当前位置:贤学网>语文>作文> 保护鸡蛋作文

保护鸡蛋作文

时间:2024-09-10 11:11:43 作文 我要投稿

保护鸡蛋作文(合集15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的保护鸡蛋作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

保护鸡蛋作文(合集15篇)

保护鸡蛋作文1

  老师要我们保护鸡蛋。“保护鸡蛋?难道要把鸡蛋放在自己身上,一刻也不离开自己吗?”我正想着。老师给我们讲明了要求,果真如此。

  一个风和日丽的星期四的清晨,我躺在床上,突然想起老师布置的作业,决定今天完成任务。我一起床,就从冰箱里拿出一个完好无损的鸡蛋放在自己的'上衣的口袋里。我吃完饭,走在去学校的路上,我一刻也忘不了鸡蛋,用一只手伸进上衣口袋里,握着鸡蛋,一直走到学校。进了教室,我连忙走到座位上,把鸡蛋放进抽屉里,再把书包放进去。这下,我才放下了心。可是,新的问题出来了,鸡蛋是椭圆的,要是它自己滚出来,怎么办?正当我发愁时,突然有人在叫读书,我顿时想到了书,反正我书包里几本课外书,今天就“牺牲”一下,帮我保护鸡蛋。我安顿好了鸡蛋,自己也该做些事了:改作业呀,读书呀。

  上课了,我的心思完全投入到老师讲课之中,完全忘记了鸡蛋。坐在前面的同学忽然向后仰了一下,他的椅子碰到我的桌子,使我的桌子震动起来,我马上想到了鸡蛋,急忙翻开课外书一看。“还好!鸡蛋没碎!”我松了一口气。下课了,我忙着准备下节课的书,做老师布置的作业。完全可以用“不可开交”这个成语来形容我的忙乱了。

  到了吃午饭时,我把鸡蛋抛到了脑后勺。下午,我忘记了鸡蛋。一直到放学,我收拾书包时才发现了鸡蛋,居然完好无损。我兴高采烈地把鸡蛋拿回了家,它又回到它那“安全的家”了!

  这使我想到了父母,我们就像一个小鸡蛋,生活在爸爸、妈妈的怀抱里,是爸爸、妈妈让我们在阳光下茁壮成长。但是,让我们保护一个不会说话、不会动、没有手、没有脚的鸡蛋都那么难。那爸爸、妈妈保护一个会说话、会动、有手、有脚、有思想的我们岂不更难。更费力!

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首歌唱得真好!

保护鸡蛋作文2

  昨天,老师让我们带一个生鸡蛋到学校,还要自己保护好。我心里在想:为什么老师要我们带个鸡蛋到学校呢?一没有锅二没有灶生的也没法吃啊。心里藏着好几个疑问,哎,先不管它。

  放学一回家我就准备起来了,可也犯了嘀咕,我该怎样去保护好我的鸡蛋呢?忽然,我想到了家里有个没用的雨量器,装鸡蛋正好。我就拿了个鸡蛋,还用餐巾纸包了好多层,然后我把包好的鸡蛋放入雨量器中,轻轻地摇一摇,里面的鸡蛋没有动,我还是有点不放心,又把鸡蛋拿出来放在一个小盒子里,又轻轻地摇一摇,里面的鸡蛋纹丝不动。这样我才放心了。

  第二天,我去上学,手里捧着装有鸡蛋的盒子,一路上真是小心翼翼,也尽量不走人多的地方,担心有人会碰坏我的鸡蛋。进了校门同学一下子多了起来,我更加小心的把鸡蛋护的更紧。

  进了教室,哈哈,我看到有几个平常比较爱动调皮的同学也都好好的坐在自己的'座位上保护着自己的鸡蛋,教室里出奇的安静呢!出操的时候我就把我的鸡蛋摆在了一个不显眼的位置———抽屉的最里面。因为我的抽屉靠边的地方全都摆上书,别人是很难发现的。

