进步之星作文（精选30篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的进步之星作文，希望能够帮助到大家。
进步之星作文 1
我的班级中每个同学都在进步，都在成长。其中，我发现刘同学的进步应该是最大的，无论是学习还是纪律方面似乎都有了很大一步的超越，作为她的一个同学，我是很为她感到高兴的。
从4年级时，我就和她一起做值日。其实她是表面上看起来大大咧咧的女孩子，内心还是很细的。干活中她总是争着抢着干，而且我们总能比其他值日生提前回家，当时我真是从心底里感谢她。如今的她，还是以前的那个乐天派，会和班里的同学打招呼，虽然有时有点过于热情，可是看到她，我似乎可以忘却一切的烦恼和不快。
刘同学虽然在班级里学习不是很好，甚至可以说有些不尽人意，但这学期我常能在英语办公室看见她那好学的身影，有时，会默默地帮我把作业抱回来，当我看到老师办公桌上已空空如也，心里好感动。我真庆幸能在初中这个美好的.花季遇到你这个热心的好女孩，相信，只要你永远不giveup(放弃)，成功之花会为你绽开！
相遇是一种缘分，刘同学，认识你真高兴，看到你的每一点进步，我心里不禁为你欢欣起舞，你的前途还很宽广，相信，你的宽容，你的正直，你的勤奋好学定然会让你的明天更美好！
进步之星作文 2
在我的心目中，进步之星非瑞欣莫属了。
瑞欣白皙的脸上嵌着一双水汪汪的黑眼睛，柳叶眉下那长长的睫毛忽闪忽闪的'，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在脸中央，粉粉的樱桃小嘴就在那鼻子下面。她有一头乌黑柔软的长发，扎成马尾辫时一甩一甩的，可精神了。
瑞欣在学习上知错能改。有一次考试，我们都特别紧张。试卷发下来后，我发现她只考了六十多分，而且大多数都是阅读扣的分。老师批评了她，她很伤心。努力的学习，经常练习阅读。所以，接下来的考试中，她越考越好，分数达到了八十多分。
她不仅知错能改，而且愿意帮助同学。有一次学校组织春游，我突然感到头有些发晕，浑身直冒汗，但一直忍着，没有和老师说。她发现了，就拿出纸来给我擦汗。结束春游后，大家都坐着公交车回学校时，我就撑不住了。整个身体都靠在公交车的扶杆上，瑞欣发现了，立马告诉了邓老师。邓老师听了，连忙把她的位置让给我，并帮我打电话通知家长来接。
怎么样，瑞欣是不是当之无愧的进步之星？
进步之星作文 3
俗话说“一分耕耘、一分收获”。学习只要一努力就会进步。我们班就有一位同学的学习进步了。他不是王朝，也不是王永强，而是活泼幽默、调皮贪玩的亓泓润。
亓泓润个子不高，皮肤白得像面粉一样，眼睛不大，鼻子不高，是一个普普通通的男生。但是他有两个特点：一是嗓门非常洪亮，二是他非常喜欢笑。他还有一个外号是children。大概是他的.名字很像这个英语单词。
原来的亓泓润是一个贪玩的男生。有一次上课时，他正在来自发愣开小差，老师叫他发言，他站起来说道“啊？干嘛呀？”教室里同学们哄堂大笑，他看到同学们笑了自己也不好意思的笑了。
可是最近，亓泓润像变了一个人似的。他上课不再发愣了，也不再开小差了，而是积极思考、大胆发言。他日记也比原来写的好了。记得写袁韶曼那篇日记，他得了四颗星。
我希望亓泓润的学习越来越好。
进步之星作文 4
冬天悄悄降临了，可寒冷抵挡不住同学们学习、进步的脚步，近期来，我们班里的`各项成绩都十分优异，其中有几个同学也进步十分快，他们分别是：郭梦娇、王贺、孙金妹以及李汀同学。
首先是郭梦娇，她在这段时间里进步非常明显，作业都认真完成，字也一反平常的潦草，写得十分工整、漂亮，而且她现在都很积极了，选进步之星时她都开始“抢”了呢！
然后是王贺，大家都知道数学一直是他的难题，不过他十分努力，并且相信做数学是和科学一样，是要经过实践的，结果好些大家都拿不定主意的题他都经过计算得出结论了呢！他很聪明吧？
还有孙金妹，现在的她英语学的进步很多哦，虽说一篇英语小短文她还不能熟练的读下来，但很多句子都了解、能读下来了呢，看来课下她用了不少功啊！
最后是李汀，其实一直以来李汀都表现很好，还乐于助人，上课很积极，说他进步就是表现一直都很好吧！
进步，就意味着目标不断上前。有位伟人说一个人进步比成功更重要！同学们，让我们一起努力吧！
