪里。上社会课就好像乘坐哆啦A梦的时光机，又好像打开哆啦A梦的任意门，带着我环游世界，让我知道很多不同的.知识，所以，我最喜欢上社会课！
记得有一次上社会课时，老师告诉我们一些地名的由来，有些是自然环境造成，有些是历史发展而成，老师一个接着一个慢慢的讲，我认真的把它记下来，深怕自己忘记。社会课，总是在老师精采的讲解中结束。
我期待每一堂社会课的来临，有丰富的内容,有老师细细的解说，帮助我们更了解地理环境及各地的名俗风情。不知道班上的同学，是不是跟我一样喜欢上社会课呢？
我喜欢的课作文 7
今天，我校的权威人物——陈校长来到我们班，为我们上了一堂精彩的数学课。
陈老师刚到教室门口，我们就看到了他高大的身躯，那是多么的魁梧、挺拔！他那高高的鼻梁上架着一副庄严的黑色眼镜。
陈老师先问了我们几个关于小数的知识，然后陈老师突然提出了一个问题：45.00是整数还是小数？这可把我们大家难倒了。同学们都跃跃欲试，把自己的小手举得高高地，有的说整数，有的说小数，课堂上顿时热闹起来了。陈老师看大家这样激动，就面带微笑的说：“呵呵，其实这个数可以算是整数，也可以算是小数，是特殊的小数。”这下，大家心中的.谜团终于被解开了。
接下来，陈老师继续给我们讲解小数的知识，又让我们做了做书上的练习题，还让我们相互讨论，课堂里一直很热闹。
“叮铃铃——”下课了，我意犹未尽地离开了教室。这节数学课真精彩！
我喜欢的课作文 8
在我的小学生活中，上过无数节各种各样课。它们就像一艘大船，载着我在这知识的海洋里遨游：有的让我学到新知识、有的使我视野开阔、还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，让我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣！
我最喜欢的一节课就是——郭老师的语文课，有人要说了语文有什么好玩的`？但是郭老师的语文课可不一样了！在郭老师教我的一年多来，我虽然不是太积极发言，但我从来也没听厌过！因为郭老师讲起来绘声绘色、百听不厌，她讲美景我们仿佛都在那里；她讲悲痛时让人泪流满面，把我们都带动起来，让同学们不举手都难。
有一次是我觉得是最美好的一堂课，那是郭老师第一次给我们上课：我到现在还记得上得是1故乡是北京这课是著名文学、剧作家、词作家阎肃，这是他的代表作品。郭老师从字音到词语一句一句的给我们讲。
这堂课是我喜欢的一堂课，也是我最最欢的一堂课！
我喜欢的课作文 9
今天上午上完第三节课，同学们就慌张的戴上黄帽，马上飞跑到操场站好队，上我们最喜欢的体育课。
上课了，老师说：“站的好了就五分钟自由活动，如果队伍站的不好的`话一节课都不能自由”。一听这话，同学们马上立正站好了，每个人都耸立在操场上像一棵棵小树，五分钟过后大家都“重获 自由”了。
有的在操场上飞跑，有的在打篮球，有的在做游戏……，大家都像一条小鱼一样在操场上游来游去。
这就是我们最喜欢的课——体育课！
我喜欢的课作文 10
以前我总是出口成“脏”，我常在我的文章中弄巧成拙，还有在师长面前班门弄斧，我知道后才害羞到脸都比苹果还要红呢！而且我的文章还错字连篇。
我以前一听到“作文”这两个字我就两脚发软、冷汗直流呢！从此之后我就变成了我们班的“作文软脚虾”，被同学嘲笑，我却一直没和爸妈说。
后来我的妈妈在校外教学“一日游”中，打听到这件事之后，顿时气得面红耳赤、怒发冲冠，差一点就要被震倒了，幸好老师亲自出马劝退妈妈，才挽回全部人的命。
后来爸爸把我送到老师的作文班中，让我听了张老师的'“圣言”，作文才开始突飞猛进。后来我变成了我们班上的“作文天才”呢！而且上过了张老师的课程，我现在能够出口成章，而且还可以佳句连篇，连老师都啧啧称奇呢！之后我一听到班上的同学有谁在说他的作文能写得比我好，班上的同学都对他嗤之以鼻呢！
经过多年的冷嘲热讽，现在我终于是大家的偶像了。
我喜欢的课作文 11
我最喜欢上作文课，尤其是体验课。 今天，我们一行几人去参观富田丽景花园。