  就这样我们一直在紧张的气氛中挨到了最后一节课,也有同学的鸡蛋不小心坏掉了,可我的鸡蛋还是完好无损。

  这时,章老师走进了教室,微笑着问我们:“今天的鸡蛋保护得怎么样啊?”同学们纷纷举起了手,有的说“挺不容易的。”有的说:“很不习惯。”有的说:“看起来很容易,做起来很难的。”“是啊,你们保护鸡蛋一个上午都这么不容易,可见你们的父母把你们带到现在是多么不容易啊!”章老师语重心长地说。这时我终于明白了老师今天让我们带鸡蛋的目的。我更体会到了做父母的有多么容易,多么的辛苦。

  是啊!一个小小的鸡蛋磕磕碰碰我就会很担心,那我平时受了点伤,生了点病我的爸爸妈妈又该会怎样的替我担心呢?我今后一定要怀着颗感恩的心来感谢疼爱我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和关心我的亲人们!

  同样谢谢章老师,谢谢您的良苦用心!

保护鸡蛋作文3

  我参加的潜能训练营尽管已经结束了,可我还会时时地想起那时的情景。在那里玩儿过的游戏里有一个最让我难忘。

  我们共有十六个舰队。在去的第一晚,老师布置给我们一个任务,老师给每个舰队的每个同学都发了一个鸡蛋,然后说:“你们一定要保护好这个鸡蛋,你们就把它当做一个小生命,千万不要把它弄碎。如果它碎了,你们就要受到惩罚。”

  晚上,我坐在地上想怎样才能防止鸡蛋破碎,和我一个宿舍的同学突然把灯给关了,我准备去开灯。我一时疏忽,忘了照顾鸡蛋这件事,用拿着鸡蛋的那只手去按地起来,才起到一半的.时候就觉得手下粘糊糊的。我心里想:“惨了!肯定是鸡蛋破碎了!”我开灯一看,果然不出我所料,我的鸡蛋烂了。我开始担心起来,因为我不知道老师会怎么惩罚我。我怕老师说的惩罚是一个很可怕的惩罚。

  第二天,我们舰队其他同学的鸡蛋也都在各种情况下破了,越来越少,最后我们舰队只剩下两个鸡蛋了。终于要说惩罚是什么了,我听完后一下子就蒙了,这个惩罚是让每个舰队的老师做俯卧撑,而俯卧撑的个数是由每个舰队碎的鸡蛋的个数乘以十。我们队一共碎了六个鸡蛋,也就是说老师要做六十个俯卧撑。我们在旁边看着老师辛苦地做着俯卧撑,眼泪一会儿就流了下来,全场大多部分的人也流下了眼泪,我后悔为什么不小心些看护鸡蛋。如果鸡蛋不碎,老师就不用那么辛苦了。终于做完了俯卧撑,老师们也都泪流满面。

  其实,这个游戏的主要目的就是让我们了解妈妈抚育我们是多么的不容易。我们看护鸡蛋还不到二十四小时就烂了这么多,而妈妈怀胎十月,是怎样用心照顾我们,从来不会让我们受到什么伤害。而老师们受到惩罚,是因为我们的过错。

  我明白了,我要孝敬爸妈,也要对自己所做的事情负责任,不做错事。

保护鸡蛋作文4

  3月17日前,老师要我们做鸡蛋保护器,准备好材料。3月17日,我们开始做实验。实验规则是:鸡蛋从三楼掉下一楼,哪个小组的鸡蛋完好无损,哪个小组就获胜。

  我们开始制作鸡蛋保护器。我们准备拿麦皓乾的生鸡蛋做实验,“咔”的一声,鸡蛋碎了,蛋黄流了出来。我们只好拿陈梓熙的熟鸡蛋来做实验。我们先用两张纸把鸡蛋包住,用双面胶和透明胶粘牢。林晓彤看见有一个小组把鸡蛋挷在了雨伞上。陈梓熙也仿照他们的做法,把包着鸡蛋的纸团挷在了麦皓乾的雨伞上,鸡蛋保护器就做好了。

  我们分头行动:陈梓熙和江耀扬在三楼放飞;其余的人去一楼。

  开始放飞了,大家的心怦怦直跳,有的人手心都冒汗了。韩雨桐小组的“彩泥球”最先掉下来,“咚”的一声摔到了地上。接着是叶颖燃小组的`“纸团保护器”。紧跟着的是陈奕豪小组的“热气球”。然后是陈裕馨小组的“雨伞保护器1”。最后是我们小组的“雨伞保护器2”。