进步之星作文 5
记得四年级下册领卷纸的那一次，是我最激动，最高兴，最难忘的一次。因为我那天得了一张“进步之星”奖状。那天早上，语文老师郑重的在讲台上宣布：丁家骏……几个同学因为学习进步来领“进步之星”奖！我和其他同学获奖的同学在一阵热烈的声中走上了讲台，喜滋滋的从老师手中接过了奖状。
我如获至宝的捧着奖状，爱不释手的看了又看，摸了又摸，好大一会儿，我才把它端端正正的'放进书包里。常言说：一分耕耘，一分收获。只要你努力了，就一定会有收获的。我们不能一接过奖状就骄傲。一定要正确的对待每一件事情。踏踏实实的写好每一次作业。认认真真听懂每一节课。完成一个小学生应该做的一切。让我们一起努力吧！
那一张“进步之星”给我留下了第一次最难忘的印象。我清楚的知道，我还有非常多的不足，我以后一定要努力！
进步之星作文 6
这次我被评为进步之星，不光是我自己的努力，还要感谢我的老师和同学。老师告诉我：少壮不努力，老大徒伤悲。听了这句话，我深受启发，决定努力学习，考出好成绩。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的.人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
初中是人生的转折点。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，好逸恶劳，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏更待何时？人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
进步之星作文 7
我们班有一个“进步之星”――孟凡恒，我是今天的新闻报导人，想听听吗？想听就为他投一票吧。
我们班真是各有千秋，比如会画画的，会书法的，会唱歌的。进步的也很多，可是进步之星，我觉得就非他莫属！
记得有一天，我们班发考卷，教室里寂静无声，连一根针落下都能听得见，我们都紧张极了。“孟凡恒！”听到自己的名字后，他就闷闷不乐的从座位上站起来，慢吞吞走到讲台上，小心翼翼地拿起卷子，老师用愤怒的眼光看着他，说：“孟凡恒，你能长点心吗？你看看你，给班里拉了多少分，本来，我们应该是年级第一名，就因为你，变成了年级第二，能不能好好学？要不，你就直接滚蛋！”
老师的一番怒吼，吓得我们汗毛立马都竖起来了。随着老师说完，他就满脸通红的回到座位，下课铃一响，同学们都一窝蜂的走到他身边，围成一个圈，一看他的分数，39分，大家都纷纷指责他，他哭了，哭的`稀里哗啦，我心想：孟凡恒真可怜。
可是在最近几个月里，他变了，每天早上都能听到他朗朗的读书声，下课后，同学们都在玩耍，只有他在加强复习，别人吃饭时，他也在学习，周末他还叫别人辅导他，期末过后，他竟然取得了全班第三的好成绩，大家都对他刮目相看，不由得向他竖起来大拇指。
好啦，我的新闻报告完啦，就到此结束吧，你如果也觉得他很棒，就给他投一票吧。
进步之星作文 8
每学期，学校都会评进步之星，如果让我来评，我一定会评小红是进步之星。
因为小红不仅虚心向别人请教并且她考好了也不骄傲。以前小红成绩一直在中等水平，上体育课也老是请假，运动会就更别说了。可她没有放弃，每次的课间都可以看见小红在复习和预习，而且每次有活动她都会参加，她也很乐于助人。
有一次，我没有带笔和橡皮，向别人借，都说自己也要用，就在我一筹莫展的时，小红递给了我铅笔和橡皮，我感激地说了声“谢谢”。
小红还虚心地向别人请教，不会的题目便向别人请教怎么做，因为如此，所以小红的成绩越来越好。
有一次奥数考试，好多题我都不会，可小红却没感到丝毫困难，马上便写完了，小红写完之后又认认真真看了三四遍。而其他人（包括我）还在想那些题呢！
分数出来后，我得了个三等奖，而小红得了一等奖，可她却谦虚地说，没什么。现在，她已经是老师眼中的优秀学生了，可是当有人向她请教题目时，她会认真地给别人讲解，如果别人还听不懂，她会不厌其烦地再教，直到他听懂为止。
小红现在上课也主动举手，积极发言了。在“六一”儿童节时，每二个班要选几个同学来合演一个节目，小红见了，主动报名参加。老师见了，也选了她。于是，她开始认认真真地练习起来，“六一”儿童节到了，小红她们上台表演，她们跳起了优美的舞蹈。大家都出神地看着，最后，小红她们跳的'舞夺得了一等奖，大家都向她们表示祝贺。