到了门口就会有两只狮子守在门口，像是花园的守护神。大门上方还有两位威武的铠甲战士像刚战斗过的一样。他们手持盾和剑，威武极了。 走进富田丽景花园就会有三条林荫小路。地上栽满了一排排、一行行树木，有高大的梧桐、挺拔的青松、笔直的白杨、倒挂的垂柳。在绿树丛中还有一座座葡萄架，那大的葡萄像一排排珍珠，仿佛也要和那些花草媲美。 再往前走就是游乐园，里面有木马、跷跷板......一群小朋友从高高的滑滑梯上勇敢的滑下来，不时发出“咯咯咯”的笑声。还有一些老人也在玩，有的在玩扭腰器，有的在玩漫步机，还有的在玩腰背器...... 最后，我们来到了金黄的银杏林。这里的.银杏树有的像没穿衣服的小朋友，有的像富有的人一样，银杏树的叶子像是金黄色的扇子。好看极了。
我们最后依依不舍的离开了这美丽的富田丽景花园！
我喜欢的课作文 12
今天是星期三，又是我们的课外活动时间了。可是我是小红帽，要去检查四年级卫生，所以我只好跟着郝老师一起去检查卫生了。
我们先来到了四（10）班，到了四（10）班，老师让我们检查了他们班所有人的抽屉。如果抽屉很乱的话，就要扣分。可是我没有发现他们班有抽屉乱的现象。可是到了我们四（9）班就没有这么幸运了。小红帽们展开了仔细的搜查，他们的火眼金睛一个一个的看着我们的抽屉，终于他们检查完了，对郝老师说了检查结果：”他们班一共有三个人抽屉乱。我们已经检查过了，他们的名字分别是：谭雨涵、南国杰、还有史伟超。“哎！我就说嘛，肯定会有人被查到的。
看完了我们的.网络班，我们就去检查普通班了。他们普通班里面总有一些怪怪的味道，差不多每个班里都有一种独特的、非常难闻的、让人窒息的味道。我们小红帽差点被”毒死“。
这次的检查真有趣，好像闯关一样，真好玩！
我喜欢的课作文 13
我最喜欢的一节课是一年级时的一节美术课。
那天，美术老师把我们带到操场上，教我们玩手影 的游戏，老师给我们做了简单的讲解，并给我们做了一个示范，我们便开始玩了。我和杨梦玺一组。我先做一只兔子，杨梦玺做了一只狼要吃 我，我急忙变 成一只大老虎，她又变成一只大狮子，向我的老虎走来，我急中生智变成孙悟空，拿着金箍棒向她打去，她立刻变成一只小鸟飞走了，我急忙变成一只老鹰去捉她，就在这时，下课铃声响 了，哎！到嘴的.美味给跑了，我好不甘心呢！我们只好恋恋不舍的回家了。
瞧！这就是我最喜欢的一节课，你是不是也喜喜欢上它了呢！
我喜欢的课作文 14
我难忘的课是语文课，因为，有一次老师说：“我念一次，你们念一次。”在念的时候，有一位同学玩不念，结果老师在念时，老师说：“霜雪笼罩，林盛军。”结果我们就跟着念，老师笑到肚子痛。
我难忘的课是数学课，那一节老师出了一题非常难的数学，让我绞尽脑汁、头昏脑胀，害我差一点哭了，后来老师来公布答案。
我难忘的课是自然课。我们班的班长会替我们自然老师取名字，从此以后，我们班的`同学遇到自然老师都叫：“撒隆巴斯弟弟。”自然老师也为我们班长取一个名字叫僵尸妹妹。
我难忘的课有语文、数学、自然，由于太多幽默风趣的老师无法介绍，谢谢语文、自然、数学的老师，让我们全班笑得很快乐。老师我们永远爱您。
我喜欢的课作文 15
小时候，数学对我来说简直易如反掌，所以都没有什么感触。直到了五年级，陆陆续续开始有了比较有挑战性的题目，这时我就深深的“爱上数学”。
为什么我会喜欢数学呢？那是因为正要公布答案时，就像是在拆礼物一样，都会有个意想不到的惊喜，绝对会让你大吃一惊。
还有一个原因是，在数学、语文、社会、英语中，数学是感觉收获最多的'一个科目；而且了解后，都很难忘记，也没有给你太大的压力。所以，数学对我来说就是一个贴心而无微不至的好朋友。
最后的原因是因为数学也是所有科目中，最需要动脑的，而且每一个题目就像在玩游戏一样，都具有挑战性和趣味性，这些优点都是我喜欢数学的原因。
现在，我就好像是一块铁，而数学是一个大磁铁，这一块铁已经玩全被大磁铁的磁力给吸住了，也就是我完全的被它的吸引力给迷住了。做数学就好像在吃饭一样，已经是我生活中不可或缺的一件事了。
我喜欢的课作文 16
是什么课令人这么喜欢上？是什么课让我从一年级上到六年级都不嫌累的一门课？是什么课可以让人增长知识但又不孤燥乏味？其实那门课就是每个礼拜一次的图书馆课。