  放飞结束后,大家迫不及待地跑向前去拿鸡蛋保护器。每个人都信心满满地拆开了保护器。陈梓熙拆开了鸡蛋保护器,看见鸡蛋完好无损,高兴得一跳三尺高,骄傲地说:“没有碎!没有碎!”我和季晓雯自言自语:“疯了,都疯了!”陈裕馨小组和陈奕豪小组的也没有碎。只见陈裕馨喜笑颜开,阵奕豪也举起鸡蛋,高呼:“胜利了!”可是,韩雨桐小组和叶颖燃小组的鸡蛋碎了。可怜的鸡蛋像一名受伤的战士,伤痕累累,鲜血直流。失败了的小组们皱着眉头,垂头丧气地走回教室。

  真是一次有趣的实验!

保护鸡蛋作文5

  上个星期四的品德与社会课上,老师交给我们一项重要的任务———保护鸡蛋。要求我们每个人利用一切可以利用的东西来保护一枚鸡蛋,无论去哪儿,干什么都要随身带上鸡蛋,然后下节课上说一说自己的感受。

  晚上放学回家,我便从冰箱里挑选了一枚最最小的'生鸡蛋。它粉粉的,圆圆的,握在手心凉凉的。瞅(chǒu)着这可心、鲜亮的小鸡蛋,我心想:该把它放在哪儿“保护”好呢?放在桌子上?怕它滚下来;放在书包里?又怕不小心把它碰碎;捧在手上?我还得写作业呀!我一边想一边环视着家里的每一个角落。当目光聚集到药台上时,忽然,眼前一亮,一个不大不小的感冒药盒跳进了我的视野,心中暗喜。我忙把盒里仅(jǐn)剩的一袋药和一张药品说明书拿了出来,在药盒底部和四周都垫上了厚厚的草稿纸,还是不放心,然后我又从家里不用的枕(zhěn)头里抽取了一些真空棉,塞进盒子里,这下“万事俱备,只欠东风”了。我小心翼翼地把鸡蛋放进去,然后用将其周围和顶部填封好,盖上盖子,大功告成!这下总算“保险”啦。我终于可以松口气、安下心来写作业了。

  第二天,我提心吊胆的看护着我的鸡蛋,生怕一个不经意摔碎了。上课时,我总是时不时用手悄悄得摸摸鸡蛋一节课我摸了五、六回鸡蛋。放心地看了又看,看哎!好不容易等到了下课,我用手轻轻地的拿着它,走路也变得慢吞吞的,生怕我的鸡蛋碎了。中午我吃完饭,突然想起了我的鸡蛋还在教室呢,我一口气就跑到了教室,看到它还在那,静静地躺在课桌里,我终于放心了。一天下来,把我弄得紧张兮兮的,总算圆满完成了这次的任务。真轻松!

  通过这次保护鸡蛋的活动,我才意识到,爸爸、妈妈养育我有多累,有多辛苦。悉心地照顾我,处处呵护着我。谢谢您,我的爸爸、妈妈!

保护鸡蛋作文6

  今天夕会时,老师给我们布置了一项任务:让我们明天带两个鸡蛋到学校来。我们都感到好奇,难道明天要到学校来烧菜吗?“明天让你们带鸡蛋来是要让你们保护一天。如果到放学的时候,没将鸡蛋打破的同学,可以得到老师奖励的一张小奖状。”老师说明道。我在心里暗想,那还不简单!

  一回的家,我就仍下书包,从冰箱里那出两个鸡蛋,用两个纸杯将鸡蛋套住。我还是不太放心,于是又塞了两块海绵。这才安心的去做作业了。

  第二天一大早,我兴致勃勃的来到学校。看见雷龙一脸沮丧,在看看他的裤子。蛋清和蛋黄一起流遍了裤子。原来他将鸡蛋放在两个口袋里,不小心碰到了桌角,两个鸡蛋便上了西天,他的奖状梦便成了泡影,看见他那滑稽的样子,真有点好笑。但这也给原以为鸡蛋很好保护的我敲响了警钟。漫长的.早读课过去了,到了做早操的时间,我的鸡蛋向两个不听话的孩子乱蹦乱跳。使得我手也不敢伸,腿也不敢跳,动作做的很不自然。上楼时我更是提心吊胆,不敢和别人拥挤,生怕这两个脆弱的小宝宝挂了彩。就这样,一节节课我就这样熬过去了。解放的铃声打响了,我这才舒了口气。但一想到还有一下午,心里的那块石头又提了起来。