因为这些事，我便评她为进步之星，你们认为我评的如何？
进步之星作文 9
今天返校参加散学典礼，刚进教室就听到李老师说：“张子奕、谭瑞瑶快去领奖”。我还没回过神儿，就匆匆忙忙跑到七彩厅，我们和其他班级的同学一起排队领奖了。
终于排到我们领奖了，在拍照老师的镜头下我有点害羞，可为了领奖我还是硬着头皮上台了。在领奖台上接过校长颁给我的奖状心里美滋滋的，我看了看奖状：“进步明星奖”，太棒了！我快步跑回教室，在教室里，老师又分别给我发了“语文新星杯”三等奖和“英语新星杯”三等奖的奖状，这么多的.奖状太好了，妈妈一定会很开心的。
开完散学典礼后我心里还想着妈妈会怎么奖励我呢！
进步之星作文 10
进入华材已有两年的时间，在这两年的当中我学会了很多东西，也进步了不少。除了相对应的技能以外，还有很多做人的道理。虽然我并没有打算要参加高职考，但是我也会很努力地去学习，争取在毕业后能够找到一份好的工作。
在这两年，我进步最大的是英语，尤其是在上学期能代表学校参加市的英语口语竞赛，并在比赛中取得了二等奖。这个奖对我来说既是一个进步的表现，也是一个激励。以前的我口语还算可以，但是与其他人相比还有一点距离，但是参加了这个比赛之后，见识的东西多了，学到的'东西也多了。我觉得最重要的还是要靠自己的努力，把知识变为自己的。
在培训的时候，开始我觉得很辛苦，每天都要读书、读单词、背书、背单词、写作文……写完作文还要背诵，就连说话都要求用英语。从早上直到晚上都是这样，老实说，这样真的很闷。但是这种想法在2个多星期后就改变了，虽然是很辛苦，但是在培训当中我学会了很多东西，不仅是在英语方面，最重要的是我学会了坚持。
俗语说：一分耕耘一分收获。一个人想要有收获，就一定要付出相对应的代价。就像在培训当中，我想要获得名次，我就要比别人所付出的多，例如：时间。过程虽然是很辛苦，但是我所付出的也得到了相应的回报。
我并不会因为一个奖就骄傲，因为我知道自己并不是最棒的，还是有很多东西要学。被评为进步之星，是对我的一个肯定。所以在今后的日子里，我会把好的方面继续发展，在弱的方面则要努力向上，争取两方面能平衡。
进步之星作文 11
在我们的班级中，有一颗耀眼的 “进步之星”，他就是李明。曾经的李明，在学习上可谓是困难重重。课堂上，他总是眼神游离，老师提问时，他常常一脸茫然。作业也总是错误百出，成绩在班级里处于下游水平。
但这学期，李明仿佛变了一个人。清晨，当第一缕阳光洒进校园，他已经坐在教室里认真朗读课文。课堂上，他挺直腰板，全神贯注地听讲，积极回答问题，眼神中充满了对知识的渴望。课后，他不再像以前那样到处玩耍，而是主动留在教室里，向老师和同学请教问题。遇到难题，他不再轻易放弃，而是反复思考，查阅资料，直到弄懂为止。
为了提高数学成绩，他每天都会做大量的练习题，遇到错题，就仔细分析原因，整理到错题本上，时常复习。在英语学习方面，他每天早起背诵单词和课文，还利用课余时间听英语广播，练习听力。功夫不负有心人，在最近的一次考试中，李明的成绩有了显著的提升。他的`语文成绩从原来的及格边缘上升到了优秀水平，数学和英语成绩也进步明显。同学们都对他刮目相看，老师也在班级里表扬了他，称赞他为 “进步之星”。
李明的进步不仅体现在学习上，在纪律和品德方面也有很大的转变。以前的他总是调皮捣蛋，经常违反班级纪律。现在，他严格要求自己，遵守校规校纪，还主动帮助老师维持班级秩序。他的变化让整个班级都充满了正能量，同学们都以他为榜样，努力学习，积极进取。李明用自己的行动证明了，只要有决心，有毅力，就一定能够取得进步，成为闪耀的 “进步之星”。
进步之星作文 12
在我们小区，提起王爷爷，大家都会竖起大拇指，称赞他是 “进步之星”。王爷爷已经六十多岁了，退休后的他，生活一直很悠闲。但随着时代的发展，王爷爷发现自己越来越跟不上潮流了。
看到周围的人都熟练地使用智能手机，王爷爷心里既羡慕又着急。于是，他下定决心要学会使用智能手机。一开始，王爷爷连开机、关机都不会，更别说操作各种软件了。他的孙子主动当起了他的老师，耐心地教他。王爷爷学得很认真，每天都拿着手机反复练习。遇到不懂的地方，他就向邻居家的年轻人请教。
