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【精华】语文作文300字集合十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的语文作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文作文300字 篇1
都说语文如诗，含蓄而又委婉，朦胧中始终隐藏着一些不为人知的东西。古人所留下来的诗，几乎都被世人解剖的只甚骨头了。可人们却认为精华恰恰在此。人们总是想掀开蒙在诗文里的深邃，因此义无返顾的以至于不能自拔。语文和诗，有何尝不是一样的。
总是不断的的.去挖掘，把原本的自然本性破坏得所甚无几。就如同开采矿山一样，美丽的钻石光彩夺目；丰富的矿石价值不匪；矿工的努力和辛勤更是值得世人称赞。可我们却忘了最重要的一点，只要转过头去看一看……
您看见背后正在呻吟的矿洞了吗？它已经伤痕累累，疲惫不堪了……
都说语文如歌，清新而又悠然，缠绵中终究萦绕着梦一般的虚幻。可梦终究是梦，若是一直追着不放，始终是会破碎的。如果远观则宛若仙镜，近看则不堪模糊。
都说语文如一泓清泉，甘甜而又清新，凉爽中夹杂着一股淡淡的感伤。其实，它如品茶一般，次数多了，不免就淡而无味了。
语文究竟如什么，我自己也不知道。可我知道它属于自然，因为被精心雕琢过的语文都是残缺的，我们看见的只不过是修饰了表面伤痕和伪装了内心痛苦，破碎不堪的语文。
语文作文300字 篇2
昨天，我们三（四）班迎来了新学期第一单元的考试。
开始前，我心里好像吊着十五个水桶---七上八下，心呯呯的直跳，好像要蹦出来一样。我的脑海里浮出无数个问号，这次考试会不会很难？有哪些题目？我带着好奇和紧张的`心情等着试卷发下来。
试卷发下来了，我扫了一眼，不好，很多题目都不会做。在我心里，“希望”这个词已经飞到九霄云外去了，现在我心里只有“害怕”和“紧张”。我的心像被一块巨大的石头压着一样，非常沉重。怎么办？怎么办？算了，我也只有硬着头皮往下做了。糟糕！“攻”的反义词是什么？咦，我拍拍脑袋，这玩意儿怎么老是神经短路呢？我泄气的想。是什么？到底是什么？我在心里高喊。可哑巴吃黄连---有苦说不出，我一点儿也没办法。“撤”？“退”？不对不对！我摇了摇头。“守”？“守”！我立马像恶狼碰到猎物似的写了上去。考试结束了，我心里的大石头终于落了下来。
下午，王老师公布了成绩，我得了99分。我丈二和尚摸不着头脑，哪儿扣分了呢？试卷发下来，我一看，哭笑不得：我把“夕阳西下”写成了“夕阳西外”了。我真想大喊一声：“宝宝心里好冤呀！”
语文作文300字 篇3
我家乡有一条小河，小河的水清澈见底。河里有小鱼，有的小鱼身上画着五颜六色的花纹，有的身上只画了一种颜色。它们在水里快活的游来游去。
夏天，有的人家里停水，就到河里洗衣服，有的`孩子热了，就到河里洗澡，嬉戏玩耍。可是，渐渐的人们变得懒惰了，随手将垃圾扔到了河里，将不干净的水到入了河里，使小河不再像以前那样清澈，像以前那样干净，河里也没有那些快活、美丽的小鱼了。
我每次从那里经过，好像都听到小河在哭泣地说：“夏天，你们家里停水，在这里洗衣服，孩子热了在这里洗澡。我全心全意地为你们付出，可是，现在你们为什么这样对我？为什么？我们想念以前的小河，请大家行动起来，保护我们的地球、小河，让它们干净、漂亮起来吧！
语文作文300字 篇4
我爱好画画，两三岁时就爱在墙上或地上画燕子、小狗等小动物。从5岁起，我开始系统的学习画画至今。我画画时会先认真观察再动手画。有一次，我画了一个可爱的小男孩，画完后看着挺别扭，经过仔细观察后，发觉两手长短着，经过修改后再看就顺眼多了。
我每次画画时总有一些奇特的想法，有一次，我画了一幅《我在太空当警察执勤》的画，画中各种各样的车辆驶过彩虹桥，我正站在一朵云上，手里拿着指挥牌，威武的'指挥交通。这幅画受到了老师的表扬。我不仅富有想象力，而且画出的画具有现实感。
记得在8岁时，我县举办小学校园画画比赛，我画了一幅《院子里的运动会》画中是一场激烈的篮球赛，一个运球运动员运着球飞快的冲过来，一个对方球员迎上去防堵他，他的队友向他挥手示意，让他传球过来。其余队员和裁判的表情都画得栩栩如生，观众的热情场面也画得很火爆。
最终这幅画凭实力夺得了一等奖。现在我已经上五年级了学习任务很重，时间很紧，但我每天都不忘画一幅画，因为我爱好画画，画画已经成为我生活不可缺的一部分！
语文作文300字 篇5
1、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
2、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
3、从多方面多角度选材，充分体现了人物的`个性特征，人物形象丰满。
4、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
5、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
6、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
7、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
8、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
9、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
10、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
语文作文300字 篇6
