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蚯蚓的作文

时间:2024-06-30 15:46:21 作文 我要投稿

蚯蚓的作文精选15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的蚯蚓的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蚯蚓的作文精选15篇

蚯蚓的作文1

  今天中午,我和几个同学吃完午饭后,正要去宿舍,突然被一只正向前蠕动的蚯蚓吸引住了,好奇心使我们连忙蹲下来,观察着它的一举一动。

  这只蚯蚓是黑色的,仿佛身穿一件墨黑的皮大衣,尖尖的脑袋,柔软的皮肤,细长的身躯,鳞次栉比的斑纹,我们用手动了它一下,蚯蚓虽然身躯柔软,但却非常灵敏,三两下就钻进泥土里逃之夭夭了。

  为了更深刻地了解蚯蚓的生活习性,放学后,我连忙跑回家,翻看查找蚯蚓的“档案”,才知道:蚯蚓每到被切成两半时,都不会死去,而是重新生长出两只新的蚯蚓,缺少头的一半会长出一个头,缺少尾巴的地方也会长出一个尾巴。蚯蚓这种顽强的'生命力使我无比震撼。

  另外我还知道蚯蚓是益虫,可以为庄稼松土,使庄稼根部能呼吸到新鲜的空气,健康茂盛的生长。所以,我们应该保护蚯蚓。

蚯蚓的作文2

  昨天,我和大表弟伟伟和小表弟豆豆一起来到温岭乡下表姐的爷爷奶奶家。

  我和伟伟还有姐姐一起凝思苦想玩什么好,忽然,我们三人同时把目光落在三把锄头上,我们三个异口同声地说:“挖蚯蚓。”我抢先拿了一把大锄头,伟伟也不甘落后,抢了一把大锄头,姐姐拿起小锄头说:“这是专门用来挖蚯蚓的。”我提议不如来个蚯蚓大赛,看谁挖的蚯蚓多,弟弟和姐姐立刻响应,姐姐说:“告诉你们,垃圾越多的地方,蚯蚓越多。”听了姐姐的一番话,我立刻占据了一块垃圾很多的地方开挖。姐姐,弟弟也占据了一块地方。

  我高高的'举起锄头,过了一会儿,我放下锄头,锄头深深地锄进泥土里。我用力一拔,一个坑出现了,我继续挖,十分钟后,我已经汗如雨下,姐姐和弟弟也没挖出一条蚯蚓。终于,我挖出了一条蚯蚓,接着,姐姐和我还有弟弟挖出蚯蚓的数量也开始快速提升。

  终于,比赛结束了,我获得了冠军,心里很高兴。

蚯蚓的作文3

  被温暖潮湿的泥土包裹着。这里是我家,天哪!我竟然变成了一条蚯蚓。

  我很开心,伸缩身体,一点点在枯叶和泥土之间爬行、寻找食物。前面有个慢吞吞的家伙,它的黏液粘到我身上了!竟然是一只蜗牛,我和他并肩同行,他告诉我很多森林里的奇闻怪事,比如蘑菇小姐是怎样一夜就长高的`,青蛙冬眠的时候会在洞里打呼噜,可怕的大鼹鼠其实看不见东西

  告别了蜗牛先生,我又开始在土壤里自由爬行,迎面碰上一个比我大很多的蚯蚓哥哥,他带我爬到了田地里,帮助人类疏松土壤,使水和肥料易于进入,从而提高土壤的肥力。原来那里还有很多同伴,这时我才知道原来自己有那么大的作用,其实我一点也不渺小,那一刻我感觉自己真幸福啊,因为我能为这个世界作贡献了。

  我美美地想着,在泥土里睡着了。

蚯蚓的作文4

  昨天,妈妈、大姑和我到公园去玩,我看见两个大哥哥正拿着瓶子蹲在那挖土,我就好奇地问大哥哥:“你们在挖什么呀?”大哥哥告诉我他们挖蚯蚓喂鱼。

  因为我也养了鱼,就和妈妈一块挖起了蚯蚓,在挖蚯蚓时妈妈给我讲蚯蚓可以松土、还能再生。当妈妈挖出第一条蚯蚓时,我放到手上观察它,发现它的身体长长的、圆圆的、软软的`,但我没发现它的嘴和眼,就问妈妈,妈妈也不太清楚,说回家查查书。

