【精品】三年级人的作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的三年级人的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级人的作文 篇1
农村里没有豪华的房屋，没有喧闹的街道，取而代之的是那独特的、迷人的风景。
春天，是个春暖花开的季节。小溪里冰化了，小鱼儿在水中活蹦乱跳。小溪的水真绿呀，绿的仿佛是一块无瑕的玉石；小溪的水真清啊，清得可以看见水底的沙石；小溪的水真静啊，静得让你感觉不到它在流淌。小溪旁边的'绿地上长了一层小花。红的、黄的、白的、粉的......红的像太阳，粉的像水蜜桃，白的像鸡蛋清。
夏天，小溪旁边可热闹了，小孩、大人们光着身子，来到小溪边，“咕咚”一声跳进水里，瞬间，一股清凉传遍全身。有了它，不怕夏天热了。再看大树下，人多得像城市里马路上的汽车一样，大家聊着天、扇着扇子，好舒服呀！
秋天，是个丰收的季节。果园里东西可多了，有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨。苹果一个个挂在树上，像一个个红灯笼。梨子像个小娃娃，总想离开大树妈妈。我摘下一个梨，一口咬下去，啊！好甜。
冬天，北风呼呼地吹着，把人们吹上了厚厚的棉袄，家里却一个人都没有。大家都在干什么呢？大家都出去采购年货了。别看是农村，年货一样也不比城里差。什么鸡鸭鱼肉、山珍海味的，是应有尽有。大家脸上洋溢着笑容。人们都期待这过年。小孩子更是不得了，天天吵着大人去给自己买新衣服，等过年穿得漂漂亮亮的。
农村里，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
三年级人的作文 篇2
一年四季中，我最喜欢迷人的秋天，秋天的田野很美，你瞧，那玉米像一个穿着绿色外衣的老爷爷长着又密又长的胡须，把它剥开，它便将一排排整齐的牙齿露了出来，那高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱，那一棵棵麦子也都笑弯了腰。
秋天的果园很美，一串串葡萄披上了紫袍，红艳艳的苹果像一个个小太阳，大红枣像一个个红球倒挂在树上。一个一个的大石榴笑得咧开了嘴，有的石榴甚至把肚皮都笑破了。
秋天的天空很美，一碧如洗的.天空不时飘来几朵白云，有的像小朋友在玩耍，有的像一匹骏马，还有的像一个个小铃铛。
秋天的树林也很美，金黄的落叶铺满了整个树林，远远望去，像一块金黄色地毯，走上去，软绵绵的，舒服极了。枫树叶子全都红了，像一个个小姑娘红红的脸庞。
秋天的菊花最美了，红的似火，粉的似霞，白的似雪，蓝的似水…….漂亮极了。
啊！我真喜欢这迷人的秋天！
三年级人的作文 篇3
哈！今天别提多开心了！我好久就想吃的豌豆黄今天终于吃着了。作文课上，一位同学带了一整条的豌豆黄，真好！
老师终于开始发豌豆黄了。那豌豆黄晶莹剔透，要说是艺术品，它就像是艺术品。老师发我的豌豆黄虽然只有一小片，可我却吃了很长时间。豌豆黄完整时是长方形的，摸一摸，好硬！可奇怪的是：虽然摸着是硬的可吃起来一点都不硬，反而是酥酥的入口即化，哇！香香的气味马上钻进你的鼻孔，那叫一个香甜，我简直找不出一个词来形容。要说香，有淡淡的香味；要说甜，还真有点甜。
我吃完后，全身都觉得吃了蜜一样，差点飞起来。我记得妈妈说：“豌豆黄有豌豆的'味，妈妈以前就是吃这个长大的。”我今天一闻，嘿！还真有点豌豆味。第一口吃就觉得好，我本来还想吃一片，可豌豆黄像件艺术品，所以我忍住了想吃的冲动。
豌豆黄，我对你的感受好多呀！相信我们很快会见面。
三年级人的作文 篇4
自从学了小提琴以后，处处都得弹小提琴，不想弹了，累了，爸爸妈妈根本没问过我“你累了吗？”，“你烦了吗？”他们只会一边儿欣赏，一边儿说：“好，别休息了，赶快来给我们弹琴。”可我发现，爸爸妈妈根本没在欣赏。爸爸在拿着自动笔学习，妈妈在看小说，都没在听我拉小提琴。我知道，爸爸快去石家庄考试了，妈妈忙了一天，也该休息休息了，可是，他们不觉得，听我拉小提琴不也是一种休息吗？可能是我拉的'实在太难听了，让他们都不想听了，他们大概还不知道吧，这样会让我厌烦小提琴的。这不，我正想怎么才能舒舒服服地看电视，哪怕写日记也行呀，就在这时，爸爸说：“怎么听不到拉小提琴的声了。”我想跟老爸说，可是，又不敢。
我真希望小提琴能安静一会儿，哪怕是一下也行，总之，别让我这么累了。
三年级人的作文 篇5
我的同学小凯，他有两个特点，一是有一副好脾气，二是做事情很慢。
一年级暑假，学校开展了美术培训班。有泥塑和线描，我和小凯报的是泥塑。
第一节课，老师教我们做平面人头像。开始，我捏好了，发现小凯才开始捏，动作真慢！然后我继续捏，等我捏好嘴巴的时候，他才开始捏眼睛呢！我忍不住笑了：“你也做得太慢了吧！我都开始捏嘴巴了！”他却不急不气地说：“不着急，慢慢来！”
我们终于捏好了，我发现小凯捏的人头上面的耳朵像猴子的耳朵，下面有八条“章鱼腿”。这件事引起了大哥哥、大姐姐的.嘲笑，他们说：“哈哈！猴子耳朵章鱼腿！”小凯却并没有生气，说：“像这样不是很好吗？我还觉得有创意哩！”