图书馆课对我来说是一堂最放松的课，在那堂课时我可以忘记烦恼、忘记忧愁、忘记明天的小考，做一个完全快乐的小女孩。即使那天再怎么的不顺、运气再怎么的'差，我相信只要透过阅读小说、故事就能让我恢复元气战胜那些使我害怕的敌人。
仅管图书馆课每个礼拜只有四十分钟，但那还是我六年来最爱的课。因为在一次次的阅读当中我可以发现同一篇故事有着不同的道理，有些是浅显易懂的，有些则是深奥难解的，但那一篇篇都是古人与现代人的智慧结晶，这也是我喜欢探索书中世界的其中一个原因。
常常我会想，是不是因为图书馆的宁静祥和使我喜欢上阅读，又或者是它的环境干净整洁而让我不想离开，其实我想最重要的原因是图书馆里的每一位“书”老师用心教导而使小朋友不小心爱上阅读的。
古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我相信只要认真体会每本书写的意义与所要表达的想法，每个人都可以找到属于自己的黄金屋与颜如玉，做一个快乐无忧无郁的人。而图书馆的”书”老师果然尽忠职守的在这六年教了我许多知识，所以要我说最喜欢什么课的话，那我一定会大声说图书馆课的。
我喜欢的课作文 17
星期一，是上学的第一天，是我期待的一天。上午的第三节是音乐课，也就是我最喜欢的一节课，至于为什么喜欢音乐课，听我慢慢告诉你。
每次音乐课，音乐老师都会和蔼地对我们说：“我们今天先学一首新歌，学完新歌我们就开始看电影。”这次也不例外。今天学的新歌是土风舞歌。欢快的节奏、动听的声音，让我们陶醉其中，一种神妙的旋律回响在教室里。老师在讲台上一心一意地教，我们也卖力地学。我们的心情是有所期待的。期待的是接下来要看《湄公河行动》这个电影。
我们学完新歌，音乐老师就开始在“班班通”找《湄公河行动》这部电影。这个电影很好看，虽然看过几遍了，却怎么看也看不烦。这个电影给人的启示是“远离毒品、珍爱生命”。
这短短的.一节课，竟成了我最喜欢的一节课。爱屋及乌，自然我也特别喜欢我们的音乐老师。
我喜欢的课作文 18
今天，爸爸休息在家，我做完作业后，爸爸饶有兴致地对我说：“今天教你写毛笔字。”我高兴地说：“太好了。”
爸爸是一位书法爱好者。虽然写得没有书法家那么好，但也有一定的功力。我一直也想写一手漂亮的字，所以爸爸成了我一直崇拜的偶像。只见爸爸铺好书画毡，拿出毛笔架，把毛笔架在上面，接着拿出墨盒，倒上墨汁，最后把宣纸铺在书画毡上面。爸爸让我坐在桌子前，看他怎样握笔，蘸墨，我也开始有模有样地模仿起爸爸的手势，但是我总是不太习惯这种握笔姿势。爸爸一次次纠正我的错误，并耐心地对我说：“保持这种姿势，在平日里多练练毛笔字，养成习惯后就不会感觉到不适应了。”
就这样，在爸爸地细心教导下，我开始认认真真地写下第一个字，可是毛笔的笔尖根本不受我控制，结果这个字的笔画都歪歪扭扭的，好像一条条扭动的毛毛虫，当我看到这个丑字后，一开始的欣喜与兴趣荡然无存。爸爸似乎看穿了我的'心思，语重心长地对我说：“一手好的毛笔字，并非一朝一夕就能练成，日后多写多练，只要坚持不懈，不断努力，就能成功！”我听懂了爸爸的话，并在心里暗暗下定决心，今后一定要多写多练，争取早日写出一手好看的毛笔字！
从此以后，爸爸就常常教导我写毛笔字，在这淡淡的墨香味中，我成长着，进步着……
我喜欢的课作文 19
我现在是小学四年级的学生，我们学了很多课程，例如：语文、体育、电脑、语文、数学、英语、自然，而我最喜欢上的课是体育、自然。
体育课是我们班主任老师上的，他每次都会先叫我们跑操场两圈再接力，我每次都跑得满身大汗，真是快乐。
自然课是我们自然老师上的'，他每次都会先讲很多很多的笑话和鬼故事，我才会喜欢上自然课。
我希望以后老师不要换，每天只上这两堂课，那我每天就会很快乐。
我喜欢的课作文 20
我喜欢到学校上课，听老师讲故事、和同学一起玩。
我喜欢上语文课，汉字的演变很有趣，老师很厉害，把老祖先的造字原理利用故事或图画，让我们轻易记住；而且部首不同就有不同的意思，多一划少一笔就变成另外一个字。从文字的演变回到声韵的变化，让我深深的'敬佩老祖先们的厉害，语文一门是很奥妙的学问，越来越有趣的成语与造句，老师在课堂上深入浅出，发挥得淋漓尽致。
