八年级作文

有关八年级作文集合五篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

　　风从每个角落里钻出，悄然无声地拉下夜幕。灰的云裹挟着暗色调，天空像颤抖着的低音弦。过道上同学来来往往，教室的灯光彻亮，而我却手脚冰凉。

　　我心虚地转移视线，不敢去与老师的目光交汇，心一点一点地在这寒冷的空气中沉了下去。这一段时间成绩下降得厉害，不是没有原因。而老师什么都没有说，她想让我自己认识到，可我并没有清醒过来，现在，是对我失望透顶了吗？注意到她锁着的双眉和一反以往温和的严肃神情，再想起近来自己的过错，不安又后悔。

　　“你的成绩下降肯定有问题，只是我不做侦探。总有一个锲机会让它原形毕露的'。”她开了口，目光灼灼。窗外的黄叶，萧萧然调不出依稀的轮廓，只是颜色早已干枯，依依不舍得的从枝头飘忽着落在地上。“我相信你，这一定得改，也一定要坦诚。除了你自己，没有人能够真正帮到你。”我重重点了点头，做好交待一切的准备，下定决心要改变这一切，空气潮湿的味道虽冷，可手心已在逐渐回暖。“今天我既不批评你也不会跟你说教，因为你已经认识到了，那么就可以了，还有因为你是刘小江。只要改变，去调整好自己的心态，永远都是我喜欢的。”她的声音有力而有温度，目光直视着我，晶亮的瞳仁中有光芒在闪烁，热切的，有着期待，也有着希望，仿佛一束太阳光，可以融化一切冰雪，也可以烘热所有的心灵。同过去一样，依旧充满着殷切的鼓励，不知不觉中，熔化了我心中坚硬的冰。

　　“快回去吧！路上小心点，到家让你妈打个电话给我啊！”临走时，老师依旧再三叮嘱，亲切地拍拍我的背，目光依旧灼灼，依旧温和地笑笑，暖意隔着布料传来，真挚又炙热的眼神依旧笼罩住了我。

　　风依旧没有温度地卷袭，尽管天依旧灰蒙蒙一片，可那些暖意从四面八方传来，带着人间永恒不变的温度，依旧温暖。

八年级作文 篇2

　　真挚，所包含的意思很多：真挚的爱心，真挚的关心，真挚的爱情……那么，到底真挚在何处体现？它就在生活里。

　　镜头一：真挚的爱心——何处春江无月明

　　感动中国十大人物之一—— 何玥。

　　她是谁？她平凡，但她伟大。

　　她患有严重的脑瘤。

　　有一天，当医生在与她的父母进行交谈的时候，她无意间听到了医生带有遗憾的情感的话：“剩下三个月了，咳，请您做好心理准备吧。”可是，何玥却没有感到死亡的阴影。当父亲进入他的病房时，何玥对爸爸说它有一个愿望——捐献器官。当时的父亲一下子就愣住了，接着就破口大骂：“不行不行……”可是三个月以后，何玥的生命被死神抢了过去，再也回不来了。她的父母以及家人都痛哭不息，而爸爸却突然想起了何玥的最后一个愿望——捐器官。于是经过家人的.决定，同意了此事，无偿捐献何玥的器官。何玥的对他人无私奉献，是对他人真挚的爱。

　　镜头二：真挚的师生情——冰雪为容玉作胎

　　最美教师——张丽莉。

　　当无情的大巴车迎面开来的时候，他不顾一切的一切，直接将学生推开，自己却丢失了双腿，从此与轮椅相伴。

　　他就是张丽莉。

　　那一天，正赶回家的她看到四名学生在即将开来的车前逗留。此时的她精神紧张，奋不顾身，跑过去推开了那四名学生，自己却压在了车轮下。

　　当她醒来的时候，他一心想着学生，在第三天，他用受伤的手指艰难地给孩子们写信，她常常是一个字按三下键才能成功。当她第一次与孩子们见面的时候，孩子们都上前拥抱老师，师生之间的情谊，眼泪做了见证。

　　“真挚”,莫过于两个字，而这两个字却蕴意深刻。“真”代表着真情实感，“挚”代表这一直、永远。人们说的对：“真挚、真情、真切是上帝赐予我们的最珍贵的礼物任何人一旦缺少它们，就难以得到幸福。”

　　真挚的爱心，真挚的师生情……不仅仅是这些，任何一些真挚的东西，都会令我们感动。

八年级作文 篇3

　　早晨。我哼着“我想去桂林呀我想去桂林……”这首传神的歌，来到了桂林漓江的渔船上。

　　船桨随着水的震荡发出阵阵与清风一起飘向我的摇橹声回荡在我的耳畔，整条渔船跟着水起伏，我顿感油然而生的惬意。

　　放眼远眺，此时的漓江已是一条绿荧荧的玉缎，飘飘然的；她又如一块通体透明的翡翠，展现在我眼前，江浪是翡翠上细致柔润的纹理，勾勒出雪白的弧线，我越看它们，心情就越好。瞧，正前方那座山，不是20元人民币背面上的那座山么？嘿，还真是。它是那么圆润，似乎没有任何棱角，那么可爱，活脱脱一个胖娃娃；可以用一个字形容－绿！浅绿、深绿、亮的绿、暗的绿，花花绿绿，可真好看。