经过一段时间的努力，王爷爷终于学会了使用微信。他可以和远在外地的子女视频通话，看到孩子们的'笑脸，王爷爷笑得合不拢嘴。他还学会了用微信支付，去超市购物再也不用带现金了，方便又快捷。除此之外，王爷爷对摄影也产生了浓厚的兴趣。他用手机拍摄小区里的美景、可爱的小动物，还会把照片分享到朋友圈，和大家一起分享生活中的美好。
在学习新知识的过程中，王爷爷也变得更加开朗和自信。他经常参加小区组织的活动，和其他老人分享自己的学习经验。在他的带动下，小区里的许多老人也开始学习使用智能手机，大家一起交流，一起进步。王爷爷用自己的行动告诉我们，年龄不是学习的障碍，只要有学习的热情，任何时候都可以成为 “进步之星”，让自己的生活变得更加丰富多彩。
进步之星作文 13
学校的篮球场上，总有一个身影在刻苦训练，他就是我们班的体育 “进步之星”—— 赵强。刚上初中时，赵强的体育成绩并不突出，尤其是篮球，他连基本的运球都不熟练，投篮更是十投九不中。
但赵强对篮球有着浓厚的兴趣，他渴望在篮球场上有所作为。于是，他给自己制定了严格的训练计划。每天放学后，他都会在篮球场上练习运球、传球和投篮，一练就是几个小时。周末，他还会参加篮球培训班，向专业教练请教技巧。
在训练过程中，赵强遇到了很多困难。有时候，他会因为反复练习同一个动作而感到枯燥乏味；有时候，他会因为连续投篮不进而感到沮丧。但他始终没有放弃，他不断调整自己的`心态，鼓励自己坚持下去。
经过几个月的努力，赵强的篮球技术有了质的飞跃。在学校的篮球比赛中，他成为了球队的主力队员。他运球灵活，突破迅速，投篮命中率也大大提高。在一场关键比赛中，他带领球队在落后的情况下实现逆转，赢得了比赛。他的出色表现赢得了同学们的欢呼和掌声，大家都称赞他为 “进步之星”。
赵强的进步不仅让他在篮球场上收获了自信和荣誉，也让他明白了坚持和努力的重要性。他的故事激励着我们，只要有梦想，并为之付出努力，就一定能够实现自己的目标，成为闪耀在自己领域的 “进步之星”。
进步之星作文 14
在学校的舞蹈室里，有一位翩翩起舞的 “进步之星”，她叫林悦。林悦从小就对舞蹈充满了热爱，但由于身体协调性不太好，她在舞蹈学习的道路上遇到了很多困难。
刚开始学习舞蹈时，林悦总是跟不上节奏，动作也做得不标准。每次看到镜子里自己笨拙的样子，她都会偷偷地掉眼泪。但她并没有被困难打倒，反而更加努力地练习。她利用课余时间，反复观看舞蹈教学视频，仔细揣摩每个动作的要领。为了提高身体的协调性，她还坚持做各种针对性的训练，如跳绳、踢毽子等。
在舞蹈课上，林悦总是第一个到教室，最后一个离开。她认真听老师的.指导，虚心向同学们请教。对于老师指出的问题，她会认真记录下来，课后反复练习改进。随着时间的推移，林悦的努力开始有了回报。她的舞蹈动作越来越流畅，节奏感也越来越好。
在学校的文艺汇演中，林悦表演了一支优美的舞蹈，她的精彩表现赢得了全场观众的热烈掌声。从曾经的舞蹈小白，到如今舞台上的璀璨之星，林悦的进步让大家惊叹不已。她用自己的坚持和努力，诠释了什么是 “进步之星”，也让我们明白，只要心中有梦想，并且为之付出不懈的努力，就一定能够在自己热爱的领域发光发热。
进步之星作文 15
在学校的图书馆里，经常能看到一个安静看书的身影，他就是我们班的 “进步之星”—— 张宇。以前的张宇，并不喜欢阅读，觉得书本枯燥无味。他的作文写得也不好，语言平淡，内容空洞。
但一次偶然的机会，改变了张宇对阅读的看法。在一次语文课上，老师给大家讲了一个精彩的故事，这个故事深深地吸引了张宇。他好奇地问老师这个故事出自哪里，老师告诉他是从一本书里看来的。从那以后，张宇开始走进图书馆，尝试阅读各种书籍。
一开始，张宇阅读速度很慢，很多字不认识，句子也理解不了。但他没有放弃，他准备了一本字典，遇到不认识的字就查字典。随着阅读量的增加，他的阅读速度越来越快，理解能力也越来越强。他沉浸在书的世界里，感受着不同作者的思想和情感。
通过阅读，张宇积累了丰富的词汇和优美的语句，他的作文水平也有了很大的.提高。他的作文从原来的流水账，变得生动有趣，富有文采。在学校的作文比赛中，张宇的作文获得了一等奖，同学们都对他的进步感到惊讶。张宇也因此成为了大家眼中的 “进步之星”。他用自己的行动告诉我们，阅读是进步的阶梯，只要我们愿意走进书的世界，不断学习，就一定能够取得进步，实现自我提升。
