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七彩六年作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的七彩六年作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七彩六年作文1
时光在流去，变成了记忆。如果过去的记忆是一朵朵美丽的烟花，那么童年就是记忆中最美一朵大花！我的家乡在洛阳市宜阳县盐镇中的一个小村庄，那是一个美丽富饶的地方，周围有一条小溪，十分清澈美丽，有许多小鱼小虾和很多螃蟹在里边居住，我最美好的童年就在这条小溪和螃蟹之中产生。
那是一个炎热的夏天，我在家门口和几个朋友玩儿，我突然想起小溪，于是就和朋友们去了小河里。小溪十分清凉，给我们几个带来了几分清爽，我提出捉螃蟹，大家都一致同意，大家从家带来水桶等工具，开始了大作战。我一将讨伐，抢先抓住了一只螃蟹，其他人都先后抓到了螃蟹。但是，这样太慢了，要抓到什么时候，亮亮说：“我们先把水堵住，再把水引到田里去。”说干就干，大家拿着铁锹挖起淤泥，堆成小堤坝，把水拦住，下面立刻没有了水，只剩下了许多的小水坑，有的水坑里有小虾，有的`水坑里有小螃蟹，有的水坑有小鱼，有些螃蟹窝里刚爬出大螃蟹，非常多。我们抓了一会儿，河水快满，我又让一人把水引入了稻田，万事俱备，只欠东风。我们分了工，两人守小堤坝，其他人抓螃蟹。大家恪守其职，守的守，抓的抓，十分成功，说说笑笑，快快乐乐，好不高兴，但好景不长，稻田的水也快满了，眼看不行了，我们都是十分着急，我急中生智，将隔壁的稻田打开，使水流进了其他田地，使堤坝再次获救。我们松了一口气，继续战斗。又干了半天收获不小，三十只螃蟹，二十一只龙虾，五十三条小鱼，大家都十分高兴，突然小黑找到了一片没有过去的地方又抓住一条大鲶鱼和几只螃蟹。大家突然想起，后面没有去，就把看的两人留在那里，继续抓，所有人都兴奋极了，又得不少战利品，但是水却马上到来了，后来才知道水满了，两个人怎么都堵不住，实在不行了水才下去的。我们回到了家，受到了夸奖，心里十分高兴。
每当想起这段记忆，我就十分开心，因为这段记忆给过我快乐，令我难忘，我要记住这段记忆，让这段记忆永远铭记在心！
七彩六年作文2
走进景成，仿佛走进了七彩的世界。
花坛像一个偌大的调色盘，金黄、粉红、暗紫、墨绿，四种色彩流动着，流进树丛间，流进草丛中。这些被染了色的精灵们，有的在风中摇曳，有的朝气蓬勃，有的朴素又稳重。好像孩子在作画，一会儿一抹一大片，宛如宽阔的江面流过，给人以大气的感觉，是那绿油油的树林；一会儿轻快地挥洒，到处都是欢快的、彩色的小点，是那一簇一簇的花。我常在这彩色中穿梭，操场上、教学楼，都是不大一样的风格。
走廊上，同学们的作品各式各样，应接不暇。端庄秀丽的正楷，张扬洒脱的行书，一幅幅书法作品映入眼帘，黑白相间之中洋溢着书墨的滋味。素描中细腻的笔锋，一看便知道是学了很久的，我这种初学者是无法较量的。什么水墨画，什么彩铅画，遐想连篇，彩虹色里总有一丝想象，我总是站在这些画的面前，看画的.有趣之处，不断地联想，从想象中感受色彩。不管是用蜡笔涂的，还是用笔墨染的，所有颜色汇聚成一条河，一条彩色的小河，流进我的眼睛，流进我的心胸。这些画，代表着不一样的同学，不知道看见它们，能不能想起昔日的朋友哩？
大大小小，随着年龄的增长，从新绿幻化成墨绿，同学们从一年级的孩子，渐渐长大。五年光阴，许多瓜葛纠纷，许多趣闻逸事，生活总是五彩的，将我们引导向更远的世界。五年岁月，昔日与朋友间的误会，自己曾经的年幼无知，为童年画上了几抹色彩。景成是同学之间的缘分，是我们与老师的缘分。
记忆的彩虹桥，确实像彩虹糖一般有滋有味，我的七彩记忆。