  下午,到了第二节课下课,意外终于发生了。我在拿水时,不小心将纸杯碰落了下来。只听“叭”的一声,我赶忙闭上了眼睛,不敢想象地上的“惨像。”可当我睁开眼睛,打开纸杯,两个鸡蛋却安然无恙。这让我感到无比的幸运。啊!胜利的铃声打响啦!我拿着鸡蛋作证明得到了一张小奖状,感到无比自豪;而田源申十分倒霉,因为他在这关键的时刻鸡蛋被吕泽碰掉在地上摔碎了。

  拿着这张小奖状,我感到沉甸甸的。同时也懂得了一个道理:做什么事都要有责任心,没有责任心是做不好事情的;通过这件事,更让我体会到父母的辛苦,我们保护鸡蛋一天都这么难,更何况父母养育我们这么长时间呢!?

保护鸡蛋作文7

  早上,我拿着一个鸡蛋来到了学校。因为今天我们要玩“保护鸡蛋”的游戏。

  这个游戏的规则是:自己想方法保护带来的鸡蛋,不让它破碎。如果破了,那你就输了。昨天,老师在宣布游戏规则的时候,我就暗暗想到:这还不容易啊!

  一到校,我就赶紧到妈妈办公室找来了一个盒子。我找了许多软软的塑料袋垫在盒子里,然后小心翼翼地把鸡蛋放进盒子里,我又在鸡蛋的上面盖上一些柔软的餐巾纸。看着我精心为鸡蛋做的小窝,我美滋滋地想:鸡蛋住在里面,一定又安全,又舒适。

  叮铃铃!下课了,有一个同学在走廊上大叫:“玩小飞机的出来!”要是平时,我们这些调皮的男生早就一蜂窝冲出去了,可是今天,没有一个人响应。虽然我的心里痒痒的,但是我忍住了,我可不想我的`鸡蛋第一个“牺牲”。

  突然传来“啪”的一声,紧接着,是一个同学的尖叫:“啊!我的蛋破了!”哎!一个同学没管住自己的鸡蛋,它就“跑”出来了。“嘻嘻,你的鸡蛋牺牲了吧!”一位同学幸灾乐祸地说道。听了他的话,我更紧张了,伸手捧牢装蛋的盒子,心里祈祷着:下一个破掉的蛋千万不要是我的啊!

  中午,我轻轻地拿着鸡蛋来到食堂,我如履薄冰,生怕调皮的蛋蛋从手中“溜”走了。可是,好景不长,当我吃完饭走回教室时,三(5)班的一个同学,在我后面大叫一声,我吓了个半死,手中的鸡蛋一下子就飞了出去。只听“啪”的一声,鸡蛋破了,金色的蛋黄流了出来。我垂头丧气地望着破碎的蛋壳和流出来的蛋液,心想:真倒霉!一上午的努力都泡汤了!