进步之星作文 16
在学校的画室里，有一位专注画画的 “进步之星”，她叫苏瑶。苏瑶刚接触绘画时，对色彩的感知和线条的运用都很生疏，画出的作品总是不尽人意。
但苏瑶对绘画的热爱让她坚持不懈地努力。她每天都会抽出时间来练习绘画基本功，从简单的线条勾勒到复杂的图形绘制，她一遍又一遍地重复练习。为了提高自己对色彩的敏感度，她仔细观察生活中的各种颜色，研究不同颜色之间的.搭配和融合。
在画室里，苏瑶经常向老师和同学们请教绘画技巧。她认真听取老师的建议，学习同学们的优点，不断改进自己的绘画方法。她还利用课余时间参加各种绘画展览，欣赏优秀的绘画作品，从中汲取灵感。
经过长时间的努力，苏瑶的绘画水平有了显著的提升。她的作品线条流畅，色彩搭配和谐，充满了创意和想象力。在学校的绘画比赛中，苏瑶的作品多次获得奖项，她的进步得到了大家的一致认可。苏瑶用自己的坚持和努力，在绘画领域成为了一颗耀眼的 “进步之星”，也激励着其他同学在自己热爱的事情上努力追求，不断进步。
进步之星作文 17
学校的音乐教室里，时常传出悠扬的琴声，弹奏者是我们班的 “进步之星”—— 陈晨。陈晨最初学习钢琴时，手指不够灵活，弹奏的音符总是断断续续，毫无美感可言。
然而，陈晨并没有被困难吓倒，她对钢琴的热爱促使她加倍努力。每天放学后，她都会在音乐教室里练习钢琴，一坐就是几个小时。她从最基础的指法练习开始，一遍又一遍地重复，直到手指酸痛也不放弃。为了提高自己的节奏感，她还专门学习了节拍器的使用，跟着节拍器的节奏练习弹奏。
在学习新的曲目时，陈晨总是先仔细聆听示范演奏，理解曲目的情感和意境，然后再逐句练习。遇到难度较大的段落，她会反复练习几十遍，直到熟练掌握。随着时间的推移，陈晨的手指越来越灵活，弹奏的技巧也越来越娴熟。
在学校的文艺晚会上，陈晨演奏了一首难度较高的钢琴曲，她的演奏如行云流水，美妙的音符在教室里回荡，赢得了台下观众的阵阵掌声。从最初的指法生疏到如今的熟练演奏，陈晨的.进步有目共睹，她成为了大家心目中的 “进步之星”。她的经历告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能在自己热爱的音乐道路上不断前进，绽放光彩。
进步之星作文 18
学校的田径场上，有一位奋力奔跑的 “进步之星”，他叫吴俊。吴俊刚参加学校田径队时，身体素质并不出众，跑步速度也比较慢。
但吴俊有着顽强的毅力和对跑步的热爱。他每天早早地来到学校，围绕着操场进行长跑训练。一开始，他跑几圈就气喘吁吁，体力不支。但他没有退缩，而是逐渐增加跑步的距离和强度。为了提高跑步速度，他还进行了专门的短跑训练，如冲刺跑、间歇跑等。
在训练过程中，吴俊注重跑步技巧的学习。他向教练请教正确的跑步姿势，如何调整呼吸节奏等问题。他认真观察优秀运动员的跑步动作，不断模仿和改进自己的.动作。同时，他还严格控制自己的饮食，保证充足的睡眠，为训练提供良好的身体条件。
经过一段时间的刻苦训练，吴俊的跑步成绩有了明显的提高。在学校的运动会上，他参加了 1000 米长跑比赛。比赛中，他步伐稳健，呼吸均匀，一路领先。最终，他以优异的成绩获得了冠军，打破了学校的记录。吴俊的进步让大家为之惊叹，他成为了田径场上的 “进步之星”。他用自己的汗水和努力证明了，只要有梦想，并为之付出努力，就一定能够在体育赛场上取得优异的成绩，实现自己的价值。
进步之星作文 19
在学校的书法教室里，有一位专注练字的 “进步之星”，她叫刘佳。刘佳刚开始学习书法时，连握笔姿势都不正确，写出的字歪歪扭扭，毫无美感。
但刘佳对书法有着浓厚的兴趣，她下定决心要练好书法。她从最基础的笔画练起，每天都花费大量的时间练习横竖撇捺等基本笔画。为了掌握正确的握笔姿势和书写力度，她不断地调整自己的姿势，感受笔画的'粗细变化。在练习过程中，她认真观察字帖上的字体结构，学习如何安排笔画的位置和比例。
刘佳还经常向书法老师请教问题，老师的每一次指导她都牢记在心。她把自己写的字和字帖上的字进行对比，找出不足之处，然后加以改进。为了提高自己的书法水平，她还参加了书法社团，和其他同学一起交流学习心得，互相鼓励，共同进步。