  挖了好久,我还没挖到,妈妈叫我走,我没走继续挖呀挖,终于挖出了一条蚯蚓,我大声叫着:“妈妈我挖到蚯蚓了。”妈妈和大姑都说我真棒,我非常高兴。

  回家后,妈妈查书告诉我,蚯蚓生活在湿土里,眼和耳都退化了,它是靠头端口周围一个肉红色小圆球挖土,可让土变松,它的粪便能使土变肥,有再生能力,是益虫,我以后要保护它。

蚯蚓的作文5

  假如我是一条蚯蚓,我会让大地呼吸畅通,不让大地干燥。让大地每一天都开开心心、快快乐乐地度过。与此同时,我也会为自己付出的劳动成果而感到高兴。

  假如我是一条蚯蚓,我同样会让庄稼、小树、花草长得更旺盛。我还会让雨水更容易浸入土壤,我的粪便还是有机肥料呢,许多植物依靠我才能生存呢!

  假如我是一条蚯蚓,我也要保护好自己,不让天敌吃掉,鸡就是一个例子。人类喜欢钓鱼,还会把我当作鱼饵去钓鱼。我一直不明白:为什么我为人们做了这么多,人类还拿我做鱼饵呢?

  假如我是一条蚯蚓,我有保护自己的能力,如果谁不小心把我弄成了好几节,我也不慌张,因为我有很强的`再生能力,我既不会死,也不会痛,还可以多几个小伙伴陪我玩呢,想到这里,我忍不住哈哈大笑起来……

  啊,假如我就是一条蚯蚓……我有数不尽的话要对大家说:我会钻地道;我能吃垃圾……还有呢,我不用看牙医;我还不用洗澡……哈哈~~~~~~~~~~~

蚯蚓的作文6

  今天一早, 妈妈送我上学,天上下着毛毛细雨,感觉凉凉的,但是很舒服。

  走着走着,我忽然发现地上多了些黑乎乎的小东西,我蹲下身 仔细一看,原来是几只蚯蚓,还有的蚯蚓被压成两半,黏在地上挣扎,我很心疼,赶紧拿起两片树叶把蚯蚓送回了泥土,妈妈看着我郁闷的表情,说:“我给你讲个笑话吧。”妈妈说,有只蚯蚓先生,觉得太无聊,他想打乒乓球,于是把自己分成两半,打着打着,他又想打篮球,于是他就把自己分五段,打着打着,他又想踢足球,于是他把自己分成十二段,结果,他就什么也玩不成了……我听了之后,哈哈大笑。

  晚上放学回家后,我查了一下资料,知道了蚯蚓又名广地龙,是一种低等的.环节动物,再生能力很强。可以做中药材用;是优良的蛋白质饲料和粮食;可以松土、肥田;可以做鱼饵,不污染水质;喜欢吃垃圾和家禽粪便,可以处理垃圾废物……原来蚯蚓全身都是宝,希望大家都能好好保护蚯蚓。

蚯蚓的作文7

  今年暑假里的一天,妈妈、爸爸带我去乡下的一个朋友家里玩。他家里有好多个小孩,他们都是我的'好伙伴。

  我们刚开始也不知道该玩什么呢,就到处乱跑,结果跑到了他们家的后院。他们家的后院是一块小小的田地,种了一些树和青菜,还有的地方没有种东西,这时一个小伙伴就提议:“我们来挖蚯蚓吧!”“好”!我们异口同声的说。于是,我们拿来锄头挖土,看看有没有蚯蚓。挖着挖着就挖到了一只蚯蚓。然后,我找来了一个罐子,把挖到的一只蚯蚓放了进去。再挖了起来。一会儿,就挖出了好多的土,也没看见一只蚯蚓,我们只好又换了地方再挖。终于功夫不负有心人,我又发现了一只蚯蚓,这只蚯蚓真大啊,足有十来厘米长。也许是因为它被我们发现了,拼命地想往土里钻,我眼疾手快,一下子就按住了它,把它扔进了罐子里。