　　下午。漓江的两岸是一片片丰茂的青竹林。青竹林里有一条小溪顺坡流下，晶莹明澈。水哗啦啦地流，时间哗啦啦地逝，沿着竹林缓缓行驶，新月徐徐的踱，转眼间到了傍晚。

　　一阵“扑啦啦”的水花声令我好奇地向江面上张望，原来是几只小鲤鱼正高兴地翻筋斗。鲤鱼们在快活地游戏，那兴奋劲儿使我情不自禁的惊叫了一声，拍起了手。她们披着各色的漂亮的鱼鳞，在明媚柔和的阳光下，在波光粼粼的江水里，闪耀着彩色的光芒，穿梭般交织来往，矫健地上下翻腾，变幻着令人眼花缭乱的花样，描绘出神奇的图案。

　　夕阳的斜照透过竹叶，投下一簌簌清亮的光柱，暮霭朦胧的林荫幽径显得开阔而深远多了。和润的空气中，弥漫着竹的清香，我好象快要融化了。

　　大面积的`、扇面形的云霞，由堆积的白棉花糖，变成了金色的菠萝了。然后出现了一抹玫瑰红，一抹暗紫，像少女的嫣然一笑。忽的，雪青色，橘红色，褐色和蛋黄色，时隐时现，掺和在了一起。整个的天空和山色也随着这云霞的色彩暗了下来，陡地一亮，落日终于投入了漓江的怀抱。

　　晚上。下了船，上了岸，我看见几匹马，他们正在驮游客们游玩，还不时高兴地小跑一会儿。萧萧马鸣悠悠旌旆。我要与漓江离别了。再回首，漓江山水之色就在眼帘之中，那绿绿的水，那圆润的山，还有那欢快的鱼儿和丰茂的竹林。

　　再见，漓江。

　　漓江，再见。

八年级作文 篇4

　　阳春三月，本应该就是外出游玩的日子。3月26日的早晨我们盯着蒙蒙细雨，乘上开往象山影视城的大巴车。历经了两个多小时的车程我们终于到达了我们的目的地——象山影视城。

　　当下车嗅到第一缕山间特有的空气时，那颗因长途跋涉而烦躁的心渐渐平静下来了。我对这个充满宋代气息的建筑产生了满满的好奇心。

　　天还在下着蒙蒙细雨，我们随着雨伞涌动的人流，走进了象山影视城。

　　首先映入眼帘的是一座雄伟的城墙，导游的声音在雨中响起，原来这便是赫赫有名的襄阳城墙。我们走进了这座大门。睁开眼的第一感觉就是时空错乱了，踏进了不属于我们的世界。随着长街行走，可以看见许多具有特色的.楼房建筑，有玉海酒楼、碧云茶庄、布庄等等。

　　最令人心旷神怡的却还是那个水帘洞。哗哗的水声在很远地方就可以听见，这让我想起孙悟空当年领着他的猴子猴孙快乐逍遥的日子。水帘洞里真是别有洞天，因为整个环境非常的暗，我们只能依靠着手机发出微弱的光艰难挪步。面对着活死人墓，大家都有点不敢进去，生怕会碰上什么奇怪的东西。还有同学有趣的说道“哎呀，齐天大圣的子孙终于回来看他了。”面对这句话，我只能微笑接受啦。

　　从水帘洞出来，我们路经过榕树林时，面对着榕树林，我们都不由的感慨，真大啊！榕树的树根，树枝互相缠绕着，透出一种历史的沧柔感。如果不是亲手触摸，我们还都以为这是真的呢！还有那一大片的桃树林和一大地的油菜花，透出一种春天特有的美丽。百花齐放，仿佛都在为我们的到来感到高兴。

　　当再次回到襄阳城得主街上，心中竟然有一种依依不舍之情，再过一小时左右我们就得离开这个地方了。我们想在离开时留下一点纪念，就沿着大街小巷在不停的拍照，买纪念品。后来竟在街上巧遇了“卓别林”。我们想老朋友那样寒暄了几句。他还带我们去看手相。为这趟奇妙之旅增添了一个美好的结局。

　　当踏上了归返的大巴车，我最后望向了那座悠悠的青山。心里想着，影视城，下次我们再相聚！

八年级作文 篇5

　　压力无形无色，摸不着看不见，但它却是真实存在的，有些人经常说压力大呀！而我因为父母的细心呵护很少有过压力。

　　小时候的我在家里成了宝贝疙瘩，过着衣来伸手饭来张口的生活，所以从未有过任何压力。这样的生活一直维持到上小学，开学第一天就要住校，一星期回家两天。那时妈妈对我说：“如果不好好学习就把你扔在这，不要你了。”那是我第一次感受到压力。我闪着泪光看着妈妈远去的背影，心中默默地想着：好好学习，好好学习……

　　渐渐的，我从一个稚嫩的小盆友成长起来，我依靠着聪明才智成绩一直是拔尖，我成了众星捧月的存在，有过起了衣食无忧的'生活。

　　进入初中以后，成绩一路下滑，虽然有先天的聪明才智，但缺少后天的努力学习。我也慢慢开始颓废，混完一天算一天。我曾想过，上完初中就不上了，理所应当的被父母拒绝了。我想了很久，最后决定，既然要学不如好好学，给自己找一些压力，变压力为动力，一切从心开始。

　　压力是人生的动力，有了压力才能使人生有所进步。