我也喜欢上英语课，老师会利用动画加深我们的印象，最有趣的是发音练习，同学们各种腔调都有，听起来很滑稽，上升下降音调弄不清楚时，更常常让人捧腹大笑，虽然要背许多单字，考试时我都能拿高分喔！
社会课也是我很喜欢的一堂课，内容看起来很简单，却容易搞混。我的老师教学有一套，她会说很多相关的小故事，让我们了解图片的意思，也会教我们用联想法记住不好背的内容。我好像在挖宝一样，知道许多和自己家乡、社区、国家有关的知识，好多的人、事、物让我大开眼界。老师说学好社会科最佳的捷径就是实际去走一走、看一看，保证一辈子不会忘掉。希望爸妈能带我去逛逛，我想那一定很有趣。
读书能增广见闻、充实知识，在学校读书是愉快的，我要认真学习，让自己成为一个对社会有贡献的人才。
我喜欢的课作文 21
有的人喜欢生动的语文课，有的人喜欢多彩的美术课，有的人喜欢动听的音乐课，而我却喜欢有趣的.体育课，因为可以让我更加健康，更加强壮。
“钉铃铃，钉铃铃……”上课了，这节是体育课，我们练习完跳绳，紧接着阮老师教我们传篮球。阮老师说：“一二排的坐下。阮老师拿着篮球和卜达豪做释范。他们一边说怎样传篮球，一边做动作。先右脚在前一左脚在后，左脚的脚踮起来一点，左脚后跟不能贴地，这是准备接球的姿势。接着，抓住球后，身体要侧一点，把球放在右侧腰部上，阮老师说：“这是为了护住球，不让别人抢走你的球。”中心在左脚上，然后把右脚勾起来。后来，要传给对方球的时候，要立即把球放到胸前，中心转化在右脚上，左脚要踮起来一点。把球传给对方时，手一定要打直。最重要的一点就是眼睛必须随时随刻都要盯着球不放，如果你东张西望，很有可能对方传过来的球会打到你。
这样阮老师让我们知道了更多的知识，我真诚地对您说：“谢谢您，阮老师，您把我们带进了知识的海洋！”
你们觉得体育课有趣吗？反正我觉得特别有趣。
我喜欢的课作文 22
小时候，数学对我来说简直易如反掌，所以都没有什么感触。直到了五年级，陆陆续续开始有了比较有挑战性的题目，这时我就深深的“爱上数学”。
为什么我会喜欢数学呢？那是因为正要公布答案时，就像是在拆礼物一样，都会有个意想不到的惊喜，绝对会让你大吃一惊。
还有一个原因是，在数学、语文、社会、英语中，数学是感觉收获最多的一个科目；而且了解后，都很难忘记，也没有给你太大的压力。所以，数学对我来说就是一个贴心而无微不至的好朋友。
最后的原因是因为数学也是所有科目中，最需要动脑的，而且每一个题目就像在玩游戏一样，都具有挑战性和趣味性，这些优点都是我喜欢数学的`原因。
现在，我就好像是一块铁，而数学是一个大磁铁，这一块铁已经玩全被大磁铁的磁力给吸住了，也就是我完全的被它的吸引力给迷住了。做数学就好像在吃饭一样，已经是我生活中不可或缺的一件事了。
我喜欢的课作文 23
每当上课的钟声响起，我都期待着这堂课的来临，当手持卷书的老师走了进来，我便笑颜逐开。抱着最欢喜的心情，认真的投入最深远的文字境界，这就是令我最喜爱的—语文课。
钟声缓缓响起，校园里萦绕着肃静的气息。语文老师抱着书册走进了班级，她把书香带进了死寂的教室，令我干涸的心灵，得到一丝文学的细雨。细细咀嚼文字的`博大精深，徜徉在无垠无尽的学识之海上，思想是风、知识是帆，带着我在语文的海洋上追波逐涛、乘风破浪。遥想至圣先师“己所不欲，勿施于人”的仁德；细 思五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山。”的恬静。走入余光中的诗集，我看见那与时间抗衡的豪气；潜入徐志摩的散文里，我游历了康桥的美景。古今中外的文学，都潜藏在文字的天地里。
每次的语文课，都像朝阳、雨露，滋润我心中那株知识树。语文的领域，在我心中占了极大的一隅，每次上语文课，都感觉自己又精进些，我要效法王羲之闭门苦练书法的决心和毅力，仔细探究文学的天地，拥抱那无边无尽的智识，思索广大悠久的文字历史。
“不学诗，无以言。”我要好好地学习语文、学习与人的应对进退、学习为人处事的道理，在知识的洪水中，寻找明辨是非的立足点。我深深的感觉上语文课，真好。
我喜欢的课作文 24
大家好，我叫张君瑞，我来给大家说说我最喜欢的季节吧。
我爱冬天，特别是下雪，那雪白雪白的'雪花，给大地铺上了一层被子，给房子了一套新的衣服，于是它不再感到寒冷。