  虽然我没能保护好我的鸡蛋,但是我觉得这次的游戏很有意义,让我体会到了,看似容易的一件事,要做好也是不简单的。

保护鸡蛋作文8

  今天下午语文课上,我们真是既兴奋又高兴,兴奋的是这一次我们自己动手设计鸡蛋的保护壳,高兴的是只要第一名就能拿到奖励。

  语文课上,石老师一声“令旨”,我们全体就开始设计实验,其实双手早就已经“痒痒”了。王泽坤说:“我们先用海绵双面胶绕在鸡蛋上,把它固定住,省的等会儿鸡蛋在海绵里乱动。”,我们都赞成这样做,然后我小心翼翼地把棉花撕成一半,包裹在小鸡蛋周围粘好。“班长大人”递给我一片粉色的泡沫纸,喔!我明白他的意思喽,我把粉色泡沫纸泡泡多得那一圈贴在鸡蛋的“赤道”上,捏一捏,还有“噼里啪啦”的响声呢!真有意思!最后,再套上一个水果套子就完工啦!可正当我们觉得已经做完时,被包裹得层层叠叠的小鸡蛋一不小心滚到了地上,竟然那么厚的小鸡蛋碎了,我们组全体石化,但是这也是给了我们一个教训,那就是在不到一米的距离都会破碎,那就更别说在2米的距离了。我们一小组坚持不懈,重新把干净的海绵双面胶,棉花,泡沫,水果套子黏上去后,我们开动脑筋想想,怎么样才能让鸡蛋不破碎,再想一想,我想到喽!把海绵黏在鸡蛋的上下左右,再将水果套子多粘了六个上去,这样就保证万无一失啦!我们一小组第一个交给石老师,真是太棒喽!

  “现在来看看第一个交的'小组,李天浩他们组的鸡蛋会不会在2米的距离破碎!”石老师神秘地说,唔!鸡蛋开始降落了,我们一组显得特别紧张,鸡蛋落在了地上,石老师去检查鸡蛋是否破碎冒出来了一句话:“完好无损!”哦!我们太高兴喽!真是功夫不负有心人啊!没有辜负全组人的努力呀!最后我们明白了这样一个道理:团结一心,凝聚智慧,用一句话就是说人心齐,泰山移,是没有做不到的事情的。

保护鸡蛋作文9

  这个周末,班主任刘老师布置了一个有趣的作业,要我们精心保护一个生鸡蛋,想尽办法不让它破碎。目的是让我们体会到父母亲平时对我们无微不至的照顾,让我们学会感恩。

  星期五下午放学回到家,我向妈妈说明了作业的要求,妈妈欣然答应,给了我一个生鸡蛋。妈妈说:“希望到明天晚上,你能完好无损地把鸡蛋交回给妈妈。”我信心百倍地说:“妈妈请放心!”我拿着自己的生鸡蛋开始行动了。我小心翼翼地捧着鸡蛋,先用柔软的纸巾把鸡蛋一层层地包起来,用塑料袋套上,再轻轻地放进水杯里。我把水杯放在电视机上面,高高在上,谁也碰不着,我想:应该万无一失了吧。我满意地去做作业了。

  第二天一早起来,我立刻跑到电视机前面,拿下水杯仔细查看,我的鸡蛋还是完好无损,哈哈!我满意极了,我决定今天一整天都把它安放在这里。在这一整天里,我经常去看看我的鸡蛋。跟妹妹玩游戏时,会想到我的鸡蛋放在电视机上面远离它;写作业时,我牵挂着我的鸡蛋;听到有人开门进家时,我也在担心我的鸡蛋。好不容易熬到了晚上,我感觉自己要顺利完成任务了,兴奋地跑到电视机前,踮起脚尖想拿下水杯,就在这时,悲剧发生了,我的手一滑,只听“嘭”的一声,天啊!我的杯子和鸡蛋一起摔倒了地上,杯子的'碎片撒了一地,套鸡蛋的塑料袋瘪了,我解开袋口,只看到纸巾被染成了蛋黄色,我的鸡蛋成了蛋糊,我难过极了,眼泪哗啦啦的流了下来。我已经很小心守护我的鸡蛋了,可还是碎了。

  细心守护了一天的生鸡蛋,竟然打碎了。想到平时妈妈照顾我们,也像我守护鸡蛋一样不辞辛劳,操尽了心。每次我们生病了,妈妈就会非常心疼,带我去看病,发烧时还守护着我,有时整晚不能睡觉,是多么辛苦啊!以后我要听妈妈的话,不让妈妈担心!

保护鸡蛋作文10

  一个个圆溜溜的鸡蛋,被同学们当宝贝一样,不停得抚摸着。说也奇怪,连平时最顽皮的男生今天都小心翼翼的。“我们来比一比谁的鸡蛋保护的最好,谁就是胜利者。”老师清晰的声音在教室里响起。我心里想:“看来今天要当一次妈妈了。”

  叮铃铃,下课了。同学们三个一群,五个一伙的议论着自己的鸡蛋。有的还排着队给鸡蛋“洗澡。”然后用纸巾把它擦干,让它回到蛋盒里“睡觉。”它们有的被主人带出去玩了,有的在家玩游戏,还有的穿上了一件漂亮的衣服。大家玩得可开心了。