这就是慢动作、好脾气的小凯。
三年级人的作文 篇6
你们好！
我带你们到我家的光盘里旅行。
有一次，我们到姑姑家吃晚饭，一共8人，买了十二只菜。吃完后，我看见还是一桌的菜，心想：一桌的菜呢，会很浪费的.。我叫着妈妈把菜打包，可她不听。我想了想，可没找到办法。我回家了后，在网上查了查—粒米的来历，我觉得一粒米是多么的难获得的。过了几天，又有人叫我们一家去吃饭，还是在酒店，正好一桌我座在桌上看见了一张牌子上面写着吃多少点多少，吃完了，还有好几道菜没吃完，我对妈妈说：“妈妈，我们打包吧。”妈妈说：“打包多丢脸啊。”我说：“得到一粒米很不容易来到这里，你就打包吧。”妈妈听了我的话，惭愧地低下了头，她说：“你说的对。”就开始做了起来，不经我列开了笑嘴。看了这段话，你们也要这样做，也可以劝劝自己身边的亲人，一起争做城市的文明人！
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我希望大家看了这段话能养成不浪费，不挑食的好习惯。
三年级人的作文 篇7
人人都有自己的优点与缺点，我给大家介绍一下我。
我的性格很开朗。我是一个“书迷”，这是我的`爱好，与是我的优点。我看书常看得入了迷，如醉如痴。我也善于写作，我写作常常一挥而就。经常写作文，文笔提高了许多。我还喜欢帮助别人，品德也很好，我的身体也很健壮，我非常喜欢打乒乓球，也很喜欢做操。总之，我对我的评价还是很好的。
我也有缺点。我是一个小马虎鬼，做题时老粗心大意。我的胆子也很小，妈妈常说：“男子汉怎么这么胆小”。晚上，卧室里灯关了看不清东西，我就是不敢进卧室。我还有一个缺点是书上有错，当时改完后爸爸再考我就不会了，记性很不好。
我对这些优点一直都保持，这些缺点我要取长补短，成为一个优秀的人。
他是谁，他就是可爱的我。
三年级人的作文 篇8
我爱富丽堂煌的牡丹，爱清香淡雅的茉莉，但我更爱默默奉献的臭绣球。
在外婆居住的铜梁县人民政府的大院里，几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。没人施肥，没人浇水，它却长得十分茂盛，它就就是臭绣球。
每一个“绣球”都就是由若干朵小红花，一圈圈排列，紧紧密密地围着，活像一团“绣球”。它有桃形的绿叶，将绣球衬托得异常美丽。它虽就是一种美丽的花朵，然而却得不到人们的喜爱。为什么呢？正因它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味，让人避之不及，更不用说有谁会欣赏它了。但外婆告诉我，别看它比不上牡丹的富丽堂皇，没有茉莉那样的芳香。但就是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气，对净化环境起了十分重要的作用。听了外婆的'讲述，我再次来到这几株臭绣球前，欣赏着一团一团的绣球花，品着那一股股由它发出的臭味，心中不禁对它表示肃然起敬。
望着臭绣球，我不禁联想到环卫工人。他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动，在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己满身臭汗，却给人民营造了优美洁净的环境，他们不正就是一株株令人敬佩的臭绣球吗？
在祖国的各行各业，有多少像臭绣球一样的人们，不计较环境的好坏，他们默默地奉献着自己的青春，奉献着自己的生命。正正因有了他们，我们的社会才变得一天比一天美丽。
我花了一个上午，画了一幅画：在一个冷清的角落，几株臭绣球开得十分茂盛。我把它一向挂在书桌前面的墙上，正因我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。（指导教师：重庆市铜梁县实验一小雷刚）
简评：借物喻人，赞颂了那些默默奉献的人。
三年级人的作文 篇9
“下雪了！下雪了！”我和小伙伴们叽叽喳喳地跑出家门，聚集在广场上一起欢呼跳跃。
看呀！雪花铺天盖地地飘落下来，美如银蝶。它们时而在空中翩翩起舞，轻盈迷人；时而悠悠地飘着，优雅沉静；时而又如柳絮般流转追逐，调皮可爱……雪越下越大，整个世界都笼罩在茫茫大雪之中。
瞧呀！雪花飘到小伙伴的头上，变成了小银帽；落在光秃秃的树枝上，树木就开满了洁白的“梨花”；钻进小伙伴的脖子里，立刻响起一串欢快的'笑声……雪落在哪儿，哪儿就变得美丽起来；雪落在哪儿，哪儿就变得快乐起来。哦，它将原本单调的世界装点得美不胜收。
还等什么？和小伙伴们玩耍去吧！打雪仗、堆雪人、滚雪球……把笑声洒得到处都是。
“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这是爷爷每年见到大雪时，总会反复念叨的一句话。望着爷爷笑呵呵的脸庞，我知道，我们的日子会越来越好。
雪，你就是给人间带来快乐和希望的可爱的小精灵呀！
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