七彩六年作文3
蝴蝶，在人们的生活中不曾多见，而人们都以它为美丽的象征，却全然不知这美丽的背后，有多么艰难的过程。有些人不信蝴蝶的幼虫是恶心的毛毛虫，不信蝴蝶像人类一样的有灵性，不信蝴蝶是靠艰难的破蛹而化成彩蝶。但我们相信——走进了七彩蝶园的小学生们相信。
今天是我们出游去七彩蝶园的日子，大家的心情都很激动，我也不例外。各个班级都分配了一个导游，我们跟着我们的导游去一次的玩每一个项目，最让我印象深刻的还是介绍蝴蝶的七大品质。
“蝴蝶拥有七大优秀品质，这第一个品质就是感恩。蝴蝶在吸取花蜜的同时，也会把花粉传播与四方，让整个花园都飘满香气，它把美丽带给了人间。”导游一个个的向我们介绍着蝴蝶的品质，最神奇的是在北美的一个传说：只要善良的人们把自己的梦想轻轻地告诉蝴蝶，放飞蝴蝶，梦想就会成真。我认为，这是一个很美好的传说，我们大家都愿意去相信它，去呵护它，只有相信梦想的人才会美梦成真。这是蝴蝶带给我的启发。
我以前只是觉得蝴蝶的花纹好看，它美丽，并不知道它破蛹成蝶是多么的辛苦。这次去了七彩蝶园才知道，蝴蝶在破蛹的时候，如果依靠了别人的帮助，就会成为残破的.蝴蝶，翅膀就会不完整。所以它每天都在努力，每天都进步一点点，蝴蝶相信自己可以最终变成美丽的彩蝶，这是相信与坚持的力量。
蝴蝶的优秀品质，是人没有的，人会为了一些小东西而不择手段的得到，而蝴蝶不会，它们真诚、善良、朴实、纯洁。我们应该以蝴蝶为榜样。
或许有一位大将，他可以跨过许多人的身躯，但他却不能跨过一只小蝴蝶的身子。也只有蝴蝶的这种干净透彻的心灵才有资格被北美的人看做愿望的化身，从今往后，我会加倍努力成为一个拥有蝴蝶这七大品质的人，到那时，我相信人们不会再用其它动物去寄托自己的愿望，而是靠劳动与双手去一点点实现。
七彩六年作文4
六年的小学生活你可会忘怀？
六年的生活是鲜红的100分还是考砸了的试卷，六年的生活是一本本书还是跌在操场上的身影，六年级是出人头地的鹤立还是沉默是金地稳重。啊，六年了，我们可曾扪心试问过自己那用多彩的云朵纺成的六年小学生活？
六年生活是什么颜色？哦！它是红色的。我们正如火红的朝阳喷勃而出，一展英姿，小小的心里装着“伟大”的'理想和一片赤诚。我们欢呼我们的小学生活。
六年生活是什么颜色？哦！它是橙色的。橙色象征友谊。在六年中少了朋友之谊，少言寡语坐在墙角是很可悲的。中间曾带着说不尽的快乐与幸福，但最终总是让人悲伤。在游戏中需要朋友作伴，在生活中也需要朋友帮助，团结互助的精神在友谊中充分发挥。我们笑着面对我们的小学生活。
六年生活是什么颜色？哦！它是黄色的。生活中的尴尬、失误甚至失败是常见的。有时让人悲伤失望一蹶不振，有时则能让人作为动力从中吸取教训，从而努力向心中目标迈进。我们都有耷拉着脑袋听话的小学生活。
六年生活是什么颜色？哦！它是绿色的。绿色是童心的世界，是歪头听老师讲课，幼稚地讨论脑筋急转弯，还有童心未泯地大闹一场。我们有按捺不住的蠢蠢欲动的小学生活。
六年生活是什么颜色？哦！它是青色的。青色是苦涩的。青色是你的付出，做值日扫地做作业。练习如小山一般，埋头苦学。我们苦闷着面对我们的小学生活。
六年生活是什么颜色？哦！它是蓝色的。蓝色是放松，是快乐，是劳逸结合。正好休息是为了更好的工作，让人苦学之余，也能放放风筝，溜溜冰。我们都有耍点小聪明从而获得玩耍的小学生活。
六年生活是什么颜色？哦！它是紫色的。付出有了回报是快乐的。丰硕的成果让人更加努力，让我们快乐地面对生活。我们都有满怀信心、壮志凌云的小学生活。
六年生活是什么颜色？哦！它是七彩的，是多味的……让我们回味这六年，珍藏这六年。
再见，我们的七彩的小学生活。
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