  时间过得真快,一个小时的时间过去,我们累的满头大汗,拿着一个罐子蚯蚓去喂鸡,看着鸡吃得那么高兴,我们的心里甜滋滋的。

蚯蚓的作文8

  昨天上午,爸爸帮我找来几条蚯蚓,它们的身子细细长长的,长着许多环节,有一节特别的环节,叫环带。我把这些蚯蚓放在装有泥土的花盆里,不一会,它们全都钻进泥土里去了。

  中午,我找来小刀,想用小刀把蚯蚓从泥土中挖出来,当我用小刀挖泥土时,不小心把一条蚯蚓的身子切断了。这时,意想不到的事情发生了,蚯蚓居然没有流血,被切断的.一头流出了黄黄的黏液,原来这是蚯蚓用来包伤口用的。

  晚上,我看见花盆里的蚯蚓一条条都爬出来了,我感觉很奇怪,它们要到哪里去呢?为什么白天钻进泥土里,晚上却又爬出来了呢?难道是蚯蚓害怕见到光线?我马上打开阳台上的电灯,不一会,小蚯蚓又纷纷钻进泥土里去了。我顿时明白了蚯蚓的秘密,蚯蚓没有眼睛,主要靠皮肤来感受光线的强弱,但很怕见到光。当我开灯时,它们以为是白天到了,就很快地又钻进泥土里。

  小蚯蚓,原来你有这么多秘密呀!

蚯蚓的作文9

  大雨过后,阳光明媚,一只只蚯蚓从肥沃的草地中爬出来。

  我想:它们不怕行走的人们吗?难道它们没有眼睛,还是有眼睛看不见?于是,我为了解决这道难题,决定做两个实验。

  第一次,我把几块石头放在它的周围。我放完了就站在旁边察看蚯蚓是否一直直走。我等了一小会儿,惊奇发现蚯蚓才碰到石块,就回头了,它居然从挨挨挤挤的石缝中爬了出来。我一直等到蚯蚓走后才回过神来。

  第二次实验,我捉了一只蚯蚓放在的书桌上,紧接着把橡皮放在蚯蚓面前,把苹果放在蚯蚓后面,于是继续在旁边等待结果。我再次惊奇地发现蚯蚓已经不是向前面爬了,而是向苹果的.方向爬。

  我终于发现蚯蚓竟然没有眼睛,可是我不知道蚯蚓为什么没有眼睛,最后我只能问百度了。原来蚯蚓长期在地下,地下黑暗,蚯蚓有眼也看不见,它们的眼睛最后退化了,所以蚯蚓识别方向是用嗅觉。

  这个发现真有趣。

蚯蚓的作文10

  蚯蚓喜欢生活在湿润、疏松土壤中。白天,它在泥土中活动,吞食腐烂 和泥土,把排出的粪便推向洞口,形成小粪堆;夜里爬出地面,吞食落叶。遇到大雨或田间灌溉,泥土里浸满了水,氧气不足,它会爬到地面上到大雨或田间灌溉,泥土里浸满了水,氧气不足,它会爬到地面上来。

  蚯蚓对人类的益处很多:它在土壤里活动,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土中,对植物生长有好处,能够起到改良土壤的作用;它排出的粪便含有丰富的`营养能够提高土壤的肥力,它的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的。

蚯蚓的作文11

小蚯蚓

  星期日,我和爸爸妈妈一起去农村看望奶奶。忽然,我看见地上有一只小蚯蚓,我情不自禁地碰了它一下,蚯蚓动了一下头,我再碰了一下它,它的身子扭来扭去地,像一条细长细长的小蛇。它浑身黑黑的没有脚,一双小得无法形容的.眼睛,用肉眼看不见的尾巴,身子软软的花花的。

  妈妈告诉我蚯蚓是松土高手!我仔细观察蚯蚓钻进了泥土,过了一会儿蚯蚓又钻了出来,我又看了看泥土,表面上看上去一模一样,我用手拨了拨泥土,发现泥土已经变得很松了!我不禁赞叹:“蚯蚓真是松土高手啊!一会儿就把土松好了。”妈妈还告诉我,如果把蚯蚓切成两段,就会变成两条蚯蚓。真神奇啊!原来蚯蚓有再生的能力。通过这次观察,我对蚯蚓有了更多的了解。

蚯蚓的作文12

  今天,我为大家介绍一种有趣的软体昆虫,它叫蚯蚓。

  蚯蚓种类繁多,但平常我们见到的都是小条状,整个外形颜色是棕色的,两端是尖尖的,分别是蚯蚓口部和尾部。另外,在靠近口的位置,有一条白白的环带,这样区分蚯蚓的'头和尾部就简单多了。