随着时间的推移，刘佳的书法水平有了显著的提升。她的字笔画流畅，结构合理，逐渐形成了自己的风格。在学校的书法展览中，刘佳的作品被选中展出，受到了老师和同学们的一致好评。从最初的写字困难户到如今的书法小能手，刘佳的进步让人称赞，她成为了书法教室里的 “进步之星”。她的经历告诉我们，只要有耐心和毅力，在书法学习的道路上不断探索和努力，就一定能够写出一手漂亮的字，传承和发扬中华优秀传统文化。
进步之星作文 20
在我们家，我的妈妈是当之无愧的 “进步之星”，她在厨艺方面的进步让人惊叹不已。以前，妈妈做饭的手艺很一般，做出来的饭菜味道平淡，有时候甚至还会出现失误。
但妈妈为了让我们一家人吃得健康又美味，决定提升自己的厨艺。她开始从网上搜索各种美食教程，学习不同菜系的.烹饪方法。每天下班后，她都会一头扎进厨房，按照教程认真地准备食材，尝试制作新的菜品。一开始，妈妈做出来的新菜并不成功，味道和色泽都不太理想。但她没有气馁，她仔细分析失败的原因，不断调整调料的用量和烹饪的时间。
妈妈还专门买了几本烹饪书籍，认真研究书中的菜谱和烹饪技巧。她向小区里厨艺好的邻居请教，学习他们的经验。在实践过程中，妈妈逐渐掌握了各种烹饪技巧，如煎、炒、烹、炸、炖等。她做的菜越来越好吃，色香味俱全。
现在，妈妈已经成为了我们家的大厨。每到周末，她都会为我们准备一桌丰盛的美食，有红烧肉、糖醋排骨、清蒸鱼等，每一道菜都让人垂涎欲滴。我们一家人围坐在一起，享受着妈妈做的美食，幸福感满满。妈妈在厨艺上的进步，不仅让我们的生活变得更加美好，也让我明白了只要有决心，愿意付出努力，就能够在任何领域取得进步，成为那颗闪耀的 “进步之星”。
进步之星作文 21
在我们班级的学习天地里，有一颗冉冉升起的 “进步之星”，那便是晓妍。曾经，晓妍在学习上仿佛陷入泥沼，数学公式在她眼中如同乱麻，语文课文背诵磕磕绊绊，英语单词总是记了就忘。课堂上，她因害怕答错问题而不敢举手，眼神中满是迷茫与自卑。
转折发生在新学期伊始，晓妍决心改变现状。每天清晨，她伴着第一缕阳光起床背诵单词和课文；课堂上，她全神贯注，不放过老师讲的每一个细节，即便回答错误，也不再退缩；课后，她主动找老师和同学请教难题，不再让疑惑过夜。
为了攻克数学难题，晓妍买来大量练习册，每天刷题到深夜。遇到难题，她反复思考，尝试不同解法，直至融会贯通。她还将错题整理成册，时常复习，总结解题思路。在英语学习上，她坚持每天听英语广播，模仿纯正发音，还参加了英语角，锻炼口语表达能力。
经过一学期的不懈努力，晓妍的成绩有了质的飞跃。数学成绩从刚及格攀升至优秀行列，语文作文从内容空洞变得生动丰富，英语听力和口语也有了显著进步。在班级表彰会上，老师郑重地为她颁发 “进步之星” 奖状，同学们纷纷投来敬佩的`目光。晓妍用汗水和坚持书写了属于自己的进步篇章，激励着我们在学习的道路上勇往直前。
进步之星作文 22
在我们社区，张大爷堪称 “进步之星”。张大爷已过花甲之年，以往生活按部就班，对新事物总是敬而远之。随着智能时代的到来，周围人都熟练使用智能手机，享受便捷生活，张大爷却在这浪潮中略显迷茫。
但张大爷骨子里有股不服输的劲儿，他决定学习使用智能手机。起初，面对复杂的.操作界面，张大爷一头雾水，连下载个软件都困难重重。可他没有放弃，向社区志愿者虚心求教，从认识图标开始，慢慢学习如何拨打电话、发信息、使用微信视频通话。为了记住操作步骤，他用小本子详细记录，一有空闲就拿出来复习。
学会基础操作后，张大爷又对线上购物产生了兴趣。他跟着志愿者学习如何挑选商品、下单支付。第一次成功网购到心仪的物品时，张大爷笑得合不拢嘴。如今，张大爷不仅能熟练使用智能手机，还学会了用手机拍摄社区美景，在朋友圈分享生活点滴。他积极参与社区组织的智能手机培训活动，将自己的学习经验分享给其他老人。在张大爷的带动下，许多老人也勇敢迈出学习新事物的步伐，张大爷成为社区里大家公认的 “进步之星”，用行动诠释了 “活到老，学到老” 的精神。
进步之星作文 23
学校的足球场是挥洒汗水与梦想的地方，而晓峰在这里化身 “进步之星”。刚加入校足球队时，晓峰身体素质一般，足球基础薄弱。他带球时容易丢球，传球缺乏精准度，射门更是毫无准头，在球队中常常只能坐冷板凳。