郭老师是我们的语文老师。她是一位年轻、漂亮的女教师，她十分有学问。郭老师长着瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副深红色的'眼镜，头发有点金黄，扎着一条马尾辫，她中等身材，我十分喜欢她。
她性格温和，总是把最灿烂的笑容让我们看，让我们开开心心、快快乐乐的学习。上次郭老师让我们几个同学去参加“庆元旦”跳绳比赛、书法比赛。郭老师对我们十分信任，我们给班级取得了比较好的成绩。我觉得老师就像妈妈一样对待我们，我记得有一次正在上语文课的时候，我突然肚子很疼，老师看见我十分难受的样子，问：“佳蕊你怎么了？”我说：“我的肚子疼。”老师说：“你先坐着，老师马上就给你妈妈打电话。”在我的心里十分感激老师。每次上语文课，老师都用多媒体课件给我们讲课，那些课件可以教会我们许许多多的知识。郭老师写的字潇洒清秀，十分好看。我就学着老师的样子，一笔一画的写生字，所以我写的字也比较工整。我以后一定要更加努力学习，学到更多的知识，长大以后我也向郭老师那样要做一个有学问的教师。
语文作文300字 篇7
小学的六年即将过完，就如眨眼的功夫，六年前还是一个少不更事的小女孩，现在，我已变成了一个戴着眼镜，即将毕业的六年级学生了。从“一去二三里，烟村四五家”的古诗，到“窈窕淑女，君子好逑”的诗经背诵，都是“语文”教给我的，而我，借此机会，也要好好谢谢它——语文书。
翻开一年级的语文书，里面是许多优美，可爱，卡通的图画，以及许少的汉字与大量的拼音，里面的一首首小诗，一个个故事，虽简单易懂，却给人深刻的印象，直到现在，《雪孩子》这篇课文就让我记忆犹新，里面主人公的美好品质让我钦佩。直到三年级下学期，心爱的语文里才不见了拼音的身影，取而代之的是一个个铿锵有力的方块字。在五六年级的'书里，我尽情地在知识的海洋里遨游，没有阻拦，知识的诱惑使我对语文学习充满了无限的向往。它领着我领略异国风情，去往优美宁静的内蒙古大草原，体会边疆的边防战士的风吹雨打的艰辛，教会我们对长辈们孝顺，对朋友们友善，对教师尊重，让我们学习中国的五千年文化的同时，还不忘让我们有好的品质，高尚的品格。
啊，语文，你如一个指南针，指引着我前进的方向，你是我的良师益友，你让我终生受益。
语文作文300字 篇8
在美丽的碧海小学，有琅琅书声的一角，有繁花似锦的一角，有充满欢乐的一角……但我最喜欢的是那充满文化气息的一角。
那一角在校园大厅里，大厅里的文化墙上刻着许多灰色的浮雕，每个浮雕上都刻着一个百家姓，有王字、有郭字、有魏字……真是数不胜数。每个百家姓旁都有它对应的甲骨文，瞧：“魏”字的甲骨文多像一条气势汹汹的龙，手握一把步枪在与敌人交战；“金”字的甲骨文多像一支燃烧的弓箭，仿佛弓箭手一松手，它就会立刻射出去；“文”字的甲骨文好像一只蹒跚爬行的小乌龟。这些文字让我一下子感到了我们祖先的聪明才智和文字的`博大精深。
在文化墙前面，是碧海小学学生的作品，有五彩缤纷的手抄报，有端正书法作品，有充满童趣的手工……真是多姿多彩，让我感到像是走进充满艺术文化的世界。
另一面墙上，是碧海小学所有老师的简介。每一位老师都是校长精心选拔出来的，都非常优秀。老师简介墙的上面，写着一句话：“做学生生命中的贵人。”可见校长是多么重视学生的教育啊！
我最爱校园的这一角，因为它不但让我感受到、熏陶到了丰富的文化气息，还让我知道了文化的美和高贵。
语文作文300字 篇9
我的校园，她很美丽，像一座美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。在美丽的校园里，我将要度过许多快乐的日子。
一进大门，你就会被眼前的景物给牢牢地吸引住。一颗颗高大而又翠绿的'树，一簇簇小花，散发出一股幽香的气息笼罩着你，让你久久不能忘怀。
“叮铃铃、叮铃铃……”，上课了，学生们走进早已被值日生打扫干净的教室。一排排整齐地桌子，地上没有一片废纸。上课时，你只会听见那朗朗的读书声，没有一丝杂音。
校园里，有一个美丽的喷泉，前面是一面飞扬的五星红旗。喷的水有好几层楼高，到了傍晚，会发出迷人的彩光。
走进餐厅，是一排排整齐、洁白的餐桌，配有五颜六色的餐椅，美丽极了，只看一眼就觉得胃口大开。
几栋教学楼之间还有三个最引人注目的大操场，我们在这里跑步、做操。下课的时候，操场上的学生有的在一起聊天，有的在跳绳，有的在踢毽子，充满了欢声笑语……。
我的校园真美丽。
语文作文300字 篇10
人类之所以能走出蛮荒，摆脱愚昧，踏进文明，就是因为人类有不尽的希望。
梁启超曾说夫有希望者，人类之所以异于禽兽，文明之所以异于野蛮，而亦豪杰之所以异于凡民者也。希望带给人们无穷的信心、勇气和力量，激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然，战胜了自我，带来了人类的光明，点燃了生命的`火光。古希腊统治者亚历山大在远征前，把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅，一大臣见状十分不解问道、陛下，您把全部财产分掉了，那?把什么留给你自己呢?亚历山大答道、我把希望留给自己，它将给我无穷的财富!亚历山大之所以赫然昭示于古今，是希望带给他无穷的力量。西汉张骞出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍怀希望，终排除万难，凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐太多太多的英雄抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，又是希望幻化成的执着信念带给他们巨大的勇气和力量。是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发，努力抗争;是希望使人类代代生生不息，永远在历史的大道上奋勇向前。(《论希望》)
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