我爱秋天，到了秋天，树上酸酸甜甜果子都成熟了，有的人也喜欢秋天去陆游，一到山上，那火红火红的枫叶来回飘动，仿佛在你心中梦想的舞台上。
所以我最喜欢的季节就是冬天喝秋天了。
我喜欢的课作文 25
有人喜欢语文课，因为它可以让人在知识的天空尽情地遨游；有人喜欢数学课，因为丰富多彩的数字可以让思维敏捷；因为它可以拓宽人的知识；有人喜欢音乐课，因为美妙的音乐可以让人陶醉在优美的`意境中……不过，我喜欢的课是那需要运动的课程。
步入六年级的大门，我们发现了一个明显的特点：通常上完体育课的内容后都会让我们打篮球。篮球，是我的至爱，不论还是NBL，我都了如指掌，而我也对要篮球十分热爱。有一天上午，我和张翊打冯勃和陈炜烨。手感火热的我在篮下连连灌球，不时做着奇异的动作。五中四，百分之八十的命中率，球在篮筐上飞来飞去，始终被我弄进网中。只看我冲进内线，以飞快的速度突破对方防守，在其他人的目光下来了一个漂亮的三步上篮，令人叹为观止。
我对NBA队伍所分布的城市非常熟悉。洛杉机、湖 人、快船，丹佛掘金，达拉斯小牛，新奥尔良黄蜂，休斯顿火箭，芝加哥公牛、华盛顿奇才，费城勇士，纽约尼克斯，迈阿密热火……当我支持的球队胜利时，我会手舞足蹈，开怀大笑；若输了，我便心神不定，深深叹息，仿佛自己就是那支球队的队员似的。可见我对NBA是如此狂热。
我喜欢的课作文 26
上了二年级之后，课程要比之前增加了好多，除了语文，数学课还有道德与法治课，还有科学课，还有美术课，体育课，音乐课，总之，一天的课程被安排的满满的！
在这所有的课程中，我最喜欢的课程就是音乐。因为我们的音乐老师是一个特别温柔的人，它会教我们唱一些特别好听的歌，并且在唱完歌之后也会偶尔给我们播放动画片！
就比如上周的'音乐课，音乐老师只是让我们唱了一下之前唱过的一首歌，然后就给我们播放动画片猫和老鼠！
和紧张的语文数学课相比，这样的音乐可真的是能够让我们放松好多！
我回到家和妈妈说我最喜欢的课就是音乐课，因为我们音乐老师不止会教我们唱歌，还会给我们看动画片，妈妈说，我应该把过多的精力放在语文，数学课上！
而不是把注意力更多的集中在音乐课上！
可是大人怎么能够了解小孩的心思呢？对于小孩子来说，可能更喜欢上的还是音乐课吧！
尽管妈妈说我应该好好学习语文，数学，但是其实内心深处我还是比较喜欢上音乐课，因为音乐老师也不会提问，也不会特别严厉的对待我们，尤其是看动画片的时候，更是我最期待的时候！
总之，我最喜欢的课还是音乐课！
是放松的课，体育课就比较严格，体育老师总是要求我们跑步或者做一些别的事情，美术课也不好，如果画画画的不好的话，老师也会批评！
相比之下，我最喜欢的就是音乐课！
我喜欢的课作文 27
有一天，天气不好，天空上乌云密布，像要下雨的样子。我急匆匆地去音乐教室上音乐课。到了宽敞的的音乐教室里，我们安静的`坐在椅子上，等待蒲老师的到来。不一会儿，蒲老师脚步轻轻地走进教室里，坐在椅子上笑眯眯地说：“我们今天学习新课叫《只要妈妈露笑脸》。”我们异口同声地说：“好！”
不一会儿，蒲老师就一句一句的教我们认歌词，直到我们读得有感情、流利为止。然后，她从口袋里拿出磁带放进录音机里。蒲老师对我们说：“把书翻到第26页，还要跟着歌曲默唱。”接着蒲老师放了曲子，我们·就跟着曲子默唱起来，默唱完毕后，不一会儿蒲老师又打开电子琴，教我们唱《只要妈妈露笑脸》。蒲老师觉得我们的声音大了，叫我们把声音放小点。学唱第二遍时，“云中太阳放光芒，放呀放光芒”我们没有唱好，蒲老师教我们练唱，我们终于唱对了。不一会儿，我们就都会唱了。
我喜欢的一节课 时间一分一秒的过去了，忽然，“叮铃铃，叮铃铃”的下课铃声响了。我恋恋不舍地走出了音乐教室。在回教室的路上我在想：歌中所描绘的画面真是耐人寻味，那欢快地歌词，无穷的韵味，那美丽的笑脸，花儿、太阳呈现在我面前正是一张张美丽笑脸。
我喜欢的课作文 28
我喜欢优雅的音乐课，我喜欢在纸上画出梦想的美术课，我喜欢对着电脑敲敲打打的信息课，我喜欢告诉我们文明礼仪的品德课······但想来想去，我觉得我还是最喜欢自由自在、无拘无束的，可以在操场上大声欢呼，可以嬉戏、乱蹦乱跳的体育课。
