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无言的教诲作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的无言的教诲作文，欢迎大家分享。
无言的教诲作文1
夕阳西下，晚霞布满了一半的天空，整个天际都一片通红。
硬邦邦的田埂上，外公扛着犁在我前面走着，我拿着草，蹦蹦跳跳地尾随其后。外公的步子矫健平稳儿，而且还有节奏。而我拿着草，和小鸟一起哼着我熟悉的小调，欣赏着晚霞在天边编织奇怪的图画。水牛在田里玩儿着，不时发出欢快的哞哞声。
忽然，走在前面的外公突然“哎呦”了一声，坐了下来，跷起一只脚，梨也被扔到了水田里。我一惊，猛的跑过去。急忙的蹲下来，看到外公的脚上扎着一块很小玻璃碴儿，扎得还很深。我把玻璃碴慢慢的'拔了出来，玻璃碴拔出来了，一股殷红的鲜血也随之而流出来了。我心底燃烧了一股火，愤愤的骂了一句:“这该死的玻璃碴儿，真是烦死了。”拔出来后，我便用力向水田方向一扔。 玻璃碴在空中划了一道美丽的弧线后，“吧嗒”一声后掉进了水田里。水面激起了一圈圈波纹，随后便恢复平静了。
我站起身来，准备要扶外公回去，不料外公却用一种异样的眼光看着我。我本要扶爷爷，却被这眼神盯了一会儿，就没有扶了。爷爷转过身，走进水田里，弯下腰，小心翼翼的，很仔细的摸索着。我迷惑又担心的问:“外公，您在找什么？你的伤口会感染的我帮您找吧。”但外公并没有理我，继续摸索着。我困惑不解，只有呆呆地站在田埂上看着外公。这时大水牛也停止了嬉戏，望着外公，可能是对主人的异样而感到不解吧。
过了一会儿，外公一只手抓着一把稀泥，从水田里抽了出来。顿了顿，外公手抓着那稀泥，在水中洗了洗。这时我才看清，原来外公手中抓着的是那块儿玻璃碴儿，这不是我刚才扔在水田里那块儿吗？外艰难地直起腰，慢慢的挪着步子，上了田埂。
霎那间，我的脸窘得发烫，脸红了一片。外公神色凝重，把洗干净的小玻璃茶放进了上衣的小口袋，然后轻轻的按了一下，扛起梨便走了。 太阳挂在了山顶，头像远方的影子已经变得模糊不清。田埂上仍然走着爷爷和我，我低着头，小鸟的叫声却敲击着我的心。
无言的教诲作文2
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学习。”。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我：“现在的`年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。我想这也许就是老师常说的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。
其实，上学前，我早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
无言的教诲作文3
“叮铃铃……”下课了，我哼着小曲儿在做作业。
“你烦不烦呀！”我前面的小毛突然转过头来，恶狠狠地对我说。
有没有搞错，现在是下课，我哼歌和你有什么关系？我不管他，继续我行我素。
不一会儿，小毛又转过来，不过没有说话，手里还拿着一块大橡皮，没等我反应过来，就一下子塞进了我的嘴里。
天，这什么情况，难不成，小毛要绑架我？把我给卖了？人贩子？一瞬间，我的大脑里闪过了无数种设想。很快，我终于反应过来，他这是要塞住我的嘴，不让我唱歌。
我心中一股无名火升腾而起，炙烤着我的理智，我的心中似乎有一头野兽咆哮着让我还击。我从嘴里拔出像皮，盛怒之下我没有多想，举橡皮向小毛的头顶用力扔去。只见橡皮在小毛头上弹了一下，再次“发射”出去，在空中划过一道优美的弧线，向老师的头顶飞去，精确地落在老师头上。
我差点咬着自已的舌头，如同被浇了一盆冰水，怒火一下就被浇灭了。
老师鹰眼般锐利的`目光在教室里横扫了一圈，还没等老师发话，一旁的小项已经大叫起来“谁敢偷袭老师？”，一些“目击者”的目光都已聚在我的身上。
坏了，这“暗杀”恩师的罪名是逃不掉了，希望老师不要把我施以“酷刑”。
“过来，”老师声音中带着的怒意让我打了个寒战，只好心不甘情不愿地站了上去。
刚站定，我先发制人：“是他先塞…。”老师做了个停的手势：“每人一篇作文！”。我满腹怒气地坐了下去。课桌被碰了一下，《你可以不生气》掉了出来。
我的目光瞬间定格住了。只见露出的正是一篇“林则徐制怒”的故事，“怒气只会让事情变得更糟，不会起到任何的作用”，这句话让我羞愧不已，这么浅显的道理，我怎么不明白呢？我记起刚才老师声音里还带着几丝恨铁不成钢，想必老师也是知道刚才发生的事。林则徐能做到的事，我为什么做不到呢？我满心惭愧，“制怒，是人生最重要的一课，而要学会这节课，也许需要一生的时间”，书上的字仿佛化为老师的谆谆教诲，印入我的心灵深处。
老师这次无言的教诲，深入我心！
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