  当我小心翼翼的捧起它,要去串门时,旁边的吴心睿突然大叫一声,鸡蛋在我的手上转了几个圈,顿时吓了一大跳,原本弯着腰的我,立刻挺直了许多。还好,还好,鸡蛋还是完好无损的。到了下午,我闲着没事把鸡蛋拿出来,想把它装饰的漂亮一些,就在上面画了一个小女孩。我翻来覆去的看了很久,心满意足的点点头。当我要把它放回去的'时候,手一滑,没拿稳,心里一紧张把鸡蛋用力的一抛,落下来时刚好碰到了盒子的边缘,啪的一声掉在了地上。呀!我的鸡蛋——碎了。哎,我没有保护好它,失败了。

  我们来看看最倒霉的鸡蛋。它的主人先用铅笔在它的“头”上戳了个眼儿,让蛋清慢慢流下来,还加了点儿酸奶和水,不知道他想要干什么,陶雨邦见了不亦乐乎的迎了上去,使劲一捏,鸡蛋碎了,弄的满手都是蛋清。蛋主人见了,气的哇哇大哭起来。哎,这个鸡蛋遇到这样的主人也真叫倒霉。

  这次大部分的鸡蛋都破了,这说明了,不管做什么都要小心,细心,玩游戏也是如此。我们也知道了鸡蛋的壳很薄,很脆,容易破,以后拿它要格外小心,轻拿轻放。

保护鸡蛋作文11

  在没放暑假的时候,有一次,老师让我们每人第二天早上带2个鸡蛋来做保护实验。第二天一大早,我刚进教室,便看见许多人把自己的鸡蛋拿出来炫耀,也有许多人正精心地拿纸一层一层的把鸡蛋包起来。我心想:不就俩鸡蛋嘛!稀罕个什么劲啊!忽然,“啪”地一声,一个鸡蛋应声落地,蛋清,蛋黄洒了一地,那个倒霉鬼只好狼狈的把它们打扫掉。看吧!这就是是炫耀惹的.祸。随后,同学们个个提心吊胆,把宝贝鸡蛋都当成了定时炸弹,惟恐一个不小心就会把放在口袋里的鸡蛋弄坏了。可是惨剧仍然在不断上演,只要一下课立即就会有几个鸡蛋报销掉。所以我十分紧张生怕在哪一秒钟就会坏个蛋。于是我到处咨询一些“成功人士”的经验,来充实我保护鸡蛋的知识。最难熬的时间来了---体育课。体育老师好象有意要和我们作对似的,他不但不让我们把鸡蛋拿下来,还让我们带着鸡蛋跑步,练习篮球中的运球动作。哎!跑步一共跑了5圈,其中我跑步时一直把手托在口袋下面,害怕那两个鸡蛋受到的晃动太多,受到腿的撞击太多而报销掉。于是我想起莎士比亚的一句话:“生存还是毁灭,这是一个很严重的问题。”不错这严重就严重在这鸡蛋上,所以我们班上的李文力同学又说:“鸡蛋第一,生命第二。我们的目标是╠╠保护鸡蛋!”说完,又亮了亮他的鸡蛋。这堂体育课,就在我小心翼翼,提心吊胆中度过了。最后,我竟发现在操场上还有个面目全非的鸡蛋!不知又是哪个倒霉鬼……放学前,老师来检查鸡蛋了,我很庆幸自己的鸡蛋完好无损,又十分同情那些鸡蛋损坏的同学。通过这次鸡蛋实验,我明白了做任何事都要小心翼翼,有耐心地把事情做好,不能粗心大意,否则再好的差事也会被自己的一个不小心,而给办砸了!

保护鸡蛋作文12

  星期四傍晚快放学是,老师突然说,让我们星期5带一个鸡蛋。顿时,我感到非常纳闷:“好好的带什么鸡蛋啊难道明天要我们学做炒蛋?老师葫芦里卖的什么药啊?后来我才知道,原来是让我们保护鸡蛋,不让它破。”这有什么难的,好好的一个蛋放在那不去碰它,怎么会破呢?我想。

  虽然任务简单,但我还是要小心执行,一定要做个合格的护蛋使者,不然,我会觉得对不起生这个蛋的鸡妈妈的。

  一回到家,我就选了8个品质优良的鸡蛋。在从中选出一个壳最厚的,用纸巾和棉花把它里三层外三层的包起来(所以它的个儿已经有鸵鸟蛋那么大了)

  第二天一到学校,就听见我后面那位同学在喊:“谁敢碰我的蛋,我就和谁拼命!"真是爱蛋如命!