我们的体育老师不会太严厉，每次上课都是面带微笑地对着扩音器小声说话，所以上课时我们都很放松。
体育课不用端正地坐在座位上，背挺直，不用动手抄抄写写，不用记记背背。每次上课铃一响，我们就会在操场上排好队伍，很放松地跟着老师做准备动作。每当同学做错动作时，我们都会哈哈大笑。人一笑就很开心，就会忘记作业的烦恼。
做完运动后，我们开始慢跑，让全身上下的细胞都活跃起来了。接下来我们就跟着老师学做几个新动作，活动一下筋骨。最让人兴奋的就是接下来的分组接力赛了，老师会让分成几组比赛。我们每次比赛都会全力以赴，力争第一。而没有参加的`队友们则会在一旁高声大喊着：“加油、加油······”
一般老师都会把课堂剩下20分钟给我们自由活动。我们几个同学会在操场上跑步，尽情地追赶，没有人批评我们，没有人约束我们。我们不会犯错，自然就心安了！
我向往这样的课，也相信很多人都喜欢体育课！
我喜欢的课作文 29
学校里有各种各样的课程：语文课、数学课、英语课、体育课、足球课……其中我最喜欢足球课。在足球课中我经历了非同寻常的历程。
当我上小学四年级的时候，我们班有了一个足球老师。他姓秦，我们叫他秦老师。秦老师个子中等，皮肤有点黑，身体瘦，但力气很大。每次上足球课时，他总会在我们身边，陪我们玩耍，陪我们踢球。
可是我却对足球一点兴趣也没有，因为我觉得足球就是一个踢的球，一点趣味都没有，踢起来很幼稚。于是每次一上课，我就会走神。因此秦老师经常上课批评我，我也就很讨厌足球课。
一个偶然的机会，让我与足球的距离越来越近。有一次，班级之间举行足球赛，因为我们班会踢球的人数太少，在比赛时缺了一个人，秦老师用目光在我们中扫视着，当他看到我时，竟然把我叫上去参加比赛。我惊讶万分，不由自主地把嘴张得可以吞下一头牛。秦老师见状，拍着我的肩膀告诉我不要怕，相信我可以赢下这场比赛。
那时，我迷迷糊糊地被推上球场，无所畏惧输赢，就当玩玩罢了，反正自己也不喜欢踢足球。就这样，开始了我第一次足球之旅。在赛场上，我很多次想带球过人，但技术不够反而被敌方抢走了自己脚下的球。到了比赛最后，我们输掉了比赛。同学们个个都说我拖后腿。我十分生气，但无力反驳。我后悔不已，埋怨自己不好好上足球课，在赛场上丢人现眼，还辜负了老师对我的期望。
比赛后的一次足球课上，我改变了对足球的态度，在老师的教导中，我把握好每一分、每一秒，尽力做到把关于足球的知识都要让自己学会。那节足球课后，我大汗淋漓，身体十分畅快，心情也非常开心。于是我决定坚持练习足球，把自己的基础打牢。
古人曾经说过：“绳锯木断，水滴石穿。”只有坚持不懈，凡事都能成功。经过我不懈的努力下，我终于学会了怎么踢足球，以及一些足球技巧。在那时我很想再踢一次足球赛，把上次的尊严夺回来。我等呀盼呀，终于迎来了班级之间的另一场足球赛。我自告奋勇地上场踢球，我和我的队友经过不懈的'努力，拿到了比赛的胜利，大家欢呼雀跃。
经过这次胜利比赛，我喜欢上了踢足球，也收获了很多。踢足球的历程，使我成为了一个坚持不懈、永不服输的人。
我喜欢的课作文 30
素描对我而言一直都是充满着无限吸引力的一项课程，我特别希望有朝一日我也能随意的画出一副属于自己的素描画。而这个暑假里，我终于如愿以偿了，期待已久的素描课终于成功的和我捆绑在了一起。
上课前，虽然我曾经也接受过美术的一些训练，但是素描毕竟对我来说还是陌生的，我的心一直忐忑不安：素描老师凶吗？我能学好吗？……带着阵阵疑问，我大踏步走进了素描画室。素描画室很有其宁静的特色，各式各样的'静物随意地摆放着，还有许多木画架整齐地排列着，有的画架上还有没画完的作品，有的已经画完的……学生们也相当认真地在一旁学习：有的在调色，有的在思考，有的在观察……墙壁上也挂满了老师及学生们的优秀作品。我就像刘姥姥进了大观园，兴致盎然的一个个看了个遍。