但晓峰对足球的热爱如熊熊烈火，驱使他不断努力。每天放学后，他都会在球场上独自练习带球技巧，一次次摔倒又一次次爬起。周末，他主动参加足球训练营，向专业教练学习传球、射门和防守技巧。他仔细观察优秀球员的比赛视频，学习他们的跑位和战术配合。
在训练中，晓峰遇到了诸多困难。高强度的体能训练让他疲惫不堪，复杂的战术理解起来也颇为吃力。但他凭借顽强的毅力坚持下来，不断调整训练方法，提升自己。随着时间的推移，晓峰的球技逐渐提升。在一场校际足球比赛中，他作为主力队员登场。比赛中，他灵活带球突破对方防线，精准传球为队友创造机会，还在关键时刻一脚漂亮的射门，帮助球队赢得比赛。晓峰从曾经的'足球 “小白” 成长为球队的关键力量，荣获 “进步之星” 称号，他的拼搏精神激励着每一位热爱足球的同学。
进步之星作文 24
舞蹈教室中，宛如翩翩起舞的蝴蝶般的雨薇，是大家眼中的 “进步之星”。雨薇自幼热爱舞蹈，可先天身体柔韧性欠佳，这给她的舞蹈学习之路增添了诸多阻碍。最初，简单的下腰、劈叉动作对她来说都难如登天，每次尝试都伴随着疼痛与失败。
但雨薇没有被困难击退，反而更加勤奋刻苦。她每天早早来到舞蹈教室，进行热身和拉伸练习，即便身体酸痛，也咬牙坚持。为了提升柔韧性，她给自己制定了严格的训练计划，除了课堂练习，课余时间也在不断重复基础动作。她还利用假期参加专业舞蹈集训，向资深舞蹈老师请教。
在学习舞蹈技巧时，雨薇精益求精。一个旋转动作，她可能会练习上百遍，仔细琢磨发力点和身体平衡。在排练舞蹈剧目时，她深入理解角色情感，用肢体语言将其完美诠释。经过无数个日夜的努力，雨薇的'舞蹈水平有了质的飞跃。在学校的舞蹈大赛中，她凭借精湛的舞技和深情的演绎，赢得了全场观众的热烈掌声和评委的高度赞誉，荣获一等奖。从曾经的动作僵硬到如今的舞姿优美，雨薇用坚持和热爱书写了进步的传奇，成为舞蹈教室里熠熠生辉的 “进步之星”。
进步之星作文 25
图书馆内，时常能看到宇轩专注阅读的身影，他是当之无愧的 “进步之星”。曾经，宇轩是个讨厌阅读的孩子，觉得书本枯燥乏味，文字密密麻麻，让他望而生畏。作文更是他的 “噩梦”，每次写作都绞尽脑汁，写出的文章也是干巴巴的，毫无文采。
一次偶然的机会，宇轩在图书馆邂逅了一本科幻小说，书中奇妙的想象世界深深吸引了他。从此，他踏上了阅读之旅。起初，他阅读速度很慢，一个章节要读很久才能理解。但他没有放弃，遇到不懂的字词就查阅字典，随着阅读量的增加，他的阅读速度和理解能力逐渐提升。
宇轩开始广泛阅读各类书籍，从文学名著到科普读物，从历史传记到哲学书籍。每读完一本书，他都会认真做读书笔记，记录好词好句和自己的感悟。通过阅读，他积累了丰富的.词汇和知识，写作时也不再无从下手。他的作文内容变得充实丰富，语言生动优美，还多次在学校的作文比赛中获奖。如今，宇轩已成为图书馆的常客，他用阅读改变了自己，成为同学们学习的榜样，大家都称赞他是图书馆里的 “进步之星”。
进步之星作文 26
画室中，专注于画板前的嘉怡是那颗闪耀的 “进步之星”。嘉怡刚接触绘画时，对色彩的调配和线条的运用一窍不通，画出的作品常常自己都不满意。但她对绘画的热爱坚定不移，决心要在绘画领域闯出一片天地。
为了提升绘画水平，嘉怡每天都会抽出大量时间练习。她从最基础的线条练习开始，一遍又一遍地画直线、曲线、折线，力求线条流畅自然。在色彩学习上，她仔细观察生活中的各种色彩，研究色彩搭配原理，还通过临摹优秀作品来提升对色彩的感知能力。
嘉怡积极向画室老师请教，认真听取老师的建议，不断改进自己的绘画方法。她参加各类绘画比赛，在比赛中积累经验，发现自己的不足。经过长时间的努力，嘉怡的.绘画水平有了显著提高。她的作品线条更加流畅，色彩搭配更加和谐，画面充满了创意和想象力。在学校的绘画展览中，嘉怡的作品脱颖而出，获得一等奖。她用自己的努力和坚持，在画室中成为了令人瞩目的 “进步之星”，激励着其他同学在绘画道路上不断前行。
进步之星作文 27
音乐教室里，传来悠扬的小提琴声，演奏者是梓轩，他是同学们公认的 “进步之星”。梓轩最初接触小提琴时，指法生疏，音准把握不好，拉出的声音犹如噪音，让人难以忍受。但他对小提琴的热爱如同燃烧的火焰，从未熄灭。