  每当下完雨后,蚯蚓就会从泥土里钻出来,呼吸新鲜空气。这时你很容易就可以抓住它。有一次,我去抓科学课需要用到的蚯蚓。那是一次刚下完雨的时候,我和爸爸一下子就抓住了六条蚯蚓。

  蚯蚓虽然没有蝴蝶那样拥有华丽的外表,但它可以入药,在中药里叫作“地龙”。蚯蚓还可以帮助种子松土,还是农民伯伯的小帮手。

  蚯蚓选家也是很讲究的,它一般会在离地5-10厘米的地方安家,而且还要一定是阴暗、潮湿的环境。

  蚯蚓还具有很强的再生功能,即使被折断部分,也不会马上死掉,经过几天他们就能完成再生。蚯蚓真是一种有趣的小生物啊!

蚯蚓的作文13

  每天上学、放学,一条泥泞的土路是我必经的。但是有一天,我在土里看见了一堆蚯蚓松的土,一下子就把它踩成“废墟”。

  第二天,我又看见了那一堆土,又把它踩烂了。我觉得很好奇,蚯蚓为什么要把我之前踩烂的土又重新松一遍呢?它为什么不到其它地方松土呢?我去问妈妈,妈妈也不知道。我顿时有了解决这个问题的'冲动。

  晚上,我迈着轻盈的步伐,偷偷地来到泥泞的小路上一探究竟。突然,我惊讶无比,原来我上次把那一堆土踩烂时,踩到了这只怀孕的蚯蚓,现在它已经生出了很多小宝宝。我顿时感到后悔,我上次如果踩死了这只母蚯蚓,那我就杀死了几十条生命啊!

  是啊!如果这只蚯蚓没有这样坚强,它也不能活到现在,也不能生下这么多的宝宝。我们人也要学习蚯蚓,世上无难事,只怕有心人!

蚯蚓的作文14

  星期三,邹老师让我们挖5条蚯蚓放在一个黑色的盒子里。盒子两边并放着干土和湿土,看蚯蚓往是往干土爬还是往湿土爬。

  你肯定会说蚯蚓会往湿土爬,可不一定的……

  傍晚,我和妈妈到一块肥沃的土地挖蚯蚓。妈妈一翻土,就有一些小蜘蛛、小虫等各种怪物。妈妈用力地一大锄挖下去,几条蚯蚓在土中跳跃着,我用筷子一夹,就把蚯蚓夹住放到瓶子里,过了几分钟蚯蚓就挖好了。

  我用燃料把一个盒子抹黑,放到阳台上让风吹干。第2天,我把土分放两边,中间放上蚯蚓。过了几天,我从透明的纸中看到了蚯蚓长得肥了点,我小心翼翼的楔开盖子。噢,原来湿土已经被它们吃完了。我从新天了土。并把盖子盖好。

  过了一个星期,添的`土被它们全吃光了,而且干土也被它们松好了,我就把它们放到花盆里。我做实验得到了:蚯蚓喜欢湿土,但它们会帮助干土松地。当蚯蚓没有了湿土,它会往松干土的.

  你别看蚯蚓是那么讨厌,但它有时却很勤劳。

蚯蚓的作文15

  星期六是一个阳光明媚的日子,这天爸爸带着我去了许昌市的滨河公园玩,那里有各种各样漂亮的花儿。

  我们带着羽毛球和球拍到了专业的场地打了一会儿羽毛球。随后我又抱着足球朝着足球场的地方走去,到了足球场爸爸教我怎样踢足球,踢了一会儿我就觉得四肢无力,爸爸见我这样,就从车里拿了毯子,好让我休息,突然一条蚯蚓冒了出来,我一不小心踩到了它,我以为它被我踩死了,抬起脚发现它并没有死,而是成了两半,于是我就问爸爸:“爸爸,为什么蚯蚓分成两半还能动呢?”爸爸回答:“因为蚯蚓的生命力强啊。”这样的'回答让我想要发明一种机器。

  这种机器拥有蚯蚓的本领一种无穷的生命力。石头砸到了它,它也不影响工作,不出现故障。这种机器是用来探测土的松软度,也可以调整土的松软度,这样会对植物有帮助。

  这就是我发现的启示,我希望能快快长大,早点发明出这种机器。

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