第一堂课，我认识了我的素描老师——顾老师，一个很和蔼也很温文尔雅的老师。顾老师让我先学会削铅笔。我笨手笨脚的，光削铅笔就学了好一会，还不小心把手割破了，不过我没有因为流血而退缩，反而越挫越勇，我觉得，越是这样我越要坚持下去。接下来，顾老师给我详细地讲解了许多关于素描的基础知识，于是就让我从排线开始。顾老师一丝不苟地边做示范边说：“初学者画的素描一般都是线条构成的，横的，竖的，斜的，各种方向，用的要灵活，一般是顺着结构，外加整体的线条。”不一会，示范图就活灵活现地出现在我眼前。于是我也搬了凳子，把画板架在支架上，用素描纸固定，尝试用多种线条组合从左向右或者从右向左，渐渐过度。没多久，我的正方体作品也顺利出来了，但是因为我的排线不够细致，所以始终不够满意。顾老师看了我的作品，表扬了我，并且帮我进行了少许修改，同时耐心地说：“在排线时，要避免线的两端深，中间浅，要力求线条均匀。”我听了若有所悟，接下来的由我自己修改，果不其然，比最初的协调了许多。看着自己的第一幅素描作品，我的内心无比激动，同时也越来越有信心学下去了！
我喜欢上了素描，因为素描使我能完全陶醉其中，能迫切想领略线条与线条在变化中融合成涓涓的的细流的过程，并生动地想象物体的阴影折射转换成汹涌的波涛。虽然它是单调乏味的，只存在黑白之间，却反映出大千世界的变化多端，而更重要的是锻炼了我的耐心，细心！我会一如既往的走下去，学好素描！
我喜欢的课作文 31
“茶，新叶，嫩芽，爱僧客，慕诗家。”这就是写茶的一首诗。茶，我们基本都喝过，都见过，那你知道关于茶的知识吗？欢迎来到我们的茶艺课堂。
清早一进门就看到里面已经摆好啦，桌上铺好茶巾，上面放着橘子和插花。前面的大桌上，准备了分门别类的茶，还有沏茶的工具。上课的老师是蔡老师，她戴着一副眼睛，显得特别有文化。
茶艺课开始老师先讲了茶的传说，我喜欢神农说，神农是牛头蛇尾，有个水晶的肚子。它在人间寻找一种草药，为了找到就尝遍了所有，草和树叶。有一次他又中毒啦，肚子变成了黑色的，这时从它头上落下了片叶子神农吃了下去没想到这片叶子可以解毒，于是就找到了这颗树并栽下树苗。
这就是茶的由来。还有你知道茶寿吗？为什么茶寿是108岁呢？因为他在楷书中是这么写的“茶”的.，所以上面的“艹”就等于20，则下面的“”就等于88，88+20就108岁，不仅有茶寿，还有米寿，米寿就是88。
介绍完茶寿，老师给我们介绍茶的分类，按发酵度和制作工艺茶分为六大类：黑茶、白茶、红茶，绿茶、黄茶和青茶。其中，西湖龙井是属于绿茶，而白毫银针则属于白茶……，我最喜欢喝西湖龙井，今天才知道它的分类呢！
中间休息时老师泡了一大杯茶，让我们品品看，谁能知道这是泡的哪种茶。我们边品边闻样品，终于知道这是白毫银针。
第二节课时，老师来教我们如何泡茶，这次泡的是茉莉花茶，属于再加工茶类，老师先用热水洗茶，再倒入热水泡制。茉莉花茶喝起来，有些回味的感觉，入库有点苦涩，但喝下去却又有点甘甜。
茶是三大饮料之一，也是中国的一大特色，让茶文化发扬起来吧！
我喜欢的课作文 32
我喜欢上课，上各式各样不同的课程。语文课，优游在字海；自然课，沉浸在生态界；社会课，认识我的家乡；音乐课，陶醉在旋律中；美劳课，置身于艺术的国度；体育课，在操场挥汗。上课让我学问更丰富、才艺更上一层楼。
在众多课程里，我最喜欢的既不是数学语文，也不是自然社会，更不是音乐美劳，而是体育课，因为这堂课可以让我们尽情的运动。有时在这堂课里，老师会让我们在足球场上踢球，有时老师会让我们两人一组打羽毛球，有时让我们在操场打乐乐棒球，或是在综合球场打躲避球......，因为我喜欢运动，所以不管是哪一项运动，我都会尽全力来做。踢足球和打乐乐棒球可以让我们学习到团队合作的重要性，因为比赛不是一个人的事；练羽毛球时，我们会彼此切磋球技，让自己技巧更精进；玩躲避球时，我们可以训练自己闪躲及接球的'能力，让手脚更灵活。
另外一个让我喜欢体育课的原因，是这堂课可以使班上的同学更团结。例如在班际足球比赛时，我们便能展现上体育课时练得的绝佳默契，进而赢得胜利。还有，体育课可以长时间的打球、踢球，而不像在下课玩球时间又短、又要时时注意是否打钟了，不能毫无顾忌的玩，很难完全专注。而体育课最特别的地方，就是在户外上课。别的课程都在室内，必须端坐在自己的位子上，唯独体育课可以在室外跑跑跳跳，让我重新感觉到自由的快乐！