为了学好小提琴，梓轩每天都会花费大量时间练习指法。从最基本的按弦、运弓开始，他一遍又一遍地重复练习，手指磨出了水泡，也不放弃。他跟着节拍器练习节奏，努力让自己的演奏更加流畅。在学习新曲目时，梓轩会先仔细聆听大师的演奏，感受曲目的情感和意境，然后再逐句练习。遇到难度较大的段落，他会反复练习上百遍，直到熟练掌握。
梓轩还积极参加学校的音乐社团活动，与其他同学交流学习心得，互相切磋技艺。随着时间的推移，梓轩的演奏技巧越来越娴熟，他的.小提琴声变得悠扬动听。在学校的文艺汇演中，梓轩演奏了一首高难度的小提琴曲，他的精彩表演赢得了台下观众的阵阵掌声和欢呼声。从最初的 “噪音制造机” 到如今的 “音乐精灵”，梓轩用努力和汗水成为音乐教室里的 “进步之星”，为大家带来了美妙的音乐享受。
进步之星作文 28
田径场上，全力奔跑的逸飞是那颗耀眼的 “进步之星”。逸飞刚加入田径队时，身体素质并不突出，跑步速度较慢，耐力也不足。在训练中，他常常落在队伍后面，自信心受到很大打击。
但逸飞有着坚韧不拔的毅力，他下定决心要提高自己的跑步成绩。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮操场，他就已经开始了晨跑训练。他逐渐增加跑步的距离和强度，从最初的只能跑几百米，到后来能轻松跑完几千米。为了提高跑步速度，他进行了大量的短跑专项训练，如冲刺跑、间歇跑等。
逸飞还注重跑步技巧的学习。他向教练请教正确的跑步姿势，如何调整呼吸节奏，以及如何在比赛中合理分配体力。他认真观察优秀运动员的跑步动作，不断模仿和改进自己的动作。在训练过程中，逸飞遇到了很多困难，如身体疲劳、受伤等，但他始终坚持训练，从未放弃。经过一段时间的刻苦训练，逸飞的跑步成绩有了显著提高。在学校的.运动会上，他参加了 800 米长跑比赛，在比赛中，他凭借顽强的毅力和出色的发挥，一路领先，最终获得了冠军。逸飞用自己的努力和汗水，成为田径场上的 “进步之星”，为学校和班级争得了荣誉。
进步之星作文 29
书法教室里，专心练字的诗涵是大家眼中的 “进步之星”。诗涵刚开始学习书法时，连握笔姿势都不正确，写出的字歪歪扭扭，毫无美感可言。但她对书法的热爱让她坚定了学好书法的决心。
诗涵从最基础的笔画练起，每天都花费大量时间练习横竖撇捺等基本笔画。她仔细观察字帖上的笔画形态，学习如何起笔、行笔和收笔。为了掌握正确的握笔姿势和书写力度，她不断调整自己的姿势，感受笔画的粗细变化。在练习过程中，诗涵认真观察字帖上的字体结构，学习如何安排笔画的位置和比例。
她经常向书法老师请教问题，老师的每一次指导她都牢记在心。她把自己写的字和字帖上的字进行对比，找出不足之处，然后加以改进。为了提高自己的书法水平，诗涵还参加了书法社团，和其他同学一起交流学习心得，互相鼓励，共同进步。随着时间的推移，诗涵的书法水平有了显著提升。她的字笔画流畅，结构合理，逐渐形成了自己的风格。在学校的书法展览中，诗涵的'作品被选中展出，受到了老师和同学们的一致好评。从最初的写字困难户到如今的书法小能手，诗涵用自己的努力和坚持，成为书法教室里的 “进步之星”，传承和发扬了中华优秀传统文化。
进步之星作文 30
在我家，妈妈是当之无愧的 “进步之星”，她在厨艺方面的进步令人惊叹。曾经，妈妈做的饭菜味道一般，有时甚至会因为调料放多或火候掌握不好而失败。但妈妈为了让家人吃得健康又美味，决心提升厨艺。
妈妈开始从网上搜索各种美食教程，学习不同菜系的'烹饪方法。每天下班后，她一头扎进厨房，按照教程认真准备食材，尝试制作新菜品。一开始，新做的菜味道和色泽都不太理想，但妈妈没有气馁，她仔细分析失败原因，不断调整调料用量和烹饪时间。
妈妈还专门买了几本烹饪书籍，认真研究菜谱和烹饪技巧。她向小区里厨艺好的邻居请教，学习他们的经验。在实践过程中，妈妈逐渐掌握了煎、炒、烹、炸、炖等各种烹饪技巧。现在，妈妈做的菜色香味俱全。每到周末，妈妈都会为我们准备一桌丰盛的美食，有红烧肉、糖醋排骨、清蒸鱼等，每一道菜都让人垂涎欲滴。我们一家人围坐在一起，享受着妈妈做的美食，幸福感满满。妈妈在厨艺上的进步，不仅让我们的生活变得更加美好，也让我明白，只要有决心，愿意付出努力，就能在任何领域取得进步，成为那颗闪耀的 “进步之星”。
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