  一天下来,我的鸡蛋仍是豪发未损.最后一节班队课上,老师让同学们说出自己的'护蛋高招,有的同学把蛋放在一个小盒子里,再在蛋的四周放上海绵,盖上盖子;有的同学,跟我差不多把鸡蛋包起来,这样就算蛋碎了,蛋液也不容易流出来了.老师说,我们是在保护自己不是在保护鸡蛋.不过我们班的周莹可不是在保护自己,而是真正的在保护鸡蛋.她为鸡蛋定做了一个鸡蛋保护器;用铁丝支起一个像金字塔一样的架子,把鸡蛋放在中间,用绳子固定住,再在外面包上塑料泡沫,鸡蛋保护器就制成了.我们不服气,便做了一个实验━把鸡蛋保护器从四楼上仍下,看是否会破。我们便向脱缰的野马一样狂奔到一楼,等着周莹扔鸡蛋保护器。楼下四年级的同学看的莫名其妙。

  过了一会周莹上了四楼,把她千辛万苦制成的杰作扔了下来,几个女生尖叫着。鸡蛋保护器落到了地上,大家忙围过去看“破了,破了!”里边的几个同学首先叫了起来。我过去一看,果然破了。蛋液从鸡蛋保护器的一角流了出来。

  实验已失败告终。原来有一根绳子松了,尽管实验失败了,但我们扔觉得非常开心。同时这个活动让我懂得了一个道理,有些事情看着简单,其实学问可大着呢只要多思考,多探索,多发现,成功才会属于你。

保护鸡蛋作文13

  学校一年一度的“科技节”马上就要开始了。科学老师宣布了几个挑战赛项目和规则,要求大家自由选择,积极备战!大家都兴致勃勃地挑选项目,而我对“鸡蛋保护器”很感兴趣,准备参加。

  回家后,我东找找西翻翻,想着如何用最轻的材料保护鸡蛋,还要从三楼落下不破损,这可真是“世纪大难题”呀!用铁盒子做外壳肯定不会破,但是有些重:用布袋子比较轻,但是鸡蛋容易破。怎么办呢?这时,我看见书架上的“雪人”玩偶,灵光一闪,哈哈!就它了。这个“雪人”是塑料泡沫做的,很轻很结实。

  我剪下它的“圆肚子”切成两半,掏空中间的部分,大小刚好可以放下一个鸡蛋,再合起来用皮筋固定,它又恢复成原来的样子,可谁也不知道它内有“乾坤”。我使劲向上抛,“雪球”“砰”一声落在地上,还弹跳了几下,打开一看鸡蛋完好无损。因为还要比谁的保护器下降的慢,所以我又找了一个很大的塑料袋,绑住四个角做成降落伞,一个完美的“鸡蛋保护器”就做成了。老师看后说非常不错,我可以代表班级参赛喽!

  比赛的时候,全部选手带着作品聚集在教学楼三楼,按照编号依次称重,再由老师从护栏边扔下去,楼下老师负责计时并记录。我看见有的保护器太重,一下就掉在地上;有的.不结实,鸡蛋都碎了;有的降落伞太小,控制不了速度;还有的用气球当降落伞,完全不起作用。而我的降落伞比较大,在空中晃悠了好几秒才落地,最后取得了第二名的好成绩。

  通过这次比赛,我发现大家的想象力非常丰富,善于发现,勤于动脑。在玩中增长知识,在学习中得到乐趣!

保护鸡蛋作文14

  星期四,老师布置了一个奇怪的作业,叫“护生鸡蛋”,就是要把生鸡蛋安全地带到学校,度过一天的校园生活,然后再完好无损地把鸡蛋带回家。

  生鸡蛋是很容易破碎的。怎样才能完成这个作业呢?