在这堂课里，曾经发生过许多有趣好玩的事情。例如我们第一次玩“足垒”时，有同学问老师：“足垒是不是把乐乐棒球的球变成足球，其他规则一样？”他的一席话，惹得许多人捧腹大笑。在老师讲解规则后，全班同学才了解“足垒”的玩法。而让我印象最深刻的一次，是发生在上躲避球课的时候。那时两队的内场球员都寥寥无几，比赛达到高潮。我站在内场，看到球笔直的迎面而来，立刻往旁边闪躲。令人意想不到的是，球好像被装了追踪器一般，竟然跟着我转弯！我顿时傻住了，肚子硬生生的被球砸到，恍惚中只听到裁判吹哨要我到外场。此后，每当想起那神奇的一球，心中还是暗暗佩服投出那球的同学。
在校园里，几乎所有的课程我都喜欢，除了会令我头昏脑胀的数学课，以及需要背单字的英语课。虽然不喜欢数学和英语，不过上课更要认真，才能学到更多各方面的知识，让自己学识更渊博！
我喜欢的课作文 33
星期三下午的第二节课，差不多是我们全班都梦寐以求的一节课，因为可以放下烦恼去轻松地玩一节课的电脑
记得第一次上信息课时，老师让我们打字，总觉得无聊得很，可是这样的信息课很快就变得好玩，也让人感到了全身轻松。老师把我们分好组，然后让我们自由地玩。我和魏亚奇是一组，我不会玩电脑，但她会，她找了几个好玩的游戏。第一个是接苹果的，我和她分配了各自的“管辖区”，然后开始乱打。
因为苹果已经下来了，第一关就过了，然后第二关，第三关苹果的速度实在太快了，我们一不小心，它就已经摔成两半，游戏失败了。后来我们还玩了太空大战和拼写英语字母的游戏，还有……一节课很快就过去了，可我们全都意犹未尽，依依不舍地走出了电脑室
信息课很珍贵，一星期只有一次，我们总共才上了5节课，真希望老师发发慈悲，尽快给我们补回来，当然是不可能。 在这每个星期的.课堂学习中，只有这节课是让人可以放松心情，让人喜得合不拢嘴的，所以我说我喜欢信息课。
我喜欢的课作文 34
我在三科之内，我就最喜欢上数学课了。“沉迷数学，无法自拔”！
我喜欢上数学课不就只有两个原因。一是：我们数学老师很幽默，每一节课逗笑我们的次数不下五次，整个课堂的气氛就是十分活跃，讲的课都很幽默，我们都愿意听。二不就是我数学课能听懂。但主要还是因为第一个原因。
我们的数学老师是李老师，长得很有喜感，也很幽默。一张圆脸上，长着一对小眼睛。之前脸上有很多痘痘，那些痘痘非常红，满脸都是，现在少了很多；一个大肚子。喜欢穿白衣，大家都叫他“大白”。
上数学课的时候，他经常先举个例子，再让我们来思考它们之间的关系，并让我们举个例子和让我们说今天讲什么，有时候突然停下来让我们回答，让我们思考答案。
布置作业时，他有时会让我们做他自己出的题目，每个题目都各有特点，但又和今天所学的又有关联。
在写作业的时候，不少人发现了一个题目有两种解法，我们就顺手写了上去。第二天，老师就夸我们说：“做题，就要多思考，我希望你们能像他们一样可以写两种解法上去。”
不久，班上掀起了解题热，大家都可以有两种解法写在作业本上。大家的.数学成绩，大部分都提高了。
有幽默的老师课和有意思、有趣的作业题，我喜欢数学课。
我喜欢的课作文 35
每个星期二是我最快乐的一天。不是因为作业少，不是因为有体育课，而是因为有我最喜欢的四点钟篮球课。
上课了，在我们做完热身活动后，老师让“老生”先复习以前学过的东西，然后就带着我们这帮“菜鸟”从最基础的运球开始了第一堂篮球课。我很认真地听了老师的讲解，想：“这不就是拍皮球嘛！我在幼儿园时拍皮球还是第一名呢！”然而，篮球就像一个淘气包，根本就不愿受我的控制，总是淘气地跑来跑去，我追它也追得十分狼狈。我偷偷地瞄了瞄周围，还好，我们这群“菜鸟”的表现都差不多啊！
老师看在眼里，一次又一次耐心讲解，让我们不要“拍”球，而是要放松下来，找到一种用整个手去“吸”球的感觉，让球跟着我们的意识走，而不是球跑到哪里我们追到哪里。在老师的言传身教下，尽管大家还是似懂非懂的.，但都努力地在寻找这种感觉。虽然我也不大理解，但是我好像在之后的练习中找到了老师说的这种感觉，篮球在我手里似乎变得听话了，虽然我还是不能很好的控制住它，但我明显的感觉到自己的运球已经和以前不一样了，这时篮球也好像是一匹被驯服的小马，开始听话了。
很快，我的第一堂篮球课在意犹未尽中结束了，我学到了很多关于篮球的知识，我很快乐！
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