  放学回到家,我就迫不及待地打开冰箱,拿出了一个生鸡蛋。我想,鸡蛋如果放在一个封闭的器皿里,就不会被别的东西挤压,也就不容易碎了。我把它放入了一个小饭盒中。但是,它却在饭盒里滚来滚去,一点也不听话。于是我把鸡蛋放入杯托,然后再放进饭盒,可它还是左右摇晃,如果不小心,它还是会被碰碎的。突然,我想起妈妈买玻璃器皿时,包装盒里有很多废报纸,妈妈说那是起保护作用的。我赶紧找来一张废报纸,包紧鸡蛋,重新把它放入小饭盒中。鸡蛋终于老实了,安安静静地躺在那里。

  第二天,我小心翼翼地把它放入饭包中,带去学校。唉,一路上真辛苦,我迈着微小的步伐,生怕鸡蛋打碎。坐在车上,又担心车的颠簸把鸡蛋震破,因此,我请妈妈小心开车,尽量让车走在平整的路上。终于安全地到了学校。在学校,我把放鸡蛋的饭包放在别人碰不到的地方。上语文课,我们用水彩笔在鸡蛋上画鸡蛋宝宝时,我一手轻轻捏着鸡蛋,另一只拿着彩笔的'手也不敢特别使劲,生怕鸡蛋被我弄破了。放学后,上了校车,我也不敢和别的同学挨着,怕他们把鸡蛋挤碎。终于到家了,鸡蛋完好无损!我顺利地完成了保护鸡蛋的任务。

  我想,爸爸妈妈平时对我的爱护,就像我保护鸡蛋宝宝一样,真不容易呀!我一定要健康、快乐地度过每一天,报答爸爸妈妈。

保护鸡蛋作文15

  在三八节来领之际,学校为了让我们体会爸爸、妈妈养育我们长大的辛苦,举行了“护蛋行动”。

  晚上,我回到家,就和爸爸一起包装“蛋宝宝”,让“蛋宝宝”变得严严实实的,不容易碎。我先给“蛋宝宝”化上妆,“蛋宝宝”有了眼睛、鼻子、嘴、头发,穿上了漂亮的衣服,美丽极了,我用棉花将他裹起来,给他找了个坚固的窝,这样蛋宝宝就有了家。

  第二天,我将蛋放进口袋,小心翼翼地背上书包来到学校。教室里没有了吵闹声,非常安静,同学们都坐在座位上。我放下书包,摸了摸口袋里的鸡蛋,生怕“蛋宝宝”碎了。早上下雨,我们在教室里做室内操,同学们做得幅度很小,有些同学甚至把自己的“蛋宝宝”拿在手上,真是一个个称职的“爸爸”、“妈妈”。第四节是体育课,虽然外面下着雨,但同学们可以在教室里自由活动,让老师意外的是:同学们都乖乖地坐在自己的座位上看书,有的.一节课都在照顾自己的“蛋宝宝”。但也有同学没到中午,就把“蛋宝宝”给送上了西天,这些同学真不小心啊!

  看到同学们的“蛋宝宝”一个个的破碎,我有点担心,还好我的“蛋宝宝”安然无恙,我在心里默默许下了一个信念:一定要好好保护“蛋宝宝”。

  真是“功夫不负有心人”,一天下来,我的“蛋宝宝”完好无损。回到家,我把“蛋宝宝”煎成荷包蛋给爸爸妈妈品尝,爸爸妈妈都夸我长大了。

  这次“护蛋活动”让我感受到了爸爸妈妈养育我的辛苦,从小到大,我给他们添了不少麻烦,但他们没有怨言,此时此刻,此情此景,我想大声喊:“爸爸、妈妈、谢谢你们,你们辛苦了,我爱你们。”

【保护鸡蛋作文】相关文章:

保护鸡蛋作文03-11

保护鸡蛋作文02-18

保护鸡蛋的作文09-02

保护鸡蛋作文【热门】11-15

保护鸡蛋作文[合集]11-06

保护鸡蛋作文15篇02-18

保护鸡蛋作文(15篇)10-05

保护鸡蛋作文(精选15篇)06-21

鸡蛋保护器作文11-09

保护鸡蛋作文合集15篇07-22

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有